Реферат: Урок информатики «Глобальная сеть Интернет. Поиск информации»

Урок информатики «Глобальная сеть Интернет. Поиск информации»

Материал из Saratov FIO wiki.

Предмет, класс: информатика и ИКТ, 10 класс.

Тип урока: урок изучения новых знаний

Методы обучения: объяснительно-иллюстративный, частично-поисковый.

Формы учебной работы учащихся: фронтальная, групповая.

Цель урока

изучение структуры глобальной сети Интернет и освоение основных методов поиска необходимой информации;

ознакомление учащихся с историей возникновения и развития глобальной сети;

формирование и развитие навыков поиска необходимой информации;

Оборудование: кабинет информатики (12 РМУ, 1 РМП, подключенные к сети интернет), мультимедийный проектор, экран, презентация, лабораторная работа, бланк-вопросов (архив материалов к уроку [1]).

^ Литература и источники

Гейн А.Г., Сенокосов А.И. Информатика и ИКТ (базовый и профильный уровни). – М.: Просвещение, 2009 г.

Угринович Н.Д. Информатика и информационные технологии. Учебник для 10-11 классов / Н.Д. Угринович. – 4-е изд. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007. – 511 с.: ил.

Интернет - http://ru.wikipedia.org/wiki/Internet

История Интернета – http://school.ort.spb.ru/library/informatica/compmarket/internet/history.htm

Музей истории Интернет - http://www.fid.su/museum/

Свободный викиучебник по поиску информации в Интернете - http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%9F%D0%BE%D0%B8%D1%81%D0%BA_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B5

Секреты поиска в интернет и необычные поисковики - http://www.3dnews.ru/software/internet_search_secrets/|

Каталог Рунета - http://all-ru.net/

Ход урока

1. Подготовительный этап

Этапы

Деятельность учителя

Ресурсы

^ Деятельность ученика

Орг. момент,(1 мин.)сообщение темы урока, его целей и задач;краткий план деятельности

Здравствуйте, ребята!Cегодня на уроке мы познакомимся с Интернетом, взглянем на глобальную компьютерную сеть Интернет с различных сторон, познакомимся с поисковыми системами и научимся искать нужную для нас информацию.




Слушают учителя

Орг. момент,(1 мин.)сообщение темы урока, его целей и задач;краткий план деятельности

Здравствуйте, ребята!Сегодня на уроке мы познакомимся с Интернетом, взглянем на глобальную компьютерную сеть Интернет с различных сторон, познакомимся с поисковыми системами и научимся искать нужную для нас информацию.




Слушают учителя

Актуализация знаний. Введение в тему:подготовить учащихся к восприятию темы;

Демонстрирует видеоролик.Сегодня и начнем…

Видеоролик «Знакомимся с Интернет» http://video.mail.ru/mail/naoliv/_myvideo/129.html

Смотрят видеоролик

Актуализация знаний. Нацелить на продуктивную работу. (6-7 минут)

Окно в мир интернета нам открывают специальные программы – БРАУЗЕРЫ. Давайте посмотрим, какими они бывают. Демонстрирует видеоролик

Видеоролик «Что такое браузер» - http://video.mail.ru/mail/naoliv/_myvideo/142.html

Слушают, смотрят, делают записи в тетрадях

^ 2. Основной этап

Этапы

Деятельность учителя

Ресурсы

^ Деятельность ученика

Изучение новой темы

рассмотреть поисковые системы Интернета

изучить способы поиска информации в сети Интернет;

10-12 минут

Переходим к изучению новой темы. По ходу моего рассказа вы самостоятельно записываете нужную для вас информацию.

Ребята, а какие поисковые системы вы знаете? (Yandex.ru, Rambler.ru, Google.ru и много других). Поисковая система предоставляет возможность поиска информации в Интернете. Без сомнений, адреса поисковых серверов хорошо известны всем, кто работает в Интернете.

Рассмотрим их (слайд 2) Google.ru Лидер поисковых систем в Интернете. По одной из версий, Google — искажённое написание английского слова googol. "Googol (гугол)" – это математический термин, обозначающий единицу со 100 нулями (слайд 3).

Yandex.ru Яндекс — российская система поиска в Сети. Сайт компании, Yandex.ru, был открыт 23 сентября 1997 года. Отличительная особенность Яндекса — возможность точной настройки поискового запроса. Это реализовано за счёт гибкого языка запросов (слайд 4).

Rambler.ru Rambler создан в 1996 году. Поисковая система Рамблер понимает и различает слова русского, английского и украинского языков. По умолчанию поиск ведётся по всем формам слова (слайд 5).

Рассмотрим правила поиска информации в сети Интернет.

Самый быстрый способ поиска - указание адреса страницы, но его можно использовать только в том случае, если точно известен адрес документа или сайта, где расположен документ. Для поиска информации в поисковой системе используются в основном три основных способа:

Поиск по рубрикаторам (слайд 6).

Поиск по ключевым словам (слайд 7)

Расширенный поиск (слайд 8)

Правила формирования запросов в поисковой системе даны на этом слайде (слайд 9-10).

Запомните эти правила, они очень пригодятся вам при работе в сети Интернет!

Поисковые системы. Основные правила поиска информации в сети Интернет (презентация)

Знакомятся с правилами поиска в Интернет.Делают записи в тетради

Первичное осмысление и закрепление связей и отношений в объектах изучения; Закрепление материала

20-22 минуты

А сейчас практическая работа в парах.

Садимся за компьютеры. На рабочем столе файл Практическая работа вариант 1 (или 2). Ваша задача – найти в сети Интернет информацию на поставленные вопросы. Ответы и ссылки на страницы пишем и копируем в текст лабораторной работы. По окончании, не забудьте сохранить файл под своей фамилией.

Учитель организует выполнение практической работы.

Тексты лабораторных работ

Групповая (в парах) работа за компьютерами.

Выполняют практическое задание.

^ 3. Заключительный этап

Этапы

Деятельность учителя

Ресурсы

^ Деятельность ученика

Обобщение и осмысление изученного материала

3 минуты

Беседа по содержанию урока:

Что такое глобальная компьютерная сеть?

Что такое поисковая система?

Какие поисковые системы вы знаете (узнали)?

Что влияет на скорость поиска информации в Интернет?

Какие символы в системе запросов можно использовать?

Оценивание ребят за практическую работу.




Отвечают на вопросы

Рефлексия. Подведение итогов урока

2 минуты

Домашнее задание

Используя ресурсы сети Интернет найти ответы на вопросы.

Бланк-вопросов

Собирают листы