Реферат: Тема урока Кол-во часов

№п.п

Тема урока

Кол-во часов.

Виды, формы контроля.

Оборудование , видеоматериал.

Требования к уровню подготовки. Знания, умения, навыки.

Дата проведения урока (план)



Дата проведения урока (факт)

1

Русский язык как развивающееся явление.

1

Беседа.




Показать развитие и совершенствование русского языка как отражение изменений в жизни народа.







2

Синтаксический разбор

1

Фронтальный опрос.

Таблицы.

Знать основные синтаксические понятия(словосочетание, предложение)







3

Пунктуационный разбор.

1

Выборочный опрос.

Карточки.

Уметь выполнять пунктуационный разбор.







4

Лексика и фразеология.

1

Работа со словарём.

Словари (толковый и фразеологический)

^ Закрепить навыки работы со словарём







5

Фонетика и орфография.

1

Схематический диктант

ИКТ

^ Отработка навыка фонетического разбора.







6

Словообразование и орфография.

1

Работа по карточкам.

Карточки.

^ Формирование навыка морфемного разбора, различения форм одного и того же слова и однокоренных слов.







7-8

Морфология и орфография

2

Словарная диктовка.




Знать грамматические признаки частей речи. Отработка навыков грамматического разбора.







9-10

Контрольный диктант и его анализ.

2

Контрольный диктант.

Сборник диктантов.

Уметь анализировать контрольный диктант.







11Рр

Текст. Стили литературного языка.

1

Беседа.

ИКТ

Знать сведения о тексте, видах связи в нём, стили речи.







12Рр

Сочинение по картине И.И. Бродского «Летний сад осенью» (или на свободную тему)

1

Сочинение.

Репродукции к картине.

^ Отработка навыка работы по картине.










Причастие.



















13

Понятие о причастии

1

Связный рассказ на грамматическую тему.

Таблицы.

^ Знать грамматические признаки причастия. Уметь различать причастия и прилагательные.







14

Публицистический стиль

1

Составление таблицы.

Тексты.

^ Дать представление о публицистическом стиле. Уметь определить текст публицистического стиля, его признаки.







15-16

Склонение причастий и правописание гласных в падежных окончаниях причастий.

2

Составление связного рассказа о причастии. Работа по карточкам.

Таблицы.

^ Знать склонение причастий. Уметь определять условия выбора гласных в окончаниях причастий и прилагательных.







17

Причастный оборот.

1

Проверочная работа.

Иллюстрации.

^ Знать понятие об одиночном причастии и причастном обороте. Формирование умений устанавливать связь причастия с определяемыми и зависимыми словами,определять границы причастного оборота.







18Рр

Описание окрестностей местности.

1

Составление словосочетаний с причастным оборотом.

Иллюстрации.










19Рр

Описание внешности человека.

1

Подготовить учащихся к самостоятельному сочинению –описанию.

Иллюстрации










20

Действительные и страдательные причастия.

1

Фронтальный опрос.

Таблицы.

^ Знать понятие « дей- ствительные и страдательные причастия».Уметь различать по смыслу действительные и страдательные причастия.







21

Краткие и полные страдательные причастия.

1

Работа с перфокартой.

Перфокарты.

^ Знать понятие о кратких причастиях. Уметь различать полные и краткие причастия.







22

Действительные причастия настоящего времени. Гласные в суффиксах действительных причастий.

1

Контрольный словарный диктант.

ИКТ

^ Знать способы образования действительных причастий настоящего времени; правописание гласных в суффиксах действительных причастий настоящего времени. Уметь находить изучаемую орфограмму и правильно писать её.







23

Действительные причастия прошедшего времени.

1

Самопроверка через ПК

ИКТ

^ Знать образование и написание действительных причастий прошедшего времени. Отработка навыка написания гласных перед суффиксами причастий.







24

Действительные причастия настоящего и прошедшего времени.

1

Контрольный орфоэпический диктант.

Карточки.

Закрепление знаний об образовании и правописании действительных причастий настоящего и прошедшего времени.







25Рр

Изложение с использованием причастий.

1

Изложение.













26

Страдательные причастия настоящего времени. Гласные в суффиксах страдательных причастий настоящего времени.

1

Выборочный диктант .

Сборник диктантов.

^ Знать образование и написание страдательных причастий настоящего времени. Формирование навыков написания суффиксов страдательных причастий настоящего времени.







27

Страдательные причастия пошедшего времени.

1

Фронтальный опрос.




Знать способы образования страдательных причастий прошедшего времени.







28

Гласные перед –н- в кратких и полных причастиях.

1

Работа с перфокартой.

Перфокарты.

^ Формирование навыка написания гласной в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени.







29-30

Одна и две буквы –н- в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени.

1

Схематический диктант.

Сборник диктантов.

^ Формирование умений образовывать страдательные причастия прошедшего времени.







31

Одна и две буквы –н- в суффиксах кратких страдательных причастий и кратких отглагольных прилагательных.

1

Проверочный тест.

ИКТ

^ Закрепить навыки правописания -н- и- нн- в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени и отглагольных прилагательных.







32-33Рр

Выборочное изложение «Ванюша»

2

Изложение




^ Развивать навыки письменного изложения речи.







34

Морфологический разбор причастия.

1

Цифровой диктант.




Знать грамматические признаки причастия, порядок морфологического разбора причастий.







35-36

Контрольный диктант по теме «Причастие» и его анализ.

2

Контрольный диктант.

Сборник диктантов.










37-38

Слитное и раздельное написание не с причастиями.

2

Распределительный диктант.




Знать правило правописания не с причастиями.







39

Буквы –о-, -ё- после шипящих в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени.

1

Диктант «Проверяю себя»

Сборник диктантов.

Знать условия выбора орфограммы. Уметь сопоставлять с другими случаями выбора ё, о, е после шипящих.







40Рр

Подготовка к сочинению-описанию внешности человека.

1

Устное рисование.

Иллюстрации.

Уметь описывать внешность человека. Развивать навыки монологической речи.







41

Обобщение по теме «Причастие»

1

Практикум , работа по карточкам.

Карточки.

Знать орфографию причастия и уметь применять орфографические правила.







42

Тестирование по теме «Причастие»

1

Тестирование.

Сборники тестов.










43-44

^ Контрольный диктант по теме «Причастие» и его анализ.

2

Контрольный диктант.

Сборник диктантов.













Деепричастие



















45

Понятие о деепричастии

1

Беседа.

Таблицы.

Знать понятие деепричастие как самостоятельной части речи.







46

Деепричастный оборот.

1

Фронтальный опрос.




Уметь находить деепричастные обороты и определять их границы.







47

Выделение деепричастных оборотов на письме.

1

Работа со схемами предложений

Таблицы.

Уметь применять пунктуационные правила при деепричастном обороте.







48

Раздельное написание не с деепричастиями.

1

Выполнение упражнений с деформированным текстом.




Знать правило о написание не с деепричастиями.







49

Деепричастия несовершенного вида.

1

Схематический диктант.

Сборник диктантов.

Знать способы образования деепричастий несовершенного вида.







50

Деепричастия совершенного вида.

1

Тест.

Сборник тестов.

Знать способы образования деепричастий совершенного вида.







51-52Рр

Сочинение по картине С. Григорьева « Вратарь»

2

Сочинение.

Репродукция с картины.

Уметь редактировать свой текст.







53

Морфологический разбор деепричастия.

1

Цифровой диктант.




Знать порядок морфологического разбора деепричастий.







54

Повторение темы «Деепричастие».

1

Практикум, тест.

ИКТ

Знать морфологические признаки орфографию деепричастия и применять их в речи.







55-56

^ Контрольный диктант по теме « Деепричастие».

1

Диктант.

Сборник диктантов.

Уметь применять изученные орфографические правила.







57

^ Наречие как часть речи.

1

Беседа

ИКТ

Знать общее грамматическое значение, морфологические признаки наречия.







58

Смысловые группы наречий.

1

Фронтальный опрос.

Таблицы.

^ Знать смысловые значения, выражаемые наречиями. Уметь находить наречия в тексте и определять их значения.







59Рр

Сочинение по картине Попова «Первый снег».

1

Сочинение.

Репродукции с картины.










60-61

Степени сравнения.

1

Словарно-орфографический диктант на повторение.

Таблицы.

^ Знать способы образования сравнительной и превосходной степени в наречий .Уметь образовывать наречия сравнительной степени.







62-63

Морфологический разбор наречий.

2

Индивидуальная работа по карточкам.

Карточки.

^ Знать план и образец морфологического разбора наречий. Уметь определять морфологические признаки наречия в морфологическом разборе.







64-65

Слитное и раздельное написание не с наречиями на –о, -е.

2

Словарная диктовка.

ИКТ

^ Формирование навыка написания не с наречиями.







66

Буквы е ,и в приставках не-, ни- отрицательных наречий.

1

Мини-тестирование.

ИКТ

Знать условия выбора на письме букв е,и в приставках не-, ни- отрицательных наречий. Уметь использовать опознавательный признак данной орфограммы.







67

Одна и две буквы н в наречиях на –о, е-.

1

Конструирование предложений по схемам.

Карточки.

^ Формирование навыка написания –н-, и –нн- в наречиях на -о, -е.







68-69Рр

Сочинение-описание действий и трудовых процессов

2

Сочинение.

Иллюстрации.










70

Буквы –о, -е после шипящих на конце наречий.

1

Индивидуальная работа по карточкам.

Карточки.

^ Знать условия выбора букв о и е после шипящих на конце наречий. Формирование навыка написания о и е после шипящих в разных частях слова.







71

Буквы -о, -а на конце наречий.

1

Словарно-орфографическая диктовка.

ИКТ

Знать условия выбора написания букв –о, -а на конце наречий.







72Рр

Описание картины Широкова « Друзья»

1

Сочинение.

Репродукции с картины.










73

Дефис между частями слова в наречиях.

1

Выборочный диктант.

Сборник диктантов.

Знать правило постановки дефиса в наречиях, прилагательных.







74

Дефисное написание наречий.

1

Практикум

Учебник.

Уметь отличать наречия от омонимичных прилагательных.







75-76

Слитное и раздельное написание приставок в наречиях, образованных от существительных и количественных числительных.

2

Тренинг.

ИКТ

Знать, что есть группа наречий, в которых приставки могут быть написаны как слитно, так и раздельно.







77

Мягкий знак после шипящих на конце наречий.

1

Контрольный словарный диктант.

Сборник диктантов.

^ Формирование навыка написания мягкого знака после шипящих на конце наречий.







78

Обобщение по теме «Наречие»

1

Тестирование.

Сборник тестов.

Уметь обобщать и систематизировать знания о наречиях.







79-80

^ Контрольный диктант по теме «Наречие» и его анализ.

2

Контрольный диктант.

Сборник диктантов.










81

^ Категория состояния как часть речи.

1

Беседа.




Знать основные значения слов состояния. Уметь видеть слова состояния в тексте.







82

Категория состояния и другие части речи.

1

Выборочный диктант




Уметь отличать категорию состояния от глаголов и наречий.







83

Употребление слов состояния в художественной речи и их морфологический разбор.

1

Работа с текстом.

Художественные тексты.

Знать роль слов состояния в художественной речи; порядок морфологического разбора сов категории состояния.










^ Служебные части речи



















84

Самостоятельные и служебные части речи.

1

Объяснение учителя.

ИКТ

^ Знать отличия самостоятельных и служебных частей речи. Уметь узнавать служебные части речи и определять их значение.







85

Предлог как часть речи.

1

Проблемные вопросы.




Знать морфологические признаки предлога.







86

Употребление предлогов.

1

Цифровой диктант.

Проверочные материалы по русскому языку.

^ Знать и уметь применять нормы употребления предлогов в речи.







87

Непроизводные и производные предлоги.

1

Работа с перфокартой.

Перфокарты.

^ Знать производные и непроизводные предлоги. Уметь различать предлоги и синонимичные части речи.







89

Простые и составные предлоги.

1

Цифровой диктант.

Сборник диктантов.

Знать простые и составные предлоги.







90

Морфологический разбор предлога.

1

Тренировочные упражнения.

Учебник.

Уметь выполнять морфологический разбор предлога.







91Рр

Подготовка к сочинению по картине А.В. Сайкиной «Детская спортивная школа».

1

Устое описание картины.

Репродукция с картины.

^ Развивать навыки описания произведений живописи. Уметь отбирать материал для сочинения.







92-93

Слитное и раздельное написание производных предлогов.

2

Тестирование.

Таблицы.

Знать условия слитого и раздельного написания производных предлогов.







94

Контрольная практическая работа по теме «Слитное и раздельное написание производных предлогов»

1

Контроль.
















Союз.



















95

Союз как часть речи. Простые и составные союзы.

1

Составление таблиц.

ИКТ

Знать о признаках союза как служебной части речи, его роли в предложении.







96

Сочинительные и подчинительные союзы

1

Выборочный диктант.

Сборник диктантов.

Знать разряды сочинительных и подчинительных союзов







97

Запятая между простыми предложениями в союзном сложном предложении.

1

Творческий диктант.

Таблицы.

Уметь определять союзы в предложении, конструировать предложения, применяя изученные пунктуационные правила.







98

Морфологический разбор союза.

1

Распределительный диктант.

Сборник диктантов.

^ Знать морфологические признаки союза. Уметь выполнять морфологический разбор.







99-100Рр

Сочинение-рассуждение о книге.

2

Сочинение.













101

Слитное написание союзов тоже, также, чтобы.

1

Взаимопроверка.

Учебник.

Знать условия различения на письме союзов тоже . также, чтобы, зато и наречий и местоимений с частицами то, же, бы.







102

Обобщающий урок по теме «Союз»

1

Тестирование.

Сборники тестов.

Знать и соблюдать нормы употребления союзов в устной и письменной речи.







103

^ Контрольный диктант по темам «Предлог» и «Союз»

1

Диктант.




Уметь применять изученные орфографические правила.







104

^ Частица как часть речи.

1

Составление таблиц.

ИКТ

Знать роль частицы в предложении и при образовании форм слова.







105

Разряды частиц. Формообразующие частицы.

1

Распределительный диктант.




Знать разряды частиц.







106

Смысловые частицы.

1

Выборочный диктант.

Таблицы.

Уметь оценивать выразительную роль частиц, конструировать предложения с различными частицами.







107

Раздельное и дефисное написание частиц.

1

Тренировочные упражнения.

Учебник.

Уметь применять орфограммы «Пробел между частицей и словом» и «Дефис между словом и частицей».







108-109Рр

Устное сочинение по картине К.Ф. Юона «Конец зимы . Полдень»

1

Устное сочинение.

Репродукции с картины.










110

Морфологический разбор частицы.

1

Комментированное письмо.




Знать порядок разбора частиц.







111-112

Отрицательные частицы не и ни.

2

Словарно-орфографическая диктовка.

ИКТ

Знать понятие о двойном отрицании.







113-114

Различение на письме частицы не и приставки не-

2

Фронтальный опрос.

Вопросы.

Уметь опознавать языковые единицы и явления, проводить различные виды анализа.







115-116Рр

Сочинение -рассказ по данному сюжету.

2

Сочинение.




Знать памятку «Как писать сочинение по данному сюжету».







117

Частица ни, приставка ни-, союз ни-ни.

1

Работа с учебником.




^ Знать различие частицы ни, союза ни-ни, приставки ни-. Уметь различать и писать ни- частицу, союз, приставку.







118-119

Обобщение по теме «Частица»

2

Тестирование.

Сборник тестов.

Уметь правильно писать частицы.







120-121

Контрольный диктант по теме «Частица» и его анализ.

2

Контрольный диктант.

Сборник диктантов.










122

Междометие.

1

Комментированное чтение.

Учебник.

Знать информацию о междометии как части речи.







123

Дефис в междометиях. Знаки препинания при междометиях.

1

Тренировочные упражнения.

Таблицы.

Знать и соблюдать нормы употребления междометий в речи.







124

Междометия и другие части речи.

1

Выборочный диктант.




Уметь конструировать предложения с междометиями.










Повторение.



















125

Разделы науки о языке. Текст. Стили речи.

1

Работа с текстом.

Тексты.

Уметь создавать тексты разных типов речи разных стилей.







126Рр

Сочинение «Удивительное рядом»

1

Сочинение.




Знать признаки текса.