Реферат: «Алюминий и его соединения» (с применением технологии развития критического мышления, с использованием стратегии зху знаю хочу узнать узнал)

Тема урока: «Алюминий и его соединения» (с применением технологии развития критического мышления, с использованием стратегии ЗХУ - знаю - хочу узнать - узнал).

Цель урока: обобщить знания учащихся об алюминии, его соединениях, опытным путём доказать амфотерность оксида и гидроксида алюминия, показать практическое значение алюмин и его соединений.

Демонстрационное оборудование: таблица ПСХУ, алюминиевая проволока, растворы НС1; NaОН;

HNОз; сера, уголь.

Оборудование на столах учащихся: растворы НС1; NaОН; порошок Аl2Оз, набор пробирок.

Девиз урока: « Люди гибнут за металл».

Конечно, поэт писал о царе металлов, но в XIX веке алюминий ценился на вес золота. Так, на Международном съезде химиков Д. И. Менделееву в знак его научных заслуг был вручён ценный подарок - большая алюминиевая кружка.

Алюминий незаменим в быту.

Спрятан в ящике предмет -

Без него не съесть обед.

Вещь незаменимая,

Вещь необходимая.

Если мы садимся кушать,

Тот предмет нам очень нужен.

Из чего же сей предмет?

Серебристо - белый цвет

Вам позволит дать ответ.

(Алюминиевая ложка).