Реферат: Уроку

Календарно-тематичне планування вивчення шкільного курсу основи інформатики та обчислювальної техніки на 2009/2010 навчальний рік.

11 клас


№

уроку

Дата

Тема уроку

Кількість годин

Примітки

1. Прикладає програмне забезпечення навчального призначення (6 годин)

1




Програмні засоби навчального призначення. Інформаційно-пошукові системи. Знайомство й робота з інфор­маційно-пошуковою системою.







2




Програмні засоби для підтримки навчання географії.







3




Програмні засоби для підтримки навчання іноземної
мови.







4




Програмні засоби для підтримки навчання біології.







5




Програмні засоби для підтримки навчання математики.







6




^ Тематична атестація з теми «Прикладне програмне забезпечення навчального призначення







^ 2. Глобальна мережа Інтернет та її можливості (18 годин)

7




Глобальна мережа Інтернет. Інформаційний зв'язок в Інтернет. Сервер та робоча станція. Апаратні, програмні та інформаційні складові сучасної мережі Інтернет. Поняття про ресурси Інтернет. Ідентифікація комп'ютерів в ме­режі. Адресація в Інтернет. Протоколи передавання інфор­мації. Принципи функціонування глобальної мережі.







8




Інформація, необхідна для під'єднання до мережі Інтернет, провайдери. Різні способи під'єднання комп'ю­терів до глобальної мережі. Основні послуги глобаль­ної мережі Інтернет: гіпертекстові сторінки, електронна пошта, телеконференції, файлові архіви, інтерактивне спілкування. Програмне забезпечення для роботи в гло­бальній мережі Інтернет.







9




Електронна пошта в глобальній мережі. Принципи функціонування. Поштові стандарти. Електронна адреса. Основні можливості поштових програм для роботи з електронними повідомленнями; створення електронно­го повідомлення, відправлення повідомлення, відправ­лення копій, приєднання файлів до повідомлень, одержання повідомлення. Адресна книга







10




Створення, відправлення та одержання електронного
повідомлення.







11




^ Практична робота № 1. «Створення, відправлення та
одержання електронного повідомлення».







12




Поняття про телеконференції. Програмне забезпечення
та конфігурація телеконференцій. Різні групи телекон­ференцій. Правила організації і проведення телеконфе­ренції. Пошук потрібних груп новин та їх передплата. Відправлення повідомлень в телеконференції







13




^ Практична робота № 2. «Робота з телеконференціями».







14




Служба роботи з гіпертекстовими сторінками — World
Wide Web (WWW — всесвітня павутина). Організація
інформації, принципи навігації. Поняття про формат
гіпертекстових документів. WWW-сервери. Адреса Web-сторінки. Програми-броузери. Правила роботи та нала­годження. Використання різноманітних сторінок
кодування. Файлові ресурси в Інтернет.







15




Пошук інформації в Інтернет. Пошукові системи.







16




^ Практична робота № 3. «Пошук інформації в Інтер­нет».







17




Поняття про мову розмітки гіпертексту — мову HTML.
HTML-файл. Коди (теги) мови HTML. Структурні теги.
Оформлення тексту у Web-документі. Теги формату­вання символів.







18




Теги управління зовнішнім виглядом Web-документа.
Включення графіки до Web-сторінки. Визначення гіперпосилань







19




Практична робота № 4. «Створення Web-документів, що містять теги форматування символів, гіперпосилання та графіку».







20




Теги оформлення списків даних. Робота з таблицями.







21




Практична робота № 5, «Створення Web-документів, що містять теги оформлення списків та таблиць».







22




Засоби створення HTML-файлів.







23




^ Комплексна практична робота № 6. «Створення Web-
документів»







24




Тематична атестація з теми: « Глобальна мережа
Інтернет та її можливості».







^ 3. Основи алгоритмізації та програмування (48 годин)

Інформаційна модель (2 години)

25




Основні етапи розв'язування прикладної задачі з вико­ристанням ЕОМ







26




Поняття інформаційної моделі. Побудова моделі. Визначення вхідних даних та результатів. їх співвідношення







^ Алгоритми (7 годин)

27




Алгоритми та їх властивості. Форми подання алгорит­му. Виконавець алгоритму







28




Базові структури алгоритмів.







29




Метод покрокової деталізації. Конструювання алгоритмів

«зверху донизу».







30




Навчальна алгоритмічна мова. Правила описання алго­ритмів навчальною алгоритмічною мовою.







31




Величини та їх основні характеристики . Алгоритм ро­боти з величинами







32




Вказівка присвоювання.







33




^ Тематична атестація з теми «Інформаційна модель.
Алгоритми».







Програма. Мова програмування (13 год)

34




Поняття програми. Мова програмування. Класифіка­ція мов програмування. Поняття про транслятори, сис­тему програмування. Переклад програм із навчальної алгоритмічної мови на мову програмування.







35




Поняття про середовище програмування. Запуск про­грам на виконання







36




^ Практична робота № 7. «Робота в середовищі про­грамування. Запуск програм на виконання».







37




Алфавіт мови програмування. Величини та їх опис
мовою програмування. Змінні та константи.







38




Ідентифікатори величин. Типи величин







39




Вказівки введення й виведення. Вказівка присвоювання.







40




Стандартні типи змінних. Опис типів змінних.







41




Опис програм за правилами мови програмування.







42




^ Практична робота № 8. «Створення і реалізація про­
грам на введення та виведення даних».







43




Набір функцій та операцій, що визначені для кожного зі стандартних типів. Арифметичні вирази. Пріоритет операцій







44




Переклад лінійних алгоритмів з навчальної алгоритмі­чної мови на мову програмування.







45




Практична робота № 9. «Створення і реалізація най­ простіших лінійних програм».







46




^ Тематична атестація з теми «Програма. Мова про­грамування»







Звернення до алгоритмів і функцій (5 годин)

47




Вказівки виклику алгоритму. Створення алгоритмів з використанням звернень до алгоритмів.







48




Розв'язування задач на складання програм з викорис­тання звернень до алгоритмів.







49




Підпрограма. Типи підпрограм. Опис підпрограм мовою програмування. Звернення до підпрограм у програмі







50




^ Практична робота № 10. «Складання та реалізація програм, що містять звернення до підпрограм».







51




^ Тематична атестація з теми «Звернення до алгоритмів
і функцій».







Вказівки повторення та розгалуження (9 годин)

52




Вказівка повторення та її опис навчальною алгоритмі­чною мовою і мовою програмування







53




Опис циклічних алгоритмів навчальною алгоритміч­ною мовою.







54




Переклад циклічних алгоритмів з навчальної алгорит­мічної мови на мову програмування.













^ Практична робота № 11. «Опис і реалізація найпрос­тіших циклічних програм».







55




Вказівка розгалуження та її опис навчальною алгорит­мічною мовою.







56




Опис вказівки розгалуження мовою програмування.







57




Опис алгоритмів з розгалуженням навчальною алго­ритмічною мовою та мовою програмування.







58




^ Практична робота №12. «Створення та реалізація програм з розгалуженнями».







59




^ Тематична атестація з теми «Вказівки повторення»







Табличні величини (8 годин)

60




Табличні величини та їх опис навчальною алгоритміч­ною мовою і мовою програмування.







61




Алгоритми знаходження суми й добутку елементів таблиць.







62




Складання алгоритмів та програм на опрацювання таб­личних величин.







63




Алгоритм пошуку в таблицях елементів із деякою вла­стивістю.







64




^ Практична робота № 13. «Складання алгоритмів та програми на опрацювання табличних величин».







65




Алгоритми впорядкування табличних величин.







66




^ Практична робота № 14. «Створення та реалізація програм опрацювання табличних величин».







67




^ Тематична атестація з теми «Табличні величини».







Рядкові величини (4 години)

68




Вказівки і функції опрацювання рядкових величин та
їх опис навчальною алгоритмічною мовою.







69




Вказівки і функції опрацювання рядкових величин та
їх опис мовою програмування.







70




Практична робота № 15. «Складання та реалізація
програм опрацювання рядкових величин».







71




Тематична атестація з теми «Рядкові величини»







72




Підсумковий урок.