Реферат: Тематическое планирование Русский язык. 10 класс
Календарно – тематическое планирование
Русский язык. 10 класс. (68 часов, 2 часа в неделю)
(На основе учебника для 10-11 кл. общеобразовательных учреждений «Русский язык. Грамматика. Текст. Стили речи» авторов А.И.Власенкова, Л.М.Рыбченковой)
№
Дата проведения
Использова-ние ИКТ
Тема урока
Д/з
Общие сведения о языке (7 ч.) (Стр. учебника 140-154)
1
«Язык каждого народа создан самим народом». Язык и история народа. Три периода в истории русского языка.
2
Р/Р. Практическая работа. Комплексный анализ текста.
3
Русский язык в современном мире. Активные процессы в современном русском языке.
4
Культура речи носителя языка.
5
Р/Р. Обучение написанию сочинения по типу рассуждения. Например, о культуре речи носителей языка: «Как я оцениваю свою речь?» «Наблюдение за культурой речи моих одноклассников». «Культура речи в современном обществе» и т.д. (Демоверсия ЕГЭ, часть С).
6
К/Р № 1. Сочинение-рассуждение.
7
Р/Р. Анализ контрольной работы. Работа над ошибками.
^ ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО В 5-9 КЛАССАХ (Стр. учебника 5-108)
Фонетика. Орфоэпия. Орфография (7 ч.)
8
Обобщающее повторение фонетики, графики, орфоэпии. Фонетический разбор.
9
Основные нормы современного литературного произношения и ударения в русском языке.
10
Принципы русской орфографии.
11-12
Комплексное повторение орфографии и пунктуации на основе работы с текстом.
13
К/Р № 2. Диктант с решением тестовых задач на знание орфоэпической нормы (ЕГЭ, А1).
14
Анализ контрольной работы. Работа над ошибками.
^ Лексика (6 ч.)
15
Обобщающее повторение лексики. Лексические словари.
16
Прямое и переносное значение слова. Многозначность слова. Омонимы. Паронимы.
17
Синонимы. Антонимы.
18
Стилистические фигуры речи (антитеза, оксюморон).
Р/Р. Практическая работа. Анализ средств выразительности русской речи в авторских текстах.
19
Лексика с точки зрения сферы ее происхождения и употребления.
20
Активный и пассивный словарный запас.
^ Фразеология (4 ч.)
21
Фразеология. Происхождение и употребление фразеологизмов. Фразеологические словари.
22
Р/Р. Обучающее изложение. Лексико-фразеологический анализ текста изложения.
23
К/Р № 3. Изложение с решением тестового задания
(ДВ, В8).
24
Анализ контрольной работы.
^ Морфемика и словообразование (5 ч.)
25
Обобщающее повторение морфемики и словообразования.
26-27
Морфемы. Способы словообразования.
28
К/Р № 4. Комплексный анализ текста с решением тестовых заданий (ДВ, часть В).
29
Анализ контрольной работы.
^ Морфология и орфография (17 ч.)
30
Обобщающее повторение морфологии.
31-32
Имя существительное. Правописание суффиксов и окончаний имен существительных. Грамматическая норма.
33
Имя прилагательное. Правописание суффиксов и окончаний имен прилагательных.
34
Правописание Н-НН в суффиксах имен прилагательных.
35
Имя числительное. Грамматическая норма.
36-37
Местоимение. Правописание местоимений.
38
^ Из раздела «Текст и его строение» (4 ч.) (Стр. учебн. 155)
Основные признаки текста. Смысловая и композиционная целостность текста.
39
Р/Р. Содержательно-композиционный анализ текста (ДВ, часть А7 –А8, А29).
40-41
К/Р № 5. Изложение с творческим заданием. (ДВ, часть С)
42-43
Глагол. Правописание безударных личных окончаний глагола.
44-45
Образование и правописание причастий.
46-47
Образование и правописание деепричастий.
48
Правописание наречий.
49
К/Р № 6. Тест.
50
Анализ контрольной работы.
^ Текст и его строение.
Основные виды переработки текста. (11 ч.)
51-52
Основные признаки текста. Способы связи предложений в тексте. Средства связи частей текста.
53
Типы речи. Повествование. Практическая работа. Комплексный анализ текста.
54
Типы речи. Описание. Практическая работа. Комплексный анализ текста.
55
Типы речи. Рассуждение. Практическая работа. Типологический анализ текста.
56
^ Из раздела «Стили речи» (3 ч.).
Функциональные стили речи.
57
Особенности публицистического стиля речи.
58-59
Р/Р. Подготовка к ЕГЭ (часть С). Особенности сочинения-рассуждения по прочитанному тексту как части экзаменационной работы.
60
К/Р № 7. Сочинение-рассуждение по прочитанному тексту.
61
Анализ контрольной работы.
62
Особенности научного стиля речи.
63
Сокращение текста.
64
Тезисы.
65
Стиль художественной литературы. Рецензия.
66-67
К/Р № 8. Итоговая работа в формате ЕГЭ (2 ч.).
68
Анализ итоговой работы.
еще рефераты
Еще работы по разное
Реферат по разное
«Хвала рукам, что пахнут хлебом»
17 Сентября 2013
Реферат по разное
Абакана Республики Хакасия Всвоей педагогической практике большое значение придаю повторению и проверке знаний учебного материала по определенной теме или разделу. Чтобы активизировать работу на урок
17 Сентября 2013
Реферат по разное
Развитие интереса к учению на уроках грамматики и правописания
17 Сентября 2013
Реферат по разное
А. К. Саврасова «Грачи прилетели», 1871 год Цели урок
17 Сентября 2013