Реферат: Календарно-тематическое планирование уроков химии класс 10

«Утверждаю» «Согласовано» Рассмотрено на заседании ШМО

Директор МОУ «Средняя Зам.директора по УВР протокол № ________

общеобразовательная _________Сизова Л.И. от «___»____________2007 г.

школа №2» г.Сорочинска «____»______________2007 г. Руководитель ШМО

____________Михайлюк Т.П. ______________Сенькина Т.В.


»___»____________2007г


КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
УРОКОВ ХИМИИ

Класс 10
Учитель Михайлюк Т.П.

Количество часов : в неделю – 2, в году – 68

1 полугодие – 32ч

2 полугодие – 36ч

Контрольных работ – 4

Практических работ – 8


Планирование составлено на основе программы по химии для 10 –11 классов общеобразовательных школ.

Автор программы - Габриэлян О.С.


^ Учебник: Габриэлян О.С., Маскаев Ф.Н., Пономарев С.Ю., Теренин В.И. ХИМИЯ 10 класс.- М. : Дрофа, 2001


Учебно-методическое обеспечение :1. Габриэлян О.С. ХИМИЯ 10:Книга для учителя ( методическое пособие)

2. Радецкий А.М. Дидактические материалы по органической химии

Химия. 10 класс: контрольные и проверочные работы к учебнику

О.С. Габриэляна «Химия.10». – М. : Дрофа, 2005.


Тема 1. ВВЕДЕНИЕ. ВАЖНЕЙШИЕ ПОНЯТИЯ ОРГАНИЧЕСКОЙ ХИМИИ.

4 часа


Часы и дата

урока

^ Тема урока

Основные понятия и изучаемые вопросы, требуемые по гостандарту

Эксперимент

примечание

Дом.задание по учебнику

1

Предмет органической химии. Место и роль органической химии в системе наук о природе.

Предмет органической химии. Особенности строения и свойств органических соединений.

Д. Коллекций органических веществ, материалов и изделий из них




§ 1, упр.1-7

2

Теория строения органических соединений А.М.Бутлерова

Основные положения теории строения А.М.Бутлерова.

Химическое строение и свойства органических веществ. Изомерия.

Гомологи.Гомологические ряды.

Д. 1. Модели молекул СН4, СН3 ОН; С2Н2 , С2Н4 и С6Н6 ; н-бутана и изобутана

2.Взаимодействие натрия с С2Н5ОН и эфиром




§ 2, упр.1-7

3.

Строение атомов углерода.

Формы электронные облаков: s- и p-. Атом углерода в нормальном и возбужденном состояниях.

Ковалентная связь и её разновидности: σ и π. Водородная связь.

^ Д. Модели молекул

H2 , Cl2, N2 , H2O, CH4




§ 3, упр. 1-5

4.

Валентные состояния атома углерода

Первое валентное состояние - sp3-гибридизация на примере алканов.

Второе валентное состояние- sp2-гибридизация- на примере молекулы этилена

Третье валентное состояние - sp-гибридизация – на примере молекулы ацетилена.

Д. Шаростержневые модели молекул метана, этилена, ацетилена




§ 4, упр. 1-4



^ Тема 2. СТРОЕНИЕ И КЛАССИФИКАЦИЯ ОРГАНИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ. ХИМИЧЕСКИЕ РЕАКЦИИ

( 8+7 ) часов



1(5)




Строение атомов азота, водорода, кислорода.


Графические формулы атомов










§ 3, упр 4




2(6)


Классификация органических соединений по строению углеродного скелета


ациклические, карбоциклические и гетероциклические.



Д. Образцы представителей различных классов органических соединений






§ 5, упр. 1-5

3(7)

Классификация органических соединений по функциональ-

ным группам


Спирты, фенолы, простые и сложные эфиры, альдегиды, кетоны, карбоновые кислоты

Д. Образцы представителей различных классов органических соединений





§ 5

4(8)

Основы номенклатуры органических соединений

Номенклатура тривиальная и ИЮПАК

Таблицы «Названия алканов и алкильных заместителей» и «Основные классы органических соединений»





§ 6, упр.1-2


5(9)-

6(10)


Изомерия в органической химии, её виды


Структурная и межклассовая изомерии. Изомерия положения (кратной связи, функциональной группы)



Л.О. №1 . Модели молекул





§ 7, упр. 1-7

7-8

(11-12)

Изомерия и номенклатура органических веществ











§7

9(13)
Решение задач на вывод формул органических веществ















10(14)

11(15)
Типы химических реакций в органической химии:



Отщепление, изомеризация, замещение, соединение







8 упр. 1-4

12(16)

13(17)
Типы реакций в органической химии



Галогенирование, гидрирование, гидратация, полимеризация, поликонденсация








9, упр. 1-4

14(18)
Обобщение знаний учащихся по теме












15(19)
^ Контрольная работа № 1
по темам «Строение и классификация органических веществ», «Химические реакции»















Тема 3. УГЛЕВОДОРОДЫ

^ 14 часов (+ 2 резерв.)


1 (20)

Природные источники углеводородов. Нефть, природный газ, каменный уголь

Углеводороды. Нефть и её промышленная переработка. Фракционная перегонка, крекинг. Природный газ, его состав и практическое использование. Каменный уголь. Коксование каменного угля.

Д. Коллекция «Нефть и нефтепродукты»




§ 10, упр. 1-11


2 (21)

Алканы. Строение, номенклатура, получение и физические свойства.

Гомологический ряд алканов. Изомерия алканов. Промышленные способы получения. Реакция Вюрца

Л.О.. 2. Плавление парафина и его отношение к воде.

Растворение парафина в бензине.





§ 11, упр. 1-4



3 (22)



Химические свойства алканов



Реакции замещения. Термическое разложение алканов. Реакция Коновалова. Изомеризация.



Д. 1. Отношение бензина и парафина к раствору КмпО4 и бромной воде

2. Восстановление СиО парафином.

3. Обнаружение Н2О и СО2 в продуктах горения свечи







§11, упр. 9-12

4 (23)

Практическая работа №1 «Обнаружение углерода и водорода в органических соединениях»














5 (24)

Алкены : состав, строение, изомерия, номенклатура. Получение алкенов.

Кратная связь.

Дегидратация

Л.О. 3. Определение в керосине непредельных веществ




§12, упр.1,2,4

6 (25)

Свойства и применение алкенов

Реакция Вагнера.

Д. Обесцвечивание водного р-ра КМnО4




§12, упр. 3, 5-7

7 (26)

Практическая работа №2 «Получение этилена и изучение его свойств»













8 (27)

Алкины: состав, строение, изомерия, номенклатура, получение. свойства

Тройная связь.

Реакция тримеризации

^ Д. Действие воды на СаС2 ; горение ацетилена

Д. Обесцвечивание бромной воды и р-ра KMnO4




§13, упр. 1-3

§13, упр. 6-8

9 (28)



Алкадиены: состав, строение, изомерия, номенклатура, свойства.


Реакция Лебедева

Д. Разложение каучука при нагревании




§14, упр. 1-3



10(29)


Каучук. Резина.


Вулканизация


Л.О. 4. Ознакомление с образцами каучука, резины, эбонита







11(30)

Решение задач на вывод формул органических соединений по продуктам сгорания













12(31)
Циклоалканы












§15, упр. 1-4

13(32)

Ароматические углеводороды: состав, строение, получение.

Реакция Зелинского.

Д. Бензол-растворитель




§16, упр. 1,2

§16, упр. 3-6

14(33)

Химические свойства бензола и его гомологов

Двойственные свойства бензола

Д. Действие бромной воды и р-ра KMnO4 на бензол




§16, упр. 7-9


15(34)


Генетическая связь углеводородов














16(35)





^ Контрольная работа № 2
по теме «Углеводороды»

















^ Тема 3. КИСЛОРОДСОДЕРЖАЩИЕ ОРГАНИЧЕСКИЕ ВЕЩЕСТВА

( спирты-6, альдегиды-5, карбоновые кислоты-6 )

17 часов ( +2 ч. резерв)


1 (36)

Спирты: состав, строение, классификация, изомерия, номенклатура





Д. Взаимодействие спирта с натрием




§17, упр. 1-6

2 (37)

Свойства, получение, применение предельных одноатомных спиртов


Реакции брожения,

Гидролизный спирт

Д. Получение сложного эфира




§17, упр. 7-11


3 (38)


Многоатомные спирты: получение, свойства.


Глиголят, глицерат


^ Д. Взаимодействие глицерина с натрием.

Л.О. 5 Растворение глицерина в воде и реакция его с Си(ОН)2






§17, упр.

4 (39)

Решение задач и упражнение по теме «Спирты»














5 (40)

Практическая работа № 3 «Получение бромэтана из этанола»














6 (41)

Фенол: строение, свойства, получение


феноляты

^ Д. Качественная реакция на фенол.

Л.О.6. Взаимодействие фенола с бромной водой и р-ром КОН




§18, упр. 1-5

7(42)

Реакции поликонденсации

поликонденсация;

низкомолекулярный продукт








§18

8(43)

Альдегиды и кетоны: состав, строение, изомерия, номенклатура, получение

Карбонильная группа


^ Л.О.7. Качественная реакция с Си(ОН)2

Л.О.8. Окисление спирта в альдегид




§19, упр. 1, 3,11

9(44)

Свойства альдегидов и кетонов, их применение











§19, упр. 4-10

10(45)

Решение задач на вывод формул кислородсодержащих органических веществ













11(46)

Карбоновые кислоты: классификация, номенклатура,изомерия


карбоксильная группа, моно- и дикарбоновые кислоты







§ 20, упр.

12(47)

Одноосновные кислоты: физические и химические свойства, получение.


Ангидрид

Этерификация



Д. Свойства уксусной кислоты




§ 20, упр.

13(48)

Практическая работа № 4 «Изучение свойств уксусной кислоты»













14(49)

Представители непредельных, ароматических и многоосновных кислот

непредельная, ароматическая, многоосновная кислоты

Д. Знакомство с щавелевой, бензойной кислотами




конспект

15(50)

Сложные эфиры

Этерификация

Д Получение сложного эфира.





§ 21, упр. 1-3

16(51)

Практическая работа № 5 «Синтез сложного эфира»














17(52)

Жиры

Гидролиз жиров. Омыление жиров. Масла

Д. Растворимость жиров. Доказательство непредельного характера жидкого жира




§ 21

18(53)

Обобщение и систематизация знаний учащихся о кислородсодержащих веществах











Повт. § §17-21


19 (54)
^ Контрольная работа №3
по теме «Кислородсодержащие

органические вещества»
















Тема 4. УГЛЕВОДЫ

^ 4 часа ( + 1 ч резерв)

1 (55)
Понятие об углеводах. Классификация углеводов. Моносахариды



Пентозы, гексозы, альдегидоспирты

Л.О.№9 Взаимодействие глюкозы с Си(ОН)2





§22, упр. 1-6

§23, упр. 1-6

2 (56)
Дисахариды.



Гидролиз дисазаридов. Получение сахара


Д. Гидролиз сахарозы




§23

3 (57)
Полисахариды
Крахмал, целлюлоза, биополимеры

Л.О. №10 Взаимодействие крахмала с иодом





§24, упр. 1-5

4 (58)
Практическая работа № 6 «Углеводы»















5 (59)
Решение задач и упражнений по теме «Углеводы»
Ознакомление с волокнами.




Л.О.11. Ознакомление с образцами волокон










^ Тема 5. АЗОТСОДЕРЖАЩИЕ ОРГАНИЧЕСКИЕ ВЕЩЕСТВА

7 часов


1 (60)

Амины: состав, строение, изомерия, номенклатура, получение


Аминогруппа, основность аминов







§25, упр. 1-5

2 (61)

Свойства аминов. Анилин.



Основные свойства







§25, упр.

3 (62)
Аминокислоты



α-, β -, γ -, δ -, ε- аминокислоты; двойственные свойства








§26, упр. 1-6

4 (63)

Белки: строение, структуры, свойства, функции


пептидная (амидная) группа

Л.О.№12. Растворение белка в воде.

Л.О.№13.

Цветные реакции белков




§27, упр. 1-5

5(64)

Практическая работа № 7 «Амины, аминокислоты, белки»














6 (65)

Контрольная работа № 4 по темам «Углеводы», «Азотсодержащие органические вещества»













7(66)

Практическая работа №8

«Определение органических соединений»













2ч

Резервное время для решения задач и выполнения цепочек превращений















Примечание.

По усмотрению учителя практические работы можно вынести на конец учебного года в форме химического практикума.


«Утверждаю» «Согласовано» Рассмотрено на заседании ШМО

Директор МОУ «Средняя Зам.директора по УВР протокол № ________

общеобразовательная _________Сизова Л.И. от «___»____________2007 г.

школа №2» г.Сорочинска «____»______________2007 г. Руководитель ШМО

____________Михайлюк Т.П. ______________Сенькина Т.В.


»___»____________2007г


^ КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
УРОКОВ ХИМИИ

Класс 11
Учитель Михайлюк Т.П.

Количество часов : в неделю – 2, в году – 68

1 полугодие – 32ч

2 полугодие – 36ч

Контрольных работ – 4

Практических работ – 7


Планирование составлено на основе программы по химии для 10 –11 классов общеобразовательных школ.

Автор программы - Габриэлян О.С.


^ Учебник: Габриэлян О.С., Маскаев Ф.Н., Пономарев С.Ю., Теренин В.И. ХИМИЯ 11 класс.- М. : Дрофа, 2001


Учебно-методическое обеспечение :1. Габриэлян О.С. ХИМИЯ 11:Книга для учителя ( методическое пособие)

2. Радецкий А.М. Дидактические материалы по общей химии

3. Контрольные работы по химии в 11 классе (к учебнику авт.Габриэлян О.С.)

^ Тема 1. Строение атома ( 9 часов)




урок


Тема урока

Основные понятия и изучаемые вопросы, требуемые по госстандарту


эксперимент


примечание


Дом.

задание

1.

Атом - сложная частица

Ядро и электронная оболочка. Макромир, микромир. Дуализм частиц микромира







§1

2-3

Состояние электронов в атоме

Формы орбиталей. Квантовые числа. Энергетические уровни и подуровни







§2

4.

Электронные конфигурации атомов химических элементов

Электронно-графические формулы атомов элементов. Принцип Паули, правило Гунда . s-,p-, d-, f-







§3

5-6

Валентные возможности атомов химических элементов

Валентные электроны. Сравнение понятий «валентность» и «степень окисления»







§4

7.

Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева

История открытия ПЗ, строение атома и ПЗ, физический смысл порядкового номера, номера группы и периода.







§5

8.

Обобщение знаний по теме, подготовка к контрольной работе

Выполнение упражнений, тестов







повт.§§ 1-5

9.

Контрольная работа №1 по теме «Строение атома»















Тема 2. Строение вещества (11 часов)


1

Химическая связь. Природа химической связи.

Ионная химическая связь и ионные кристал.решетки. Метал.связь. Ковалентная связь и её классификация

Л.О. №1 Свойства гидроксидов элементов III периода




§6

2

Свойства ковалентной связи

Насыщаемость, поляризуемость, направленность связи







§6

3-4

Гибридизация электронных орбиталей.

sp3-гибридизация у алканов, воды, аммиака, алмаза; sp2- гибридизация у алкенов, аренов, диенов, графита ; sp -гибридизация у алкинов, карбина







§7

5-6

Теория строения химических соединений

Основные положения и направления развития ТСХС







§9

7

Семинар: «Теория химического строения веществ»










по тетради

8-9

Полимеры

Мономер, полимер, способы получения; строение полимеров

Л.О. №2 Ознакомление с образцами полимеров, пластмасс, неорганических полимеров




§10

10
^ Подготовка к контрольной работе по теме «Строение вещества»









подг. к контрольной работе

11
^ Контрольная работа №2 по теме
«Строение вещества»















^ Тема 3. Химические реакции ( 12 часов)


1

Классификация химических реакций

Реакции: по составу, по степени окисления, по фазе, направлению

^ Л.О.№3 Разложение перманганата калия.

Л.О.№4 Реакции, идущие с выпадением осадка, выделением газа





§11

2

Энергетика химических реакций

Тепловой эффект, теплота образования, энтропия. Закон Гесса.








§12

3

Скорость химической реакции. Факторы, влияющие на скорость химической реакции

Природа реагирующих веществ, катализатор, температура, концентрация

Д. Взаимодействие цинка с растворами различных кислот при разной температуре





§13

4

Химическое равновесие

Смещение равновесия

Д. Смещение равновесия в системе Fe +3 + CNS - Fe(CNS)




§14

5

Решение задач по химической кинетике










по тетради

6

^ Практическая работа №1 «Скорость химической реакции»










оформить тетради

7-8

Составление окислительно-восстановительных реакций

Электронный баланс

Д. Окисление водного раствора КмпО4 этиленом





по тетради

9

Водородный показатель

Константа диссоциации, рН, среда растворов

Л.О.№5 Использование индикаторной бумаги для определения кислотности слюны, желудочного сока человека.




по тетради

10

Электролитическая диссоциация

Электролиты, неэлектролиты, степень диссоциации, механизм диссоциации, ступенчатая диссоциация







§15

11

Гидролиз

Гидролиз солей и органических веществ

Л.О.№6. Разные случаи гидролиза неорганических и органических веществ




§16

12
^ Контрольная работа №3 по теме
«Химические реакции»










повт.



Тема 4. Вещества и их свойства ( 21 час )


1-2

Классификация неорганических веществ

Простые и сложные вещества; оксиды, кислоты, соли, основания и их классификация

Л.О.№7 Ознакомление с образцами представителей классов неорганических веществ




§17

3

Классификация органических веществ

Углеводороды и их производные

Л.О.№8 Ознакомление с образцами представителей классов органических веществ




§17

4

Металлы в Периодической системе и строение их атомов. Общие свойства металлов.

Строение кристаллов, аллотропия

Л.О.№ 9. Ознакомление с коллекцией руд




§18

5

Оксиды и гидроксиды металлов

Зависимость свойств от степени окисления металлов

Д. Оксиды хрома и отношение их к воде, кислотам




конспект

6

Коррозия металлов

Химическая, электрохимическая коррозия








конспект

7

Способы получения металлов

Пиро-, гидро-, электрометаллургия; Электролиз







конспект

8

Закрепление знаний учащихся по металлам











§18

9

Металлы побочных подгрупп

Соединения хрома, меди, марганца, цинка и их свойства








конспект

10

Неметаллы в ПСХЭ. Строение атомов неметаллов. Свойства неметаллов

Электроотрицательность; атомное и молекулярное строение; о-в свойства неметаллов








§19

11

Оксиды неметаллов и их кислоты

Солеобразующие и несолеобразующие оксиды







§19 + конспект

12

Кислоты органические и неорганические

Общие свойства кислот;

Л.О.№10. Изучение свойств соляной, серной(разб.), уксусной кислот





§20

13

Особенности свойств серной, азотной, уксусной и муравьиной кислот.

зависимость свойств от степени окисления неметалла











14

Основания органические и неорганические

Классификация оснований; свойства оснований; взаимное влияние атомов в молекуле анилина


Л.О.№11. Реакции гидроксида натрия с солями.

Л.О.№12. Разложение гидроксида меди.




§21

15



Амфотерные органические и неорганические соединения



Амфотерность оксидов и гидроксидов переходных металлов, их свойства


Л.О.№13. Получение и амфотерные свойства гидроксида алюминия





§22


16


Понятие о комплексных соединениях


Комплексообразователь, лиганды, координационное число


Д. Получение комплексных соединений







17

Генетическая связь между классами неорганических соединений


Генетические ряды неметаллов и металлов







§23

18

Генетическая связь между классами органических соединений

Генетические ряды в органической химии








§23

19-20

Обобщение знаний по теме «Вещества и их свойства»










Подг.к контр. Работе

21

Контрольная работа № 4 по теме

«Вещества и их свойства»










Повт.



Тема 5. Химический практикум (7 часов)



Получение, собирание, распознавание газов и изучение их свойств ( кислород, водород, аммиак, этилен, ацетилен, углекислый газ)

Изучение свойств неорганических и органических соединений (соляная , серная, уксусная кислоты, гидроксид натрия, этанол, глицерин, формальдегид)

Решение экспериментальных задач по теме «Гидролиз».

Решение экспериментальных задач по неорганической химии.

Решение экспериментальных задач по органической химии.

Генетическая связь между классами неорганических и органических веществ.

Подведение итогов практикума.



Тема 6. Химия и общество ( 8 часов )


1-2


Химия и производство

Химические технологии;

Сырье; научные принципы производства; охрана труда, энергия и вода в химической промышленности








§24


3-4


Химия и сельское хозяйство

Химизация сельского хоз-ва; растения и почва, удобрения, химические средства защиты растений; использование пестицидов; химизация животноводства

Л.О.№14. Ознакомление с коллекцией удобрений и пестицидов.






§25


5-6


Химия и экология

Химическое загрязнение окружающей среды; охрана почвы, воды, атмосферы , флоры и фауны от химического загрязнения;

Биотехнология и генная инженерия








§26


7-8


Химия и повседневная жизнь человека

Маркировка упаковок различной продукции и умение их читать, средства личной гигиены, химия и пища, средства борьбы с вредными насекомыми.

Л.О.№15. Ознакомление с образцами бытовой химии и лекарственных препаратов





§27



Примечание: Темы №№ 5 и 6 можно проводить параллельно, а именно ПР, затем уроки 59-60, опять ПР и т.д.( с тем, чтобы не было перегрузки при оформлении работ и подготовки к ним, а также у учащихся есть возможность готовить рефераты и доклады к теме 6.


^ Общее число часов по курсу – 68


«Утверждаю» «Согласовано» Рассмотрено на заседании ШМО

Директор МОУ «Средняя Зам.директора по УВР протокол № ________

общеобразовательная _________Сизова Л.И. от «___»____________2007 г.

школа №2» г.Сорочинска «____»______________2007 г. Руководитель ШМО

____________Михайлюк Т.П. ______________Сенькина Т.В.


»___»____________2007г


^ КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
УРОКОВ ХИМИИ

Класс 9
Учитель Михайлюк Т.П.
Количество часов : по программе 64 ч. ( 4 ч. – резервное время) в неделю – 2, в году – 68
^ 1 полугодие – 32ч

2 полугодие – 36ч

Контрольных работ – 4

Практических работ – 10


Планирование составлено на основе программы для основной (средней) школы

^ Автор программы Гузей Л.С.

Учебник: Гузей Л.С., Суровцева Р.П., Сорокин А.А. ХИМИЯ 9 класс.- М. : Дрофа, 2001 и сл.


Учебно-методическое обеспечение :1.Боровских Т.А. Обучение химии в 9 классе.-М.: Астрель, 2. Радецкий А.М. Дидактические материалы по неорганической химии 8-9 кл.

3. Зуева М.В., Гара Н.Н. Контрольные и проверочные работы по химии. 8-9 кл..-М.: Дрофа, 1999.

^ 4. Суровцева Р.П. Химия. 9 кл.: Раздаточные материалы. – М.: Дрофа, 2003.


Повторение основ курса химии 8 класса (4 часа)



№ урока и дата


Тема урока

^ Основные понятия и изучаемые вопросы, требуемые по гостандарту


Эксперимент

(демонстрационный или лабораторный)


примечание


Дом.задание

по учебнику

1

Строение атома. Характеристика химического элемента по положению в периодической системе Д.И.Менделеева

Заряд ядра, атомные орбитали







конспект;

харак-ка

элемента

2

Периодический закон Д.И.Менделеева. Периодическая Система Химических Элементов ( ПСХЭ).

Закономерности изменения свойств хим.элементов в А-группах.







конспект

3

Химическая связь

Ковалентная, металлическая, ионная, водородная







конспект;

механизм образования молекул H2 O2 HCl



4

Основные классы неорганических соединений

Оксиды, кислоты, соли, основания: состав, общие свойства

Д. Образцы кислот, оксидов, солей




конспект,

цепочки превращений


^ Тема 1. Строение вещества ( 4 часа)


5

Кристаллическая решетка

Состояния вещества








§16.1,

упр.3,6,7

6

Молекулярные кристаллы

Молекулярная кристаллическая решетка

Д. Образцы веществ с молекулярной кристал. решеткой





§16.2,

примеры

7

Атомные кристаллы: металлические и неметаллические

Вещества с атомной кристаллической решеткой

Д. Образцы веществ с атомной кристал. решеткой





§16.3,

упр.4,6

8

Ионные кристаллы. Жидкие кристаллы

Ионная кристаллическая решетка. Конденсированное состояние вещества

Д. Образцы веществ с ионной кристал. решеткой




16.4,16.5,16.6



Тема 2. Электролиты (11 часов)


9

Электролиты и неэлектролиты

Электролит, ион гидроксония. Электролитическая диссоциация

^ Д. Электропроводность некоторых веществ

Л.О.№1 Исследование электропроводности некоторых веществ с разной кристал. решеткой




§17.1,

упр.7,9

10

Кислоты и основания

Определение кислот и оснований с позиции ТЭЛД

Л.О.№2 Проведение реакций ионного обмена



§17.2,

упр.4,6

11

Обратимые реакции

Обратимые реакции, химическое равновесие, степень диссоциации







§17.3

по тетради

12

Сильные и слабые электролиты

Сильные электролиты.

Слабые электролиты







§17.4,

упр.2,6,8

13

Реакции в растворах электролитов

Полные и сокращенные ионные уравнения химических реакций







§17.5,

упр.10,21

14

Кислоты как электролиты

Свойства кислот с позиции ТЭЛД







§17.6

уравн.

15

Основания как электролиты

Свойства оснований с позиции ТЭЛД







§17.7

уравн.

16

Соли как электролиты

Свойства солей с позиции ТЭЛД







§17.8

уравн.

17

Практическая работа №1

по теме «Электролиты»


Реакции, идущие до конца







оформить тетради

18

Обобщение знаний учащихся по теме «Электролиты»

Задачи на избыток .










повт.материал к контр.работе

19

Контрольная работа №1 по теме «Электролиты»
















Тема 3. От натрия до аргона (3 часа)


20

Электронное строение и свойства атомов химических элементов третьего периода

Закономерности изменения окислительно-восстановительных свойств атомов химических элементов 3 периода







§18.1,18.3

упр.3,4

21

Свойства оксидов и гидроксидов, образованных химическими элементами третьего периода

Оксиды основные, кислотные, амфотерные







отв.на вопросы,

§18.4


22

Валентность и электронное строение атомов

Высшая и низшая валентности







§18.2

упр.3,4,11




^ Тема 4. Химия элементов-неметаллов ( 17 часов, + 1ч резерв.)


23

Сера. Получение серной кислоты

Соединения серы. Химизм производства серной кислоты.
^ Л.О. №3 Ознакомление с образцами серы и её природных соединений






§ 19.1

упр.9,14

24

Химическое равновесие

Смещение равновесия







§19.2,

упр.4,9,10

25

Свойства серной кислоты

Свойства и применение серной кислоты







решить задачи в тетради

26

Практическое занятие № 2

«Изучение влияния условий проведения химических реакций на их скорость»

Факторы, влияющие на скорость реакции







оформить тетради,

§19.3

27

Соли серной кислоты.

Качест.реакция на сульфат-ион

Л.О.№4. Распознавание сульфатов




§19.4
конспект

28

Азот как простое вещество. Аммиак и его свойства

Тройная связь. тетраэдр

Л.О.№5. Взаимодействие солей аммония со щелочами




§19.5

упр.8, 10-12

29

Практическое занятие №3

«Получение аммиака и изучение его свойств»











свойства аммиака


30

Азотная кислота

Задачи на выход продукта.

Химизм получения азотной кислоты. Выход продукта.

Л.О.№6 Ознакомление с азотными удобрениями





§19.8,

упр.3,4,12

31

Фосфор и его соединения

Аллотропные модификации фосфора, комплексные удобрения

Л.О.№7 Ознакомление с фосфорными удобрениями





§19.9

упр.7,15,22

32

Практическое занятие № 4

«Распознавание минеральных удобрений»

Питательные элементы







оформить

тетради

33

Углерод и его соединения

Особенности строения атома углерода

Л.О.№8 Ознакомление со свойствами карбонатов и гидрокарбонатов





§19.10

34

Практическое занятие № 5

«Получение оксида углерода ( IV) и изучение его свойств»

Известковое молоко







оформит тетради

35

Решение задач на примеси.

Примеси.







решить задачи в тетрадях

36

Гидролиз солей

Гидролиз, среда раствора соли







§19.11

37

Кремний и его соединения

Соединения кремния в природе

Д. Получение кремниевой кислоты

Л.О.№9. Ознакомление с природными силикатами





§19.12

38

Обобщение, систематизация и коррекция знаний учащихся по теме «Химия элементов-неметаллов»











повт. главы 18 и 19

39

Практическое занятие № 6

«Решение экспериментальных задач по теме «Неметаллы и их соединения»











подготовиться к контр.

работе

40

^ Контрольная работа №2

по теме «Химия элементов-

неметаллов»














^ Тема 5. Введение в органическую химию ( 15 часов )


41

Предмет органической химии.

Углерод

Органические соединения. Углеводороды. Углеродные цепи.








§20.1, 20.2

упр.6,12

42

Практическое занятие № 7

«Определение углерода и водорода в органических соединениях»













43

Гомологи углеводородов

Гомологи. Гомологический ряд.

Строение молекулы метана


Л.О. № 10 Изготовление моделей молекул органических веществ




§20.3,

упр.2,6,8

44

Изомеры углеводородов

Изомеры

Л.О. № 10 Изготовление моделей молекул органических веществ





§20.4,

упр.3,5,6

45

Номенклатура органических соединений










упражнение по тетради


46

Строение ненасыщенных углеводородов

Строение алкенов, алкинов, аренов, полимеров







§20.5

упр.3,13

47

Практическая работа № 8

«Получение этилена и изучение его свойств»










задание в тетрадях

48

Углеводороды в природе. Углеводороды как топливо

Нефть. Уголь. Природный газ. Экологические проблемы.







§§20.6, 20.7

упр. 8-10

49

Нефть. Продукты переработки нефти.

Состав нефти. Перегонка, крекинг. Фракции. Конверсия. Радикалы.

Л.О.№11 Ознакомление с продуктами нефтепереработки




§§20.8-20.9

50

Классы углеводородов











§§20.10-20.11

51-52

Классы кислородсодержащих соединений

Спирты, карбоновые кислоты, эфиры, жиры, углеводы

Д. Образцы кислот, эфиров, жиров, углеводов




§§20.10-20.11

53

Классы азотсодержащих соединений

Белки, амины, нитросоединения







§§20.10-20.11

54

Обобщение, систематизация знаний учащихся по теме «Введение в органическую химию»










Повт.главу 20

55

^ Контрольная работа №3 по теме «Введение в органическую химию»















Тема 6. Химия элементов- металлов ( 11 часов)

56

Ряд активности металлов

Электрохимический ряд активности металлов

Л.О.№12. Изучение в