Реферат: Урок по географии 10 класс «Топливная промышленность мира»


Урок по географии 10 класс

«Топливная промышленность мира»

Цель урока: способствовать осознанию и осмыслению блока новой учебной информации средствами традиционной технологии с элементами проблемного обучения.

Задачи урока:

образовательная: рассмотреть топливно-энергетическую промышленность: рост производства и потребления, три этапа развития, дать характеристику нефтяной, газовой, угольной промышленности, их размещения по территории земного шара, показать развитие электроэнергетики как одной из отраслей авангардной тройки.

развивающая: развивать умения работать с картами и другими источниками информации, извлекать необходимую информацию.

воспитательная: в целях экологического воспитания показать влияние электроэнергетики на окружающую среду, расширить кругозор учащихся.




^ Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Оргмомент

Приветствует учащихся. Создает рабочую обстановку, настраивает учащихся на предстоящую деятельность.

Приветствуют учителя. Готовят рабочее место к предстоящей деятельности.

^ Мотивация и целеполагание

Создает положительную мотивацию на предстоящую деятельность, ставит цели и задачи предстоящего урока.

Определяют для себя цели и задачи, предстоящий объем работы.

^ Проверка домашнего задания

Актуализация знаний

Учащимся задавалось опережающее домашнее задание, повторить основные понятия и термины из курса 9 класса. Учитель проводит опрос по ранее изученному материалу:

Что такое ТЭК?

Что входит в состав ТЭК?

Что называется топливно-энергетическим балансом?

Назовите основные виды энергетических ресурсов.

Параллельно с ответами учеников показывает презентацию «Структура ТЭК»

Вспоминают ранее пройденный материал, отвечают на вопросы. Самое главное записывают в тетради.

^ Изучение нового материала

Учитель начинает объяснять новый материал. Рассказывает о мировом производстве и потреблении энергоресурсов, раскрывает проблемы, которые возникают в связи с потреблением энергоресурсов.

Подводит учащихся к характеристике основных видов энергоресурсов, угольной, нефтяной и газовой промышленности.


По ходу рассказа учащихся проводит работу по анализу карт атласа.

Слушают объяснения учителя, наиболее важную информацию записывают в тетради. Анализируют схему мирового потребления энергоресурсов.


Учащиеся в группах заранее подготовили сообщения на заданные темы с использованием компьютерных технологий, поиском информации в Интернете. Примерная тематика сообщений:

Характеристика основных видов энергоресурсов.

Характеристика угольной промышленности.

Характеристика нефтяной промышленности.

Характеристика газовой промышленности.

Место России в мировой топливной промышленности.

Каждая группа делает сообщение по своей теме. Остальные учащиеся делают записи в тетради.

Анализируют карты атласа, извлекая полезную информацию.

^ Обобщение и закрепление изученного материала

Делает обобщение по всей теме, просит проверить записи в тетради. Проводит тест по изученному материалу.

Слушают выводы учителя, проверяют записи в тетради. Отвечают на вопросы теста.

^ Подведение итогов урока

Подводит итоги урока, делает выводы о реализации поставленных целей. Дает оценку работы учеников.

Слушают выводы учителя, делают выводы для себя, оценивают свою работу.


Алгоритм записи в тетради.


ТЭК. Топливная промышленность.

ТЭК-комплекс, который занимается добычей и переработкой топлива, производством электроэнергии, ее транспортировкой и распределением.




ТЭБ (топливно-энергетический баланс) – соотношение добычи разных видов топлива к выработанной энергии (приход) и использование их в хозяйстве (расход).

Угольная промышленность.


Уровень мировой добычи угля колеблется в пределах 4,5-5 млрд.т.

Ведущая роль принадлежит в добыче угля трем крупным регионам:

Зарубежная Азия

Зарубежная Европа

Северная Америка

Лидеры по добыче угля:

Китай

США

ФРГ

Россия

Индия

«Угольные мосты»:

США – Западная Европа

США – Япония

Австралия – Япония

Австралия – Западная Европа

ЮАР – Япония


Нефтяная промышленность.


Страны-лидеры по добыче нефти:

Саудовская Аравия

США

Россия

Иран

Китай

Норвегия

Венесуэла

Мексика

Великобритания

ОАЭ

Нефтяные ареалы:

Ближний и Средний восток

США и Канада

Северная и Западная Африка

Венесуэла

«Нефтяные мосты»:

Персидский залив – Япония

Персидский залив – Западная Европа

Карибский бассейн – США

Юго-Восточная Азия – Япония

Северная Африка – Зарубежная Европа

Россия Зарубежная Европа и страны СНГ


Мировая газовая промышленность.


Лидеры-страны по добыче природного газа

Россия

США

Канада

Нидерланды

Великобритания

Индонезия

Алжир

Узбекистан

Саудовская Аравия

Иран

«Газовые мосты»:

Малайзия, Индонезия, Бруней – Япония, Республика Корея, Тайвань

Объединенные Арабские Эмираты – Япония

Алжир, Ливия – Франция, Испания, Италия, Бельгия
еще рефераты
Еще работы по разное