Реферат: Простудные (вирусные) заболевания ребёнка Содержание

Простудные (вирусные) заболевания ребёнка

Содержание


Введение.




Почему болезни не враги.




Как не боятся температуры.




Страшный зверь – насморк.




Ушки на макушке.




КАШЕЛЬ и кашель.




Кормление малышей или чем бы их накормить.




Литература.



Введение


Зачем нужна собранная в этих лекциях информация…

Эти материалы – сборник информации, которую необходимо знать любой мамочке, чтобы ясно понимать, что Все детки болеют, и через нормальные детские болезни формируется Здоровье.

Ничего нового Вы здесь не найдете, вся информация почерпнута в совершенно доступных источниках. Просто мы постарались собрать всё вместе и донести в доступном виде те АЗЫ знаний, которые необходимо знать родителям.

В этих лекциях будет очень мало о том, как лечить, а в основном как «не лечить» и как облегчить протекание заболевания. Если уже требуется лечить, то просим обращаться к специалистам (педиатрам или гомеопатам).

Смысл лекций – научить мам не БОЯТЬСЯ детских болячек, научиться их распознавать и главное - не мешать ребенку справляться самомус болезнями и тем самым расти ЗДОРОВЫМ.

^ Почему Болезни не враги.


Среди докторов слово «здоровье» чаще всего означает отсутствие болезни. Обычно мы мамы думаем про любое заболевание, как про демона, вторгающегося в тело человека, и демона нужно выгнать прежде, чем страдающий человек может быть исцелён.

Стоит упомянуть слово «здоровье», люди сразу думают о хорошем питании, упражнениях, релаксации и образе жизни в целом. Но...

Здоровье нельзя по-настоящему понять вне контекста борьбы за жизнь. Нет жизни без борьбы, нельзя объяснить жизнь одними законами физики.

^ Здоровье – система, позволяющая нам вести ежеминутную борьбу за жизнь и постоянно приспосабливаться к окружению.


Иммуннитет … или как работает иммунная система

Иммунная система является системой обороны организма, средством, которым последний отбивается от потенциально опасных, чужеродных бактерий и вирусов. С момента своего рождения мы живём среди бактерий и вирусов. Мы нуждаемся в бактериях, но в некоторых обстоятельствах определённые бактерии могут быть опасными и должны быть отбиты силами организма.

Первой линией обороны служат кожа и слизистая оболочка, через которую бактериям нелегко проникнуть. Если входные ворота открыты, как это бывает в случае небольшой раны, пограничники организуют местное сопротивление, вне зависимости от того, кем является захватчик. Это сопротивление называется воспалением. Местное поле боя красное, горячее и болезненное, потому что больше крови достигает этой области. Подвижные белые кровяные клетки, называемые фагоцитами, появляются на сцене как подкрепление и присоединяются к местной схватке, окружая бактерии и разрушая их. Обычным исходом является быстрая и полная победа обороняющей армии. Иногда, однако, победа возможна лишь с образованием гноя, что означает разрушение многих белых клеток и фагоцитов. В некоторых случаях местную оборону преодолевают, и сражение перемещается в лимфатические узлы или органы, такие как печень, селезёнка или лёгкое, если имеется повторяющееся проникновение бактерий в кровяное русло, это поражение называется септицемией (заражение крови – прим. пер.), возможно полное поражение линий обороны тела. Сопротивление вторжению может быть усилено приобретённым иммунитетом.

Иммунная система может обучаться: у неё есть память. Она должна научиться тому, как бороться с отдельными врагами применением миллиардов различных типов антител. Эти антитела патрулируют и предохраняют организм, а производятся они белыми кровяными клетками, называемыми «В-лимфоцитами». Существует еще одно оружие, полезное в единоборстве с захватчиками и связанное с сопротивляемостью другого сорта, называется «Т-лимфоциты». В то время как антитела можно сравнить с пулями, Т-лимфоциты больше сходны с солдатами.

Лимфоциты специализированы. Т-киллеры (убийцы) проводят рекогносцировку и выборочное разрушение отдельных целей. Есть также Т-хелперы (помощники), которые помогают В-лимфоцитам вырабатывать антитела, и Т-супрессоры (подавители), которые сдерживают секрецию антител. В зависимости от отношения между этими двумя видами Т-клеток производство антител В-клеток либо стимулируется, либо подавляется. Эта армия способна непрерывно обновляться. За считанные минуты производятся миллионы новых лимфоцитов и миллиарды новых антител. Лимфоциты образуются из специализированных клеток в костном мозге, представляющем что-то вроде плаца общей подготовки. Лимфоциты продвигаются дальше в тимус, который больше напоминает лагерь для специализированного треннажа, здесь то место, где лимфоциты постигают своё особое предназначение, и именно от тимуса они получают своё название – «Т-лимфоциты». Тимус – небольшая железа, расположенная сразу за верхушкой грудины. Долгое время он был известен только гурманам («свитбредз» - сладкие хлебцы). Его физиологическая функция всегда была таинственна. Относительно крупный при рождении, он увеличивается в размере на протяжении детства, затем сильно уменьшается после пубертации. У стариков от прежней железы остаётся почти что след. Только в последние годы тимус стали считать существенным органом в иммунной системе.

Разумеется, другие органы, такие как лимфатические узлы, также играют важную роль в иммунитете. Хотя иммунная система рассеяна, тем не менее, внутри она обладает единством. Это подобно национальной обороне, которая координирует действие всех вооружённых сил. Помимо борьбы с бактериями, иммунная система воюет с такими разнообразными захватчиками, как вирусы, паразиты, грибковые споры или раковые клетки. Конечно, иммунная система может ошибаться; она может нападать не на ту цель, или даже повернуть оружие против себя, в случае чего антитела разрушают те клетки, которые должны бы были защищать. Это то, что имеется в виду под «аутоиммунным заболеванием». Иммунная система может также чрезмерно противодействовать чужакам, которые по-настоящему не опасны. Это то, что понимается под «аллергией». Иммунная система использует только часть той энергии, которую она имеет в своём распоряжении. Другими словами, бюджет иммунных защит не велик в сравнении, например, с бюджетом двигательных мускулов.

Иммунологам предстоит убедиться в истине, что жизнь представляет собой борьбу, и борьба является потребностью, но, если иммунная система не получает возможности отбить определённых вирусов, которые обычно нападают в детстве, то у взрослого это будет намного более сложная и изматывающая битва. Поэтому лучше заболеть свинкой в возрасте четырёх лет, чем тридцати четырёх.

Чем моложе человек при первой встрече с вирусом, тем больше его шансы справиться с ним и установить постоянный иммунитет. Недостаток простагландинов (самый огромный источник простагландинов – это материнское молоко) препятствует созреванию и функции Т-лимфоцитов, так что понижается сопротивляемость к вирусам. При недостатке Т-лимфоцитов – выше опасность вирусных инфекций.

Если есть аллергическое заболевание, сопротивляемость к вирусным инфекциям снижена.


Что снижает иммунитет?

различные стрессовые ситуации,

неправильный образ жизни (курение, алкоголь, наркотики, малая подвижность, тучность)

эмоциональная неустойчивость,

хронические заболевания желудочно–кишечного тракта,

переохлаждение

нерациональное или недостаточное питание

экология, в т.ч. хроническое воздействие радионуклидов даже в малых дозах при употреблении загрязненных пищевых продуктов. И тогда любая инфекция просто «прилипает» к человеку, и он начинает часто болеть.

К болезням, связанным с нарушением иммунитета, относятся: частые простуды (более 5 раз в год у детей и более 3 раз в год -у взрослых), которые связаны со снижением местного иммунитета дыхательной системы.




^ Что значит простуда или ОРВИ (долго и занудно: ОСТРЫЕ РЕСПИРАТОРНЫЕ ВИРУСНЫЕ ИНФЕКЦИИ).

В зимнее время дети часто болеют ПРОСТУДАМИ – Вирусными заболеваниями.

Вызывающие ОРВИ вирусы поражают так называемые эпителиальные клетки – клетки, покрывающие дыхательные пути от носа и горла до легких. Вирусов существует превеликое множество, самый известный – грипп, но есть и другие – менее знаменитые, но не менее противные (парагрипп, аденовирус, риновирус, ротовирус и т.д.). Особую грусть вызывает тот факт, что каждый из этих вирусов имеет определенное количество вариантов (парагрипп - всего 4, грипп несколько десятков), поэтому человек может болеть ОРВИ весьма часто.

Во внешней среде вирусы гибнут довольно быстро, но от человека к человеку передаются очень легко – воздушно-капельным путем. От момента заражения до появления первых признаков болезни (этот промежуток называется инкубационным периодом) необходимо совсем немного времени – от нескольких часов, до четырех дней. Любой респираторный вирус поражает, как правило, не все дыхательные пути, а какой-то определенный участок.

РИНИТ – поражение слизистой оболочки носа.

ФАРИНГИТ – поражение слизистой оболочки глотки.

НАЗОФАРИНГИТ – поражение носа и глотки одновременно.

ТОНЗИЛЛИТ – поражение миндалин.

ЛАРИНГИТ – поражение гортани.

ТРАХЕИТ – поражение трахеи.

БРОНХИТ – поражение бронхов.

БРОНХИОЛИТ – поражение самых мелких бронх - бронхиол.

^ Как не боятся температуры


Повышение температуры тела - наиболее типичное проявление не только ОРВИ, но и любой инфекционной болезни. Организм таким образом сам себя стимулирует, вырабатывая при этом вещества (главное – интерферон), которые будут бороться с возбудителем. Температура повышается в результате спонтанной выработки пирогенов – веществ, вызывающих лихорадку.

^ Темература – это естественная защита от болезни, повышение температуры говорит о том, что система исцеления организма включилась и работает.

Интерферон – это особый белок, который обладает способностью нейтрализовывать вирусы, а его количество имеет прямую связь с температурой тела – т.е., чем выше температура, тем больше интерферона. Количество интерферона достигает своего максимума на второй-третий день после повышения температуры и именно поэтому большинство ОРВИ благополучно заканчиваются на третий день болезни. Если интерферона мало – ребенок слабенький (не может отреагировать на инфекцию высокой температурой), или родители "сильно умные" – быстренько температуру "сбили" – то шансов на окончание болезни за три дня почти не остается. В этом случае вся надежда на антитела, которые покончат с вирусами обязательно, но вот сроки болезни будут совсем другими – около семи дней.

^ Два обязательных действия:

Обильное питье – чтобы было чем потеть (не менее 1 стакана каждый час).

Прохладный воздух в комнате (оптимально 16-18 градусов).

Если эти условия выполнены, вероятность того, что организм сам не справится с температурой, очень невелика.

Меры по снижению температуры, будь то применение жаропонижающих средств или обтирание водой, не только не нужны, но и вредны.

Применение жаропонижающих средств замедляет выработку организмом интерферона.

При контакте тела с холодом происходит спазм сосудов кожи. В ней замедляется кровоток, уменьшается образование пота и отдача тепла. Температура кожи уменьшается, но температура внутренних органов увеличивается. И это исключительно опасно!

Высокая температура – часто встречающийся у детей симптом, не является показателем тяжести заболевания. Температура, которая повышается в результате инфекции, не достигает значений, при которых возможны необратимые поражения органов ребёнка. Температуру не нужно сбивать, она является естественной защитой от инфекции и помогает скорейшему выздоровлению.

Высокая температура, вызванная вирусной или бактериальной инфекцией, не приводит к поражению мозга и не вызывает иных отрицательных последствий.

Простуда, грипп и любая другая инфекция не поднимут температуру выше 41 градуса, а температура ниже этого уровня не причиняет долгосрочного вреда.

Исследования показали, что в 95 % случаев повышения температуры у детей она не поднималась выше 40.5 градусов.


^ Что нужно делать и за чем наблюдать:

Ребёнок должен выпивать каждый час по стакану жидкости, желательно питательной. Жидкость может быть любая (вода, компот, чай, морс), от которой ребёнок не откажется.

Если ребенок не обезвожен, он должен примерно каждые 4 часа мочиться светлой мочой.

Признаки обезвоживания:

"запавшие" глаза;

снижено кол-во мочеиспусканий или сухие подгузники;

запавший родничок у детей до года;

отсутствие слез при плаче;

сухие слизистые во рту, сухой язык;

выраженная сонливость (больше, чем обычно, но надо помнить, что дети могут при температуре спать);

выраженное возбуждение (больше, чем обычно);

появление неприятного специфического запаха изо рта.


Если подъём температуры сопровождается ознобом, не пытайтесь справиться с этим ощущением ребёнка с помощью одеяла. Это приведёт к более резкому повышению температуры.

Озноб не опасен – это нормальная реакция организма, механизм приспособления. Это не означает, что ребёнку холодно.

Высокая температура не вызывает судороги. Их вызывает резкий подъём температуры. Если температура резко поднялась, судороги либо уже произошли, либо опасность их миновала, то есть предотвратить их практически невозможно.

Судороги – это кратковременное нарушение работы мозга, сопровождается нарушением сознания, вздрагиванием и подёргиванием конечностей, возможно непроизвольное мочеиспускание или стул, могут закатиться глаза. Продолжаются от несколько секунд до несколько минут, при этом резко повышается температура, очень резко в течении пары минут. Обычно судороги бывают в период прорезывания зубов, при коклюше, после сильного эмоционального потрясения, после прививки. Если судороги возникли на фоне прививки или после приёма ПАРАЦЕТАМОЛА – повод для беспокойства есть. Этот процесс в данной ситуации будет далек от естественного!

Надо добавить, что судороги при повышенной температуре возникают у очень небольшого количества детей, предрасположенных к ним конституционально: если ребенок единожды пережил высокую температуру без осложнений, то и в следующие разы судорог у него, скорее всего, не будет.


^ Гомеопаты рекомендуют…

Гомеопаты рекомендуют не лечить температуру, а, если необходимо, лечить то болезненное состояние организма, от которого у ребенка жар.

Гомеопаты рекомендуют в первые часы после подъема температуры не предпринимать никаких действий, а выждать хотя бы 2-3 часа, пока симптомы заболевания не сложатся в какую-либо узнаваемую картину (если ребенка хотят лечить с помощью гомеопатических средств). В гомеопатии, как известно, нет средств от «чего-либо» – температуры, кашля, головной боли – средство подбирается согласно ВСЕМУ КОМПЛЕКСУ ИМЕЮЩИХСЯ СИМПТОМОВ.

Кстати, лечить согласно гомеопатическим принципам можно и без соответствующей аптечки: «подобное подобным» излечивает и без лекарств! В таком случае пациента надо тепло закутать (а не раздевать и не обливать холодной водой – это уже поиск противоположного, и, следовательно, вполне аллопатический подход). Закутать во что-то натуральное, ни в коем случае не в синтепоновое одеяло! Тогда симптом дойдет до своего логического конца, температура без помех поднимется до своего максимума и после этого успешно снизится. Таким же гомеопатическим действием, как укутывание, обладают и другие народные средства – малина, черная смородина, липовый чай, мед, горчичники и горчичные ножные ванночки; все они помогают снизить температуру после ее кратковременного повышения. Надо учесть, что мед переносят далеко не все дети и поэтому с медом крайне осторожно, если вы не пробовали давать мед здоровому малышу, никогда не давайте в первый раз больному. Все потогонные чаи хорошо облегчают жар, но и сильно обезвоживают организм. Поэтому поить нужно чаще.

Сбивать температуру можно лишь новорождённым (дети до 2-х мес), причиной которой часто являются акушерские вмешательства в роды, внутриутробные и наследственные болезни. Температура может подняться у младенцев от чрезмерного укутывания – дети очень чувствительны к перегреванию.

Если есть основания подозревать в качестве причины высокой температуры не инфекцию, а перегрев или отравление везите ребёнка в больницу немедленно!



Вот что пишет о температуре Викулов А. О. гомеопат-консультант:

Иммунитет функционирует в нескольких режимах. Грубо говоря:

В спокойном (сторожевом) режиме.

В напряженном режиме (боевом).

В экстремальном режиме.

Большинство проблем в организме переключают иммунитет как минимум в боевой (напряженный режим). Одной из важнейших составляющих этого режима является гипертермия (повышенная температура). Именно на фоне гипертермии (И ТОЛЬКО НА ФОНЕ ГИПЕРТЕРМИИ) иммунитет способен функционировать в таком режиме.

Сбивая температуру – вы искусственно переключаете иммунитет ребенка в режим ожидания (сторожевой), явно не соответствующий наблюдаемой ситуации. Учтите – это примитивная патофизиология. Об этом лекции читают КАЖДОМУ врачу на 2-3 курсах. Это не гомеопатические "бредни".

Теперь ситуация – Вы идете с мужем (защитник) по улице и на Вас напали хулиганы. Муж, дай Бог, успешно отмахивается и геройствует. А Вы, по не очень понятной причине, успешно хватаете его за руки, виснете у него на шее, и с разной степенью успеха пытаетесь поправить складочку на его брюках... Мотивация не важна – важны действия. Муж – Вас и себя защищает. А ВЫ – АКТИВНО ЕМУ МЕШАЕТЕ.

^ Результат предсказуем?

Просто к прмеру – интерфероновая система (одна из самых сильных систем иммунитета) ТОЛЬКО НАЧИНАЕТ ВКЛЮЧАТЬСЯ при температуре 38,5 градусов. НАЧИНАЕТ функционировать. Оптимум для нее – 39-40-41 градусов...

^ Но ребенок стонет... Так давайте его по этому поводу старательно обезоружим...

Кроме того. Любое заболевание, ПРАВИЛЬНО протекающее, имеет четкую, всегда заранее известную стадийность... Это опять же патофизиология. И все сие известно минимум лет полтораста.

Однако, применение ЛЮБОГО аллопатического препарата (жаропонижающего в том числе) немедленно сбивает эту генетически детерминированную стадийность, сбивает настройку.

Как после этого покатится процесс – БОГ ВЕСТЬ... Равновероятно в любую сторону. НО! Даже применение апирина напрочь исключает возможность грамотной и уверенной прогностики. Т.е. Вы дали жаропонижающие - и ВРАЧ УЖЕ НЕ ЗНАЕТ И НЕ МОЖЕТ ЗНАТЬ, что будет дальше.

^ И наиболее часто встречающийся вариант развития событий – это перевод ОСТРОГО процесса в ХРОНИЧЕСКИЙ процесс.

И все рады. Врач, потому что ТЕПЕРЬ его будут долгие годы вкусно кормить родители ребенка.

^ Родители, потому что СЕЙЧАС ребенок не стонет... http://1796kotok.com/forum/viewtopic.php?t=7399

Чем лечить, что пить, чем кормить.

При начале заболевания дать 1 грамм витамина С и дальше несколько дней по 0.5 грамма.

Пить можно: липовый чай, чай из малины, шиповника, компоты, тёплые соки – всё равно что, лишь бы пил ребёнок. Что бы во время температуры ребенка не вырвало выпитым, поить лучше маленькими порциями, по глотку. Питье должно быть теплым.

Диета: у малышей – ГВ, кто постарше что-то легкое, лучше всего овощной бульон. Нельзя нагружать организм пищей, потому что ему требуются силы для борьбы с инфекцией.

Милые мамы, Вы должны понимать, что температура нужна болеющему ребенку. У здорового, «способного бороться» с болезнями ребенка температура должна встречаться с радостью. При температуре не паникуйте, лучше создайте для больного ребенка комфортные условия. Проветрите комнату, если есть, кому помочь, попросите протереть полы, поменяйте постельное белье, оденьтесь сами удобно. Уберите яркий свет, выключите телевизор, громкие звуки. Во время температуры Вы сердцем чувствуйте, как сделать лучше своей кровинушке. Будьте все время рядом, посвятите ребенку максимум внимания, балуйте и целуйте больного малыша.


^ Мамина любовь и собственные силы организма ребенка лечат лучше всех лекарств.


При температуре мама является термометром:

если у ребенка горячее тело, но ручки и ножки холодные, значит температура еще поднимется. В этот момент можно как раз попоить теплым малиновым или липовым чаем, согреть конечности в своих руках.

если у ребенка равномерно горячее все тело, то значит, температура на уровне борьбы с инфекцией. И не надо мешать, просто поить и целовать.

если ребенок спит, в полудреме, очень часто дышит, значит борется, дайте приток свежего воздуха, придумайте, как поить спящего.

если ребенку неспокойно от температуры, он мечется, боится – поносите на ручках, спойте песенку, успокойте.

если ребенок начал потеть, значит температура падает. Надо менять потные рубашечки на сухие и поить чуть больше.


Внимание!!!

Что должно насторожить маму, так это обезвоживание. Если ребенок категорически не пьет, то одна из рекомендаций набрать ванну 37 градусов и пойти туда вместе с малышом, таким образом, через кожу будет восполняться недостаток жидкости.

Если обезвоживание неконтролируемо – БОЛЬНИЦА и КАПЕЛЬНИЦА!

Если ребенок бледный, крайне вялый, дышит с трудом и медленно, или ребенок, наоборот, монотонно кричит, бьется в истериках и температура крайне высокая, тогда надо связываться с доктором и определять причину температуры.

^ Страшный зверь – насморк


Насморк – болезнь нестрашная, но какая противная! И по большому счету мы должны с благодарностью принимать насморк, так как он действует как уборщик, удаляющий грязь из организма. А поэтому не стоит сразу хвататься за капли для носа – так можно только навредить.

Насморк нельзя подавлять. Но, к сожалению, очень часто большинство мам при появлении насморка начинают активно лечить, чтобы остановить заболевание, «задавить его в зародыше». Подавление насморка и простудных явлений часто приводит к худшим заболеваниям, таким как, например, отит, пневмония и тонзиллит.


^ Зачем нам нос...

Нос – одно из величайших творений природы. Благодаря ему человек может существовать и в условиях арктического холода, и в пустыне Сахара. А все потому, что воздух, холодный или горячий, попадая через нос в наши легкие, проходит сложный и долгий путь, во время которого полностью адаптируется для организма. Проходя по извилистым носовым ходам, он не только успевает согреться, увлажниться, но и очиститься, освободиться от вредных микробов, чтобы, попав в легкие, насытить наш организм кислородом. Весь носовой аппарат можно сравнить с первоклассным фильтром. Входные ворота носа (ноздри) содержат вибриссы (жесткие волоски), которые задерживают самые крупные частички пыли. Более мелкие оседают на поверхности мерцательного эпителия и удаляются из носа при помощи слизи. При этом полость носа еще и самоочищается при помощи (не удивляйтесь!) слез. Слезная железа, выделяющая драгоценную влагу, в которой содержится фермент лизоцим, губительный для бактерий, не только омывает глазное яблоко. Часть слезной жидкости попадает в носослезный канал, где омывает реснички мерцательного эпителия, увлажняет воздух и убивает вредоносные микробы.

Вирусы и бактерии, вызывающие насморк, отличаются друг от друга. А характер насморка и его продолжительность зависят как от сочетания с другими патологическими симптомами, так и от характера сопутствующих заболеваний. Насморк может быть также неинфекционным, несмотря на то, что возникает в «простудный сезон».

Ринит (насморк) – это воспаление слизистой оболочки носа, при котором затрудняется носовое дыхание, появляются выделения из носовых ходов. Самое сложное в постановке диагноза то, что симптомы насморка (инфекционного или аллергического) очень часто совпадают.

Первые признаки насморка общеизвестны. За счет воспалительного отека слизистой оболочки затрудняется носовое дыхание, начинается чихание и обильные выделения из носа. Неосложненный острый насморк длится 7-10 дней.

При бактериальном насморке, когда бактерии наслаиваются на уже существующий воспалительный процесс вирусного или неинфекционного происхождения, нарастает интоксикация, повышается температура. При вирусно-бактериальных инфекциях воспаление слизистой оболочки носа может распространиться не только на носоглотку, но и на придаточные пазухи, носослезный канал, евстахиеву трубу (слуховая труба между глоткой и ухом), барабанную полость (среднее ухо).


^ Лечить или нет…

Лечить насморк не нужно, это естественная реакция организма, помогающая носоглотке справится с вирусом или бактерией. А вот помочь малышу чтобы насморк «не очень докучал» надо.

Что нужно делать?

Общие рекомендации:

Поддержание влаги в носике, когда необходимо не допустить пересыхания слизистой - считается главной задачей! Дома желателен прохладный воздух (при температуре выше 22 градусов слизь быстро высыхает) и повышенная влажность. Воспользуйтесь увлажнителем воздуха. Или заведите аквариум. Либо просто расставьте чашечки с водой. Кроме того, хорошо дышать насыщенно-влажным воздухом в ванной комнате. Ходить туда каждые полчаса, дышать 5-10 мин, дать сопелькам разжижиться и вылиться, потом умыть ребенка.

Обильное питье.

Исключение из рациона ребенка молока (коровьего) и молочных продуктов, мучного и сладостей.

Влажная уборка помещения.

Прогулки на свежем воздухе, если нет ветра.


Мнения гомеопатов:

Насморк – это выведение из организма ненужных, вредных веществ, это очищение, дренажирование организма. Активное лечение насморка, иными словами подавление, загоняет ту самую болезнь на внутренние органы. Что кашель, что насморк – все это защитные реакции организма. Самое простое лечение – это дать насморку пройти без всякого лечения, просто облегчая его течение.

Если выделения гнойные, насморк не заканчивается, состояние ребенка не улучшается, то по симптомам назначается гомеопатический препарат – ГОМЕОПАТОМ.


^ Непосредственно нос

Самое простое средство – физраствор. Хоть каждый час по полпипетки в каждую ноздрю, передозировать его невозможно. В случае, когда аптека далеко, или бежать туда нет времени, вы можете сделать подобие физиологического раствора самостоятельно: на один литр кипяченой воды добавьте одну чайную ложку соли, если же быть более точным, то 9 грамм. Соль можно заменить морской солью, но только без добавок, лучше пищевую

Если нос заложен полностью – то можно ребенку закапать сок каланхое, это помогает прочихаться.

В случае сильной заложенности также помогает массаж точек на переносице.

Единственный метод прогревания носа – сухое тепло. Ребенок уснул, и к носику можно поднести что-то теплое, и прогреть, просто поддержав над носиком.


^ Чего НЕЛЬЗЯ делать при насморке!

Ни в коем случае нельзя промывать нос ребенку с помощью маленькой груши или клизмочки и запшикивать физраствор. У детей очень легко проходит жидкость из носа в евстахиеву трубу, соединяющую нос и ухо. Это может вызвать воспалительный процесс в среднем ухе (отит). Но если физраствор КАПАТЬ – ничего подобного не случится. У ребенка при насморке (физиологическом или ином) нельзя отсасывать слизь из носа. носа. Нам ведь, наоборот, необходимо при насморке сделать носик еще более мокрым! Сопельки – это защита бедной, маленькой, натруженной и раздраженной слизистой носа. Кроме того, интенсивное отсасывание ведет к еще более сильному отеку, что, как сами понимаете, ведет к замкнутому кругу. Только перед сном, в случае сильной забитости и невозможности разжижения можно воспользоваться этим приёмом. Никогда и ни при каких обстоятельствах не капайте в нос растворы антибиотиков!

^ Ушки на макушке


Об Отите очень просто...

О том, что малыша беспокоят именно ушки, родители часто догадываются еще до прихода врача – ребенок очень беспокоен, капризен, тянется к уху (ушам) ручонками. Воспаление уха – не того, что снаружи, а того, что Вам не видно (так называемое среднее ухо) называется отитом. Почти всегда отит является осложнением насморка. Среднее ухо связано с носом особой трубой, за счет которой поддерживается постоянное давление на барабанную перепонку. При насморке, если слизь густая, упомянутая нами труба забивается, и давление в ушной полости резко увеличивается, отсюда и боль. Еще одна причина отита – это вмешательство в болезнь ребенка и, как не смешно звучит, именно лечение болезни. Сначала мама сбивает температуру, потом начинает усиленно лечить насморк и, как результат, получает осложнение в виде отита.


^ Об Отите очень сложно...

Отитом называется воспалительный процесс одного из отделов уха. Объяснить причины возникновения отитов и дать сколько-нибудь существенные, выполнимые и понятные рекомендации совершенно невозможно, без хотя бы краткой информации о том, как наше ухо устроено.

Наружное ухо – это тот единственный отдел уха, который можно увидеть. Именно ушная раковина ассоциируется в нашем восприятии с органом слуха, хотя значение ее для самой возможности слышать – наименьшее (из всех отделов уха). Задача ушной раковины – улавливать звуковые колебания и направлять их в слуховой проход, который заканчивается барабанной перепонкой. За барабанной перепонкой начинается среднее ухо.

Среднее ухо выполняет функцию звукопроведения. Сразу же за барабанной перепонкой находится барабанная полость – некое весьма ограниченное пространство определенным образом усиливающее и обрабатывающее звуковой сигнал. В барабанной полости расположены очень маленькие звуковые косточки. Косточки эти имеют весьма оригинальные названия: молоточек, наковальня и стремечко. Ручка молоточка очень прочно соединена с барабанной перепонкой. Последняя колеблется под действием звуковых волн, эти колебания передаются по цепочке косточек, а основание стремечка находится в особом отверстии височной кости, за которым начинается внутреннее ухо.

Внутреннее ухо – сложная система каналов, расположено оно в височной кости и формирует собственно слуховой орган, который называется улиткой. Необычное название объясняется специфической формой каналов, весьма напоминающих улитку. Каналы заполнены особой жидкостью и так называемыми волосковыми клетками. Определенная частота звука вызывает колебания совершенно определенных волосковых клеток, которые, в свою очередь, преобразуют механические колебания в нервный импульс. Импульсы воспринимаются слуховым нервом и переносятся в особые ядра головного мозга.

С учетом того факта, что анатомически и физиологически выделяют три, теперь уже знакомых нам, отдела уха (наружный, средний и внутренний) врачи, в свою очередь, диагностируют три вида отита – опять-таки, наружный отит, средний отит и внутренний отит.

Наружные отиты не имеют особой "ушной" специфики – очевидно, что на коже ушной раковины могут возникнуть такие же воспалительные процессы, как и на любом другом участке кожи – разнообразные прыщи, фурункулы, угри и т.д. Определенную сложность в плане лечения вызывают гнойники (чаще всего фурункулы), расположенные в слуховом проходе. Сложность, что легко объяснимо, связана не с какими то особыми способами лечения, а именно с локализацией – до этого самого фурункула просто тяжело добраться.

Внутренние отиты (их еще называют лабиринтитами – система каналов – сложный лабиринт) к счастью явление не очень частое, но всегда очень серьезное. Внутренний отит, как правило, не первичное заболевание, а осложнение среднего отита или тяжелой общей инфекционной болезни.

В подавляющем большинстве случаев любые выделения из слухового прохода, боль в одном или обоих ушах и (или) понижение слуха обусловлены средним отитом. Именно средний отит является одним из наиболее частых заболеваний, особенно у детей. В 99% случаев, произнося фразу «У Вашего ребенка отит», врачи подразумевают средний отит.

Среднее ухо представлено барабанной полостью, внутри которой находятся звуковые косточки. Нормальная работа среднего уха возможна лишь тогда, когда давление в барабанной полости равно атмосферному – только при этом условии имеют место адекватные колебания косточек и барабанной перепонки. Поддержание должного уровня давления достигается благодаря наличию особого канала – евстахиевой трубы, соединяющей глотку и барабанную полость. Во время глотания труба открывается, среднее ухо вентилируется и давление в нем выравнивается.

Воспаление в среднем ухе не возникает ни с того ни с сего. Его первопричина – изменение давления в барабанной полости. Отчего это может произойти? Во-первых, при резких изменениях давления на барабанную перепонку, например, при нырянии или при подъеме (спуске) во время авиапутешествий. Во-вторых, и эта причина наиболее частая, при различных воспалительных заболеваниях в носу и глотке, когда нарушается проходимость евстахиевой трубы.

При любых простудных заболеваниях носоглотки имеет место повышенное образование слизи. Многократные шмыганья носом, особенно активные шмыганья (неважно при этом в себя или из себя) способствуют, попаданию слизи в просвет евстахиевой трубы; кроме этого вирусы и бактерии, вызывающие ОРЗ, сами по себе нередко становятся причиной воспаления ее (евстахиевой трубы) слизистой оболочки. Оба указанных фактора, вместе или по отдельности, вызывают достаточно длительное нарушение вентиляции барабанной полости, и давление в ней становится отрицательным. В этих условиях клетки, выстилающие барабанную полость, начинают выделять воспалительную жидкость. Уже на этом этапе возникают совершенно конкретные симптомы отита: боль в ухе (ушах), нарушение слуха. В дальнейшем (иногда через несколько часов, но чаще через 2-3 суток) бактерии попадают в барабанную полость (все через ту же евстахиеву трубу) и начинают размножаться – отит становится гнойным. Боль нарастает, повышается температура тела, давление в барабанной полости часто возрастает настолько, что происходит разрыв барабанной перепонки и через возникшее отверстие по слуховому проходу начинает выделяться гнойная жидкость.


Приведенная выше теоретическая информация позволяет легко ответить на вопрос: "Почему дети болеют отитом значительно чаще, чем взрослые?". Основные способствующие факторы следующие:

Евстахиева труба ребенка значительно уже, чем у взрослого, следовательно, нарушения ее проходимости возникают легче.

Дети чаще болеют простудными заболеваниями.

Дети больше плачут и активно при этом шмыгают носами.

У детей сплошь и рядом имеют место аденоиды, которые способны сдавливать евстахиеву трубу

Неправильное лечение насморка, сбивание температуры в начале простуды, частое использование антибиотиков.


^ Диагностика мамой...

У детей грудного возраста отит диагностировать заметно сложнее, поскольку ни на боль, ни на понижение слуха ребенок пожаловаться не может. Но забывать про возможность отита ни в коем случае нельзя, поэтому немотивированное на первый взгляд беспокойство, раздражительность, нарушения сна, плач должны подтолкнуть родителей к мыслям об отите. На ушной раковине, спереди от отверстия наружного слухового прохода, имеется выступ, который называется козелок. Надавливание на козелок вызывает, при наличии отита, значительное усиление боли, провоцируя у ребенка пронзительный плач. Можно проделать такой тест над спящим ребенком, во сне ребенок будет реагировать на боль.


Профилактика...

Профилактика отитов сводится к тому, чтобы не дать густой слизи закупорить евстахиеву трубу. Сделать это не так просто, к