Реферат: Технология подготовки и проведения открытого урока

Технология подготовки и проведения открытого урока

( рекомендации)


Открытые уроки даются в случае:

-экспертизы деятельности руководителей школ, педагогов (например, в процессе аттестации на квалификационные категории), когда учитель сам лично приглашает внешних экспертов, чтобы они сделали заключение о качестве уроков;


-повышения квалификации тех, кого приглашают на урок. Такой урок должен быть обучающим и развивающим для присутствующих, даётся такой урок в форме мастер-класса.

Цель здесь определяется так: обучить, как на уроке можно использовать … (компьютер, раскрытие личностного смысла изучаемого материала и т.д., то есть цель – изучение методических приёмов).


Алгоритм подготовки открытого урока:

Урок, предшествующий и последующий открытому, должны быть у учителя в этот день свободными, т.е. учителю надо дать 3 часа. (Подготовка, информация, реклама, маркетинг этой образовательной услуги)


Алгоритм проведения открытого урока


-Рассказ учителя о проекте урока

-Характеристика учебных и воспитательных возможностей класса

-Раскрытие учителем своей творческой лаборатории, т.е. тех научных и методических источников, на основе которых готовился открытый урок

-Ответы учителя на вопросы присутствующих по проекту урока

-Посещение открытого урока

-Анализ урока самим учителем (проект и что получилось, где учитель что поменял и почему, как использовал методические запасники, были ли достигнуты цели урока)

-Ответы учителя на вопросы гостей по проведённому уроку

-Общая дискуссия

-Заключительное слово учителя

-По окончании урока присутствующим могут быть розданы методические материалы по теме учёбы

Дополнения


Составной частью этой методики может быть ещё выступление директора или завуча школы ( при необходимости)