Реферат: День Защитника Отечества литературно-музыкальная композиция 16 сценарий

СОДЕРЖАНИЕ


23 ФЕВРАЛЯ - ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА 3

Сценарий - 23 февраля - День защитника Отечества 3

Сценарий - А ну-ка, мальчики - конкурсная программа 7

Сценарий - Бал гусаров 11

Сценарий - Викторина для будущих защитников Отечества 13

Сценарий - День Защитника Отечества - литературно-музыкальная композиция 16

Сценарий - День защитника Отечества 20

Сценарий - День защитников Отечества - сценарий для учеников 1-4х классов 25

Сценарий – Инсценировка - игра Переход границы 29

Сценарии - Конкурсная программа к 23 февраля 30

Сценарий - Кроссворд и загадки к 23 февраля 32

Сценарий - Русский солдат умом и силой богат 35

Сценарий - Рыцарский турнир - сценарий с конкурсами 41

Сценарий - Так точно - праздничный концерт к 23 февраля 45

Защитники отечества 61

В плену у амазонок 65

Как Баба-яга свою дочь замуж выдавала 68

Кодекс чести настоящего полковника 73

Богатырские потешки 77

Бой кораблей 80

Мисс Российская Армия 81

Солдаты удачи 83

Второе Я солдата 86

Солдатская рыбалка 88

Эти забавные мужчины 94

Настоящий мачо 96

Солдат - всегда солдат! 98

Джентльмен удачи 98

^ АРМЕЙСКИЙ ПРИЗЫВ 100

Уходят в армию ребята 100

Будни солдатской жизни 103

Ты, ты 105

Напутствие призывникам от школьников 106

Сыну 106

Кому жить хорошо? 107

^ ДЕНЬ ПОБЕДЫ 113

Дорогами войны 113

"Как служил солдат" 123

Великая победа - сценарий для детей 7-14 лет 131

Военная викторина 138

Военно-спортивная эстафета 139

День победы - сценарий музыкально-литературной композиции 152

Викторина для знатоков отечественной военной истории. 155

День победы, как он был от нас далек 157

Рио - Рита - литературно-музыкальная композиция о любви и войне 165

Строка, оборванная пулей - классный час для старшеклассников 177

Все, что было не со мной, помню 186

«Солдаты Отечества» 194

«Солдатами не рождаются» 199

Приложение к сценарию Тексты песен 203

«Солдат – всегда солдат» 207

«И честь осмелюсь предпочесть!» 218

«Воинский подвиг глазами детей» 227

«Смелого пуля боится...» 234

Воинская доблесть россиян 243

«Нам есть чем гордиться и есть что беречь» 250



^ 23 ФЕВРАЛЯ - ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА Сценарий - 23 февраля - День защитника Отечества

Действующие лица:
Ведущий
Богатыри:
Илья Муромец
Добрыня Никитич
Алёша Попович
Князь Владимир,

Красное Солнышко
Первый ратник
Второй ратник
Воины
Баба-Яга
Конь (два человека под покрывалом).

^ Сцена — пространство у стены зала. Левый край сцены может изображать княжеский терем, правый — лес. Посередине сцены стоит ширма. На сцену выходит Ведущий.

Ведущий.
Здравствуйте, дети. Сегодня мы отмечаем замечательный праздник — День защитника отечества. Этот праздник напоминает нам о том, что всё самое дорогое, что у нас есть, может подвергнуться опасности. И долг каждого из нас, если придется, защитить своё отечество. Ещё в давние времена воины не боялись с мечом в руках сражаться за свою родину.

^ Ведущий уходит в зал. С правой стороны выходит Богатырь в шлеме и со щитом, на поясе у него меч. За повод он ведёт коня.

Илья Муромец (идёт и думает вслух).

Зачем же это я нашему доброму князю понадобился? Зачем он меня призывает? Неужели опять на наши края враг наступает, грозит разорить нашу родную землю? Ну, ничего, я до сих пор всех побеждал. (Обращается к Коню.) Правда, Васька?

^ Конь кивает головой и весело ржёт. Илья Муромец подходит к ширме.

Илья Муромец.

Вроде в прошлый раз он здесь сидел. (Конь кивает.) Где же это наш князь, неужели потерялся?

К ширме подбегают Ратники в шлемах, со щитами и копьями, хватают ширму и убегают. Оказывается, что за ней — трон, на нём сидит Князь Владимир. Илья Муромец кланяется ему, Конь приседает. Князь Владимир начинает рыдать.

Князь Владимир.

Здравствуй, Илья Муромец. Позвал я тебя, добрый молодец, хотел помощи у тебя просить. Но хочу я, чтобы ты не мне помог, а чтобы помог ты нашему народу. Недавно повадилось злодейское войско разорять наши поля. И кого только в этом разбойном войске нет: и Соловей-разбойник, и пёс о десяти головах, и Баба-Яга…

^ Вбегает Первый ратник.

Первый ратник.

Соловей-разбойник уже в ближнем лесу на перекрёстке пяти дорог сидит, свою дань собирает — всех проезжих грабит да убивает.

^ Вбегает Второй ратник.

Второй ратник.

А Баба-Яга над деревнями летает, детишек себе на обед собирает. Пёс о десяти головах себе добычу выискивает.

Князь Владимир.

Только тебе одному, наверное, не справиться, не избавиться от злодеев. Набери себе друзей-товарищей, храбрых воинов и отважных богатырей, и отрази нашествие, освободи нашу землю от нечисти.

Илья Муромец.

Да, не обрадовал ты меня, князь, а я этого и не ожидал. Ну, ничего не поделаешь, не в радость мне это, но надо идти воевать, освобождать родные поля и леса.

Илья Муромец прощается с Князем Владимиром и уходит вместе с конём за правый край сцены. Входят Ратники, берут трон с Князем и уносят его за левый край сцены. С левой стороны выходит Илья Муромец. За ним бежит его Конь.

Илья Муромец.

Как это я один с каким-то Соловьём-разбойником не справлюсь?! Не такой уж я и слабый! Сейчас я этого разбойника проучу, покажу ему, как по лесам проказничать.

^ Илья Муромец подходит к правому краю, вглядывается в лес. Оттуда раздаётся негромкий свист.

Илья Муромец.

Это ты, что ли, Соловей-разбойник? Не больно ты и страшен.

За сценой раздаётся хохот и свист, который становится всё громче. На Илью и его Коня дует ветер (за сценой машут листом фанеры и свистят в свистки). Конь от ветра падает. Илья Муромец с трудом помогает ему подняться.

Илья Муромец (задумчиво).

Да, видать, одному мне с Соловьем-разбойником не справиться. Надо подмогу искать. Пойду я посмотрю, что Алёша Попович и Добрыня Никитич поделывают, может, они мне помогут.

^ На сцену выходят Алёша Попович и Добрыня Никитич.

Илья Муромец.

Ну что, братцы, поможете Соловья-разбойника одолеть?

Добрыня Никитич и Алёша Попович (хором).

Если за правду надо воевать, тогда поможем. Где твой Соловей?

Идут к краю сцены. Оттуда раздаётся хохот, потом свист, дует ветер. Все трое, поддерживая друг друга, добираются до края сцены, заходят в лес. Оттуда раздаются крики. Богатыри протаскивают справа к другому краю большой мешок.

Алеша Попович.
Тяжёлый же, разбойник, — отъелся.

Илья Муромец.
А десятиглавый пес ещё тяжелее будет.

Уходят.

Ведущий.

Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается. Победили богатыри Соловья-разбойника, пошли искать десятиглавого пса.

^ На сцену выходят Богатыри. Направляются к лесу. Оттуда доносится лай на разные голоса.

Илья Муромец (смотрит за сцену).
Вот он, какой этот пёс. Даже мне страшно!

Богатыри обнажают мечи, бегут за край сцены. Раздаётся шум, лай. Богатыри выбегают обратно.

Богатыри.

Нет, нам одним с ним не справиться.

Уходят влево. Появляются опять, за ними следуют десять Воинов со щитами.

Илья Муромец.

Ну что, ребята, готовы за отечество постоять? С врагом за правду повоевать, Русь отстоять?

Воины.

Готовы!

Все забегают в лес. Раздаётся шум и лай, потом появляются богатыри и воины, волоча за собой тяжёлый мешок.

Добрыня Никитич.

Да, тяжело нам пришлось, но не ради своей славы, не ради богатства мы воюем. Родную землю спасаем, народ защищаем.

^ На сцену выходит, ковыляя, Баба-Яга с метлой. Она вглядывается в зал.

Баба-Яга.
Кто это ко мне едет? Видно, не знают, что ко мне на обед попадут.

Входят Богатыри и Воины. Подбегают к Бабе-Яге, хотят её схватить. Она машет на них метлой, Богатыри падают. Но они встают, наступают и берут Бабу-Ягу в плен, уводят её. Свет загорается ярче.

Ведущий.

Так в древние времена боролись с врагами богатыри. Вот какие были смелые защитники отечества. И каждый мальчик должен быть таким же сильным и умным и быть готовым, когда вырастет, в любой момент защитить свою Родину. А теперь давайте станем на некоторое время храбрыми богатырями, проверим вашу силу, ловкость и знания. Посмотрим, готовы ли вы стать защитниками отечества.

Ведущий предлагает провести конкурс, чтобы определить самого умного воина. Детей просят назвать как можно больше имён защитников отечества, воинских званий, названий боевой техники.

^ Следующий конкурс — для определения самого сильного воина (или войска). Дети перетягивают канат.

Потом можно выяснить, кто самый ловкий воин. Дети делятся на команды по три человека, каждой даётся два листа бумаги (газеты).Все трое стоят на листе бумаги, впереди кладётся другой, они на него перебираются. Перекладывается первый лист, все переходят на него. Команда, которая доберётся до края зала первой, выигрывает.

^ Праздник заканчивается поздравлением будущих защитников отечества. Звучат военные марши. Девочки дарят мальчикам подарки.
^ Сценарий - А ну-ка, мальчики - конкурсная программа

Очень мужские состязания.

Соревнуются ребята одного возраста из параллельных классов. В команду входят по усмотрению руководителя 5—7человек. Место проведения состязаний — спортивный зал. Соревнования проходят в2 этапа — предварительные и финал.

Предварительные состязания проходят внутри каждой команды. Участники соревнуются, стремясь занять в команде лучшее место, что дает право выступить в финале. Проводятся 5конкурсов. По сумме мест, занятых каждым участником в этих конкурсах, определяется общее место (при оценке по баллам — по 5-балльной системе). Если в соревновании участвуют 4 команды, то от каждой в финал выходят 1—2 человека. Финалисты соревнуются по сценарию предварительных состязаний. После выступления каждой команды жюри подводит итоги, объявляет участников, вышедших в финал.

^ К соревнованиям приглашается 1-я команда.

1-й конкурс. Теоретический.

За полный правильный ответ участник получает 5 баллов. Место определяется соответственно набранным баллам.

Вопросы и ответы

1. Почему День защитника Отечества отмечается 23 февраля?

Ответ. В начале 1918г., воспользовавшись сложным положением, в котором находилась наша страна, германские войска начали наступление на Советскую Россию. Возникла реальная угроза российской столице Петрограду. Была создана новая армия — Красная Армия. Она дала отпор агрессору. Началом широкого формирования отрядов и частей Красной Армии явилось 23 февраля 1918г. Этот день объявили праздником — Днем Красной Армии. В 1946 г, поскольку Красную Армию переименовали в Советскую, праздник соответственно получил название День Советской Армии. Сейчас этот праздник именуется Днем защитника Отечества.

2. Какие средства пожаротушения считаются первичными?

^ Ответ. Лопата, ведро, лом, топор, песок, вода.

3. Когда и кому первому было присвоено звание Героя Советского Союза? Ответ.

В 1934г. на ледокольном пароходе"Челюскин" была предпринята попытка пройти северным морским путем из Мурманска во Владивосток за одну навигацию. В Баренцевом море"Челюскин" был затерт льдами, а затем раздавлен ими. Люди, находившиеся на корабле, — экипаж, пассажиры, научная экспедиция, всего 101человек (в том числе две девочки, одна из которых родилась при переходе"Челюскина" через Карское море, в честь чего получила имя Карина) —перешли на лед. При высадке погиб один человек — заведующий хозяйством Борис Могилевич. Советское правительство постановило принять все меры для спасения челюскинцев. Страна с напряженным вниманием следила за тем, что делается для переброски их на материк. Сделали это 7 летчиков. В сложнейших условиях они сумели найти лагерь и в несколько приемов переправили челюскинцев на берег. Эти летчики — М. В. Водопьянов, И. В. Доронин, Н. П. Каманин, С. А.Леваневский, А. В. Ляпидевский, В. С. Молоков, М. Т. Слепнев — и стали первыми Героями Советского Союза. Раньше всех на льдину, где находился лагерь челюскинцев, прилетел А. В. Ляпидевский. Его и называют первым Героем Советского Союза.

4. Кто водрузил Знамя Победы над рейхстагом?

^ Ответ. М. А. Егоров, М. В. Кантария.

2-й конкурс. "Не промахнись".

В центре обозначенного на полукруга стоит ведро, куда надо попасть теннисным шариком. Сколько шариков окажется в ведре, столько баллов получает участник. Каждый участник бросает 5шариков.

^ 3-й конкурс. "Кто быстрее и красивее пришьет пуговицу".

4-й конкурс. "Разборка и сборка автомата Калашникова".

Учитывается последовательность разборки и сборки автомата, а также время.

5-й конкурс. "Пользование противогазом".

Побеждает тот, кто быстрее и правильно наденет противогаз. После команды "Газы!" участник правой рукой открывает клапан сумки, затаив дыхание и закрыв глаза, надевает противогаз и делает выдох.

^ К соревнованиям приглашается 2-я команда.

1-й конкурс. Теоретический.

1. Когда и где в Великую Отечественную войну 1941—1945 гг. произошло крупнейшее в истории танковое сражение?

Ответ. 12 июля 1943 г. в районе поселка Прохоровка Белгородской области. В сражении с обеих сторон участвовало более 700 танков. Особые надежды гитлеровцы возлагали на новое (секретное, как они полагали)оружие — сверхтяжелые танки "тигры" и "пантеры". Сражение продолжалось целый день и закончилось жесточайшим поражением фашистов.

2. Как называются огнетушители?

Ответ. ОХП-10 — огнетушитель химический пенный; ОУ-5— огнетушитель углекислотный, служит для тушения любых видов пожара.

3. В каком году была проведена впервые игра "Зарница"?

^ Ответ. В 1964/65 учебном году, зимой.

4. Что надо делать при пожаре?

Ответ. Позвонить по телефону "01" и, действуя по обстановке, приступить к тушению пожара.

2-й конкурс. "Кто быстрее и лучше почистит картофелину".

Учитывается качество ивремя.

3-й конкурс. "Соберигрибы".

В круге рассыпаны шашки. Участникам завязывают глаза. Сколько участник за определенное время соберет"грибов", столько получит баллов.

4-й конкурс. "Разборка и сборка автомата".

Учитываетсяпоследовательность разборки и сборки автомата, а также время.

5-й конкурс. "Пользование противогазом".

К соревнованиям приглашается 3-я команда.

1-й конкурс. Теоретический.

1. Как сбить пламя с горящей одежды на человеке?

Ответ. Накрыть огонь мешковиной, фуфайкой, одеялом. Огонь с себя можно сбить, катаясь по земле.

2. Что входит в программу соревнований по пожарно-прикладному спорту?
Ответ. Полоса препятствий. Участник со стволом пожарного шланга бежит, преодолевает забор, берет 2 рукава, соединяет все между собой, пробегает по буму, присоединяет рукава к разветвлению, взбирается на дом по складной лестнице, тушит огонь.

3. Отчего происходят пожары?

^ Ответ. Из-за несоблюдения правил пожарной безопасности.

2-й конкурс. "Бой петухов".

Двое участников, стоя наодной ноге, стараются вытолкнуть друг друга из круга. Соревнование идет по круговой системе. Оценка — по количеству побед,

3-й конкурс. "Сгибание и разгибание рук в упоре лежа на полу за 20 секунд".

Оценка — по количеству движений.

4-й конкурс. "Разборка и сборка автомата".

5-й конкурс. "Пользование противогазом".

К соревнованиям приглашается 4-я команда.

1-й конкурс. Теоретический.

1. Как потушить горящую электропроводку?

Ответ. Отключить источник питания. Отрезать горящий участок от электрической цепи во избежание распространения пожара. Сбить пламя, по необходимости применяя огнетушитель.

2. Где и в каком состоянии должны находиться противопожарные средства в школе?

Ответ. В специальном месте на пожарном щите, в исправном состоянии.

3. Как потушить горящую керосинку?

Ответ. Накинуть на горящую керосинку коврик, мешковину, одеяло, фуфайку.

4. Каков порядок действий при загорании?

^ Ответ. Позвонить по телефону "01" и, действуя по обстановке, приступить к тушению пожара.

2-й конкурс. "Лазание по канату".

Кто быстрее поднимется вверх до определенной отметки. Стоя на полу, взяться руками за канат. По команде "Марш!" участник с помощью рук и ног взбирается по канату. Зачет — по времени.

3-й конкурс. "Бег с пожарными рукавами".

Быстро и правильно присоединить рукава к разветвлению и стволу. Зачет — по времени.

4-й конкурс. "Разборка и сборка автомата".

5-й конкурс. "Пользование противогазом".

Объявляется финальная часть соревнования.

1-й конкурс Теоретический

1. Что нужно сделать в загазованном помещении?

Ответ. Зная о том, что угарный газ тяжелее воздуха, надо подняться как можно выше, затаить дыхание, закрыть рот полотенцем или платочком и пробираться к выходу.

2. Можно ли оставлять без присмотра топящуюся печь?

Ответ. Нельзя. Из печи может выпасть уголек на пол, палас, и возникнет пожар.

3. Можно ли оставлять детей в закрытом помещении?

Ответ. Нет. Может произойти непредвиденное и непоправимое.

4. Сколько битв проиграл А. В. Суворов?

Ответ. Ни одной.

5. Как называется наступательное действие войск?

^ Ответ. Атака.

2-й конкурс. "Боевая тревога и отбой".

На двух стульях сложены противопожарные костюмы. Все вещи по одной надо перенести на другие стулья, одеться, добежать до первых двух стульев, раздеться и сложить костюмы. Зачет повремени.

3-й конкурс. "Лучший водитель танка".

Участники, садятся на стулья. На полу между ног лежит шнур, к которому привязан игрушечный танк. По сигналу играющие сматывают шнур на палочку, стараясь как можно быстрее приблизить пожарную машину к себе. Зачет — по времени.

4-й конкурс. "Сборка и разборка автомата".

5-й конкурс. "Пользование противогазом".

Жюри подводит итоги. Участники, занявшие призовые места, получают призы. Все участники финала награждаются ценными подарками.
^ Сценарий - Бал гусаров

Подготовка.

Заранее начинают работу две творческие группы. Первая группа занимается оформлением зала. Уместно будет выглядеть изображение гусара в полный рост в виде фамильной картины. Можно использовать высказывания: "Хочешь быть красивым — поступай в гусары" Козьмы Пруткова и "Слава бежит от тех, кто ее ищет, и следует за теми, кто ею пренебрегает" Артура Шопенгауэра.

Вторая группа занимается подготовкой конкурсной программы. Члены этой же группы будут ассистентами на празднике. Удобство этого мероприятия заключается в том, что могут принять участие и гости: солдаты срочной службы или выпускники школы, отслужившие в армии.

Ведущий (можно одеть гусаром).

Добрый вечер, дорогие дамы и господа! Спешу поздравить вас с 200-летиемгусарского Его Величества лейб-гвардии полка! По этому случаю к нам прибыли гусары.

^ Выход конкурсантов. Представление членов жюри.

Ведущий.

Кто становился гусаром? Богатые, знатные, высокообразованные молодые люди дворянского происхождения (сословия). Благодаря полученному образованию они увлекались музыкой, литературой и сумели создать эталон гусара. В конце XIX века они были любимцами публики, особенно женщин. Чем вызваны эти симпатии? Конечно, их внешностью, гусарским костюмом.

^ Представление гусаров. Жюри оценивает изящность слога, скромность, знания, артистизм.

Ведущий.
Настала пора проверить мужество наших участников. Ведь как говорил философ Сенека: "Мужество есть презрение страха. Оно пренебрегает опасностями, вызывает их на бой и сокрушает!" Желаем и вам сокрушить все преграды на пути! Внимательно смотрите на карточки и выбирайте только нужное:

1. Какие звания имели гусары? (Лейтенант, ротмистр, ефрейтор, поручик, капитан, майор, улан.)

2. Как называлась короткая гусарская куртка, расшитая шнурами? (Долматин (порода собаки), доломан, жакет, пиджак.)

3. Как назывались узкие гусарские штаны, расшитые шнурами?

(Бруствер, бриджи, чонгури (музыкальный инструмент), чакчиры.)

4. Как называлась высокая гусарская шапка? (Треуголка, кивер, шлем, кирасира.)

^ Жюри переводит правильные ответы вбаллы.

Ведущий.

Все мужчины, а особенно молодые, любят поесть. Гусары были люди военные, находились на казенном довольствии и не прочь были бы поесть домашней пищи. И им это удавалось благодаря многочисленным поклонницам.

Барышни угощают, гусары поедают угощения (можно использовать печенье, яблоки, лимонад через соломинку или блюда, "неудобные" для быстрого поедания: спагетти с сыром и горячий кофе). Порции у всех одинаковые, учитывается время.

Ведущий.

Гусары — люди отважные. Недаром повторяли слова Фихте: "Пусть покинет меня всё! Только бы не покинуло мужество!" Физические состязания, были частыми среди гусаров, особенно если речь заходила о барышнях. А нам с вами предстоит выбрать самого сильного, минуя потасовку. Определим это очень просто: кто дольше удержит свою барышню на руках.

Конкурс.

Ведущий.

Частенько гусаров называли Оторви-да-брось, Гуляка, Сорвиголова. Причиной тому были частые посещения балов, вечеринок. Вы понимаете, что для того, чтобы быть завсегдатаем таких мероприятий, нужно иметь некоторые умения, в частности танцевальные навыки. Наверное, есть они и у наших гусаров.

^ Танцевальный конкурс.

Ведущий.
В заключение вечера гусары исполнят для вас гусарскую песню. Правда, сами они пока этого не знают, потому что слова барышни поднесли им только что.

На площадке, в столовой и в классе

Не теряемся, братцы, нигде.

Мы в огне не горим и, конечно,

Никогда не утонем в воде.

Припев.

Умей держать, умей держать удары!

Школа наш (2 раза) родимый дом.

Первым делом (2раза) мы гусары,

Ну а барышни? А барышни потом!

Участники уходят на 2 минуты на репетицию, жюри подводит итоги, барышни проводят со зрителями конкурс знатоков этикета. Подведение итогов.
^ Сценарий - Викторина для будущих защитников Отечества

Праздник состоит из двух частей: 1) турнир-викторина, которую готовят мальчики, и 2) конкурсы — их придумывают и проводят девочки.


Подготовка праздника

Мальчики образуют группы по желанию для представления своего рода войск, готовят атрибуты одежды: погоны, береты, ленточки, эмблемы, нашивки, значки. Кроме этого, придумывают вопросы для викторины, используя книги, энциклопедии; подбирают песни или речовки для парада. Детям активно помогают родители, дедушки, приглашенные в класс ветераны и отслужившие в армии молодые солдаты. Мы советуем прочитать книги А. Митяева «Книга будущих командиров» и"Книга будущих адмиралов". В них можно найти как вопросы, так иответы.

Празднование

Первый этап праздника «История нашей армии».

Февраль.

Дуют ветры в феврале,

Поднимаясь, мчатся вдаль

Воют в трубах звонко,

Самолетов звенья.

Змейкой мчится по земле

Это празднует февраль

Легкая поземка.

Армии рожденье.

С. Маршак

Ведущий.

Наша армия имеет древнюю и славную историю, хотя армией стала называться не так давно — более двухсот лет назад. Руссы — так в древности звали наших предков — были смелыми и бесстрашными воинами, не дававшими врагам возможности завоевать свои земли. В конце VI в. византийский император так писал о руссах: «…они любят свободу и не склонны ни к рабству, ни к повиновению. Храбры, в особенности в своей земле, выносливы; легко переносят холод и жару, недостаток в одежде и пище. Юноши их искусно владеют оружием». Другой византиец писал о руссах: «Сей народ отважен до безумия, храбр, силен». Походы князя Олега, победы знаменитого военачальника Киевской Руси князя Святослава и его дружины покончили с разорительными набегами хазар, печенегов, половцев, сделали Русь сильным государством, а ее воинов — непобедимыми.

Особенно прославились такие русские полководцы, как Александр Невский, Дмитрий Донской, Александр Суворов, Михаил Кутузов, а уже в наше время маршалы Константин Жуков, Конев, Рокоссовский и др. Более подробно вы узнаете о них, когда будете изучать славную историю Отечества.

А сейчас начинаем турнир-викторину. Вопросы задаем по кругу: 1-я группа — 2-й,2-я группа — 3-й и т. д. И так три раза (каждая группа в общей сложности задает по три вопроса и отвечает на три вопроса). Если группа не может ответить на заданный ей вопрос, отвечает другая, которая знает ответ.

Вопросы викторины.

1. Назовите великих русских полководцев.

2. Какие ордена были названы именами русских полководцев? (Орден Александра Невского, учрежден в XVIII в., ордена Суворова и Кутузова, ими награждали вовремя Великой Отечественной войны).

3. В далекие времена, когда люди обзаводились фамилиями, они получали их по характеру, по наружности, по занятиям. Назовите фамилии, связанные с ратным делом? (Воинов, Казаков, Стрельцов, Дружинин, Пушкин, Пушкарев, Солдатов, Гусаров, Бойцов и др. Прадеды, этих людей сумели постоять за родную землю!).

4.Какие бывают танки? (Тяжелые, легкие, средние, плавающие).

5. Что обозначает слово абордаж? (Способ ведения морского боя. Корабли противников сближались и сцеплялись крючьями. Моряки вступали в рукопашную схватку, чтобы уничтожить или взять в плен команду и сам корабль).

6. В какой стране появился первый танк? (В России, в 1915 году, он назывался вездеход. Первыми наладили производство танков англичане в 1916 году. Отсюда и закрепилось за этой машиной слово танк).

7. Назовите первый русский орден. (Орден Андрея Первозванного).

8. Какой полководец командовал русской армией во время войны с французами в1812 году? (Михаил Кутузов).

9. Назовите рода войск в современной армии. (Артиллерия, мотострелковые войска, бронетанковые, пехота, морская пехота, воздушно-десантные, инженерные, авиация).

10. Чем отличаются различные рода войск? (Формой одежды, эмблемами на рукавах, погонами, эмблемами на петлицах и т. д.).

11. Кто построил первый в мире самолет? (Инженер А. Ф. Можайский. Летом 1882г. в Красном Селе, под Петербургом, был совершен первый в истории полет).

12. Для чего использовались первые самолеты? (Для разведки. Потом к разведке прибавились воздушный бой и бомбометание).

13. Назовите первые многомоторные самолеты, которые были построены в 1913 г. Их использовали для бомбометания. («Русский витязь» и «Илья Муромец»).

14. Кто провел первый воздушный бой? (Штабс-капитан П. Нестеров. Он впервые совершил полет в виде петли. Ее назвали петля Нестерова, или мертвая петля. В этом бою Нестеров использовал опять-таки впервые таран. Это было в 1914 г).

15. Продолжите ряд: сражение, битва, бой… (баталия).

16. Как называется художник, изображающий картины боя, сцены военной жизни? (Баталист).

17. Чем награждали римских воинов? (Венками).

18. Что такое «свинья», «клещи»? Нарисуйте их. (Боевой порядок войск).

19. Кто был первым награжден орденом Суворова I степени? (Маршал Г. К.Жуков).

20. Назовите самые памятные военные парады на Красной площади. (Парад 1941года, когда немцы вплотную подошли к Москве, и парад Победы в 1945 году).

21. Назовите великих русских флотоводцев. (Адмирал Ф. Ушаков — ни разу не был побежден, как и А. Суворов; адмиралы М. П. Лазарев, П. С. Нахимов, В. А.Корнилов, В. И. Истомин, С. О. Макаров).

22. Назовите военные корабли. (Катер, крейсер, линкор, миноносец, эсминец, тральщик, броненосец).

23. Какие ордена названы именами русских адмиралов? (Орден и медаль Ушакова, орден и медаль Нахимова).

24. Кем был учрежден Андреевский флаг? (Петром I в 1699 году. Это кормовой флаг российского Военно-Морского флота. Он белого цвета с диагональным голубым крестом Андрея Первозванного, отсюда название Андреевский).

25. Что обозначает морское слово полундра, и откуда оно произошло? (Это слово голландское, означает буквально: бойся предмета, падающего сверху, это сигнал опасности).

26. Когда стал создаваться русский военный флот? (В конце XVII в. Первые военные корабли были спущены на воду еще при царе Алексее Михайловиче, отце Петра I. Но ни один из них так и не увидел моря. Только при Петре I Россия вышла к морским берегам и стала иметь самый могучий военный флот).

^ Победителей викторины, тех, кто набрал большее количество очков, награждают медалями, на которых изображены знаки воинских отличий различных родов войск.

Можно спеть песни (по выбору): «Идет солдат по городу», «Неплачь, девчонка», «Шел отряд по берегу».
^ Сценарий - День Защитника Отечества - литературно-музыкальная композиция

1-й чтец.
Вам, будущие защитники Отечества, посвящается!
Имя:

Все хором.
Армия!

1-йчтец.
Отчество:

Все хором.
Российская!

1-йчтец.
Фамилия:

Все хором.
Непобедимая!

1-йчтец.
Год рождения:

Все хором.
1918!

Сцена 1.
Звучит песня "Дан приказ". Все поют один куплет.



1-й чтец (читает отрывок из стихотворения Э. Багрицкого"Смерть пионерки").
Нас водила молодость
В сабельный поход,
Нас бросала молодость
На кронштадтский лед.
Боевые лошади
Уносили нас.
На широкой площади
Убивали нас.
Но в крови горячечной
Поднимались мы, —
Но глаза незрячие
Открывали мы.
Возникай содружество
Ворона с бойцом.
Укрепляйся мужество
Сталью и свинцом.

Сцена 2.
Звучит песня "По долинам и по взгорьям" (слова П.Парфенова). Все поют один куплет.

1-йчтец.
По долинам и по взгорьям
Шла дивизия вперед.
И на Тихом океане
Свой закончила поход.

2-йчтец.
Родина!..
Касаясь трех великих океанов,
Она лежит, раскинув города,
Непобедима, широка, горда!

3-й чтец (читает отрывок из стихотворения Е. Голубковой"Детство").
Детство, дай мне смуглую ладошку,
Посмотри доверчиво в меня.
Нарисуй сиреневую кошку,
Греющую лапу у огня.
И давай мы никому не скажем
И уедем в дальние края.
Детство, детство, разве я не та же,
Маленькая девочка твоя?
Разве я не теми же глазами
Вижу мир, цветной калейдоскоп?
Отчего же вдруг внезапно замер
Твой, во мне журчавший голосок?
Пауза.



Сцена 3.
Звучит мелодия "Вставай, страна огромная" (музыка А.Александрова, слова В. Лебедева-Кумача). На фоне мелодии читаются стихи.



4-й чтец.
Воскресного дня накануне
Безоблачные небеса.
22 июня, ровно в 4 часа…

5-й чтец.
Черные тени в тумане росли,
Туча на небе темна.
Первый снаряд разорвался вдали,
Так начиналась война.

^ Звучит песня Б. Окуджавы "Ах, война, что ты, подлая, сделала…".Все поют один куплет.



6-й чтец.
Когда протрубили тревогу
В любимом краю,
Застыли мальчишки
В суровом солдатском строю.
Мальчишки, мальчишки,
Вы первыми ринулись в бой!
Мальчишки, мальчишки,

Все хором.
Страну заслонили собой!

6-й чтец.
Мальчишки, мальчишки,
Вы завтра уходите в бой.
Мальчишки, мальчишки,

Все хором.
Вернитесь живыми домой!

7-й чтец.
Родной отец, мы все полны стремленья
Громить врага, как ночью, так и днем.
Скорей умрем, чем встанем на колени,
И победим скорее, чем умрем!

8-й чтец (читает отрывок из "Реквиема" Р.Рождественского).
Навстречу раскатам ревущего грома
Мы в бой поднимались светло и сурово.
На наших знаменах начертано слово:
Победа! Победа! Во имя Отчизны —

Все хором.
Победа!

8-й чтец.
Во имя живущих —

Все хором.
Победа!

8-й чтец.
Во имя грядущих —

Все хором.
Победа!

8-й чтец.
Войну мы должны сокрушить!

Сцена 4.
Звучит мелодия песни Д. Тухманова "День Победы".



9-й чтец.
И до Берлина донесли
Свои победные знамена!
И мир настал! Вдохните, люди,
Переступив войны порог!

10-й чтец.
За счастье, за краюху хлеба,
За радость прожитых минут —
Воздвигнем памятник до неба!
Гремят пусть гимны и салют!

11-й чтец (читает стихотворение С. Орлова "Его зарыли в шар земной…").
Его зарыли в шар земной,
А был он лишь солдат.
Всего, друзья, солдат простой
Без званья и наград.
Ему как мавзолей земля —
На миллион веков,
И Млечные Пути пылят
Вокруг него с боков.
На рыжих скатах тучи спят,
Метелицы метут,
Грома тяжелые гремят,
Ветра разбег берут.
Давным-давно окончен бой.
Руками всех друзей
Положен парень в шар земной,
Как будто в мавзолей.

12-й чтец.
Наши слова — благодарность вам.
Примите ее по праву.
Во веки веков, товарищи, Вам —

Все хором.
Слава, слава, слава!

Сцена 5.
Звучит песня "Солнечный круг" (музыка А. Островского, слова Л. Ошанина). Все поют.

^ Сценарий - День защитника Отечества

Оформление.

В зале можно развесить стенгазеты с фотографиями юношей, сегодняшними и детскими, а также фотографиями выпускников школы, которые уже служат в армии.

Ведущая.

Здравствуйте, дорогие друзья, дорогие будущие воины! В этот торжественный день вместе с вами сегодня те, кто уже отдал долг Родине, получил солдатскую закалку. Нам хотелось бы поговорить с вами, узнать, чем вы увлекаетесь, есть ли у вас заветная мечта?

^ Юноши рассказывают о своих планах, увлечениях.

Ведущая.

Теперь мы знаем, что некоторые ребята уже приобрели нужные и полезные профессии, пробовали поработать. Какие вы разные! Но сегодня, как никогда, вы все должны понять, что вас объединяет: вы родились и выросли в одной стране, и у вас одна Родина, и очень скоро вы станете ее защитниками. Большинство из вас уйдет служить в армию из родительского дома. Ваши родители заботились о вас, переживают и сейчас, где вам доведется служить, хватит ли у вас опыта, сил и сноровки. И самые большие волнения выпадают на долю мам. Ведь они помнят вас еще совсем крошечными, помнят ваше первое слово, первые шажки. И так всю жизнь они верят, что сын останется самым сильным, честным и самым счастливым, что у него хватит сил и решимости выполнить все, что будет поручено, и что сила характера и физическая сила понадобятся ему только для защиты слабых.

На фоне популярных песен организаторы вечера дарят юношам памятные значки "Держи марку (с названием город/села)", "Выше голову, будущий солдат". На эстраду выходит чтец.

Чтец.

Что с собой возьму я?

И расческу частую,

Сборы в пять минут!

Мелочь на трамвай.

Мама поцелует,

Карточку невесты.

Скажет: "В добрый путь!"

Все — обут, одет.

Ручку, щетку, пасту,

И в руках повестка,

Хлеба каравай.

Воинский билет.

Ведущая.

И, конечно, фотографию невесты.

А если невесты пока нет, именно сегодня, на нашем вечере вы и познакомитесь с самой замечательной девушкой на свете.

А сейчас мы проведем очень полезное для будущего солдата соревнование.

На сцену приглашаются две команды юношей.

В строевой песне композитора

В. Соловьева есть такие слова:

Пускай ты нынче не в строю,

Но под одеждой штатскою

Везде и всюду узнаю

Я выправку солдатскую.

И пусть не носишь ты давно

Армейский свой наряд,

Но люди все же говорят:

"Солдат — всегда солдат".

Итак, все участники конкурса призваны на небольшой срок для прохождения службы в качестве рядовых. Для проверки знаний по строевой подготовке сюда прибыл участник боевых действий _____________, который и будет судить этот конкурс.

Судья.

Здравия желаю, товарищи солдаты! Чтобы вы были больше похожи на солдат, вам сейчас выдадут солдатские пилотки.

Первое отделение, становись! Равняйсь! Смирно! Команды по построению: "По порядку номеров рассчитайся! Кругом! Построится в колонну по два! Шагом марш! Стой! Вольно! Разойдись! По местам становись!"

^ После выступления команд судья присуждает очки.

Ведущая.

Второй конкурс очень серьезный — разборка и сборка автомата.

Ассистенты выносят на сцену 2столика, 2 учебных автомата и 2 противогаза. Судья приводит соревнования по разборке и сборке автомата и по умению пользоваться противогазом.

Ведущая.

Военно-патриотическая подготовка предполагает не только овладе