Реферат: Тема: Тестовые задания по курсу «История средних веков»



Методическая работа


Тема:

Тестовые задания

по курсу «История средних веков».

По учебнику

Агибаловой Е.В., Донского Г.М. «История средних веков». М: Просвещение. – 1985.


Автор:

Гришин Валерий Васильевич,

учитель истории

МОУ – Рябчёвская СОШ

Трубчевского района

Брянской области


2009 год


Содержание:


1. Введение.


2. Тематическое планирование по курсу «История средних веков».


3. Тестовые задания по курсу «История средних веков».


4. Ключ к тестам.


5. Список использованной литературы.


1. Введение.


Тестовые задания находят сейчас самое широкое применение в практике учителей и учащихся. Они позволяют провести текущий контроль знаний, определить усвоение понятий, знание дат, фактов, событий и персоналий.

В школе они используются на уроках, где с их помощью учитель осуществляет проверку знаний. Дома тесты дают возможность ученику самому определить эффективность своей работы.

В данной работе с помощью тестов задействован практически весь материал учебника Агибаловой Е.В. и Донского Г.М. «История средних веков» для 6 класса.

Структура работы привычна. Материал в ней дан в соответствии с тематическим планированием по курсу «История средних веков» в 6 классе. Он соответствует содержанию вышеуказанного учебника.

В работе 485 тестов, которые разбиты на 24 темы. В конце работы даётся ключ к тестам. Считаю, что эти тестовые задания можно использовать и в первом, и во втором концентрах. Тесты не разбиты на временные учебные отрезки (четверти, полугодия), а расположены по параграфам и главам учебника. Такая структура ориентирована на самостоятельный выбор учителя.

Тестирование может быть как текущим, так и итоговым. Практика показывает, что количество тестов, даваемых учащимся для выполнения в процессе текущей проверки знаний, уместно ограничивать семью-десятью. Оценка за тестирование варьируется в зависимости от сложности предлагаемых тестов. Учитель, исходя из уровня подготовки учащихся и их интересов, сам решит, из каких тестов составить текущие самостоятельные и итоговые контрольные работы, а какие использовать при изучении новых тем.


^ 2. Тематическое планирование по курсу «История средних веков». Учебник Агибалова Е.В. и Донской Г.М. «История средних веков».- М: Просвещение.-1985.




Название раздела и темы

Параграфы

Часы

1.

1.


2.


3.

4.


5.

6.

7.

2.

8.


9.

10.

11.

12.


13.

14.


15.

16.


17.

18.

3.


19.


20.


21.


22.

23.

24.

25.


26.


27.


Установление феодального строя.

Германцы с начала нашей эры до образования Франкской империи.

Образование Франкской империи. Феодальное поместье.

Жизнь крестьян и феодалов.

Феодальная раздробленность в Западной Европе. Славяне в 6-9 веках.

Культура Западной и Центральной Европы.

Византийская империя в 6-11 веках.

Арабы в 6-11 веках.

Развитие феодального строя.

Развитие городов и торговли в Западной и Центральной Европе.

Города и торговля в Европе.

Могущество католической церкви.

Крестовые походы.

Борьба за объединение Франции в 10- начале 14 века.

Завершение объединения Франции.

Образование централизованного государства в Англии.

Гуситское движение в Чехии.

Османская империя и борьба народов Европы против турецких завоевателей.

Культура Западной Европы в 11-15 веках.

Китай и Индия в средние века.

Разложение феодального строя и зарождение капиталистических отношений.

Географические открытия конца 15-начала 16 века. Колониальные захваты.

Начало капиталистического развития Англии в 16 веке.

Реформация в Европе. Крестьянская война в Германии.

Нидерландская буржуазная революция.

Абсолютная монархия во Франции.

Расцвет искусства в Италии.

Культура Европы в конце 15- первой половине 17 веке.

Итоговое повторение и обобщение.

Урок-консультация «История средних веков».

Итоговое повторение и обобщение.

Урок-зачёт «История средних веков».

Итого:


1, 2, 3.


4, 5.


6, 7.


8, 9.

10.

11, 12.

13, 14, 15.


16, 17.

18, 19.

20, 21.

22, 23.


24, 25.

26, 27, 28.


29, 30.

31, 32, 33.


34, 35.

36, 37.

38, 39, 40.


41-44


45, 46, 47.


48-51.

52, 53.

54, 55.

56, 57.


58, 59, 60.



7

1


1


1


1

1

1

1

11


1

1

1

1


1

1


1

1


1

1

1


7


1


1


1

1

1

1


1


1


1

27




^ Тестовые задания

по курсу

«История средних веков».


Темы 1, 2, 3.

Германцы с начала нашей эры до образования Франкской империи.

1. Германские племена в древности занимали территорию:

А) от Рейна до Эльбы;

Б) от Рейна до Лауры;

В) от Лауры до Пиреней.

2. Главным занятием германцев было:

А) скотоводство;

Б) земледелие;

В) ремесло.

3. Германцы переняли двуполье у:

А) римлян;

Б) славян;

В) саксов.

4. Соотнесите понятия и действия германцев:

А) участок леса раскорчёвывали; на нём сеяли, пока почва не истощалась; через два-три года поле забрасывали и расчищали новое;

Б) пашню делили на два поля; одно поле засевали, а другое было под паром; поля, отведённые по посев и пар, ежегодно меняли.

5. Родовая община у германцев сменилась соседской в:

А) 1-3 веках;

Б) 3-4 веках;

В) 5-6 веках.

6. Земля у германцев считалась общей. Каждая семья имела свой пахотный надел. Урожай, собранный с него, был собственностью отдельной семьи. После уборки урожая пашня превращалась в общее пастбище. Лесами, выгонами и реками пользовались сообща. Указаны признаки:

А) соседской общины;

Б) родовой общины.

7. Племенем германцев управлял (ло):

А) народное собрание;

Б) вождь;

В) совет знати.

8. К концу 5 века германцы расселились на территории Западной Римской империи. Соотнесите германские племена и районы их расселения:

1. вандалы;

2. вестготы;

3. остготы;

4. франки;

5. англы и саксы.

А) Испания;

Б) Северная Африка;

В) Италия;

Г) Британия;

Д) Галлия.

9. Расчётливый и жестокий Хлодвиг выдвинулся среди франкских вождей в:

А) конце 4 века;

Б) конце 5 века;

В) 6 века.

10. Франки разбили римлян у г.Суассона в:

А) 386 году;

Б) 476 году;

В) 486 году.

11. Государство возникло у франков:

А) около 400 года;

Б) около 500 года;

В) в конце 5 века.

12. Укажите неправильный ответ. Правители обширных областей – графы:

А) собирали с населения налоги;

Б) командовали отрядами воинов;

В) руководили судом;

Г) проводили церковные службы.

13. При Хлодвиге были записаны старинные обычаи и новые указы короля. Из них составили первый сборник законов. Законы Хлодвига:

А) охраняли частную собственность и закрепляли неравенство;

Б) нарушали частную собственность и закрепляли равенство.

14. Расположите в хронологической последовательности события:

А) появление неравенства;

Б) переход к соседской общине;

В) зарождение классов;

Г) улучшение способов земледелия;

Д) возникновение государства.

15. Этот крестьянин продолжал вести хозяйство на прежнем своём наделе. Но за пользование наделом он должен был теперь работать на поле господина и отдавать ему часть своего урожая. Это было:

А) зависимый крестьянин;

Б) крепостной крестьянин.

16. Этот крестьянин полностью зависел от господина и не мог распоряжаться своим имуществом. Он был прикреплён к земле. Дети и внуки этого крестьянина оставались в личной зависимости от землевладельца. Это был:

А) зависимый крестьянин;

Б) крепостной крестьянин.

17. Некоторые люди уходили в незаселённые места, давали обещание отречься от «мирской суеты» и посвятить свою жизнь молитвам. Таких людей называли:

А) епископ;

Б) аббат;

В) монах.

18. Монахи жили группами в специальных поселениях:

А) замках феодала;

Б) монастырях;

В) крестьянских деревнях.

19. Монахи в монастыре подчинялись:

А) архиепископу;

Б) аббату;

В) папе.

20. Во главе христианской церкви в Западной Европе стоял:

А) папа римский;

Б) аббат;

В) архиепископ.

21. Все служители церквей составляли особый слой населения:

А) крестьянство;

Б) рыцарство;

В) духовенство.

22. У франков образовалось два основных класса: крупные землевладельцы и зависимые крестьяне в:

А) конце 8 века;

Б) конце 9 века;

В) конце 10 века.


Темы 4, 5.

Образование Франкской империи. Феодальное поместье.


1. Карл Великий правил Франкским королевством с:

А) 768 по 814 годы;

Б) 758 по 804 годы;

В) 868 по 914 годы.

2. Вставьте пропущенное слово. 799 год. Карл захватил множество…………….. с их жёнами и детьми, расселив их в различных областях своего государства, а землю их разделил между епископами, священниками и графами:

А) арабов;

Б) саксов;

В) римлян.

3. Племянник Карла Великого граф Роланд известен тем, что:

А) разгромил арабов;

Б) покорил саксов;

В) прикрывал отход франкского войска в Пиренейских горах.

4. Самой длительной и тяжёлой была война Карла Великого с племенами саксов. Он совершил против них:

А) 6 походов;

Б) 7 походов;

В) 8 походов.

5. Саксы мужественно отстаивали свою свободу свыше:

А) 30 лет;

Б) 40 лет;

В) 50 лет.

6. Карл Великий смог победить саксов когда:

А) щедро наградил знатных саксов;

Б) укрепил своё войско конницей;

В) привлёк к войне союзников.

7. Карл Великий прибыл в Рим и провозгласил себя императором в:

А) 700 году;

Б) 800 году;

В) 820 году.

8. Карл Великий собирал совет знатных франков:

А) 4 раза в год;

Б) дважды в год;

В) один раз в год.

9. Феод – это:

А) наследственное земельное владение, за которое надо было нести военную службу;

Б) замок феодала;

В) крупный феодал с отрядом воинов, служивший Карлу Великому.

10. Владелец Феода – это:

А) крестьянин;

Б) монах;

В) феодал.

11. Укажите неправильный ответ. Карл Великий завоевал земли:

А) саксов;

Б) южных славян;

В) южные Пиренеи;

Г) лангобардов.

12. В средние века существовало правило:

А) «Нет земли без крестьян»;

Б) «Нет пашни без господина»;

В) «Нет земли без господина».

13. Большое хозяйство, где собственник земли феодал эксплуатировал зависимых крестьян – это:

А) феодальное поместье;

Б) замок феодала;

В) господский двор.

14. Исправьте ошибку. Господский двор включал:

А) дом феодала;

Б) амбары для хранения продуктов;

В) конюшню, хлев, птичник;

Г) крестьянские дома;

Д) наделы крестьян.

15. Пахотная земля в поместье делилась на части:

А) господские поля;

Б) крестьянские наделы;

В) церковная земля.

16. Зависимый крестьянин владел:

А) орудиями труда;

Б) рабочим скотом;

В) домом;

Г) частью луга, где пасся его скот.

17. Все работы крестьян в хозяйстве феодала – это:

А) барщина;

Б) оброк;

В) церковная десятина.

18. Платежи крестьян феодалу продуктами и изделиями своего хозяйства – это:

А) оброк;

Б) церковная десятина;

В) барщина.

19 Десятая доля урожая и приплода скота в пользу церкви – это:

А) оброк;

Б) барщина;

В) церковная десятина.

20. Феодальный строй установился в Западной Европе в:

А) 7-8 веках;

Б) 9-11 веках;

В) 10-11 веках.

Темы 6, 7.

Жизнь крестьян и феодалов.

1. Деревушки, в которых селились крестьяне, насчитывали:

А) не более 10-15 дворов;

Б) 3-5 дворов;

В) более 50 дворов.

2. В рационе крестьян мясо появлялось:

А) регулярно;

Б) только по праздникам.

3. Орудия труда крестьян:

А) совершенствовались быстро;

Б) почти не изменялись десятилетиями.

4. Соотнесите орудия труда и занятия крестьян:

1. плуг;

2. лопата и мотыга;

3. суковатое бревно;

4. серп.

А) вскапывание земли;

Б) вспашка земли;

В) рыхление земли;

Г) жатва.

5. Хозяйство, в котором производилось почти всё необходимое для жизни; продукты и вещи изготовлялись не для продажи, а для собственного потребления – это:

А) натуральное хозяйство;

Б) товарное хозяйство.

6. Жилище феодала – это:

А) монастырь;

Б) замок;

В) маленький деревянный дом.

7. Вставьте пропущенное слово. Замок был окружён широким…………с водой:

А) стенами;

Б) валом;

В) рвом.

8. Донжон – это:

А) перекидной мост через ров;

Б) главная башня замка;

В) колодец с водой.

9. Вставьте пропущенное слово. Конный воин - ………..- был вооружён тяжёлым мечом и длинным копьём:

А) рыцарь;

Б) монах;

В) крестьянин.

10. Военное состязание рыцарей в силе и ловкости – это:

А) турнир;

Б) герб;

В) девиз.

11. Вставьте пропущенное слово. На турнире рыцари по знаку судьи мчались на конях на встречу друг другу. Тупым турнирным…………….рыцари старались выбить противника из седла:

А) мечом;

Б) копьём;

В) кинжалом.

12. Отличительный знак рода на щите рыцаря – это;

А) девиз;

Б) мораль феодала;

В) герб.

13. Девиз – это:

А) отличительный знак рода;

Б) краткое изречение, объяснявшее смысл герба;

В) военное состязание рыцарей в силе.

14. Вставьте пропущенное слово. Чтобы заслужить уважение других феодалов, рыцарь должен был проявлять…………… :

А) смелость;

Б) щедрость;

В) расчётливость.

15. Укажите неправильный ответ. Правила рыцарской чести обязывали рыцаря:

А) давать образование своим крестьянам;

Б) искать подвигов;

В) бороться с врагами христианской веры;

Г) защищать слабых и обиженных.

16. О ком говорили феодалы: «Лучше всего, когда он плачет, худо когда он радуется».

А) крестьянине;

Б) мелком рыцаре;

В) монахе.


Темы 8,9.

Феодальная раздробленность в Западной Европе. Славяне в 6-11 веках.


1. Распад империи Карла Великого произошёл в:

А) 743 году;

Б) 843 году;

В) 943 году.

2. Три внука Карла Великого заключили между собой договор о разделе империи в городе:

А) Ахене;

Б) Вердене;

В) Риме.

3. Исправьте ошибку. Позднее на территории империи Карла Великого образовались королевства:

А) Чехия;

Б) Франция;

В) Германия;

Г) Италия.

4. После распада империи Карла Великого новые государства не были едиными. Каждое из них распалось на крупные феодальные владения, а те, в свою очередь, раздробились на множество мелких. Наступило время:

А) междоусобных войн;

Б) феодальной раздробленности;

В) образования централизованных государств.

5. Вставьте пропущенное слово. Королям пришлось примириться с независимостью феодалов и уступить им часть своих ………….:

А) драгоценности;

Б) владений;

В) прав.

6. Сначала Французское королевство состояло из крупных феодальных владений. Их было:

А) 12;

Б) 14;

В) 16.

7. Крупные феодалы утверждали, что король лишь:

А) лучший среди равных;

Б) первый среди равных;

В) второй среди равных.

8. Священная Римская империя образовалась в:

А) 962 году;

Б) 972 году;

В) 982 году.

9. Во времена раздробленности феодалы непрерывно воевали между собой. Эти войны назывались:

А) кровавые;

Б) соседские;

В) междоусобные.

10. Вставьте пропущенное слово. Феодалы стремились отнять друг у друга земли вместе с …………:

А) замками;

Б) крестьянами;

В) лесами.

11. Владелец земли, раздававший земли более мелким феодалам был:

А) сеньором;

Б) вассалом.

12. Вассалами герцогов и графов были:

А) бароны;

Б) король;

В) рыцари.

13. Сеньорами баронов были (был):

А) король;

Б) герцоги и графы;

В) рыцари.

14. Кто не входил в феодальную лестницу:

А) король;

Б) крестьяне;

В) рыцари.

15. При феодальной раздробленности действовало правило:

А) Вассал моего вассала – мой вассал;

Б) Вассал моего вассала – не мой вассал;

В) Сеньор моего сеньора – мой сеньор.

16. В 4 веке занимали обширные пространства от Лабы на западе до среднего течения Днепра на востоке, от Балтийского моря на севере до Дуная и Чёрного моря на юге:

А) славяне;

Б) франки;

В) арабы.

17. Славянские племена делились на три ветви:

А) западные;

Б) южные;

В) Юго-западные;

Г) восточные.

18. К южным славянам относились:

А) болгары;

Б) чехи;

В) сербы;

Г) хорваты.

19. Месяцы своего календаря славяне называли по:

А) видам сельскохозяйственных работ;

Б) видам оружия;

В) видам животных.

20. Соотнесите славянское и современное название месяцев:

1. август;

2. Сентябрь.

А) вресень;

Б) серпень.

2, Письменности у славян не было до:

А) 8 века;

Б) 9 века;

В) 10 века.

22. Вставьте пропущенные слова в отрывок из «Земледельческого закона». Если кто-либо сжал свою долю в то время, как доли соседей не сжаты, и привёл скот и причинил ущерб соседям, то получит ………..:

А) 30 монет;

Б) 30 плетей;

В) 3 коровы.

23. Вече у племени поморян – это:

А) народное собрание;

Б) суд;

В0 армия.

24. Соотнесите государство и время его появления:

1. конец 7 века;

2. 9 век;

3. начало 10 века;

4. середина 10 века.

А) Киевская Русь;

Б) Болгарское царство;

В) Чехия;

Г) Польское государство.

25. Болеслав Храбрый – это правитель:

А) Польши;

Б) Чехии;

В) Болгарии.


Тема 10. Культура Западной и Центральной Европы.


1. В средние века люди имели о других странах:

А) полное знание;

Б) скудные знания;

В) вообще ничего не знали.

2. Церковь утверждала, что Земля:

А) находится в центре мира;

Б) вращается вокруг солнца;

В) стоит на пяти слонах.

3. В средние века люди знали:

А) 9 планет;

Б) 7 планет;

В) 5 планет.

4. Переход от античного мира к средним векам сопровождался:

А) подъёмом культуры;

Б) упадком культуры;

В) застоем в культуре.

5. В средние века грамотных людей:

А) было много;

Б) не было;

В) было мало.

6. Вставьте пропущенное слово. Многие рыцари вместо подписи………..:

А) ставили крест;

Б) рисовали птицу;

В) поручали грамотному слуге расписаться.

7. Грамотными были главным образом:

А) короли;

Б) служители церкви;

В) рыцари.

8. Вставьте пропущенное слово. Для подготовки священников…………приказал открыть школы при больших монастырях:

А) Хлодвиг;

Б) Карл Великий;

В) Болеслав храбрый.

9, В церковных школах:

А) не было деления на классы по возрасту;

Б) было деление на классы по возрасту;

В) учились одни взрослые.

10. Астрономию использовали для того, чтобы:

А) предсказывать затмение солнца;

Б) отсчитывать точное время;

В) высчитывать сроки церковных праздников.

11. в любой стране Западной Европы детей обучали на:

А) родном языке;

Б) английском языке;

В) латинском языке.

12. Говорили, что «он вырос под розгой учителя» о:

А) слуге рыцаря;

Б) человеке, получившим образовании ;

В) священнике.

13. Мастерские по переписыванию книг существовали при:

А) школах;

Б) монастырях;

В) замках феодалов.

14. Кирилл и Мефодий – это:

А) славянские просветители;

Б) лучшие рыцари Франции;

В) короли Чехии.

15. Описывалась история человечества, а причины событий объяснялись «божьей волей» в:

А) хрониках;

Б) песнях;

В) житиях святых.

16. Жонглёры – это:

А) странствующие школяры;

Б) странствующие артисты;

В) странствующие рыцари.


Темы 11, 12.

Византийская империя в 6 – 11 веках.

1. Столицей Восточной Римской империи был город:

А) Киев;

Б) Рим;

В) Константинополь.

2. Исправьте ошибку. В Византийскую империю входили:

А) Аппенинский полуостров;

Б) Балканский полуостров;

В) Малая Азия;

Г) Сирия и Египет.

3. В Византии сохранились многолюдные города к:

А) 6 веку;

Б) 5 веку;

В) 4 веку.

4. В 6 веке наиболее крупными городами Византии были:

А) Александрия;

Б) Антиохия;

В) Рим.

5. Константинополь называли «золотым мостом». Он связывал:

А) Север и юг;

Б) Север и Запад;

В) Запад и Восток.

6. Купцы Византии богатели на торговле с 6

А) Ираном, Индией, Китаем;

Б) югом Африки.

7. Управлял Византией:

А) император;

Б) царь;

В) султан.

8. император Юстиниан правил Византией с:

А) 427 года по 465 год;

Б) 527 года 565год;

В) 537 года по 575 год.

9. Исправьте ошибку. Император Юстиниан завоевал:

А) королевство вандалов в Северной Африке;

Б) королевство остготов в Италии;

В) южную часть Испании;

Г) Северное Причерноморье.

10. Славяне стали нападать на Византию:

А) с середины 5 века;

Б) с середины 6 века;

В) с конца 6 века.

11. Вставьте пропущенное слово. «………… захватили много городов и крепостей, опустошили и подчинили себе область и поселились в ней свободно, как в своей собственной»:

А) византийцы;

Б) римляне;

В) славяне.

12. Арабы напали на Византию в:

А) 6 веке;

Б) 7 веке;

В) 8 веке.

13. Феодальный строй в Византии устанавиливался в:

А) 7-10 веках;

Б) 10-12 веках;

В) 7-12 веках.

14. Окончательно утвердился феодальный строй в Византии в:

А) 9-11 веках;

Б) 10-12 веках;

В) 9-12 веках.

15. Государственным языком Византии в 7-8 веках был:

А) латынь;

Б) греческий;

В) славянский.

16. Первая в Европе высшая школа была открыта в:

А) Риме;

Б) Константинополе;

В) Праге.

17. «Греческий огонь» - это:

А) зажигательны смесь нефти и смолы;

Б) огонь в факелах дворца императора;

В) священный огонь в храмах Византии.

18. Храм святой Софии был построен в:

А) 4 веке;

Б) 5 веке;

В) 6 веке.

19. Храм святой Софии сооружали:

А) 10000 человек в течение 5 лет;

Б) 5000 человек в течение 10 лет;

В) 1 год.

20. Мозаика – это:

А) живописное изображения бога;

Б) изображения из разноцветных камешков и смальты;

В) постройки из камня.

21. Кусочки цветного непрозрачного стекла – это:

А) икона;

Б) смальта;

В) мозаика.

22. Живописные изображения богов, святых из сцен из священных книг – это:

А) иконы;

Б) смальта;

В) мозаика.

23. Особенно большое влияние оказала византийская культура на:

А) культуру южных и восточных славян;

Б) культуру западных славян.

Темы 13, 14, 15.

Арабы в 6-11 веках.

1. Родиной арабов был обширный:

А) Аравийский полуостров;

Б) Пиренейский полуостров;

В) полуостров Малая Азия.

2. Главное занятие бедуинов:

А) скотоводство;

Б) земледелие;

В) торговля.

3. «Кораблём пустыни» называли бедуины:

А) лошадь;

Б) верблюда;

В) осла.

4. Самым крупным городом арабов был город:

А) Медина;

Б) Мекка;

В) Басра.

5. Кааба – это:

А) город на юге Аравийского полуострова;

Б) оазис в пустыне;

В) старинный храм с «чёрным камнем».

6. Родовой строй у арабов пришёл в упадок к:

А) началу 7 веку;

Б) середине 7 веку;

В) концу 7 века.

7. У арабов была религия:

А) буддизм;

Б) ислам;

В) христианство.

8. Житель Мекки Мухаммед – это:

А) лучший погонщик верблюдов;

Б) богатейший купец;

В) основатель ислама.

9. Священной книгой мусульман был (была):

А) Талмуд;

Б) Коран;

В) библия.

10. Большинство арбских племён приняло ислам в:

А) около 530 года;

Б) около 630 года;

В) 639 году.

11. Арабским государством управляли:

А) халифы;

Б) цари;

В) императоры.

12. Арабы вели успешные войны с соседями. Северную Африку они покорили в:

А) конце 7 века;

Б) начале 8 века;

В) конце 8 века.

13. У г.Пуатье франки нанесли арабам поражение в:

А) 632 году;

Б) 732 году;

В) 832 году.

14. Арабский Халифат образовался в:

А) 4-5 веках;

Б) 6- первой половине 7 веках;

В) 7- первой половине 8 веках.

15. Столицей Арабского Халифата был город:

А) Домасск;

Б) Медина;

В) Мултан.

16. Арабская пословица гласит:

А) «Земля без воды мертва»;

Б) «Земля без воды – пустыня»;

В) «Земля без хозяина мертва».

17. Вставьте пропущенное слово. В халифате широко применялся и труд………… . Они работали в рудниках, осушали болота, строили каналы:

А) крестьян;

Б) рабов;

В) наёмных рабочий.

18. Бабек был во главе восставших в:

А) на северном Кавказе;

Б) Азербайджане;

В) в северной Африке.

19. Кордовский имерат образовался в:

А) начале 7 века;

Б) середине 7 века;

В) середине 8 века.

20. Языком литературы и науки в Халифате был:

А) арабский;

Б) греческий;

В) латынь.

21. Соотнесите изделия арабских ремесленников и места производства изделий:

1. Иран;

2. Сирия;

3. Дамаск.

А) ковры;

Б) яркие шелка;

В) мечи, панцыри.

22. Исправьте ошибку. Арабские купцы были известны в:

А) Индии;

Б) Китае;

В) Японии.

23. Арабские учёные говорили:

А) «Важнейшее украшение человека – драгоценности;

Б) «Важнейшее украшение человека – знание»;

В) «Человек красив душой».

24. Арабские математики были очень известны. Они:

А) стали пользоваться индийскими цифрами;

Б) изобрели цыфры;

В) создали алгебру.

25. Высказав гениальну. Догадку, что Земля движется вокруг солнца учёный:

А) Аль-Бируни ;

Б) Ибн Сина;

В) Фирдоуси.

26. Соотнесите имена учёных и их достижения:

1. Аль-Бируни;

2. Ибн Сина.

А) астраном. Земля движется вокруг солнца;

Б) медик. Описал признаки многих болезней.

27. Один из самых знаменитых поэтов Фирдоуси написал:

А) поэму «Шах – наме»;

Б) сборник «Тысяча и одна ночь».

28. Из всех видов искусства наибольших успехов в халифате достигла:

А) скульптура;

Б) архитектура;

В) живопись.

29. Альгамбра – это:

А) мечеть в Иерусалиме;

Б) дворец халифа в Багдаде;

В) дворец ис панских правителей в Гранаде.

30. Соотнесите понятие и определение:

1. Мечеть;

2. минарет;

3. арабеска.

А) высокая башня, с которой верующих созывали на молитву;

Б) сложные узоры из переплетающихся линий;

В) мусульманский храм.

Темы 16,17.

Развитие городов и торговли в Западной и Ценральной Европе.

1. К 11 веку пашню уже делили не на два, а на три поля: одно засевали озимыми хлебами, другое весной яровыми, а третье оставляли под паром. Теперь, отдыхала не половина, а лишь одна треть пашни. Это:

А) подсечное земледелие;

Б) трёхполье;

В) двухполье.

2. Орудие труда имеющее нож, железный лемех, отвайную доску и колёсный передок, называется:

А) лемех;

Б) колёсный плуг;

В) мотыга.

3. Льняные и шерстяные материи ткали:

А) на горизонтальных станках;

Б) на вертикальных станках;

В) в ручную.

4. Ремеслом в средние века занимались:

А) рыцари;

Б) ремесленни Ки;

В) крестьяне.

5. Древние города возродились и возникли в Италии и на юге Франции в:

А) 9 веке;

Б) 10 веке;

В) 11 веке.

6. В 10-11 веках появились города в6

А) Западной и Центральной Европе;

Б0 Южной Европе;

В) Северной Европе.

7. В мастерской ремесленника:

А) не было машин;

Б) были машины.

8. Хозяином мастерской был:

А) подмастерье;

Б) мастер;

В) ученик.

9. Изучал ремесло и выполнял подсобные работы в мастерской:

А) мастер;

Б) подмостерье;

В) учении к.

10. Подмостерье мог открыть свою мастерскую, изготовив лучший образец изделия:

А) шедевр;

Б) цех;

В) устав.

11. Устав требовал:

А) выполнения вещей по определённому образцу;

Б) наличия определённого количества станков у каждого мастера;

В) трёхразовое ежедневное питание для учеников и подмастерьев;

Д) запрещал мастерам переманивать друг у друга заказчиков и покупателей.

12. Братства – это:

А) союзы подмастерьев;

Б) союзы мастеров;

В) союзы учеников.

Темы 18, 19.

Города и торговля в Европе.

1. Борьба городов с сеньорами проитсходила во всех странах Западной Европы в:

А) 10-11 веках;

Б) 12-13 веках;

В) 14-15 веках.

2. Городской совет:

А) стоял во главе города и решал все дела;

Б) не имел никакой власти в городе;

В) занимался только церковными делами.

3. Население средневекового города обычно сотавляло:

А) 3-5 тысяч человек;

Б) 5-6 тысяч человек;

В) 7-8 тысяч человек.

4. Население Лондона и Парижа насчитывало:

А) несколько сот человек;

Б) одна тысячу человек;

В) несколько десятков тысяч человек.

5. Главными занятиями горожан были:

А) земледелие;

Б) ремёсла и торговля;

В) военное дело.

6. Единственным просторным местом в городе была рыночная площадь. Неподалёку от неё находился собор. Это:

А) главная городская церковь;

Б) здание городского совета;

В) городская баня.

7. Соотнесите понятия и определения:

1. собор;

2. ратуш.

А) здание городского совета;

Б) главная городская церковь.

8. Городскую бедноту составляли:

А) чернорабочие, «вечные подмастерья», нищие;

Б) нищие;

В) чернорабочие и переселенцы из других городов.

9. Центром торговли с окружавшей местностью был (была):

А) город;

Б) монастырь;

В) деревня.

10. Чтобы защититься от грабителей, купцы объединялись в гильдии. Гильдия – это:

А) союз банкиров;

Б) союз подмастерьев;

В) союз купцов.

11. в средние века очень богатого человека называли:

А) «мешком золота»;

Б) «мешком перца»;

В) «ларцом с драгоценностями».

12. Из Восточной Европы на Запад везли:

А) серебро и оружие;

Б) соль, металлы, вина;

В) меха, воск, лён, мёд.

13. Из стран Востока в Европу везли:

А) хлеб, оружие, лес;

Б) мкталлы и металлические изделия;

В) пряности, фрукты.

14. Центром северной европейской торговли был город:

А) Лондон;

Б) Брюгге;

В) Копенгаген.

15. Чтобы вытеснить соперников из торговли по Северному и Балтийскому морям, купцы более 70 немецких городов в 14 веке объединились в Ганзу. Этот союз возглавлял город:

А) Любег;

Б) Новгород;

В) Амстердам.

16. Самыми оживлёнными местамит торговли в Европе были ярмарки. Ярмарка – это:

А) ежегодные торги купцов из разных стран;

Б) еженедельные торги местных купцов на площади ближайшего города;

В) союз купцов.

17. В 13 веке наиболее известными были ярмарки:

А) в Неаполетанском королевстве;

Б) в города северной Германии;

В) в графстве Шампань на северо-востоке Франции.

18. Ярмарки были шумными и многолюдными. Между рядами кукпеческих лавок стояли столики, за которыми сидели менялы. Они:

А) обменивали купцам их деньги на те, которые принимались на ярмарке;

Б) торговали продуктами;

В) давали деньги в рост.

Темы 20, 21.

Могущество католической церкви.

1. Христианская церковь была единой до:

А) середины 11 века;

Б) середины 12 века;

В) конца 12 века.

2. В западной Европе главой церкви был:

А) пророк;

Б) римский папа;

В) патриарх.

3. В середине 11 века папа и патриарх предали друг друга проклятию. Произошло окончательное разделение христианской церкви на западную и восточную. Это случилось в:

А) 1052 году;

Б) 1053 году;

В) 1054 году.

4. Папская область располагалась в:

А) Франции;

Б) Италии;

В) Германии.

5. Соотнесите имена и занятия людей:

1. Генрих 4;

2. Григорий 7.

А) римский папа;

Б) германский король.

6. Выражение «Пойти в Каноссу» означает:

А) замаливать грехи в Каноссе;

Б) необходимость идти на унизительные поступки;

В) пойти на праздник в Каноссе.

7. При папе Иннокентии 3 (1198-1216 годы):

А) власть пап достигла наибольшего могущества;

Б) власть пап была очень слабой;

В) император Германии подчинил себе папу.

8. Чьи это слова: «Мы (папы) призваны господствовать над всеми народами и царствами»:

А) Иннокентия 3;

Б) Григория 7.

9. Церковная десятина – это:

А) особый налог на содержание духовенства и храмов;

Б) плата за венчание при вступлении в брак, за крещение младенцев, отпевание покойников;

Б) отработка крестьян на земле монастыря.

10. Церковь продавала специальные грамоты – индульгенции. Они:

А) помогали купить церковную должность;

Б0 подсчитывали грехи людей;

В) прощали грехи.

11. Исправьте ошибку. Источники доходов церкви:

А) десятина;

Б) церковные обряды;

В) организация турниров;

Г) продажа индульгенций;

Д) продажа должностей.

12. Исправьте ошибку. Церковь утверждала, что бог разделил всех людей на три группы:

А) духовенство;

Б) рыцарство;

В) феодалов;

Г) крестьян.

13. Духовенство внушало верующим, что:

А) нужно менять существующие порядки;

Б) нельзя менять существующие порядки;

В) надо любить своих врагов.

14. Как ни сильна была церковь, среди горожан и крестьян появлялось всё больше людей, выступавших против её учения. Таких людей духовенство называло:

А) еретиками;

Б) вагантами;

В) епископами.

15. Служители церкви во всех странах преследовали еретиков и жестоко расправлялись с ними. Страшным наказанием считалось:

А) отлучение от церкви;

Б) сожжение на костре;

В) ссылка в Африку.

16. В области, где было много еретиков, церковь организовывала военные походы. В начале 13 века папа Иннокентий 3 призвал феодалов в походу против еретиков в области:

А) северной Франции;

Б) южной Франции;

В) средней Италии.

17. Для борьбы с еретиками папа создал специальный церковный суд – инквизицию в:

А) 12 веке;

Б) 13 веке;

В) 14 веке.

18. Передавая осуждённого на казнь властям, служители церкви просили казнить «без пролития крови». Это означало, что:

А) осуждённого должны были заживо сжечь на костре;

Б) утопить в реке.

Темы 22, 23.

Крестовые походы.

1. Участники походов на Восток нашивали себе на одежду:

А) кресты из материи;

Б) треугольники;

В) имя папы римского.

2. Первый крестовый поход папа благословил в городе:

А) Париже;

Б) Руане;

В) Клермоне.

3. Первый крестовый поход начался в:

А) 1095 году;

Б) 1195 году;

В) 129 году.

4. Главную силу крестовых походов составили:

А) рыцари;

Б) духовенство;

В) крестьяне.

5. Раньше всех, двинулись к Иерусалиму крестьяне стран Западной Европы. Это случилось в:

А) 1095 году;

Б) 1096 году;

В) 1097 году.

6. Рыцари, участвующие в походе 1096 года, ворвались в Иерусалим в:

А) 1098 году;

Б) 1099 году;

В) 1100 году.

7. О каком событии пишет современник: «Трудно описать толпы детей, юношей, стариков, отправлявшихся на войну. Они подковывали быков как лошад
еще рефераты
Еще работы по разное