Реферат: Тема урока: «соли аммония»
ТЕМА УРОКА: «СОЛИ АММОНИЯ»
Цель: закрепить знания о свойствах солей аммония, подчеркнув их особенность.
Методы работы: самостоятельная работа с учебником, работа в парах.
Оборудование и реактивы: на парте – наборы реактивов: растворы хлорида бария, гидроксида натрия, соляная кислота, карбонат аммония, хлорид аммония, сульфат аммония стакан с водой; пробирки, штатив для пробирок, спиртовка, ватка, пробиркодержатель, фенолфталеиновая бумажка.
ХОД УРОКА:
Организационный момент. На каждую парту выдаются карточки с заданием.
Изучение нового материала начинается с чтения с §26, стр.153. После этого обучающиеся записывают число, тему урока, переписывают задания с вопросами, на которые должны дать письменный ответ.
ЗАДАНИЕ № 1
Дать определение солям аммония.
Выбрать более точную запись общей формулы солей аммония, где R – кислотный остаток:
А) NH4R; B) (NH4)n+R-
Какие кислоты образуют соли аммония, соответствующие другой, не выбранной вами формуле?
ЗАДАНИЕ № 2
Способы получения солей аммония. Напишите уравнения реакций.
Физические свойства солей аммония.
ЗАДАНИЕ № 3
Изучите химические свойства солей аммония. Проделайте опыты (повторите правила техники безопасности!) и напишите уравнения реакций между растворами:
Сульфата аммония и хлорида бария;
Хлорида аммония и гидроксида натрия;
Карбоната аммония и соляной кислотой
Разложение хлорида аммония при нагревании
2. Как распознать газообразные продукты реакций b и c?
Напишите ионные уравнения данных реакций. Проверьте правильность ваших записей (стр. 153)
Какую из этих реакций можно назвать качественной на ион аммония? Дайте обоснованный ответ.
Сделайте общий вывод о химических свойствах солей аммония. Запишите его в тетрадь.
ЗАДАНИЕ № 4
Назовите важнейшие области применения солей аммония.
Закрепление изученного материала можно провести в форме дифференцированной индивидуальной самостоятельной работы обучающихся по вариантам.
ВАРИАНТ I
Напишите полные и сокращенные ионные уравнения реакций, происходящих между веществами:
хлоридом аммония и нитратом серебра;
карбонатом аммония и соляной кислотой;
нитратом аммония и гидроксидом натрия.
ВАРИАНТ II
Допишите уравнения реакций в полной и сокращенной ионной форме:
(NH4)2SO4 + ? → NH4CI+ BaSO4↓
NH4CI + ? → ? + ? + NH3↑
(NH4)2S + HCI → ? + ?
ВАРИАНТ III
Напишите полные и сокращенные ионные уравнения реакций, происходящих между следующими парами веществ:
соль аммония и другая соль;
соль аммония и щелочь;
соль аммония и кислота.
Анализ работы класса. Подведение итогов.
Задание на дом: § 26, упр. №№ 3,5.
еще рефераты
Еще работы по разное
Реферат по разное
Чингиза Айтматова «Солдатенок»
17 Сентября 2013
Реферат по разное
Тема урока: Предпринимательская идея. Как найти свою нишу на рынке? Проблема
17 Сентября 2013
Реферат по разное
Открытый урок географии
17 Сентября 2013
Реферат по разное
Е. А. Боратынского учитель жарикова е. А. Цели урок
17 Сентября 2013