Реферат: Австралийский союз. Океания
Тема урока: АВСТРАЛИЙСКИЙ СОЮЗ. ОКЕАНИЯ.
Цели и задачи: назвать и показывать основные районы высокой плотности населения,
основные народы, виды хоз.деятельности, крупные города; объяснять
влияние геогр.открытий на соврем.состав населения страны. Называть
и показывать крупные острова и архипелаги; объяснять связь
особенностей природы островов и их происхождение влияние океана
на их природу, жизнь и быт населения.
Содержание и ход урока
1. Изучение нового материала.
1.1. На материке проживает 28 млн.чел. (на 1995 г., с Океанией). Соврем.население состоит из англо-австралийцев и коренных жителей.
Человек впервые появился в Австралии около 40 тыс.лет назад. Большинство ученых считают, что пришел он на материк из Ю-В Азии. В облике аборигенов сочетаются черты экватор.и европ.рас. До прихода европейцев аборигены находились на уровне каменного века – занимались охотой и собирательством. Колонизация материка сопровождалась безжалостным истреблением корен.населения. Сегодня аборигены стали юридически равноправными гражданами своей страны. Они перестали вымирать и их численность продолжает расти.
^ Резервация – территория, отведенная для насильственного поселения коренных жителей.
1.2. Работа с картами «Народы и плотность населения мира», «Полит.карта».
- назвать среднюю плотность населения материка.
- назвать и показать районы с высокой плотностью населения
- назвать и показать основ.районы проживания аборигенов
- назвать причины такой плотности
- назвать столицу Австрал.Союза
- назвать и показать крупные города
1.3. Хозяйство – прочитать в учебнике, сравнивая с «Комплексной картой Австралии»
1.4. Океанией называют острова, лежащие в центральной и ю-з части Тихого океана к с-в от Австралии, между 28 с.ш. и 53 ю.ш., их почти 7 тыс., большая часть – архипелаги.
Океания развивалась в условиях длит.изоляции от материков.
Почти все острова кораллового или вулкан.происхождения.
Большая часть расположена в субэкват.поясах.
На наветренных склонах растут вечнозел.влажные леса, на подветренных – смеш.леса с рощами кокосовых пальм.
Из растений, используемые человеком – кокос.пальма, бананы, каучуконосы, манго, дынное и хлебное дерево.
Региональные природные различия: - Меланезия (Н.Гвинея, архипелаги Бисмарка, Соломоновы о-ва, Фиджи и др.)
Н.Зеландия – Северный и Южный о-ва, ряд мелких.
Микронезия (Марианские, Каролинские, Маршалловы и др. о-ва)
Полинезия (восточнее 180 меридиана, между 30 с.ш. и 30 ю.ш.: Гавайские, о-ва Лайн, Кука и др.)
Соврем.жители – занимаются земледелием, выращивают кокос.пальмы, бананы, ананасы, сах.тростник и др. Добывают руды цв.металлов, фосфориты, кам.уголь.
2. Задание на дом: подготовиться к тесту по Австралии.
еще рефераты
Еще работы по разное
Реферат по разное
Урок 2010» оу тыгдинская мсош тема «Начало Второй Мировой Войны»
17 Сентября 2013
Реферат по разное
План работы моудод «Детская школа искусств №1» На 2011-2012 уч года
17 Сентября 2013
Реферат по разное
Тема: Значение дыхания. Органы дыхательной системы: дыхательные пути, голосообразование
17 Сентября 2013
Реферат по разное
Урок биологии по теме: "Сохраним выхухоль. Путь к жизни."
17 Сентября 2013