Реферат: Аннотация рабочей программы дисциплины «Философия» Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетных единиц (144 часа)

190600.62 «Эксплуатация транспортно – технологических машин и комплексов»

190600.62.02 «Автомобильный сервис»


Аннотация рабочей программы дисциплины
«Философия»
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетных единиц (144 часа).

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является: приобретение студентом знаний и умений в сфере философии и развитие навыков, необходимых для формирования общекультурных и профессиональных компетенций, а также применения философских и общенаучных методов в повседневной и профессиональной жизни.

Задачами изучения дисциплины являются:

формирование представления о специфике философии как способе познания и духовного освоения мира, основных разделах современного философского знания, философских проблемах и методах их исследования, связи философии с другими научными дисциплинами;

введение в круг философских проблем, связанных с личностным, социальным и профессиональным развитием;

развитие умения логично формулировать, излагать и аргументированно отстаивать собственное видение проблем и способов их разрешения;

развитие умения использовать категории и методы философии для анализа и оценивания различных социальных тенденций, фактов и явлений;

развитие умения использовать в практической жизни философские и общенаучные методы мышления и исследования;

развитие умения демонстрировать способность и готовность к диалогу по проблемам общественного и мировоззренческого характера, способность к рефлексии;

овладение навыками анализа и интерпретации текстов, имеющих философское содержание;

овладение навыками поиска, критического восприятия, анализа и оценки источников информации;

овладение приемами ведения дискуссии, полемики, диалога, устной и письменной аргументации, публичной речи;

овладение базовыми принципами и приемами философского познания.

^ Структура дисциплины:

1,5 з.е. (54 ч.) – аудиторная работа, из которой 0,5 з.е. (18 ч.) – лекционные занятия и 1 з.е. (36 ч.) – семинарские занятия. 1,5 з.е. (54 ч.) отводится на самостоятельную работу, включающую подготовку доклада, написание письменных работ, групповой творческий проект. Также 1 з.е. (36 ч.) отводится на подготовку к экзамену.

^ Основные дидактические единицы (разделы):

Модуль 1 «Философия и ее роль в жизни общества. Исторические типы философии» — 1 з.е. (36 ч.).

Модуль 2 «Философские проблемы и категории» — 1 з.е. (36 ч.).

Модуль 3 «Человек и общество в философии» — 1 з.е. (36 ч.).

^ В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: специфику философии как способа познания и духовного освоения мира, основные разделы современного философского знания и исторические типы философии, философские проблемы и методы исследования, связь философии с другими научными дисциплинами;

уметь: логично формулировать, излагать и аргументированно отстаивать собственное видение проблем и способов их разрешения; использовать положения и категории философии для оценивания и анализа различных социальных тенденций, фактов и явлений; использовать в практической жизни философские и общенаучные методы мышления и исследования; демонстрировать способность и готовность к диалогу по проблемам общественного и мировоззренческого характера, способность к рефлексии;

владеть: навыками анализа и интерпретации текстов, имеющих философское содержание; навыками поиска, критического восприятия, анализа и оценки источников информации; приемами ведения дискуссии, полемики, диалога, устной и письменной аргументации, публичной речи; базовыми принципами и приемами философского познания.

^ Виды учебной работы: лекции, семинары, самостоятельная работа (изучение теоретического курса, написание письменных работ, групповой творческий проект).

Изучение дисциплины заканчивается аттестацией в форме экзамена.


190600.62 «Эксплуатация транспортно – технологических машин и комплексов»

190600.62.02 «Автомобильный сервис»


Аннотация рабочей программы дисциплины
«История»
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов).

^ Цели и задачи дисциплины


Целью изучения дисциплины является: формирование у студентов представления об историческом прошлом России в контексте общемировых тенденций развития; формирование систематизированных знаний об основных закономерностях и особенностях всемирно-исторического процесса, с акцентом на изучение истории России; введение в круг исторических проблем, связанных с областью будущей профессиональной деятельности, обучение приёмам поиска и работы с исторической информацией.

Задачи изучения дисциплины заключаются:

в формировании гражданской идентичности, развития интереса и воспитания уважения к отечественному и мировому культурному и научному наследию, его сохранению и приумножению;

в знании движущих сил и закономерностей исторического процесса; места человека в историческом процессе, политической организации общества;

в воспитании нравственности, морали, толерантности;

в понимании многообразия культур и цивилизаций в их взаимодействии, многовариантности исторического процесса;

в понимании студентами места и роли области деятельности выпускника в общественном развитии, взаимосвязи с другими социальными институтами;

в способности студентов работать с разноплановыми источниками; способности к эффективному поиску информации и критике источников;

в формировании навыков исторической аналитики: способности на основе исторического анализа и проблемного подхода преобразовывать информацию в знание, осмысливать процессы, события и явления в России и мировом сообществе в их динамике и взаимосвязи, руководствуясь принципами научной объективности и историзма;

в умении логически мыслить, вести научные дискуссии;

в развитии творческого мышления, самостоятельности суждений, способности находить нестандартные подходы к решению научных и производственных задач, адекватно действовать в ситуациях неопределенности.

^ Структура дисциплины:

Аудиторные занятия: 1,5 з.е. (54 часа) из них, лекции – 0,5 з.е. (18 часов), практические (семинарские) занятия – 1 з.е. (36 часов).

Самостоятельная работа: 1,5 з.е. (54 часа), из них теоретическое изучение курса – 1 з.е. (36 часов), написание и сдача реферата – 0,25 з.е. (9 часа), другие виды самостоятельной работы (рецензии) – 0,25 (9 часов).

^ Основные дидактические единицы (разделы):

Раздел 1. Русь в древности и в эпоху европейского средневековья (IX-XVII вв.);

Раздел 2. Российская империя и мир в XVIII - начале XX вв.: попытки модернизации и промышленный переворот;

Раздел 3. Россия и мир в ХХ – ХХI веках.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

основные направления, проблемы, теории и методы истории;

движущие силы и закономерности исторического процесса; место человека в историческом процессе, политической организации общества;

различные подходы к оценке и периодизации всемирной и отечественной истории;

основные этапы и ключевые события истории России и мира с древности до наших дней; выдающихся деятелей отечественной и всеобщей истории;

важнейшие достижения культуры и системы ценностей, сформировавшиеся в ходе исторического развития.

уметь:

логически мыслить, вести научные дискуссии;

работать с разноплановыми источниками;

осуществлять эффективный поиск информации и критики источников;

получать, обрабатывать и сохранять источники информации;

преобразовывать информацию в знание, осмысливать процессы, события и явления в России и мировом сообществе в их динамике и взаимосвязи, руководствуясь принципами научной объективности и историзма;

формировать и аргументировано отстаивать собственную позицию по различным проблемам истории;

соотносить общие исторические процессы и отдельные факты; выявлять существенные черты исторических процессов, явлений и событий;

извлекать уроки из исторических событий и на их основе принимать осознанные решения;

применять терминологию исторической науки в профессиональной деятельности.

владеть:

представлениями о событиях российской и всемирной истории, основанными на принципе историзма;

навыками анализа исторических источников;

приемами ведения дискуссии и полемики.

Виды учебной работы по дисциплине включают в себя: аудиторные занятия (лекции и практические (семинарские) занятия) и самостоятельную работу студентов (теоретическое изучение курса, написание и сдача реферата и рецензии). В конце изучения дисциплины студенты сдают зачет.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом.


190600.62 «Эксплуатация транспортно – технологических машин и комплексов»

190600.62.02 «Автомобильный сервис»


Аннотация рабочей программы дисциплины


«Экономическая теория»


Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы ( 108 часов).


^ Цели и задачи дисциплины


Целью изучения дисциплины является: получение студентом знаний, которые позволяют ему ориентироваться в макроэкономических ситуациях.


Задачи изучения дисциплины: студент, завершивший изучение дисциплины должен обладать знаниями, которые позволяют ему понимать необходимость макропропорций и их особенности, уметь анализировать информацию о конкретных рынках, о движении цен и денежной массы, применять полученные знания для принятия решений, связанных с основными экономическими.


Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы). Аудиторные занятия: лекции – 36 часов; практические занятия – 18 часов. Самостоятельная работа – 54 часа.


Основные дидактические единицы (разделы): Предмет экономической теории. Общественные формы производства. Теория стоимости. Теория денег. Рыночная экономика. Теория капитала и прибавочная стоимость. Теория заработной платы. Рынок труда. Издержки производства и прибыль. Монополия и конкуренция. Торговый капитал. Предпринимательский доход и процент. Финансовая система. Типы воспроизводства. Теория экономического цикла. Теория государственного регулирования экономики. Мировой рынок.


В результате изучения дисциплины студент должен:


знать: основы экономической теории; сведения об основных представлениях мировой и отечественной экономической мысли.


уметь: найти и проанализировать информацию, необходимую для ориентирования в основных текущих проблемах экономики; понимать ситуации на макроэкономическом уровне; грамотно разъяснять основные экономические события в стране и за её пределами.


владеть: экономической терминологией.


Виды учебной работы: Аудиторные (лекции, практики); самостоятельная работа


Изучение дисциплины заканчивается зачетом


190600.62 «Эксплуатация транспортно – технологических машин и комплексов»

190600.62.02 «Автомобильный сервис»


Аннотация рабочей программы дисциплины


«Иностранный язык»


Общая трудоёмкость изучения дисциплины составляет 9 з.е. (324 часа).

^ Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины «Иностранный язык» является: формирование и развитие коммуникативной иноязычной компетенции, необходимой и достаточной, для решения обучаемыми коммуникативно-практических задач в изучаемых ситуациях бытового, научного, делового общения, а так же развитие способностей и качеств, необходимых для коммуникативного и социокультурного саморазвития личности обучаемого.

Задачей изучения дисциплины «Иностранный язык» является: сформировать коммуникативную компетенцию говорения, письма, чтения, аудирования.

^ Основные дидактические единицы (разделы)

Курс иностранного языка состоит из 5 основных модулей, позволяющих стандартизировать языковой материал и унифицировать требования к развитию тех или иных навыков. Языковая реализация каждого модуля предполагает тематический отбор соответствующих синтаксических структур, лексики, лингвострановедческих и экстралингвистических факторов. Каждый модуль предусматривает комплексное обучение всем видам речевой деятельности, при необходимости с усилением акцента на том или ином из них. Все модули разделены по аспектам языка и видам речевой деятельности.

^ В результате изучения дисциплины студент бакалавриата должен

знать:

лексический минимум в объеме 4000 учебных лексических единиц общего и терминологического характера;

особенности международного речевого/делового этикета в различных ситуациях общения;

уметь:

вести беседу на иностранном языке, связанную с предстоящей профессиональной деятельностью и повседневной жизнью;

читать со словарем и понимать зарубежные первоисточники по своей специальности и извлекать из них необходимые сведения;

оформлять извлечённую информацию в удобную для пользования форму в виде аннотаций, переводов, рефератов и т.п.;

делать научное сообщение, доклад, презентацию;

владеть:

навыками разговорно-бытовой речи (нормативным произношением и ритмом речи, применять их для беседы на бытовые темы);

навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии и полемики, практического анализа логики различного вида рассуждений;

базовой грамматикой и основными грамматическими явлениями;

всеми видами чтения (просмотрового, ознакомительного, изучающего, поискового);

основными навыками письма, необходимыми для подготовки тезисов, аннотаций, рефератов и навыками письменного аргументированного изложения собственной точки зрения;

навыками практического восприятия информации.

^ Виды учебной работы

Основными организационными формами обучения являются: аудиторные занятия с преподавателем, текущая внеаудиторная работа студентов дома, в лингафонном кабинете, компьютерном классе, по тренировке и самоконтролю усвоения материала.

Самостоятельная работа дома предполагает такие виды работы как:

подготовка к текущим практическим занятиям;

внеаудиторное чтение;

перевод научно-технической литературы;

работа с аудио/видео материалами;

работа с Интернет-ресурсами;

Самостоятельная работа имеет такое же методическое и материальное обеспечение, как и аудиторные занятия по иностранному языку. При определении итоговой оценки за курс иностранного языка 30% ее должна составлять оценка самостоятельной работы студентов.

^ Изучение дисциплины заканчивается сдачей экзамена в конце на 4-го семестра обучения, на который выделяется 1 з.е. (36 ч.) из самостоятельной работы.


190600.62 «Эксплуатация транспортно – технологических машин и комплексов»

190600.62.02 «Автомобильный сервис»


Аннотация рабочей программы дисциплины


«Маркетинг транспорта и сервиса»


Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетных единиц (144часа).


^ Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является: Получение будущими бакалаврами основополагающих знаний о маркетинге в сфере транспорта и сервиса.


Задачей изучения дисциплины является: Научить студента основам современного маркетинга и его практическому применению в сфере своей профессиональной деятельности.


Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы): Аудиторные занятия: в том числе лекции – 54 часа; практические занятия – 18 часов. Самостоятельная работа – 72 часа.


Основные дидактические единицы (разделы): Понятие маркетинга и его роль в оказании услуг по эксплуатации и обслуживанию транспортных и транспортно-технологических машин; методы проведения маркетингового анализа; сегментация рынка сервисных услуг; показатели спроса и предложения; классификация услуг и специализация предприятий сервиса; бизнес-планирование.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: основные понятия и методы, используемые в маркетинге.

уметь: применять на практике полученные знания.

владеть: навыками организации деятельности маркетинговой службы на транспорте.


Виды учебной работы: Аудиторные занятия: в том числе лекции – 54 часа; практические занятия – 18 часов. Самостоятельная работа – 72 часа.


Изучение дисциплины заканчивается зачетом.


190600.62 «Эксплуатация транспортно – технологических машин и комплексов»

190600.62.02 «Автомобильный сервис»


Аннотация рабочей программы дисциплины


«Менеджмент на транспорте и в сервисе»


Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единиц (108 час).


^ Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является: Формирование системы знаний, умений и практических навыков, необходимых для управления современными предприятиями транспорта и сервиса


Задачей изучения дисциплины является: Формирование соответствующего набора компетенций, знаний, умений


Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы): Лекции -36 час., практические занятия – 18 час., самостоятельная работа – 54 час.


Основные дидактические единицы (разделы): Эволюция концепций менеджмента; организация как система управления; функции менеджмента и их взаимосвязь; основы организации; принципы управления персоналом; власть, лидерство, руководство; принятие решений; оценка эффективности управления.


В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: Основные принципы и функции производственного менеджмента предприятий транспорта и сервиса

уметь: Организовывать управленческую деятельность в коллективе, проводить анализ и разрабатывать рекомендации по повышению эффективности функционирования предприятий транспорта и сервиса


владеть: Современными методами менеджмента

Виды учебной работы: Лекции - 36 час., практические занятия - 18 час.


Изучение дисциплины заканчивается зачетом.


190600.62 «Эксплуатация транспортно – технологических машин и комплексов»

190600.62.02 «Автомобильный сервис»


Аннотация рабочей программы дисциплины


«Экономика транспорта»


Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетных единиц (144 час).


^ Цели и задачи дисциплины


Целью изучения дисциплины является: формирование у студентов с учетом современных требований экономики представления о транспортном комплексе страны и региона, особенностях и формах взаимодействия отдельных видов транспорта о характере и путях рационального использования ресурсов, навыков в расчетах показателей работы предприятий отрасли их экономического и социального развития.

Задачей: изучить основные принципы, механизмы деятельности отрасли транспорта; ознакомить с особенностями функционирования транспорта в условиях динамично развивающейся рыночной системы; ознакомить с закономерностями, принципами и факторами размещения производственных сил; изучить методы отраслевого экономического обоснования размещения предприятий транспорта; получение знаний по основным задачам и проблемам транспортной отрасли и способов их решения с точки зрения конкурентного анализа отрасли, инструментария ценовой и неценовой конкуренции; формирование умений по применению полученных знаний к решению вопросов по определению экономических границ отрасли транспорта и оценка деятельности субъектов данной отрасли; овладение основными принципами и методами ценообразования и разработки ценовых стратегий для повышения конкурентоспособности предприятий транспорта.

Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы): аудиторные занятия составляют 72 час. (36 час. – лекции, 36 час. – практические занятия). Самостоятельная работа – 54 час.

Основные дидактические единицы (разделы): структура общественного производства; структура и продукция транспорта; история развития транспорта в России; экономика размещения предприятий; концентрация, интеграция и диверсификация на транспорте; укрупненные расчеты потребностей провозных возможностей и оценка направлений их развития; понятие о надежности транспортного процесса; рынок транспортных услуг; ценообразование на транспорте; перспективы развития транспорта; транспортная отрасль и эффективность функционирования экономики.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: постановления правительства, методические и нормативные материалы по своей профессиональной деятельности; факторы и проблемы, формирующие и влияющие на темпы экономического роста транспортной отрасли; региональные аспекты структуры транспортной отрасли; концепцию развития транспорта; сущность неценовой стратегии; стратегию ценообразования.

уметь: самостоятельно приобретать и использовать знания о функционировании транспорта; анализировать и оценивать состояние транспортной отрасли в разрезе отраслей народного хозяйства; проводить исследования рынка транспортных услуг; проводить оценку конкурентоспособности; проводить расчеты формирования цены на транспортные услуги; проводить оценку эффективности инвестиционных проектов.

владеть: методами проведения исследований, включая применение готовых методик; методами исследования рынка транспортных услуг; методами расчета экономической эффективности.

Виды учебной работы: лекции; практические занятия; реферат

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.


190600.62 «Эксплуатация транспортно – технологических машин и комплексов»

190600.62.02 «Автомобильный сервис»


Аннотация рабочей программы дисциплины


«Россия в современном мире»


Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов).


^ Цели и задачи дисциплины


Целью изучения дисциплины является: сформировать у студентов на основе комплекса гуманитарных наук представления о России как о самобытном феномене; показать её позитивную роль и место в мировой цивилизации с целью воспитания патриотических чувств.


Задачей изучения дисциплины является:

- показать пути развития России с точки зрения её духовных ценностей;

- раскрыть своеобразие ресурсного обеспечения российской цивилизации и экономического развития, основанного на ценностных установках;

- исследовать географические, исторические, языковые, религиозные, художественные, культурные основы российской цивилизации, выделив их аксиологическое содержание;

- составить представление о национальном менталитете, положив в основу изучение традиций, роли семьи и рода, формирования толерантности в межэтнических отношениях.


Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы):

аудиторные занятия — 54 часа,

в том числе: лекции — 36 часов; практические занятия — 18 часов;

самостоятельная работа — 54 часа.


Основные дидактические единицы (разделы): Ресурсно-экономическое обеспечение и этнический состав российской цивилизации; Социокультурное развитие России; Общая характеристика национального менталитета.


В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- достижения российской цивилизации в разных сферах бытия;

- специфику ресурсного обеспечения России;

- основные характеристики культурного развития страны;

- составить представление о понятии «менталитет нации», его составе и конкретном проявлении в условиях современной России;

- понимать возможности и необходимость дальнейшего развития России как современной цивилизации.

уметь:

- свободно использовать историко-культурную информацию, полученную при изучении курса;

- оценивать культурное наследие России согласно современным концепциям картины мира;

- применять в практике сведения о важности аксиологических установок в любом виде деятельности;

- анализировать социально-культурные ситуации и процессы в современной России;

- вступать в продуктивный диалог с представителями других культур.

владеть:

- навыками адекватного поведения в случаях межнациональных и межрелигиозных конфликтов;

- навыками проявления толерантности на бытовом и профессиональном уровнях.

Виды учебной работы: Лекционные занятия – 36 часов; практические занятия – 18 часов, самостоятельная работа – 54часа.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом


190600.62 «Эксплуатация транспортно – технологических машин и комплексов»

190600.62.02 «Автомобильный сервис»


Аннотация рабочей программы дисциплины


«Теория и история культуры»


Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 часа).


^ Цели и задачи дисциплины


Целью изучения дисциплины является: развитие у студентов культурных компетенций, обеспечивающих формирование мировоззрения, соответствующего современным концепциям картины мира, воспитание толерантности через умение интерпретировать культурные события в соответствии с различными системами ценностей.


Задачей изучения дисциплины является:

обеспечение необходимого уровня обученности студентов на основе изложения требований к формированию компетенций согласно соответствующим знаниям, умениям, навыкам в соответствии с требованиями ФГОС ВПО.


Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы):

аудиторные занятия — 72 часа,

в том числе: лекции — 54 часов; практические занятия — 18 часов;

самостоятельная работа — 72 часа.


Основные дидактические единицы (разделы): Культура как предмет изучения; Морфология и генезис культуры; Культурные ценности и нормы; Культура древних цивилизаций; Культура западноевропейского Средневековья и Ренессанса; Европейская культура Нового и новейшего времени; Древнерусская культура; Культура России XVIII-XIXвеков; Культура России XX-XXI веков.


В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

многообразные сферы культурной деятельности общества;

этапы и особенности развития мировой и отечественной культуры;

основы культурологии, способствующие развитию толерантного мировоззрения;

место и роль российской культуры в мировом контексте.


уметь:

ориентироваться в системах ценностей различных культур, в процессе формирования культурного наследия, традиций, норм;

адаптироваться к разным социокультурным реальностям;

проявлять толерантность к национальным, культурным и религиозным отличиям.

развить умение поиска и анализа информации, необходимой для принятия решения, и возможных путях их использования;

уметь аналитически оценивать аксиологическую модель культуры, ориентироваться в динамике и иерархии ценностей.

владеть:

навыками интерпретации социокультурных явлений в соответствии с многообразными системами ценностей;

навыками межкультурного диалога;

методами исследования культуры;

навыками подбора и использования новой информации, в том числе научных и популярных статей, федеральных и местных законов с позиций человека, имеющего представление о предмете на уровне принятых в научной среде понятий и определений;

способами моделирования пространства культуры, необходимыми для самоопределения в социальной или профессиональной группе;

навыками работы с информацией и опыт публичных выступлений перед аудиторией.


Виды учебной работы: Лекционные занятия – 54 часа; практические занятия – 18 часов, самостоятельная работа – 72 часа.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом.


190600.62 «Эксплуатация транспортно – технологических машин и комплексов»

190600.62.02 «Автомобильный сервис»


Аннотация рабочей программы дисциплины

«Правоведение»


Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов).

^ Цели и задачи дисциплины


Целями изучения являются: формирование современного правосознания студентов; формирование у студентов представлений о праве в целом, о правовой системе России, тенденциях ее развития; формирование систематизированных знаний по отдельным отраслям российского права соответственно будущей профессиональной деятельности; обучение способам поиска нужной юридической информации и работы с ней.

Задачами изучения дисциплины являются:

воспитание у студентов уважения к закону, стремления к неукоснительному соблюдению правопорядка;

формирования четких представлений о единстве и различиях права и морали;

формирование способностей к аналитическому мышлению в процессе сопоставления реальных событий и явлений с правовыми основами социальности;

воспитание современного демократического стиля мышления, гражданской активности, толерантности.

^ Структура дисциплины:

Аудиторные занятия: 1,5 з.е. (54 часа) из них лекции – 0,5 з.е. (18 часов), семинарские занятия – 1 з.е. (36 часов).

Самостоятельная работа: 1,5 з.е. (54 часа), из них изучение теоретического курса – 1 з.е. (36 часов), подготовка и сдача реферата – 0,25 з.е. (9 часов), другие виды самостоятельной работы (выполнение домашних заданий) – 0,25 з.е. (9 часов).

^ Основные дидактические единицы (разделы):

Раздел 1. Понятие права и закона, правоотношения, правонарушения и юридическая ответственность, юридические лица, основные положения конституционного права РФ.

Раздел 2. Административное, экологическое, финансовое, налоговое право.

Раздел 3. Гражданское, семейное, уголовное, авторское право.

В результате изучения дисциплины студент должен знать:

правовую терминологию;

основные положения теории права; разделы отраслей российского права, необходимые студенту в процессе социальной адаптации и будущей профессиональной деятельности;

правовые способы защиты и реализации законных прав и свобод.

Уметь:

логически мыслить, вести научные дискуссии по вопросам, связанным с правовыми проблемами;

работать с различными источниками права;

понимать новации в законодательстве и адекватно их оценивать применительно к практике;

формировать и аргументированно отстаивать собственную позицию по различным правовым вопросам.

Владеть:

навыками анализа правовых актов федерального, регионального и муниципального уровней;

приемами ведения полемики по правовым вопросам;

навыками применения правовых знаний в профессиональной деятельности и обыденной жизни.

^ Виды учебной работы по дисциплине включают в себя: аудиторные занятия (лекции и семинарские занятия) и самостоятельную работу студентов (теоретическое изучение курса, написание и сдача реферата и др.). В конце изучения дисциплины студенты сдают зачет.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом.

190600.62 «Эксплуатация транспортно – технологических машин и комплексов»

190600.62.02 «Автомобильный сервис»


Аннотация рабочей программы дисциплины


«Профессиональный иностранный язык»


Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 часа).


^ Цели и задачи дисциплины


Целью изучения дисциплины является: формирование и развитие коммуникативной иноязычной компетенции, необходимой и достаточной, для решения обучаемыми коммуникативно-практических задач в изучаемых ситуациях бытового, научного, делового общения, а так же развитие способностей и качеств, необходимых для коммуникативного и социокультурного саморазвития личности обучаемого.


Задачей изучения дисциплины является:

сформировать коммуникативную компетенцию говорения, письма, чтения, аудирования.


Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы):

аудиторные занятия — 54 часа,

в том числе: лекции — 54 часов; практические занятия — 18 часов;

самостоятельная работа — 72 часа.


Основные дидактические единицы (разделы): Курс профессионального иностранного языка состоит из 5 основных модулей, позволяющих стандартизировать языковой материал и унифицировать требования к развитию тех или иных навыков. Языковая реализация каждого модуля предполагает тематический отбор соответствующих синтаксических структур, лексики, лингвострановедческих и экстралингвистических факторов. Каждый модуль предусматривает комплексное обучение всем видам речевой деятельности, при необходимости с усилением акцента на том или ином из них. Все модули разделены по аспектам языка и видам речевой деятельности.


В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

лексический минимум в объеме 4000 учебных лексических единиц общего и терминологического характера;

особенности международного речевого/делового этикета в различных ситуациях общения.

уметь:

вести беседу на иностранном языке, связанную с предстоящей профессиональной деятельностью и повседневной жизнью;

читать со словарем и понимать зарубежные первоисточники по своей специальности и извлекать из них необходимые сведения;

оформлять извлечённую информацию в удобную для пользования форму в виде аннотаций, переводов, рефератов и т.п.;

делать научное сообщение, доклад, презентацию.

владеть:

навыками разговорно-бытовой речи (нормативным произношением и ритмом речи, применять их для беседы на бытовые темы);

навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии и полемики, практического анализа логики различного вида рассуждений;

базовой грамматикой и основными грамматическими явлениями;

всеми видами чтения (просмотрового, ознакомительного, изучающего, поискового);

основными навыками письма, необходимыми для подготовки тезисов, аннотаций, рефератов и навыками письменного аргументированного изложения собственной точки зрения;

навыками практического восприятия информации.


Виды учебной работы: Лекционные занятия – 54 часов; практические занятия – 18 часов, самостоятельная работа – 72 часа.

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.


190600.62 «Эксплуатация транспортно – технологических машин и комплексов»

190600.62.02 «Автомобильный сервис»


Аннотация рабочей программы дисциплины

^ «Русский язык и культура речи»


Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов).

^ Цели и задачи дисциплины


Целью изучения дисциплины является: повышение коммуникативной, профессионально-деловой компетенций студентов, совершенствование навыков владения нормами русского литературного языка.

Задачей изучения дисциплины является повышение уровня речевого общения в сферах устной и письменной коммуникации; закрепление и совершенствование навыков владения нормами литературного языка; обучение профессиональному общению в области избранной специальности.

^ Структура дисциплины:

54 часа (1,5 з.е.) – самостоятельная работа;

54 часа (1,5 з.е.) – аудиторная работа, которая состоит из 18 ч. (0,5 з.е.) лекционных занятий и 36 ч. (1 з.е.) семинарских занятий.

Основные дидактические единицы (разделы):

Современная теоретическая концепция культуры речи. Предмет и задачи изучения курса;

Речевая культура современного общества;

Функциональные разновиднос