Реферат: Тема: «Охрана растений»

Разработала урок учитель 3 «А» класса

МОУ СОШ №8 ст. Котляревской

Чимбарева Лилия Петровна


Тема: «Охрана растений»

(К уроку прилагается презентация)


Цель урока:

Обобщить знания учащихся о значении растений в жизни животных и человека;

Учить бережно, относиться к растениям;

Рассмотреть основные экологические правила, которые для каждого человека должны стать нормой поведения в природе.

Определить формы стихийных бедствий, влияющих на жизнедеятельность растений, сформулировать правила поведения во время лесного пожара;

Развивать связную монологическую речь, мышление.


Оборудование: слайды этапов урока, таблицы, картинки растений, карта, Красная книга.


Ход урока.

Организационный момент.

Работа с пословицей.

^ «ОХРАНЯТЬ ПРИРОДУ – ЗНАЧИТ, ОХРАНЯТЬ РОДИНУ»

М.Пришвин.

1.Объявление темы и цели урока:

-Ребята, сегодня мы продолжим изучение темы « Растения»

-Давайте прочитаем пословицу и попробуем сформулировать тему урока.

2.Чтение пословицы детьми.

3.Проверка домашнего задания.

Викторина «Узнай растение»

Учитель читает описание растения. Первый отгадавший ученик вписывает название растения в пустые клеточки на доске.


а) Вся поляна покрыта голубыми, синими, розовыми цветами. Все чуть склонили головки, и, кажется; вот-вот пробежит ветерок - и над поляной послышится тихий серебряный перезвон.

На доске:

(Ответ: колокольчик.)

Учитель выставляет картинку с изображением этого цветка.



б) Гирлянды белых маленьких колокольчиков висят весной между остроконечными листьями. А летом на месте цветков — красная ягода. Но не бери ее в рот - она ядовита.



(Ответ: ландыш.)

Учитель выставляет картинку с изображением ландыша.


в) Один из самых ранних цветков в нашем лесу. Часто называют его подснежником, ведь появляется он, когда кое-где еще лежит снег, когда ветрено, холодно. И как будто дрожит цветок на ветру.



(Ответ: ветреница.)

Учитель выставляет рисунок ветреницы.



- Перед вами три растения: колокольчик, ландыш, ветреница.


-Что вы можете рассказать про эти растения? (Это травянистые растения.)


- К какой группе они относятся? (Группе цветковых растений.)


- Что вы знаете о цветковых растениях? ( У них есть корень, стебель, листья. Из цветов образуются плод с семенами)


- А какие еще группы растений вы знаете? ( Водоросли, мхи, папоротники, хвойные растения).

^ 4. Как расселяются растения?

Напиши после названия каждого растения, как распространяются у него семена.

1.Клен …

2. Одуванчик…

3. Сосна …

4. Репейник …

5. Ель …

( Ответ: клен - ветром, одуванчик – ветром, сосна– ветром, птицами, зверьми; репейник – животными, человеком).

III .Работа по теме.

Вы уже много узнали о растениях и эти знания сейчас показали.

^ Тема сегодняшнего урока «Охрана растений».


- Как вы думаете, нужно ли охранять растения? Зачем?

IV. Значение растений для животных и человека — беседа.

1) Как хорошо, что есть растения! Без растений не было бы жизни на нашей планете Земля.


2) Какое значение имеют растения для животных? (Растения дают кислород, служат убежищем, пищей, лекарством.)



-3)А какое значение имеют растения для человека? (Человек получает от растений кислород, пищу, лекарства, ткани - лен, хлопок, древесину.)



К сожалению, хозяйственная деятельность людей изменяет условия жизни растений. К примеру, на месте леса люди строят завод или роют карьер, на месте луга устраивают ферму. Много дикорастущих растений гибнет. Так постепенно человек как бы наступает на природу. Поэтому растения нуждаются в охране.


IV. Знакомство с Красной книгой.

На земле исчезают цветы,
С каждым годом заметнее это.
Меньше радости и красоты
Оставляет нам каждое лето.
Если я сорву цветок, если ты сорвешь цветок,
Если все: и я, и ты, если мы сорвём цветы,
Опустеют все поляны, и не будет красоты.

- Сейчас на Земле в опасности 25 тысяч видов растений. Растения нуждаются в охране. Поэтому люди создали Красную книгу (показ книги).

- Красная книга! Почему она красная? (Красный цвет предупреждает нас – стой! Остановитесь! Ещё один неосторожный шаг, и может быть поздно.)

- Ребята нам приготовили сообщение о Красной книге.

Охраняется Красной книгой
Столько разных животных и птиц,
Чтобы выжил простор многоликий
Ради света грядущих зарниц.
Чтоб пустыни нагрянуть не смели,
Чтобы души не стали пусты
Охраняются звери,
Охраняются змеи,
Охраняются даже цветы.
Красная книга, Красная!
Значит природа в опасности!
Значит нельзя терять даже мига.
Всё живое хранить зовёт,
Пусть зовёт не напрасно
Красная книга, Красная книга!

- Природа гибнет и просит у нас защиты. Многие растения и животные стали редкими. Они занесены в красную книгу. Красной она называется потому, что красный цвет – сигнал опасности.

Международную Красную книгу создали в 1966 году. Хранится она в швейцарском городе Морже. В 1974 году создана Красная книга и у нас в стране. Красная книга сама не охраняет, а только фиксирует, предупреждает. Всякая Красная книга состоит из цветных страниц.

^ Чёрные: На чёрных страницах списки тех, кого мы уже никогда не увидим, кто уже вымер.

Красные: На красных страницах записаны особо редкие и исчезающие растения и животные.

Жёлтые: На жёлтых страницах те растения и животные, количество которых быстро снижается, которым грозит “переселение” на опасные красные страницы.

Белые: На белых страницах записаны те животные, которые до сих пор мало изучены, места их обитания труднодоступны или точно не установлены.

Зелёные: На зелёных страницах – самых обнадёживающих – те животные и растения, которых удалось сохранить, спасти от вымирания.

Идея Красной книги – спасти животный и растительный мир.

^ VI. Заповедники, их значение.

- Для того чтобы сохранить природу и её неповторимость также создают заповедники. На территории Кабардино – Балкарии тоже есть один из замечательных заповедников – высокогорный заповедник. Часть заповедника находится в Приэльбрусье. Северный Кавказ очень уникален по своеобразию растений. На территории встречаются 6 тысяч видов растений, из них 3 тысячи – на территории Кабардино – Балкарии.

Ученик: Кабардино – Балкарский высокогорный заповедник был создан в 1976 году. Мир растений Северного Кавказа уникален для всего земного шара. Территория заповедника находится среди ледников, скал, горных лугов и лесов. Мир растений насчитывает около 1000 видов деревьев, кустов и трав.


^ VII. Работа с книгой ( стр.84-85)

Чтение текста до слов «…пижму, тысячелистник.)

Бесеседа по содержанию.

– Что выделяют растения?

– Какой вред наносит человек природе?

-Назовите растения, занесённые в красную книгу?

VII. Лекарственные травы.

^ «ЕСТЬ В ТРАВАХ И ЦВЕТАХ ЦЕЛИТЕЛЬНАЯ СИЛА
ДЛЯ ВСЕХ, УМЕЮЩИХ ИХ ТАЙНУ РАЗГАДАТЬ»

В. Рождественский.

- Известно предание, повествующее о том, как древнеиндийского врача Чараки учитель послал в лес принести несколько совершенно бесполезных растений. « Учитель, - сказал, вернувшись из леса, Чараки, - я три дня ходил по лесу и не нашёл ни одного бесполезного растения». И действительно, даже любой сорняк – это растение, достоинство, которого ещё не раскрыто».

Весь зелёный мир – это своего рода аптека, о которой справедливо писал поэт С.Кирсанов.

^ Я не степью хожу,

Я хожу по аптеке, -

Разбираясь в её травяной картотеке.

Беспредельная степь,

Бесконечная степь,

Ты природой написанный

Странный рецепт.


Из лекарственных растений можно собирать только те, которых в вашей местности много. Часть растений нужно обязательно оставлять в природе. Лучше заготавливать те растения, которые чаще встречаются: подорожник, пастушью сумку, пижму, тысячелистник, птичью гречиху. Но и при их сборе надо помнить правила сбора лекарственных трав.


Правила сбора и обработки лекарственных растений.


^ Правило первое: что собирать?

Следует точно научиться отличать растения, подлежащие сбору, от сходных видов. Нужно также знать, какие части растений имеют лечебное значение; у одних берутся только цветки, у других — листья, у третьих — стебли. Плоды, ягоды, семена собираются лишь при условии их полной спелости.


^ Правило второе: когда собирать?

Лекарственные растения обладают наиболее целебной силой в определенные месяцы. Валериану, например, рекомендуется собирать в апреле и сентябре, одуванчики — в мае и сентябре, мать-и-мачеху - лишь в мае, шиповник – в сентябре и т. д. Кроме этого, нужно учесть, что собирать растения лучше в сухую погоду.


^ Правило третье: как собирать?

Заранее запаситесь всем необходимым для сбора (совками, ножами, ножницами, наволочками или мешками), договоритесь с аптекой, чтобы она обязательно приняла собранные растения. Все участники должны вымыть руки после сбора лекарственного сырья.


^ Правило четвертое: где собирать?

Каждое растение имеет определенные места произрастания,

которые нужно знать. Следует избегать легкодоступных мест сбора, например, откосов у шоссейных дорог, потому что в цветах и листьях растений накапливаются вредные вещества — продукты выхлопных газов автомобилей. Нельзя также собирать лекарственные растения в тех местах, которые подвергались обработке ядохимикатами. Если вы заметили на поляне одиночное растение и поблизости подобных ему нет, рвать его не рекомендуется. Нельзя собирать в тех местах, где лекарственных растений очень мало.


^ Правило пятое: собирая, сохранять!

Многие лекарственные растения стали редкостью, например, в ряде районов почти исчезла целебная трава валериана. Даже если дикорастущих растений много на месте сбора, обязательно оставьте несколько крепких, здоровых экземпляров. Берите ровно столько, сколько нужно, зря не рвите, а собранные растения умейте правильно сохранять.Сушите лекарственные растения на воздухе в тени. Особенно хорошие места для подсушивания — дачные чердаки.


Лекарственные растения — ценнейшее богатство. Количество некоторых из них из-за массового сбора резко уменьшилось (валериана, ландыш, плаун и др.)

^ Сообщение ученика:

Валериана лекарственная

О целебных свойствах этого растения семейства валериановых было известно еще древним грекам и римлянам. В средние века его широко применяли как успокаивающее средство.

Считалось, что название «валериана» было дано растению в честь римского императора Валериана, правящего в 1 веке до н.э. В переводе с латинского глагол «валере» означает «быть здоровым».

На Руси валериану также издавна рекомендовали в качестве лекарственного растения. Но промышленное использование ее началось при Петре I. Он повелел выращивать лекарственные растения, в том числе и валериану, в специально созданных для нужд военных госпиталей «аптекарских огородах». По приказу Петра I такие посадки лекарственных растений были созданы во многих крупных городах России. В Москве, например, существовало несколько «аптекарских огородов»: у Кремля, в Немецкой слободе, о чем свидетельствует сохранившееся до наших дней название Аптекарский переулок (находится вблизи от станции метро «Бауманская»).

В лечебных целях используется корневище валерианы, имеющее характерный запах.

Очевидно, что некоторые свойства этого растения способствовали возникновению народных названий; кошачья трава, кошачий корень, ладаница, земляной ладан.

Специфический валериановый запах обеспечивается наличием в корневище этого растения эфирных масел (около 2%). Кроме того, в нем содержатся алкалоиды, органические кислоты, сахар, крахмал, дубильные и другие вещества.

Отвары и настои валерианы и по сей день применяются в народной медицине при желудочно-кишечных, сердечных заболеваниях, неврозах и бессоннице. А также как отличное успокаивающее средство.


^ Собирать лекарственные растения будем только в тех местах, где их много. Часть растений обязательно оставим в природе.


VIII. Викторина «Лекарственные растения»


1. Ты натер ногу в пути. Как облегчить боль?

(Приложить лист подорожника.)


2. Какое болотное растение можно использовать вместо йода и ваты?

(Сфагнум, или торфяной мох. Он хорошо впитывает кровь и

гной, содержит дезинфицирующее вещество сфагнол.)


3. Какая ягода заменяет лимон?

(Клюква, содержит лимонную кислоту.)


4. Плоды каких кустарников богаты витамином С?

(Черная смородина, шиповник.)


5. Какими лечебными свойствами обладает мать-и-мачеха?

(Отвар из цветков и листьев - хорошее средство от кашля.)


^ 6. Какую траву любят кошки? При каких болезнях она помогает?

(Валериану. Валериановые капли применяют при нервных расстройствах и бессоннице.)


7. Какие болезни лечит красавица береза?

(Почки березы используют как мочегонное и желчегонное

средство).


^ . V. Ролевая игра «Лесная лечебница