Реферат: Тематическое планирование по литературе в 8а классе

Тематическое планирование по литературе в 8а классе

№ урока

№ урока

по теме

Дата

проведения

Тема урока

Основное содержание

Оборудование/

Демонстрации

Использование программного продукта

Д/З

Примечания













Вводный курс













1

1




Урок-пролог.Литература и традиция.

Литературный процесс







Прочитать статью учебника







2

2




Традиция и развитие литературы.

Традиции в содержании и форме







Устный ответ на вопросы №1,3







3

3




Первоначальное понятие о новаторстве в искусстве.

Новаторство в литературе







Прочитать статью учебника







4

4




«Вечные» темы в литературе

Совершенствуем навыки анализа текста







Письменный ответ на вопрос







5

5




Поэт и его предназначение

Тема поэта и поэзии







Выучить наизусть стихотворение







6

6




«Вечная жизнь» как художественная метафора

Метафора и реальность







Найти примеры метафоры







7-8

7-8




Сравнительный анализ стихотворений Ломоносова, Державина, Пушкина, Горация

Поэзия и история







Письменный ответ на вопрос «Развитие темы поэтического памятника в поэзии 20 века







«Слово о полку Игореве» (7 часов)







9

1




«Слово...» Историческая основа

Познакомить с исторической основой слова







Составить цитатный план произведения







10

2




Сюжет, композиция, пейзаж в «Слове...»

Рассмотреть сюжет, определить роль пейзажа







Составить характеристику героя по выбору







11

3




Герои «Слова...»

Характеристика героев







Найти сказочные мотивы в повести







12

4




Образ Русской Земли в «Слове...»

Основной художественный образ слова







Средства создания образа Русской Земли







13

5




Авторская позиция в «Слове...»

Средства выражения авторской позиции







Подобрать цитаты, отражающие авторскую позицию







14

6




Традиции «Слова...» в литературе

Творческий практикум







Сопоставить переводы с первоисточником







15

7




Р. р. Сочинение



















16

16




Жанр поучения в русской литературе

«Поучение Владимира Мономаха»







Написать поучение







17

17




Оптина пустынь и русская литература

«Письмо Преподобного Оптинского старца»







Прочитать статью учебника стр.99-102
















18

18




Начальное представление о культурных эпохах и литературных направлениях

Сонет как жанр литературы







Подготовить сообщения о жизни Данте, Петрарки, Шекспира







19

19




Жанр сонета в зарубежной литературе

Взаимосвязь русской и европейской литератур







Подготовить выразительное чтение одного из сонетов




астиями







Упр.100, 107

20

20




А.С. Пушкин «Сонет». Тема, идея, языковые средства

Взаимовлияние национальных литературных традиций







Выучить наизусть сонет







21

21




Сонет серебряного века

Жанр сонета на примере сонета Серебряного века







Сочинить сонет







22

22




Катулл «Ни одна средь женщин...»

Лаконизм образов и лаконизм чувств







Прочитать учебник стр.169-172







23

23




Данте Алигьери «Божественная комедия». Тема, идея, композиция

Тема страдания и очищения







Пересказ- извлечение «Данте и Беатриче»







24

24




Шекспир «Ромео и Джульетта. Проблематика трагедии

Тема, сюжет, идея







Характеристика одного из образов







25

25





Русская литература 18 века

Взаимовлияние литератур







Прочитать комедию Фонвизина «Недоросль»







26

1




Д. И. Фонвизин «Недоросль». Основные характеры

Характер в драматическом произведении







Подготовить чтение по ролям явл. 4,5,6







27

2




Конфликт в комедии

Драматургический конфликт







Ответить письменно на вопрос стр.182







28

3




Особенности композиции

Композиционный план







Прочитать статью учебника стр.184-185







29

4




Способы создания комического

Сатира







Подготовить чтение по ролям явл. 7,8,9







30

5




Отражение в комедии идей 18 века

Традиции классицизма в комедии







Отзывы современников о комедии







31

6 Сочинение




32-33

1-2




Г.Р. Державин. Философская лирика, Духовный мир человека 18 века

Аллегория, олицетворение







Подготовить выразительное чтение стихотворения «Снегирь»







34-36

1-3




Н.М. Карамзин «Бедная Лиза». Основа конфликта, характеры главных героев, представление о сентиментализме

Изменение взгляда на человека в литературе 18 века, демократизм повести, место повести в русской литературе







Творческое задание стр.212







37-39

1-3




А.Н. Радищев «Путешествие из Петербурга в Москву»

Панорамное изображение жизни, особенности языка и стиля







Пересказ-анализ одной из глав
















Жанр путешествия, нравственно-социальная проблематика, образ автора в «Путешествии...»



















Русская литература 19 века







40

1




Романтизм как литературное направление

Романтизм и романтический герой







Прочитать статью учебника







41-42

2-3




А.С. Пушкин «Братья- разбойники» как романтическая поэма. Образ главного героя.

Романтический период творчества Пушкина







Характеристика романтического образа







43-44

4-5




М. Ю. Лермонтов «Мцыри». Образ главного героя, пейзаж и его функции, своеобразие композиции

Совершенствовать навыки анализа поэтического текста







Выучить отрывок наизусть







45

6




Е. Баратынский «Водопад», «Чудный град»

Интерпретация поэтического текста







Найти языковые средства







46

7




Ф.И. Тютчев «С поляны коршун поднялся»

Интерпретация поэтического текста







Найти языковые средства







47

8




А.А.Фет «Учись у них-у дуба, у берёзы...», «Вечер»

Интерпретация поэтического текста







Найти языковые средства







Традиции романтизма в зарубежной литературе




48

1




Э. Гофман «Щелкунчик» как романтическое произведение

Основной конфликт и его разрешение







Подготовить сообщение на тему «Гофман и русская культура»







49

2




Д. Байрон «Корсар» как романтическая поэма

Образ «байронического героя»







Характеристика «байронического героя»







Реалистические традиции в литературе







50-51

1-2




А.С. Пушкин «Станционный смотритель». Образ маленького человека. Автор и рассказчик.

Предисловие «От издателя» и его художественные функции







Сравнить повесть с притчей о блудном сыне







52-57

1




А. С. Пушкин «Станционный смотритель». Историческая основа повести

Человек в русской литературе 19 века







Рассказ о жизни Гринёва до начала Пугачёвского бунта










2




Гринёв в Белогорской крепости

Белогорское старинное житьё, сравнительная характеристика Грин1ва и Швабрина







Каким я увидел Пугачёва в романе










3




Тема «русского» бунта»

Место «вожатого» в композиции романа







Подготовить выразительное чтение эпизода










4




Нравственная красота Марии Мироновой

Женские образы в романе







Характеристика образа по плану










5




Автор, герой, рассказчик

Авторская позиция в повести







Прочитать статью учебника стр. 219-223










6




Р.р. Урок подготовки к домашнему сочинению










Написать сочинение







58-59

1




Н. В. Гоголь «Шинель»

Человек и государство







Характеристика образа по плану










2




Гуманистический пафос произведения

Понятие «гуманизма»







Анализ выбранного эпизода







60-61

1




И. С. Тургенев «Ася». Проблема счастья в повести

Автор и рассказчик







Пересказ-анализ указанного эпизода










2




Образ «тургеневской девушки»

Лиризм повести







Выразительное чтение







62-63

1-2




Ф. М. Достоевский «Белые ночи». Русская действительность в художественном мире повести. Утверждение самоценности человеческой личности

Нравственно- философская проблематика повести







Выборочный пересказ







64

1




Н.А. Некрасов «Тройка», «Внимая ужасам войны»

Социальное и общечеловеческое в русской литературе







Выучить стихотворение наизусть







65

1




О. де Бальзак «Гобсек» Образ главного героя

Тема власти и денег в произведении







Характеристика образа по плану







66

1




Ги де Мопассан «Ожерелье». Реалистические традиции в европейской литературе

Взаимовлияние литератур







Нарисовать иллюстрацию







67

1




Р. р.Урок подготовки к домашнему сочинению










Написать сочинение







68-69

1-2




М. Горький «Макар Чудра» Романтические традиции в рассказе. Новое в образе романтического героя

Особенности конфликта

Своеобразие стиля писателя







Характеристика образа по плану







70-71

1-2




А. И. Куприн «Гамбринус». Сюжет как средство характеристики героя. Контраст внешнего и внутреннего состояния

Антитеза







Краткий пересказ







72

1




А.П. Платонов «В прекрасном и яростном мире» Романтические и реалистические традиции в произведении

Роль метафоры. Особенности портрета







Составить цитатный план произведения







73-74

1-2




А. Т. Твардовский «Василий Тёркин» Реалистические традиции. Романтическое и реалистическое в изображении войны

Человек на войне. Обобщённый образ героя







Выучить наизусть отрывок из поэмы







75-76

1-2




В. М. Шукшин «Дядя Ермолай», «Стенька Разин» Образ «маленького человека». Смиысл жизни и назначение человека

Герой- правдоискатель. «Открытый финал» как художественный приём







Выполнить задания учебника стр.488







77-79







А. Грин «Алые паруса». Жанр феерии. Сказочное и реальное в повести. Лиризм в повести.

Художественный символ







Характеристика образа по плану, пересказ-анализ. Домашнее сочинение







80

1




А. де Сент-Экзюпери «Маленький принц»и Идеал и реальность в повести

Развитие романтических традиций в повести







Пересказ одной из глав







81

1




М. Карим «Бессмертие». Образ героя

Близость героев у разных народов







Выразительное чтение







82

1




Р Бах «Чайка по имени Джонатан Ливингстон». Евангельские и сказочные мотивы

Читательская итерпретация
















83

1




Читательская конференция





















Тематическое планирование по русскому языку в 10 классе





Общие сведения о языке (7 часов)







1

1




Язык и общество

Связь языка и общества







Упр. 11







2

2




«Язык каждого народа создан самим народом» К.Д. Ушинский

Взаимосвязь понятий язык и народ







Упр. 13







3

3




Язык и история народа

Связь истории народа и языка







Упр. 15







4

4




Три периода в истории языка

Развитие русского языка







Упр. 18







5

5




Русский язык в современном мире

Роль языка в современном мире







Упр. 20







6

6




Активные процессы в современном русском языке

Активные процессы в фонетике, лексике, морфологии







Упр. 23







7

7




К.Р. Сочинение- рассуждение










Упр. 25







Фонетика. Орфоэпия. Орфография. (6 часов)







8

1




Систематизация знаний по фонетике

Звуки речи







Упр. 28







9

2




Нормы произношения и ударения в русском языке

Закрепить орфоэпические знания







Упр.29







10

3




Принципы русской орфографии

Орфограмма - гласная







Упр. 31







11

4




Принципы русской орфографии

Орфограмма - согласная







Упр. 36







12

5




Обобщающий урок

Систематизация знаний







Упр. 37







13

6




Контрольная работа



















Лексика и фразеология (8 часов)







14

1




Словарный состав языка

Группы слов по происхождению и употреблению







Упр.39







15

2




Русская лексика с точки зрения сферы употребления

Разговорный и литературный язык







Упр. 43







16

3




Активный и пассивный словарный запас

Неологизмы и устаревшие слова







Упр. 45







17

4




Русская фразеология

Фразеологизм







Упр. 46







18

5




Словари

Виды словарей







Упр. 48







19

6




Паронимы

Употребление паронимов в речи







Упр. 52







20

7




Контрольная работа



















21

8




Анализ ошибок, допущенных в контрольной работе










Упр. 56







Морфемика и словообразование ( 3 часа)







22

1




Морфемика

Морфемный разбор







Упр.58







23

2




Способы словообразования

Словообразовательный разбор







Упр.60







24

3




Выразительные словообразовательные средства










Упр.64







Морфология и орфография (14 часов)







25

1




Части речи

Система частей речи







Упр 69







26

2




Знаменательные и служебные части речи

Морфологический разбор







Упр 70







27

3




Правописание суффиксов в разных частях речи

О- Е после шипящих в суффиксе







Упр 73







28

4




Правописание НЕ- НИ с разными частями речи

НЕ с сущ., прилаг, нар.







Упр 75







29 5 Правописание наречий Дефисное написание наречий Упр 77




30

6




Правописание приставок

Изменяемые и неизменяемые приставки







Упр 78







31

7




Мягкий знак после шипящих

Ь после шипящих в различных частях речи







Упр 80







32

8




Правописание окончаний существительных

Падежные окончания существительных







Упр 82







33

9




Правописание глаголов

Спряжение глагола







Упр 84







34

10




Правописание деепричастий

Суффиксы деепричастий







Упр 86







35

11




Правописание суффиксов причастий

Н –НН в причастиях







Индивидуальные задания







36

12




Урок подготовки к контрольной работе



















37

13




Контрольная работа



















38

14




Анализ ошибок, допущенных в контрольной работе










Индивидуальные задания







Синтаксис и пунктуация (12 часов)







39

1




Синтаксис и пунктуация

Основы русской пунктуации







Упр 88







40

2




Словосочетание

Виды связи слов в словосочетании







Упр 91







41

3




Простое предложение

Признаки предложения







Упр 93







42

4




Однородные члены предложения

Пунктуация в предложениях с однородными членами







Упр 95







43

5




Обособленные члены предложения

Обособленные определения и обстоятельства







Упр 96







44

6




С.с. предложение

Пунктуация в с.с. предложении







Упр 99







С. п. предложение Пунктуация в с.п. Упр 100

предложении







46

8




Прямая и косвенная речь

Пунктуация в предложениях с прямой и косвенной речью







Упр 102







47

9




Авторская пунктуация

Примеры авторской пунктуации
















48

10




Урок подготовки к контрольной работе










Индивидуальные задания







49

11




Контрольная работа



















50

12




Анализ ошибок, допущенных в контрольной работе










Индивидуальные задания



















Текст (14 часов)
















51

1




Текст

Признаки текста







Упр 111







52

2




Средства связи предложений в тексте

Морфологические средства связи







Упр 115







53

3




Абзац

Абзацное членение







Упр 117







54

4




Типы речи

Повествование







Упр 119







55

5




Описание

Признаки описания







Упр 123







56

6




Рассуждение

Признаки рассуждения







Упр 126







Речеведческий анализ Анализ текста по плану

57 текста Упр 129




58

8




Виды сокращения текста

План, тезисы







Упр 132







59

9




Конспект

Тематический конспект







Упр 135







60

10




Реферат

Требования к реферату







Упр 137







61

11




Аннотация

Черты аннотации







Упр 140







62

12




Сочинение- рассуждение

План сочинения - рассуждения







Упр 148







63

13




Контрольная работа



















64

14




Контрольная работа

















































65-68







Резервные уроки












































































Тема урока

Основное содержание




































Тематическое планирование уроков литературы в 10 классе








№ урока

№ урока

по теме

Дата

проведения

Тема урока

Основное содержание

Оборудование/

Демонстрации

Использование программного продукта

Д/З

Примечания




1







Обзор литературы второй половины 19 века

Литературные течения и направления







Выучить записи в тетради







2

1




Островский –создатель русского национального театра

Историческая почва, обусловившая рождение национального драматурга







Заполнить таблицу







3

2




Творческая история «Грозы»

История создания пьесы







Устный ответ на вопрос







4

3




Своеобразие жанра русской трагедии

Образы «Грозы» и «Волги» в пьесе







Найти черты трагедии в пьесе







5

4




Народные истоки характера Катерины

Своеобразие её религиозного мироощущения







Характеристика образа по плану







6

5




Образ Катерины в оценке русской критики

Добролюбов и Писарев о пьесе «Гроза»







Конспект критических статей







7

6




Художественный мир Островского - драматурга

Национальное своеобразие поэтики драм Островского







Подготовиться к сочинению







8

7




Обучающее сочинение



















И. А Гончаров «Обломов» (9 часов)







9

1




Полнота и сложность характера Обломова

Обломов и лишние люди







Устный ответ на вопрос







10

2




«Сон Обломова» как одна из мотивировок характера

Сказочные и былинные ассоциации







Обломов и Илья Муромец







11

3




Андрей Штольц как антипод Обломова

Неудавшаяся попытка синтеза немецкой практичности и русской широты







Характеристика образа по плану







12

4




Женские образы в романе

Ольга Ильинская и Агафья Матвеевна







Сравнительная характеристика







13

5




Ольга и Штольц

Семейная жизнь Ольги и Штольца







Пересказ - анализ







14

6




Две трактовки Обломова и обломовщины в русской критике

Противоположные направления в русской критике







Конспект статей по плану







15

7




Жизнь романа во времени

Актуальность творчества Гончарова







Экранизация романа







16

8




Урок подготовки к сочинению



















17

9




Сочинение



















И. С. Тургенев «Отцы и дети» (12 часов)




18

1




И. С. Тургенев. Общественные взгляды писателя

Тургенев - западник







Прочитать статью учебника стр. 134 – 138, ответить на вопросы







19

2




«Записки охотника» как художественное единство

Жанр очерка







Анализ очерка по выбору учащихся







20

3




«Отцы и дети». Творческая история романа

История замысла







Прочитать статью учебника стр. 145-146







21

4




Трагический характер основного конфликта

Конфликт в романе







Устный ответ на вопрос







22

5




Споры Базарова и Павла Петровича

Философский и нравственный результат споров







Заполнить табдицу







23

6




Базаров и Аркадий

Сходства и различия героев







Сравнительная характеристика героев







24

7




Любовь Базарова к Одинцовой

Внутренний конфликт в душе героя







Пересказ - извлечение







25

8




Второй круг жизненных странствий героя

Разрыв Базарова с Аркадием







Пересказ - анализ







26

9




Базаров под крышей родительского дома

Трагическое разрешение центральной коллизии романа







Анализ эпилога







27

10




«Отцы и дети» в русской критике

Антонович, Писарев, Страхов о Базарове







Конспект статьи







28

11




Обобщающий урок по роману










Индивидуальные задания







29

12




Сочинение



















Н. А. Некрасов (10 часов)




30

1




Фомирование личности Н. А. Некрасова

Начало журнальной и издательской деятельности







Заполнить таблицу







31

2




Драматизм восприятия Некрасовым судьбы поэтического искусства в эпоху 1850 – 1860 годов

«Поэт и гражданин», «Элегия»







Интерпретация поэтического текста







32

3




Народная жизнь в движении и развитии

«В дороге», «Школьник», «Влас»







Интерпретация поэтического текста







33

4




Своеобразие интимной лирики Некрасова

«Вчерашний день...», «Мы с тобой бестолковые люди...»







Интерпретация поэтического текста







34

5




Творческая история поэмы «Кому на Руси жить хорошо»

Фольклорные источники поэмы







Выучить записи в тетради







35

6




Семь странников – эпический образ правдоискателей

Эволюция их представлений о счастье







Выучить наизусть «Пролог»







36

7




Поп и помещик как герои поэтического эпоса

Духовенство и помещики в поэме







Характеристика образа по плану







37

8




«Пир на весь мир « - финал эпической поэмы

Роль вставных новелл в поэме







Письменный ответ на вопрос







38

9




Новый тип счастливца – жизнеустроителя в образе Гриши Добросклонова

Песни Гриши







Анализ песен







39

10




Урок подготовки к сочинению










Написать сочинение







Ф. И. Тютчев (4 часа)







40

1




Мир природы в философской лирике поэта

Поэзия Тютчева в контексте русского литературного развития







Интерпретация поэтического текста







41

2




Драматизм любви в поэзии Тютчева

Причины драматизма







Интерпретация поэтического текста







42

3




Тема трагического одиночества в лирике Тютчева










Интерпретация поэтического текста







43

4




Поэтическое открытие русского « космоса» в лирике Тютчева

Возрождение пушкинской гармонии в стихах Тютчева







Интерпретация поэтического текста







А. А. Фет (4 часа)




44

1




Драматизм личной судьбы Фета

Место Фета в русской поэзии







Заполнить таблицу







45

2




Назначение поэта и поэзии в лирике А. А. Фета

Социально – философские и эстетические взгляды Фета в его стихах о назначении поэта и поэзии







Интерпретация поэтического текста







46

3




Своеобразие любовной лирики Фета

Образ лирического героя







Интерпретация поэтического текста







47

4




Природа в поэзии Фета

Обращение Фета к чувственной музыкальной стихии человеческой души







Интерпретация поэтического текста







М. Е. Салтыков – Щедрин (4 часа)




48

1




«История одного города» как итог жизненного опыта М. Е. Салтыкова – Щедрина

Глупов – город гротеск







Найти примеры гротеска в романе







49

2




Градоначальники города Глупова как земные идолы

Сатира на власть







Характеристика градоначальников







50

3




Связь глуповцев и их градоначальников

Слабые стороны народного миросозерцания







Пересказ - анализ







51

4




Угрюм – Бурчеев и его царствование

Пророческий смысл финала







Письменный ответ на вопрос







Ф. М. Достоевский (9 часов)







52

1




Биография и литературная деятельность Ф. М. Достоевского

Эволюция мировоззрения писателя