Реферат: Проект “Kaks keelt — üks meel“, 2011/2012 уч г

Проект “Kaks keelt — üks meel“, 2011/2012 уч. г.

Занятие 27. Материалы урока


Задание 1. Повторение изученного. Прочитай текст. Выполни задания.

Объясни правописание букв, выделенных в тексте.

Вместо точек напиши падежное окончание. В скобках укажи падеж.


Вам письмо!

В России первые почтовые ящики появились в 1848 году. Образец такого ящика можно увидеть в Санкт-Петербург ..... ( ) в Центральном музе .... ( ) связи имени А. С. Попова. На почтовом ящик .... ( ) изображен почтовый конверт с красной сургучной печат.... ( ) . Конструкция ящика была неудобной: ящик без особого труда можно было открыть. К тому же злоумышленники частенько уносили почтовые ящики вместе с письмами. Тогда попытались их утяжелить и сделали почтовый ящик из чугуна — вес.... ( ) более 40 кг.

(М. Котляров.)







К подчёркнутому слову подбери синонимы (слова, близкие по смыслу).


Задание 2. Прочитай стихотворение Александра Кушнера. Вставь пропущенные буквы. Выполни задания.

^ Два листа



Он вымок ноч...ю под д...ждём
И пахнет старым клён...м.
Воз...мём лист белый и на нём
Напишем о з...лёном!

З...лёный лист и белый лист!
Кл...новый и бумажный!
Бумажный лист и сух и чист,

А лист кл...новый — влажный.

Задания.

Существительные, выделенные в тексте, впиши в таблицу в форме именительного падежа единственного числа.

Образуй форму именительного падежа множественного числа.

Просклоняй существительные во множественном числе, выдели окончания.






















И. Кто? что?










В. Кого? что?










Р. Кого? чего?










П. О ком? о чём?










Д. Кому? чему?










Т. Кем? чем?













^ Краткие прилагательные отвечают на вопросы каков? какова? каково? каковы? и изменяются по родам (в единственном числе) и числам.

Красив□, красива, красиво, красивы.
Задание 3. Из стихотворения Александра Кушнера


выпиши краткие прилагательные.



Найди в стихотворении прилагательные, от которых можно образовать краткую форму. Запиши полную и краткую форму этих прилагательных.



В какую колонку запишешь слова: из-за туч, ночь, вещь, дремуч, 5 задач,

с плеч, свеж, мышь, колюч ?


Краткое прилагательное на шипящий.

ь после шипящих у суще-ствительных 3-го скл.

Существительное на ши-пящий во мнжеств. числе, Р. падеже.































Вывод о правописании этих слов запиши сюда:


ь после шипящих не пишется:




Задание 4. Читаем четвёртую главу из рассказа А.П. Чехова «Каштанка» .


Задания.

Как ты понимаешь смысл шутливой пословицы "Чудеса: в решете дыр много, в выскочить некуда»?

Почему глава, которую мы прочитали, называется «Чудеса в решете»?