Реферат: Ефремовой Натальи Вячеславовны учителя начальных классов моу сош №5 г. Мытищи. 1 слайд. Введение урок

Применение ИКТ на уроках изобразительного искусства и трудового обучения в начальной школе.

Из опыта работы Ефремовой Натальи Вячеславовны

учителя начальных классов МОУ СОШ №5 г. Мытищи.


1 слайд. Введение.

Уроки с применением информационно-коммуникационных технологий я провожу давно. А вот фотографировать ребят за работой начала только сейчас. Поэтому в презентации представлены в основном уроки, проведенные в этом учебном году.

Особенно яркими и результативными с позиции информационных технологий, на мой взгляд, получаются уроки изобразительного искусства и трудового обучения. К тому же, упрощается инструктаж, появляется возможность продемонстрировать порядок выполнения работы, несколько вариантов готовых рисунков, изделий.


2 слайд. ^ Подготовка к уроку.

Сейчас к урокам труда и ИЗО можно подобрать довольно много материала.

Я использую электронные пособия «Сделай сам», «Мастерская Самоделкина», «Мастерская Пластилинкина», «Школа маленьких художников», «Учимся рисовать».


3 слайд. ^ Подготовка к уроку.

Большим подспорьем является сайт «Страна Мастеров». Автор идеи Страны Мастеров в интернет-пространстве Татьяна Николаевна Проснякова. На сайте размещены программа и планирование по художественному труду для начальной школы авторы: Цирульник, Проснякова; представлены техники, комментарии к фотографиям изделий и еще много полезного материала.

Несколько лет назад, когда я искала презентации для младших школьников, то обнаружила очень большую, постоянно пополняемую подборку презентаций, бесплатно выложенных на сайте viki.ru. Некоторые из них: «Поезд», «Часы», «Цветы», Животные», «Машины» - использую на уроках труда и рисования для общего развития, развития и обогащения речи учащихся, для формирования зрительных образов, более точного выполнения изделия или рисунка, развития воображения и фантазии.


4 слайд.^ Подготовка к уроку.

Очень помогают в работе материалы интернет-газеты «Первое сентября», сайтов: «Учительский фестиваль педагогических идей «Открытый урок», «Сеть творческих учителей: ИКТ в начальной школе».


5 слайд. Место ИКТ в структуре урока.

Вводная беседа

Демонстрация изделия

Анализ образца

Этапы выполнения работы

Показ приемов работы

Обсуждение плана работы

Технология изготовления

Обсуждение композиционного решения


6 слайд. Уроки.

Я хочу представить вам следующие уроки:

Трудовое обучение

1 класс. Работа с природным материалом. Аппликация из листьев «Сказочная птица» (групповая) (гиперссылка)

2 класс. Работа с пластилином. Обратная аппликация на прозрачной основе «Кот». (гиперссылка)

Изобразительное искусство

2 класс. Богатство цвета и тона. Пейзаж. Рисуем озеро (утро-вечер). (гиперссылка)


Переход по гиперссылке на 7 слайд. Урок труда «Птица».


7 слайд. Вводная беседа «Сказочная птица».

Обсуждение темы сопровождается показом иллюстраций и беседой:

Где можно встретить сказочную птицу?

Чем сказочная птица отличается от настоящей?

Что общего у всех сказочных птиц?


8 слайд. Птицы.

Затем на экране остается последний слайд, на котором размещены все птицы. Дети переходят к рассматриванию имеющегося на рабочих столах материала, обсуждению плана работы и выполнению задания.

9 слайд. ^ Выставка «Сказочных птиц».

Завершается урок выставкой работ.


Переход по гиперссылке на 6 слайд уроки. Урок ИЗО «Озеро».


10 слайд. План урока: Рисуем озеро в разное время суток.

Сообщение темы урока.

Беседа: Кто из вас бывал на озере? В какое время суток? Какие цвета преобладают в увиденной вами картине? И др.

Просмотр I части видеоролика (CD «Учимся рисовать»)

Выполнение карандашного наброска. (Переход на 11 слайд)

Просмотр II части видеоролика. Поиск цветового решения для утреннего и вечернего озера.

Выполнение работы акварелью. (Переход на 12 слайд)

Выставка работ. (Переход на 13, 14, 15 слайды)


Возврат к 6 слайду уроки.

Переход по гиперссылке на 16 слайд. Урок труда «Кот».

Слайд 16. Урок труда «Кот».

Показ слайдов с готовыми изделиями (материал с сайта «Страна Мастеров») Беседа о героях мультфильмов. (Переход на 17 слайд)

Анализ образца: Что необходимо для выполнения таких работ? (слайд-образец)

Составление плана работы: В какой последовательности нужно наклеивать пластилин, чтобы с обратной стороны получилась правильная картинка? (слайд-инструкция) (Переход на 18 слайд)

Выполнение работы (слайд-рисунок) (Переход на 19, 20, 21 слайд)

Выставка (Переход на 22 слайд)


Слайд 23. Вывод.

Ребята очень любят уроки с яркой наглядностью, видеороликами. С удовольствием выполняют предложенные задания. Работы получаются интересными, радостными. На таких уроках учителю легко увидеть «звездочек» - творчески-одаренных, неординарных детей. Вы видите, что каждая работа неповторима, уникальна, ведь ребенок, выполняя ее, вкладывал свою душу, свое видение мира, свою фантазию.