Реферат: Урок «Нефть чёрное богатство Оренбуржья»

Интегрированный урок

«Нефть – чёрное богатство Оренбуржья»

(литература, развитие речи, природоведение)

4 класс

Учителя: Лушникова М.В. Чернышина Т.Ю.

Цели:

- знакомство с заметкой как с жанром публицистического стиля;

- совершенствование умения работать с научно-популярной литературой;

- совершенствование навыков самостоятельной работы с текстом;

- изучение свойств нефти и продуктов её переработки

- развитие навыков информативного чтения,

связной речи, наблюдательности

- пополнение словарного запаса учащихся

- формирование активной гражданской позиции, стремления к саморазвитию, познавательного интереса

Оборудование:

1. Газета «Оренбуржье» - ватман

2. Блокноты

3. Листочки для написания заметок

4. Физическая карта Оренбургской области

5. Тексты: стихотворение, научно-популярная статья

6. Энциклопедии

7. Музей: полезные ископаемые, поделки из глины, книги об Оренбургской области, портреты знаменитых людей, посетивших область, «Живая вода»

8. Карточки: свойства нефти, профессии

9. Пробирки с нефтью

10. Стаканы с водой

11. Штативы

12. Лотки

13. Стеклянные палочки

14. Салфетки

15. Сухое горючее

16. Коллекция продуктов переработки нефти

17. Выставка предметов, полученных из продуктов переработки нефти

18. Микрофоны

19. Магнитофон

20. Видеомагнитофон

21. Телевизор

22. Видеокассеты с записями сюжетов: нефтяная вышка, Бузулукский бор, кра­соты Оренбургской области

23. Аудиокассета с песней «Степные дороги». Муз. А. Цибизова, ел. П. Рыкова


Ход урока


1 часть

1 Мобилизующее начало

- Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный урок. А как вы думаете, почему?

- Сегодня, 7 декабря - день рождения Оренбургской области.


^ 2. Сообщение темы и цели урока

- Сегодня на уроке вы узнаете много интересного о нашей области и об од­ном из её природном богатстве - нефти.


3.Психологическая подготовка

- Как сделать так, чтобы об этом узнали остальные ученики нашей гимна­зии? (выпустить газету)


-Хотите выпустить свою газету? Как её можно назвать?


- Давайте представим себе, что вы журналисты, а я, ________________ у вас главный редактор и мы работаем в редакции газеты «Оренбуржье».


- Сегодня в день рождения Оренбургской области мы должны выпустить праздничный номер.


- Я, как главный редактор даю вам задание. Вы должны собрать информа­цию о нашей области, о нефти, о людях, связанных с добычей нефти и зафиксиро­вать основные сведения в своих блокнотах.


- Из каких источников вы можете получить эти сведения? (из книг, телеви­дение, радио, Интернет, интервью)


- Одним из источников информации являются книги. Где можно взять книги? (в магазине, библиотеке)


- Верно. И я предлагаю вам отправится в нашу библиотеку. Перед тем, как пойти в библиотеку, вы получите задание.


(учитель раздаёт карточки из цветной самоклеющейся бумаги)


- Объединитесь в группы по цвету карточек, и в библиотеке сядьте группа­ми. Это поможет вам при работе.


2 часть


^ РАБОТА В БИБЛИОТЕКЕ.


Столы в классе расставлены для работы по группам

1 .Мобилизующее начало

- Здравствуйте, уважаемые журналисты. Я рада видеть вас в нашей биб­лиотеке. Я работник библиотеки. Меня зовут _____________________.


^ 2.Постановка целей и задач.

- С какой целью вы посетили нашу библиотеку? (Нам для заметки необ­ходимы сведения об области, о нефти, о людях, которые её добывают)

- Я постараюсь вам в этом помочь.


3. ^ Психологическая подготовка

- Вы пришли в нашу библиотеку в праздничный день.

- Какой сегодня праздник?

- Много песен и стихов сложено о нашем крае. Я предлагаю вам прочитать стихотворение оренбургской поэтессы Веры Шишкиной «Мой край» и назвать символы Оренбургской области


(стихотворение читают подготовленные ученики)


В наш край Оренбургский нельзя не влюбиться,

А если вас спросят - вы родом откуда?

Скажите: пуховый платок и пшеница

И вас, я уверен, узнают повсюду.


А тем, кто на свете не видел ни разу,

Как ветер горячий над пашнею кружит,

Скажите, что это край нефти и газа

И каждая стройка как песня о дружбе.


- Что же является символами нашего края?

- Всё это богатство нашей области.


4^ .Работа по карт