Реферат: Колмакова Евгения Борисовна, Пашков Вячеслав Константинович написание и оформление контрольных, реферат

Негосударственное (частное) образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ТОМСКИЙ ИНСТИТУТ БИЗНЕСА»


Библиотека НОУ ВПО «ТИБ»


НАПИСАНИЕ И ОФОРМЛЕНИЕ

КОНТРОЛЬНЫХ, РЕФЕРАТОВ,
КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ


Методические рекомендации


Рекомендовано редакционно-издательским Советом

(протокол № 4 от 02.07.2009 г.)


Томск 2009

УДК 004

ББК 73


Рецензенты:

С.И. Ануфриев, к. филос. н., проректор по научной работе
^ НОУ ВПО «ТИБ»

В.Т. Сарычев, д. ф.-м. н., профессор ТГУ


Написание и оформление контрольных, рефератов, курсовых и дипломных работ [Текст]: методические рекомендации / сост. Е.Б. Колмакова, В.К. Пашков. - Томск: STAR, 2009. - 41 с.


В методических рекомендациях излагаются требования, предъявляемые к студентам в процессе выполнения самостоятельной научно-исследовательской рабо­ты в рамках избранной специальности.

Методические рекомендации составлены на материале действующих нормативно-технических документов (стандартов) и определяют основные правила оформления непубликуемых учебных (курсовых) работ и работ, выполненных на уровне научной публикации (дипломных).

В рекомендациях особое внимание уделяется оформлению библиографической части курсовых и дипломных работ, в связи с введением ГОСТ 7.1–2003. Библиографическая запись. Библиографическое описание: Общие требования.


Колмакова Евгения Борисовна,

Пашков Вячеслав Константинович


^ НАПИСАНИЕ И ОФОРМЛЕНИЕ КОНТРОЛЬНЫХ,
РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ


Методические рекомендации


Формат 60х90/16. Гарнитура Times New Roman

Усл. п.л. 2,62. Тираж 100 экз.

Отпечатано в типографии STAR


 Е.Б. Колмакова, В.К. Пашков, 2009

 НОУ ВПО «Томский институт бизнеса», 2009

СОДЕРЖАНИЕ


Введение 4

Глава 1. ВИДЫ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ 5

^ Глава 2. ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ РАБОТ 22

Рекомендуемая литература 35

Приложения 36



Введение

Исследовательская работа студентов тесно связана с учебным процессом и осуществляется как в его ходе, так и во внеучебное время.

Цель: студент должен овладеть навыками самостоятельной научно-исследовательской работы в рамках избранной им специальности.

Задачи:

- научить студента поставить и/или формулировать научную проблему;

- осуществлять поиск и составлять библиографию научной литературы пo теме исследования;

- анализировать подобранный материал;

- сформулировать выводы и дать оценку полученным результатам и грамотно оформлять результаты своего исследования;

- уметь защищать научную работу.

Спектр студенческих учебно-исследовательских и научно-исследовательских работ достаточно широк. К ним относятся рефераты, доклады, контрольные работы, курсовые и выпускные квалификационные работы.

Тематика их должна быть актуальной, содержание – отвечающим современным требованиям науки. Подготовка этих работ требует изучения и анализа необходимой специальной литературы. Все учебно-исследовательские работы являются зачетными и к ним предъявляются определенные требования, как по содержанию, так и по оформлению.

Контрольная работа — одна из форм проверки и оценки усвоенных знаний.

Реферат является видом учебно-исследовательской деятельности, курсовая и дипломная работа – виды научно-исследовательской работы.

Курсовая и дипломная работы являются квалификационными научными исследованиями. В силу этого их содержание и оформление должны соответствовать требованиям, предъявляемым к научному исследованию.

В методических указаниях сделана попытка систематизировать нормы, правила, требования по оформлению текстовых студенческих работ, которые являются общими, универсальными, независимо от профиля учебного заведения.

^ Глава 1. ВИДЫ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ 1.1. Контрольная работа
Контрольная работа является традиционной формой контроля усвоенного учебного материала. Это отчет студента о том, насколько он владеет учебным материалом по данной теме. При заочной форме обучения контрольные работы являются основной формой межсессионного контроля студенческих знаний.

В одном случае, задание выдается преподавателем. Во втором – студенты сами могут выбрать тему контрольной работы по имеющемуся списку. В обоих случаях подбирается необходимая для раскрытия темы литература (как правило, преподаватель предоставляет студентам список рекомендуемой литературы). Студентами составляется план изложения темы (при необходимости), делаются выписки, цитаты (конспекты). Готовая работа сдается в установленные сроки.

Структура контрольной работы по блоку естественнонаучных дисциплин

Структура контрольной работы по блоку гуманитарных дисциплин

Титульный лист

Текст задания на выполнение

Основной текст или решение задач

Список использованной литературы

Приложение (если оно необходимо)




Титульный лист

Содержание

Введение

Основной текст

Заключение

Список использованной литературы

Приложение


Объем контрольной работы по и естественнонаучным дисциплинам должен быть от 15 до 18 печатных страниц.

Оформление контрольных работ по гуманитарным дисциплинам выполняется на листах форматом А4, а по естественным дисциплинам допускается в тетради. При этом сохраняются требования по оформлению и структуре контрольных работ.

Критерием оценки является отсутствие грубых ошибок и степень раскрытия рассматриваемых вопросов. В противном случае – работа не засчитывается, и студент к зачету (экзамену) не допускается.

Образец оформления титульного листа контрольной работы:


Негосударственное (частное) образовательное учреждение

высшего профессионального образования

^ «ТОМСКИЙ ИНСТИТУТ БИЗНЕСА»


Факультет _______________________


Кафедра______________________


КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА


по дисциплине «Математика»


Вариант 4


Выполнила:

студентка 1 курса

группы 471

Сиротинская М.А.


Преподаватель:

к.ф.-м.н., доцент

Мартиросова Н.М.


Томск 2009


1.2. Реферат
Реферат – письменная работа, представляющая собой изложение имеющихся в научной литературе концепций по заданной теме, как по специальным, так и общим предметам. Сдача реферата может считаться формой зачета, если студент во время его защиты (обсуждения) выявил необходимые знания, грамотное и логичное изложение основной идеи по заданной теме, умение обосновать, в чем состоит ее преимущество, культуру письменной речи, умение работы с научной литературой, а также правильное оформление текста, ссылок, составления библиографии. Соответствие содержания реферата заявленной теме является одним из критериев его оценки.

Задача студента – максимально полно использовать рекомендованную литературу, понять позицию авторов и правильно передать ее в своей работе. В процессе написания реферата студент приобретает навыки правильно цитировать авторский текст, грамотно ссылаться на используемые источники.

Этапы работы над рефератом

Подбор и изучение основных источников по теме (8-10 различных источников).

Составление списка литературы.

Обработка и систематизация информации.

Разработка плана реферата.

Написание реферата.

Публичное выступление с результатами исследования.


^ ПРИМЕРНАЯ СТРУКТУРА РЕФЕРАТА

Реферат начинается с титульного листа, далее следует содержание, соответствующее плану сочинения, в котором каждому разделу (главе, параграфу) соответствует номер страницы, на которой его можно найти.

Текст реферата делится на три части: введение, основная часть, заключение. В конце реферата приводится список использованных источников (законодательные документы, научная отечественная и зарубежная литература, Интернет-сайты – при необходимости).

^ Титульный лист содержит наименование вуза, кафедры. Название реферата. Сведения об авторе, с указанием номера группы, фамилии, инициалов, а также сведения о преподавателе – ученая степень, звание, фамилия и инициалы.

Образец выполнения титульного листа Реферата:


Негосударственное (частное) образовательное учреждение

высшего профессионального образования

^ «ТОМСКИЙ ИНСТИТУТ БИЗНЕСА»


Факультет _______________________


Кафедра______________________


РЕФЕРАТ


по дисциплине «Отечественная история»


На тему «Внешняя политика России при Петре I. Северная война»


Выполнила:

студентка 1 курса

группы 471

Сиротинская М.А.


Преподаватель:

к.ф.-м.н., доцент

Мартиросова Н.М.


Томск 2009

Оглавление (в нем последовательно излагаются названия пунктов реферата, указываются страницы, с которых начинается каждый пункт). Номера разделов или глав обязательно должны обозначаться цифрами. Слова «Глава», «Раздел» не пишутся.

Введение должно содержать обоснование актуальности темы исследования, целей и задач работы, описание структуры реферата, анализ использованной литературы. Обоснование актуальности выбранной темы – это прежде всего, ответ на вопрос: «Почему я выбрал эту тему реферата, чем она меня заинтересовала». Краткий обзор литературных источников по проблеме – в этой части введения необходимо охарактеризовать основные источники, с которыми работал автор.

^ Основная часть реферата может содержать несколько глав (2-3), но может быть единым (цельным) текстом, в котором последовательно раскрывается поставленная во введении проблема, пути ее решения, описываются различные точки зрения ученых и отношение к ним студентов. При необходимости реферат может содержать иллюстративный материал – таблицы и рисунки (схемы, графики, диаграммы).

При изложении материала необходимо соблюдать общепринятые правила:

Не рекомендуется вести повествование от первого лица единственного числа; любые утверждения лучше выражать в безличной форме.

При упоминании в тексте фамилий обязательно ставить инициалы перед фамилией;

Каждая глава должна начинаться с новой страницы.

При изложении различных точек зрения и научных положений, цитат, выдержек, необходимо указывать источники, т.е. приводить ссылки.

В конце каждой главы делается вывод.

В заключении подводится общий итог работы, формулируются выводы, а также намечаются перспективы дальнейшего исследования проблемы.

Литература (законодательные документы, научная отечественная и зарубежная литература, Интернет-сайты – при необходимости). Количество единиц научной литературы в списке должно составлять не менее 5 наименований.

Приложение помещается после списка литературы и включает материалы, дополняющие основной текст реферата. Это могут быть таблицы, схемы, иллюстрации, фотоматериалы, рисунки.


^ ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ РЕФЕРАТА

Объем реферата должен быть не менее 10 и не более 20 страниц машинописного текста через полтора интервала, из которых введение и заключение составляют от 5 до 10 %. Введение должно составлять не менее не менее 1- 1,5 страниц. Основной текст не должен быть меньше 10-11 страниц.

Объем заключения 1-3 страницы машинописного листа.

Набор текста – 14 кеглем, 1,5 интервал. Заголовок от текста печатается через 2 интервала. Абзацный отступ – 10 мм

Поля: верхнее – 2 см; нижнее – 2,5 см; левое – 3 см; правое -1,5 см

Критерии оценки реферата

Актуальность темы исследования.

Соответствие содержания теме.

Глубина проработки материала.

Соответствие оформления реферата стандартам.

По усмотрению преподавателя рефераты могут быть представлены на семинарах, научно-практических конференциях, а также использоваться как зачетные работы по пройденным темам.
^ 1.3. Курсовой проект
Цель и задачи курсового проекта

Курсовой проект – индивидуальная самостоятельная работа студента в учебном процессе ВУЗа, предусматриваемая учебным планом. Она является формой контроля знаний, полученных во время аудиторных занятий и самостоятельной работы. Курсовой проект является завершающим этапом изучения профилирующих дисциплин выбранного направления обучения.

Цель: систематизация, закрепление и расширение знаний на основе самостоятельного изучения и обобщения научной и учебной литературы, а также освоение практических навыков организации управления и обработки потоков учебно-управленческой информации.

Задачи: выполнение курсового проекта должно способствовать углубленному усвоению лекционного курса и приобретению навыков в области решения производственных задач и ситуаций.

Курсовой проект – следующий этап подготовки студента к изучению и осмыслению научного исследования, позволяющий выяснить насколько последний овладел навыками самостоятельной научной деятельности. Оценка за курсовой проект, в отличие от контрольной работы и реферата, имеющих статус допуска студента к зачету или экзамену, вносится в зачетную книжку наравне с экзаменационными оценками.

Написание курсового проекта предусмотрено учебным планом по специальным предметам. Выбор темы работы остается за студентом. Пользуясь советами научного руководителя и подобранной литературой, студент составляет план работы и в течение нескольких месяцев проходит подготовительный этап, пишет саму работу и сдает ее своему руководителю для прочтения. Следующий этап – защита работы, что можно расценивать как репетицию защиты диплома.

Курсовой проект – самостоятельное научное исследование, тема которой должна быть актуальна с точки зрения современного состояния науки. Проект также может быть частью дипломной работы. Актуальность выбранной темы должна быть убедительной и обоснованной.

Курсовой проект - одна из важных форм обучения студента. В процессе выполнения проекта студент приобретает навыки самостоятельной научной работы, осваивает современные методы ведения исследовательской деятельности, учится работать с литературой и нормативными актами, развивает творческое мышление и умение аргументировано отстаивать свою точку зрения.

Одним из главных итогов работы студента является усвоение им основных достижений современной науки по избранной теме. Нередко курсовой проект становится основой для написания в будущем дипломной работы.

Существуют некоторые различия к требованиям, предъявляемым к разного рода курсовым проектам.

Если работа носит теоретический характер, то ее структура выстраивается следующим образом. В начале работы представляется глава, в которой освещается состояние отечественной и зарубежной научной литературы, проводится сравнительный анализ существующих точек зрения, методологий и методик изучения темы.

Работа практического характера делится на две основные главы, первая из которых посвящена изложению теоретико-методологических основ исследования, а вторая – представляет собой практическую часть и может содержать таблицы, рисунки (графики, диаграммы, чертежи) или другой иллюстративный материал.

Курсовая работа должна соответствовать существующим требованиям, иметь развернутое содержание, введение, основную часть, состоящую из двух-трех глав, заключения, списка использованных источников и приложений (при необходимости). Примерный объем работы должен составлять 25–40 печатных страниц, из которых на введение и заключение отводится по 10%.
^ 1.3.1. Процесс выполнения курсового проекта
Начальный этап.

Выбор темы.

Выбор методологических основ работы.

Составление рабочего плана.

Сбор, анализ и обобщение материалов по теме.

Основной этап.

Изучение выявленного материала, при необходимости его конспектирование.

Составление структуры курсовой работы.

Систематизация материала как результат работы над источниками, анализ полученных данных.

Формулирование основных теоретических положений, практических выводов и рекомендаций.

Написание текста и оформление курсовой работы.

Подготовка первого варианта курсовой работы и сдача его научному руководителю.

Заключительный этап.

Доработка текста по замечаниям научного руководителя.

Составление списка использованных источников.

Редактирование всей работы, ее оформление.

Сдача окончательно доработанной и оформленной курсовой работы научному руководителю.

Защита курсовой работы на кафедре и получение оценки научного руководителя.
^ 1.3.2. Структура курсового проекта
Составление структуры курсовой работы – важный этап, от которого зависит четкость и логика всего раскрытия темы. Курсовая работа должна раскрывать следующие этапы:

знакомство автора с основной литературой по рассматриваемой теме;

умение выделить проблему и определить методы её решения;

последовательно изложить суть рассматриваемых вопросов;

• владение специальной терминологией.

Все части курсовой работы должны быть связаны между собой, дополнять и углублять одна другую. Собранный по теме курсовой работы материал может разделяться на отдельные частные проблемы (разделы), структурируя работу следующим образом:

Общий объем работы – 25–30 страниц оформленного текста (приложения в общий объем не включаются).

Титульный лист курсового проекта


Негосударственное (частное) образовательное учреждение

высшего профессионального образования

^ «ТОМСКИЙ ИНСТИТУТ БИЗНЕСА»


Факультет _______________________


Кафедра______________________


КУРСОВОЙ ПРОЕКТ


по дисциплине «Управление персоналом»


на тему «Критерии и методы оценки персонала»


Выполнила:

студентка 1 курса

группы 471

Сиротинская М.А.


Преподаватель:

к.ф.-м.н., доцент

Мартиросова Н.М.


Томск 2009

2. Содержание, представляющее собой составленный в последовательном порядке список всех заголовков разделов и подразделов курсовой работы с указанием страниц, с которых начинается раздел (подраздел).

3. Введение, в котором обосновывается выбор темы, определяемой ее актуальностью для современной практики; указывается степень разработанности проблемы; формулируются цель и задачи работы, решение которых необходимо для достижения поставленной цели; дается описание объекта и предмета исследования; определяется основная рабочая гипотеза; указываются использованные методы исследования; отмечается информационно-эмпирическая база исследования; подчеркивается теоретическое (научное) и практическое значение проведенного исследования; кратко описывается структура курсовой работы (приводятся сведения об объеме работы, количестве иллюстраций, таблиц), а также перспективы дальнейшего изучения темы. Объем введения курсовой работы составляет не менее 2-3 страниц.

^ 4. Основная часть работы, где раскрываются главные вопросы темы в соответствии с содержанием работы, отражаются теоретические и практические исследования, расчеты, обобщение результатов. Основные вопросы темы могут быть освещены путем раскрытия сущности, форм проявления и тенденций развития того или иного экономического процесса. Содержание работы должно быть конкретным и опираться на проведенные расчеты (цифровой материал приводится в работе в виде аналитических таблиц).

Основная часть курсовой работы делится на разделы, подразделы, пункты, подпункты, которые должны быть связаны между собой. Каждый заголовок должен быть кратким и информативным, соответствующим содержанию. В каждом разделе рассматривается самостоятельный аспект (вопрос) исследуемой проблемы, в подразделах (пунктах) – отдельные части вопроса.

В первом разделе курсовой работы, как правило, проводится литературный обзор исследуемой проблемы, объясняется терминология, выявляется суть исследовательской позиции. Необходимо кратко осветить историю вопроса и степень разработанности темы на основе анализа литературных источников отечественных и зарубежных авторов, включая данные за последние 5 лет. Далее необходимо раскрыть каждую из обозначенных проблем, не повторяясь и придерживаясь логике изложения так, чтобы последующая мысль была органично связана с предыдущей. Целесообразно в процессе работы определить собственное суждение и дать свое определение явлениям, проблемам и т.п. Этот подход используется и при формулировке выводов по каждому подразделу и разделу в целом.

В последующих разделах курсовой работы последовательно используются теория и методы, выработанные применительно к исследованию конкретной проблемы. В этой части подтверждают или опровергают выдвинутые во введении и в первой части работы гипотезы. Обычно это практическая часть работы, связанная с освещением результатов проведенного обследования (обобщением опыта конкретного предприятия).

5. Заключение – краткие выводы, где подводит итог проведенного исследования, отражена суть содержания работы, а также даны практические рекомендации, в которых определены мероприятия и механизмы по решению изучаемой проблемы.

6. Литература. Список должен содержать сведения об источниках, использованных при написании работы, и приведен в соответствии с требованиями ГОСТ 7.1–2003. Количество единиц научной литературы в списке должно составлять не менее 20 наименований.

7. Приложения. В приложения рекомендуется включать материалы, которые по каким-либо причинам не могут быть включены в основную часть работы, т.е. дополнительный материал (например, промежуточные математические доказательства, формулы и расчеты; таблицы вспомогательных цифровых данных; инструкции, методики, разработанные в процессе выполнения курсовой работы; иллюстрации вспомогательного характера – графический материал; программы работ, договора, протоколы, акты внедрения результатов исследования и др.).

Следует обратить особое внимание на стилистику, язык работы и её оформление.

В курсовой работе студент должен продемонстрировать, насколько он овладел навыками научного мышления, терминологией, правильно поставил и корректно сформулировал и раскрыл проблему, умением пользоваться научной литературой.

Научный руководитель выставляет оценку за выполненную работу, которая потом сдается на кафедру. Если курсовая работа проходит процедуру защиты на кафедре, то результаты обсуждения и выставленная оценка заносятся в протокол заседания кафедры.

^ 1.4. Дипломная работа 1.4.1. Процесс выполнения дипломной работы
Дипломная работа – это окончательный результат обучения студента в вузе, подводящая итоги приобретенных студентом знаний. Поэтому ее качество, степень самостоятельности, аргументированность и логичность имеют большое значение.

Дипломная работа может быть продолжением одной или нескольких курсовых работ, являясь более расширенным и углубленным исследованием, опираясь на накопленный научный и практический материал. При такой постановке возможно использование основного текста курсовых работ в качестве одной или нескольких их глав, произведя необходимые изменения, согласовав их с общим замыслом дипломной работы. К выпускному курсу студент приобретает опыт написания трех курсовых работ и защиты их на кафедре.

На кафедре приказом ректора назначается руководитель дипломной работы, с которым обсуждается её тема и разрабатывается план выполнения.

Объём дипломной работы должен составлять 90-100 страниц форматом А4 стандартного компьютерного текста в редакторе Microsoft Word, через 1,5 интервала, шрифтом Times New Roman, размеров 14 пунктов, нормальной жирности.

План дипломной работы представляет собой структуру, которая состоит из введения, литературного обзора, материал и методы исследования, основной части, которая состоит из двух (в отдельных случаях трёх) глав, объединяющих по два-три параграфа, заключения, выводов и практических рекомендаций. Написание разделов идентично разделам, приведённых в курсовой работе.

В задачу дипломной работы входит не только постановка проблемы, но и нахождение пути ее решения, т.е. необходимо представить и раскрыть перспективы выбранного пути. Поэтому уровень дипломной работы с научной точки зрения качественно отличается от курсовой работы. Здесь требуются сформировавшиеся навыки теоретического (научного) мышления.

При написании дипломной работы в задачу студента входит рассмотрение истории изучаемой проблемы, существующие в науке концепции, анализ имеющихся методологий и обоснование выбора основных методов исследования, используемых при написании работы.

Как структура, так и вся работа в целом должны быть подчинены единой логике и реализации (раскрытию) поставленной цели. Тема работы в смысловом отношении должна быть шире названий каждой из глав, а название каждой главы, в свою очередь, – шире каждого из составляющих ее параграфов. Материал должен быть изложен последовательно и аргументировано, при этом выносимые теоретические положения необходимо обосновывать и доказывать. Но работу не следует перегружать цитатами. Прямое цитирование следует чередовать косвенным пересказом того или иного места из приводимого источника.

Рецензент, оценивая работу, обращает внимание на культуру изложения, стилистику, использование терминологии, принятой в научной среде. При этом в работе не следует прибегать как к просторечию, так и перегружать ее терминами, не являющимися обязательными, т.е. «сухим канцелярским оборотам речи» или сложными (трудно воспринимаемыми) иностранными словами и словосочетаниями. Изложение должно быть живым, но не эмоциональным. В работе не должно быть грамматических и пунктуационных ошибок.
^ 1.4.2. Регламент выполнения дипломной работы
1) заявление на имя ректора с указанием кафедры, Ф.И.О. научного руководителя и темы работы (за 10 недель до начала Итоговой Государственной Аттестации);

2) предоставление студентом дипломной работы на проверку научному руководителю (за 20 дней до начала ИГА);

3) исправление замечаний руководителя и представление окончательного варианта дипломной работы научному руководителю (за 10 дней до начала ИГА);

4) предварительная защита дипломной работы на кафедре (за 5 дней до начала ИГА);

5) защита дипломной работы Государственной аттестационной комиссии (по расписанию).
^ 1.4.3. Порядок подготовки дипломной работы
В процессе выполнения работы студент консультируется с научным руководителем. Черновой вариант работы представляется руководителю не позднее, чем за один месяц до ориентировочной даты защиты дипломных проектов. После устранения замечаний работа представляется руководителю за две недели до защиты дипломных проектов.

К защите представляются:

1. дипломная работа;

2. реферат (Приложение 2);

3. отзыв руководителя (Приложение 3)

4. рецензия (Приложение 4)

5. акт внедрения в производство (Приложение 5)

6. презентативный материал (электронный вариант)


Форма доклада (до 10 минут):

1. Название (титульный лист).

2. Цель.

3. Задачи.

4. Материалы и методы.

5. Содержание.

6. Выводы.

7. Практические рекомендации.
^ 1.4.3. Структура дипломной работы
Выбрав тему дипломной работы, студент пишет заявление с просьбой утвердить ее и назначить научного руководителя (Приложение 1).

Структура дипломной работы в себя включает следующие разделы:

1. Титульный лист.

Негосударственное (частное) образовательное учреждение

высшего профессионального образования

^ «ТОМСКИЙ ИНСТИТУТ БИЗНЕСА»


Экономический факультет


Кафедра «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»


Специальность 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»


^ ДИПЛОМНАЯ РАБОТА

на тему

____________________________________________

_____________________________________________



К защите допущен

Заведующий кафедрой

____________________

ученая степень, ученое звание

____________________

подпись Ф.И.О.

____________________

дата


Студент

___________________

Курс, набор, форма обучения

___________________

подпись Ф.И.О.






Рецензент

____________________

ученая степень, ученое звание

____________________

подпись Ф.И.О.



Научный руководитель

___________________

ученая степень, ученое звание

___________________

подпись Ф.И.О.



Томск 2009

2. Реферат.

3. Введение (1. актуальность, цель, задачи; 2. материалы и методы исследования; 3. литературный обзор)

4. Основная часть работы, состоящая из глав и параграфов.

5. Заключение.

6. Выводы

7. Практические рекомендации

8. Литература.

9. Приложения.

10. Акт внедрения в практику.


Реферат представляет собой краткое содержание дипломной работы и является текстом будущего выступления на защите. Его объем не должен превышать 3-4 печатных страниц. Заголовком служит слово «РЕФЕРАТ», написанное прописными буквами симметрично тексту.

Реферат должен содержать разделы в перечисленной ниже последовательности:

- сведения о количестве страниц текста, количестве иллюстраций, таблиц, использованных источников, приложений, листов графического материала;

- перечень ключевых слов (от 6 до 15 слов или словосочетаний, которые в наибольшей мере характеризуют содержание текста; ключевые слова приводятся в именительном падеже и записываются строчными буквами через запятую).

Введение следует писать в соответствии с существующими требованиями, начиная с обоснования актуальности выбранной темы. В целом же требования, предъявляемые к дипломной работе, соответствуют требованиям, которые предъявляются к написанию введения для курсовых работ. Объем занимает примерно 10 % всего текста диплома.

После этого освещается степень разработанности темы в научной литературе и характеристика использованных источников, в которой подробно и полно характеризуется конкретный вклад различных авторов, школ и направлений в разработку рассматриваемой проблемы, акцентируется внимание на нерешённых вопросах, затрагиваемых в рассматриваемой теме.

Следующий этап – формулировка цели исследования и перечисление конкретных задач, определяемых поставленной целью, а также объекта и предмета исследования. Все формулировки должны быть краткими, четкими, лаконичными, логически последовательными.

Формулировка цели должна логично вытекать из сложившейся в науке ситуации. Описав, что и как уже сделано другими, необходимо сказать, что именно в данной работе надо еще сделать, т.е. конкретно, максимально четко и кратко сформулировать цель, которую перед собой поставил студент.

Задачи представляют общую тактику реализации поставленной цели, а по отдельности – последовательные шаги достижения цели. Поэтому основная часть дипломной работы представляет собой последовательное решение поставленных задач.

Пример:

Целью исследования является развитие теоретических основ и определение маркетинговых стратегий рынка образовательных услуг в регионе.

Для реализации указанной цели были поставлены и решены следующие задачи:

– исследовать образовательные услуги, как товар, определить их роль и специфику в условиях современного отечественного рынка;

– выделить основные элементы маркетинга образовательных услуг;

– проанализировать состояние и развитие регионального рынка образовательных услуг;

– сформировать маркетинговую стратегию развития региональной системы образовательных услуг.

^ Объект исследования – это объективная реальность, на которую направлен научный поиск студента. Объект шире предмета, который представляет собой часть объекта (его фрагмент), подвергающийся непосредственному изучению.

Пример:

Предметом исследования являются стратегические процессы развития рынка образовательных услуг на региональном уровне.

Объектом исследования выступают региональный рынок высшего профессионального образования, его структура и субъекты.

Далее представляется использованная в работе методология с обоснованием применения того или иного метода при решении поставленных студентом исследовательских задач. Такие методы могут быть различными: труды отечественных и зарубежных ученых в области современных проблем стратегического маркетинга, менеджмента, региональных аспектов; сочетание базовых методов научного познания, таких как системно-функциональный анализ, исторический, сравнительный, экономико-статистический и др.

В конце введения должна быть представлена общая структура работы, где последовательно перечисляются ее элементы.

Пример:

Дипломная работа состоит из введения, литературного обзора, материалы и методы исследования, двух глав, объединяющих пять разделов (параграфов), проиллюстрированных 3 рисунками и 5 таблицами, заключения, выводов, практических рекомендаций, списка использованных источников, насчитывающего 45 наименований и 3 приложений.

^ Основная часть дипломной работы состоит, как правило, из двух глав, каждая из которых содержит два-три параграфа. Содержание первой главы носит теоретико-методологический характер. Вначале описывается основная проблема, затем рассматриваются различные варианты подходов к ее решению, которые группируются по принципу методологического сходства точек зрения, излагаются собственные взгляды дипломника на данную проблему и пути ее решения, аргументировано доказываются и обосновываются, опираясь на изученные отечественные и зарубежные источники. В заключении отражаются основные итоги исследования с анализом полученных результатов. Выводы должны соответствовать поставленным задачам, на основе которых разработаны практические рекомендации. Список литературы, как правило, составляет не менее 40 наименований отечественных и зарубежных авторов, включая работы за последние 5 лет.
^ 1.4.3. Защита дипломной работы
После того как работа полностью выполнена, студент сдает дипломную работу на кафедру, где назначается рецензент из числа преподавателей по данной дисциплине. Рецензия пишется по установленной форме (Приложение 2).

Научный руководитель пишет отзыв на дипломную работу. Студент готовит доклад. Доклад для защиты дипломной работы (в течение 10 минут) должен быть кратким, содержательным и точным, с изложением основных положений своей работы, содержать выводы и практические рекомендации.

Следует хорошо представить своё выступление, основываясь в своём докладе на презентативный материал. Следует помнить, что не следует сводить свое выступление к пересказу содержания основной части. Умение кратко, но ёмко изложить суть и результаты проделанной работы – важное слагаемое успешной защиты. Желательно, чтобы доклад свободно излагался на основе содержания презентативного материала, не читая письменного текста.

Заканчивая свое выступление, студент должен ответить на замечания рецензента, объяснить причину недоработок, указать способы их устранения или аргументировано опровергнуть их, отстаивая свою точку зрения.

Важный и ответственный момент защиты работы – ответы на вопросы. Сразу после выступления члены комиссии студенту могут задать вопросы. Количество вопросов, задаваемых студенту при защите работы, не ограничивается. Вопросы могут быть заданы как по теме работы, так и по другим дисциплинам выбранной специальности.

При ответе на вопросы и замечания студент имеет право пользоваться своей дипломной работой. Ответы на вопросы должны быть убедительны, теоретически обоснованы, а при необходимости подкреплены цифровым материалом. Если требуется дополнительная информация, то студент может попросить уточнить вопрос или более подробно его разъяснить. Следует по