Реферат: Тема урока: Общая характеристика элементов подгруппы азота. Свойства азота

Тема: «Неметаллы»

Тема урока: «Общая характеристика элементов подгруппы азота. Свойства азота.


Цель: Дать общую характеристику элементам подгруппы азота на основании сходства и различия в строении атомов; на примере азота выяснить характерные особенности элементов V группы главной подгруппы.


Образовательная задача: сформировать общие начальные представления об элементах подгрупп азота, строении атомов, строении молекулы азота.


Развивающая задача: Развивать умение в составлении окислительно-восстановительных реакций ;развивать умение логически мыслить, делать выводы.


Воспитывающая задача: развитие культуры общения, внимательности, аккуратности при записи в тетради.

Оборудование: таблица Д.И. Менделеев, таблица «Некоторые химические элементы», план азота.


Методы: Рассказ с элементами беседы, групповая работа.

Урок-изучение нового материала.

Программное обеспечение: программа курса химии 9кл. О.С.Габриелян.



Этапы урока


1.Введение.Цель:актуализация знаний, подготовка учащихся к усвоению нового материала


Вывод!


Доска!

Доска заранее оформлена



Ход урока


Вводное слово

Сегодня мы продолжаем говорить о группах и самих химических элементах, важных и нужных, встречающихся не только в природе, но и в организме человека


Другого ничего в природе нет

Ни здесь, ни там в космических глубинах

Все - от песчинок до планет-

Из элементов состоит единых.


Ребята, скажите, какие же группы химических элементов мы изучили? При изучении данных элементов мы заметили, что общие и различные свойства химических элементов, а также простых и сложных химических веществ, образуемых ими, находятся в периодической зависимости от заряда атома; от строения внешней электронной оболочки.

Сегодня мы продолжим эту работу на следующей группе химических элементов, т.е. элементов V группы главное подгруппы.


Тема: Общая характеристика элементов подгруппы азота. Свойства азота. Откройте первый форзац учебника и назовите элементы данной подгруппы.

Посмотрите внимательно и скажите, какие из названных элементов вам наиболее известны?

Где встречались с ними?


-Да, действительно из курса биологии вы знаете, что азот и фосфор- химические элементы, необходимые для существования живых организмов.

-обратите внимание на стенд: «Химические элементы в организме человека».

Прочтем в состав каких соединений входит азот и фосфор. Да, действительно, азот один из химических элементов, необходимый для живых организмов.

Растения, получая азот из почвы в виде минеральных солей, используют его для синтеза белков, витаминов и других жизненно важных веществ.


Т.е. эти элементы играют важную роль в живых организмах, их необходимо изучать.


На сегодняшнем уроке мы должны дать общую характеристику элементов подгрупп азота, познакомиться со строением азота, как элемента и как простого вещества.


Работать будем по плану:

1.Положение химических элементов подгруппы азота в периодической системе.

2.Строение атома ( заряд ядра, общее число е, число е на внешнем слое), Графическое изображение строения атома.


1ряд-для P;11ряд-для As;

111РЯД-Sb

Обсуждаете и заносите результаты в таблицу, она у всех на столе. См приложение №1.


Ребята, как вы хорошо поработали. Давайте теперь сравним эти химические элементы по каждой колонке

-положение в периодической системе (сходное, в конце периода)

-№ соответствует заряду ядра атома. Что происходит с ростом N?

заряд ядра увеличивается

-общее число е

-на внешнем слое

остается неизменным

-R атома. Почему?

-Как изменяются Mе свойства химических элементов с ростом ядра атома и R атома

-не Ме свойства


Итак, с ростом заряда атомов Ме свойства усиливаются, а Ме убывают.


Действия учителя, учеников


Слово учителя


Учебники открыты на 1 форзаце


Слово учителя


Каждому свой элемент


Слово учителя






Сходство

Положение в п.с е на внешнем слое


Различие

Общее число е

R атома

Ме свойства

НеМе


11 свойства азота



Итак, выясним сходство и различие в строении атома.

Ребята, вы помните, что в биологии, физике, химии строение связано со свойствами = если есть сходство в строении мы должны найти сходство в свойствах.


Теперь давайте подробнее рассмотрим свойства азота, как химического элемента и как простого вещества.

Мы знаем, что каждый химический элемент может существовать в нескольких формах.

Слово учителя

Азот


Атом Простое В составе

Вещество сложных

веществ


N N2 NH3





Обобщение


Закрепление

Групповая работа(самостоятельная работа с учебником)

Задание. Ответить на вопросы(см.приложение)

Каждой группе -отдельный вопрос.

Уч-ся готовятся 5 мин., затем по 1 человеку от каждой группы к доске. Записывают, разбираем у доски каждый вопрос.


На сегодняшнем уроке мы познакомились с общей характеристикой химических элементов подгрупп азота. Рассмотрим свойства азота, как химического элемента и как простого вещества.


1.Атома какого химического элемента N или P; As или Pb будут легче отдавать е при образовании химической связи с кислородом? Почему?


2.Атомам какого химического элемента легче присоединять е при образовании химических связей с H2


3.Сколько е может присоединиться к атомам химических элементов при образовании летучих водородных соединений?


4.Сколько е могут отдать при образовании оксидов.






Итог.

Домашнее задание параграф 23

Вопросы 1-5


Приложение 1

Химич.

знак

Порядков.

номер

Заряд

ядра

атома

Общее

число

е

Число

е

на посл.

слое

R

атома

Графич.

строение

атома


N


P


As


Sb


Bi


7


15


33


51


83









0,13


0,15


0,16









Приложение2


Характеристика Азота.


1.Обсудите строение атома азота и сравните со строением атома фосфора.

Запишите распределение электронов по энергетическим уровням, электронную конфигурацию, электронно-графическую формулу.

Найдите сходство и различие строение атомов азота и фософора.


2.Какие высшие (+) и (-) степени окисления может проявлять азот в соединениях. Дать обоснованный ответ.

Привести примеры соединений азота с соответствующими степенями окисления.


3.Строение молекул азота:

а) молекулярная формула

структурная формула

электронная формула


б) относительная молекулярная масса

молярная масса


4.Физические свойства азота


5.Химические свойства азота

а) обосновать окислительные свойства азота

Обосновать ваши предположения соответствующим уравнением реакции (разобрать с точки зрения окисления-восстановления)

б) обосновать восстановительные свойства азота

Подтвердить ваши предположения соответствующим уравнением реакции (разобрать с точки зрения окисления-восстановления)