Реферат: Кошелева Елена Борисовна информационные технологии на урок

МОУ «Гуманитарный лицей» г. Ульяновска

Кошелева Елена Борисовна


ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА


Современность предъявляет всё более высокие требования к практическому владению иностранным языком в повседневном и профессиональном общении. Цель обучения иностранному языку - это развитие коммуникативной компетенции учащихся, то есть практическое владение иностранным языком. При этом задача учителя - активизировать деятельность каждого учащегося в процессе обучения, создать ситуации для их творческой активности. Решать эти задачи позволяет использование ИКТ. Цель данной работы – обозначить сферы применения ИКТ при подготовке урока и на уроке английского языка.


^ ИКТ при подготовке урока

Отсутствие компьютера в кабинете английского языка не лишает вас возможности использовать ИКТ. Еще на этапе подготовки урока вы можете воспользоваться арсеналом методических средств и информационных ресурсов, которые предоставляет вам сеть Интернет, а именно: подробным описанием новейших обучающих технологий, советами авторов аутентичных учебных комплексов, возможностью постоянно повышать собственный уровень владения языком, а также обмениваться опытом с российскими и зарубежными коллегами.


В ресурсах глобальной сети вы можете найти необходимый информационный или страноведческий материал для урока, а также готовые планы уроков, разработанные носителями языка (www.britishcouncil.org/languageassistant, English To Go http://www.english-to-go.com/, World Wide Words http://www.worldwidewords.org/).


^ ИКТ на уроке

Наличие компьютера в кабинете, возможность проведения урока в компьютерном классе позволяет изменить и модернизировать урок и процесс обучения иностранному языку.


^ Компьютерные презентации

Вы может сопровождать урок компьютерной презентацией, что является дополнительной зрительной опорой при изучении лексики или грамматических явлений, незаменимо при изучении страноведческого материала, при проведении нестандартных уроков.


^ Компьютерные мультимедийные программы (обучающие диски)

В мультимедийных обучающих программах используются различные методические приёмы, позволяющие проводить ознакомление, тренировку и контроль. Формы работы включают изучение лексики, отработку произношения, обучение диалогической и монологической речи, обучение письму, отработку грамматических явлений (“Triple play plus in English”, “English on holidays”, “English Gold' "Bridge to English" "Профессор Хиггинс").


^ Сеть Интернет

Использование ресурсов сети Интернет позволяет продолжить изучение английского языка за рамками урока и за пределами школы. Учащиеся получают возможность: собирать языковой и страноведческий материал, участвовать в конкурсах, олимпиадах, тестировании, в региональных и международных проектах, переписываться по электронной почте, общаться с носителями языка, публиковать свои творческие работы, получать образование на курсах дистанционного обучения.


^ ИКТ в проектной методике

В процессе работы над проектом происходит интегрированное развитие всех видов речевой деятельности и сочетание коллективной, парной и групповой работы. ИКТ дают возможность создавать и реализовывать проекты не только в своей школе, но и совместно с другими школами, выходить на региональный и международный уровень.


^ ИКТ как средство формирования межпредметных связей

Применение ИКТ в учебном процессе позволяет отрабатывать грамматический и лексический учебный материал, используя ПК для создания кроссвордов, игр, таблиц и схем (графический редактор Paint и другие приложения); учить выполнять проектные работы (Microsoft Power Point); учить красиво и грамотно оформлять тексты на английском языке (текстовый редактор Microsoft Word); расширять знания учащихся по темам за счет использования ПК.


Перспективы данной работы – создание банка данных компьютерных презентаций по всем темам УМК, перевод иллюстраций на бумажном носителе в цифровой формат, применение компьютерного тестирования на уроках, разработка системы интегрированных уроков (английский язык и информатика), участие во всероссийских и международных проектах.