Реферат: Тема урока приме

№

УРОКА
ДАТА УРОКА


РАЗДЕЛ.

ТЕМА УРОКА


ПРИМЕ-
ЧАНИЕ
ВИД УРОКА
ТЕОРИЯ

ЛИТ-РЫ


1


2


3


4


5


6


7


8


9


10


11


9


10


11







Введение. Литература и история. Историзм творчества классиков русской литературы.


У.н.т. Отражение жизни народа в народных песнях. Лирические песни.


Исторические песни. Частушка как малый песенный жанр. Ее тематика и поэтика.


Предания как исторический жанр русской прозы. «О Пугачеве», «О покорении Сибири Ермаком».


Житийная литература как особый жанр древнерусской литературы. «Житие Александра Невского». Защита русских земель от врагов и бранные победы А.Невского.


«Шемякин суд» как сатирическое произведение 17 века. Действительные и вымышленные события, новые герои, сатирит. пафос произведения.


Д.И.Фонвизин. «Недоросль» (сцены). Слово о писателе. Сатирическая направленность комедии. Проблема воспитания истинного гражданина.


Анализ эпизода комедии Д.И.Фонвизина «Недоросль». Особенности анализа эпизода драматического произведения.

И.А.Крылов. Слово о баснописце. Басня «Лягушки, просящие царя». Мораль басни.


И.А.Крылов. «Обоз». Историческая основа басн.


К.Ф.Рылеев. Слово о поэте. Дума «Смерть Ермака» и ее связь с русской историей. Образ Ермака Тимофеевича. Понятие о думе, характерные особенности жанра.




Беседа


Рассказ уч-ля.

Беседа


Беседа


Беседа, рассказ


Вн.чт.


практикум









12


13


14


15


16


17


18


19


20


21


22


23


24


25-26


27


28


29-30


31


32


33-34


35-36


37


38


39


40-41


42-43


44


45


46


47


48


49-50


51


52


53


54


55


56


57-58


59


60-61


62


63-64


65-66


67


68


1


2


3


4-5


6-7


8-9


10-11


12


13


14-15


16-17







А.С.Пушкин. «История Пугачева». Отношение к Пугачеву народа, дворян и автора.


А.С.Пушкин. «Капитанская дочка». История создания произведения. Герои и их исторические прототипы.


Гринев: жизненный путь героя. Гринев и Швабрин. Гринев и Савельич.


Семья капитана Миронова. Маша Миронова – нравственный идеал Пушкина.


Пугачев и народное восстание в романе и в историческом труде Пушкина.


Гуманизм и историзм А.С.Пушкина в романе. Историческая правда и вымысел. Особенности композиции. Фольклорные мотивы.

Подготовка к сочинению по роману А.С.Пушкина «Капитанская дочка».

Контрольная работа по творчеству А.С.Пушкина.

А.С.Пушкин «Пиковая дама». Проблема человека и судьбы. Образ Петербурга. Композиция повести: смысл названия, эпиграфов, эпилога, фантастических образов.


М.Ю.Лермонтов. Слово о поэте. Воплощение исторической темы в творчестве Лермонтова.


М.Ю.Лермонтов. «Мцыри». Мцыри как романтический герой. Воспитание в монастыре.


Особенности композиции поэмы «Мцыри». Роль описаний природы в поэме. Анализ эпизода из поэмы.


Обучение сочинению по поэме М.Ю.Лермонтова «Мцыри»:

«Анализ эпизода в поэме» (по выбору учащихся).

«Мцыри как романтический герой»

«Природа и человек в поэме «Мцыри»»


.


Н.В.Гоголь. «Ревизор» как социальная комедия. История создания комедии и ее первой постановки. «Ревизор» в оценке современников.


Разоблачение пороков чиновничества в пьесе. Приемы сатирического изображения чиновников.


Хлестаков. Хлестаковщина как нравственное явление.


Особенности композиции комедии. Специфика завязки, развития действия, кульминации, истинной и ложной развязки, финала, немой сцены.

Подготовка к домашнему сочинению «Роль эпизода в драматическом произведении».


Н.В.Гоголь. «Шинель». Образ «маленького человека» в литературе (с обобщением ранее изученного).

Потеря Башмачкиным лица. Духовная сила героя и его противостояние бездушию общества.


М.Е.Салтыков – Щедрин. Слово о писателе, редакторе, издателе. «История одного города» (отрывок)

Сатира на общественные порядки. Обличение строя, образы градона-ков.


Контрольная работа по творчеству М.Ю.Лермонтова, Н.В.Гоголя, М.Е.Салтыкова – Щедрина.


Н.С.Лесков. Слово о писателе. Нравственные проблемы рассказа «Старый гений». Защита обездоленных. Сатира на чиновничество.


Л.Н.Толстой. Слово о писателе. Социально – нравственные проблемы в рассказе. Образ рассказчика. Главные герои.

Мастерство Л.Н.Толстого в рассказе «После бала». Особеннности композиции. Психологизм рассказа.

Антииеза, монолог, портрет, пейзаж, как приемы изображения внутреннего состояния героев.


Нравственные проблемы повести Л.Н.Толстого «Отрочество».


А.П.Чехов. Слово о писателе. Рассказ «О любви» как история об упущенном счастье. Психологизм рассказа.


Рассказ А.П.Чехова «Шуточка». Истинное и ложное в человеческих отношениях. Любовь в рассказе.


И.А.Бунин. Слово о писателе. Проблема рассказа «Кавказ». Мастерство И.А.Бунина – прозаика.


А.И.Куприн. Слово о писателе. Нравственные проблемы рассказа «Куст сирени». Представления о любви и счастье в семье.


А.А.Блок. Слово о поэте. Историческая тема в его творчестве. «Россия». Образ России и ее истории.


С.А.Есенин. Слово о поэте. «Пугачев» - поэма на историческую тему. Образ предводителя восстания..


М.А.Осоргин. Слово о писателе. Сочетание реальности и фантастики в рассказе «Пенсне».


И.С.Шмелев. Слово о писателе. «Как я стал писателем» - воспоминания о пути к творчеству.


Контрольная работа по творчеству Л.Н.Толстого, А.П.Чехова, И.А.Бунина, А.А.Блока, С.А.Есенина.


Журнал «Сатирикон». «Всеобщая история, обработанная «Сатириконом»». Сатирическое изображение исторических событий.

Тэффи. «Жизнь и воротник». М.М.Зощенко. «История болезни».


А.Т.Твардовский. Слово о поэте. Поэма «Василий Теркин». Картины фронтовой жизни в поэме.


Василий Теркин – защитник родной страны. Правда о войне Твардовского.


Композиция и язык поэмы «Василий Теркин». Юмор. Фольклорные мотивы. Авторские отступления.


А.П.Платонов. Слово о писателе. Картины войны и мирной жизни в рассказе «Возвращение»..


Урок – концерт. Стихи и песни о Великой Отечественной войны. Е.Винокуров, М.Исаковский и другие.


В.П.Астафьев. Слово о писателе. Проблемы рассказа «Фотография, на которой меня нет». Отражение военного времени в рассказе.


Классное сочинение «Великая Отечественная война в произведениях писателей 20 века».


Русские поэты о Родине, родной природе. Поэты Русского зарубежья об оставленной ими Родине..


У.Шекспир. Слово о писателе. «Ромео и Джульетта». Поединок семейной вражды и любви. «Вечные проблемы» в трагедии Шекспира.


Сонеты У.Шекспира. «Кто хвалится родством своим и знатью…», «Увы, мой стих не блещет новизной…». Воспевание поэтом любви и дружбы.


Ж – Б. Мольер. «Мещанин во дворянстве» (сцены).

Сатира на дворянство и невежественные буржуа. Мастерство писателя. Черты классицизма в комедии Мольера.


Дж.Свифт. Слово о писателе. «Путешествия Гулливера» как сатира на государственное устройство общества.


В.Скотт. Слово о писателе. «Айвенго» как исторический роман


Урок – зачет. Литература и история в произведениях, изученных в 8 классе. Итоги года и задания на лето.


ЛИТЕРАТУРА

( РЕГИОН) 17часов


Исторические и разбойничьи песни верхней Волги.


Лирические песни, записанные в Костромской губернии.


Народная обрядовая поэзия. С.В.Максимов «Крестьянские посиделки в Костромской губернии».


Народные причитания Костромского края.


Костромские святые.


В.Г.Короленко. «Река играет».


О.Н.Гуссаковская «Лесная свирель», «Вечер первого снега».


Б.И.Бочкарёв «Катанки».


В.В.Пашин «Сапоги».


В.Г.Корнилов «Тепло жизни».


С.Н.Марков «Костромской говор», «Русская речь», «Сусанин» и др.




Беседа


Обучение устному пересказу


Беседа


Обучение устному пересказу


Практикум


^ Р/р


Д/с


Рассказ

Семинар


Практикум


Р/р


Семинар


Беседа


К.Р


Практикум

Беседа


Беседа


Беседа


Вн чт


Беседа








К.Р





Вн.чт.


Р.Р.


Беседа


К.С.


ВН.чт.


Вн/чт


Вн/чт











Роман


Ирония Сатира Гипербола Гротеск


Сюжет Фабула