Реферат: Реферат по истории по теме: «История Баргузинской средней школы»

Баргузинская средняя школа


Реферат

по истории

по теме:


«История Баргузинской

средней школы».


Выполнила: Проверила:

ученица 9 «В» класса учитель истории

Толстихина Елена. Зарубина Г.А.


п. Баргузин.

2001 г.


ПЛАН.

1.ВВЕДЕНИЕ

2.Из истории Баргузинской Средней школы.

3.Школа в начале века и в предвоенные годы.

4.Школа в годы войны и в послевоенные годы.

5.Школа в настоящее время.

6.Заключение.


ВВЕДЕНИЕ.

Формирование и становление сети общеобразовательных учебных заведений в Сибири и в частности в Забайкалье относится к первой половине 19 века и связано с проводимой в 1804 году школьной реформой, которую возглавило созданное в том же году Министерство народного просвещения. По "Общему уставу училищ, подведомственных университетам" в России была введена трехступенчатая система среднего образования, где первой ступенью в обучении служили приходские (начальные или элементарные) училища (школы), второй- уездные училища (по одному на уезд), третьей, дававшей полное среднее образование- гимназии ( по одной в каждой губернии). Нижестоящие училища подчинялись вышестоящим в соответствии с территориальной принадлежностью. В Сибири министерские учебные заведения с 1780 по 1828 год относились к Казанскому учебному округу во главе с Казанским университетом. С 1828 года по новому "Уставу гимназий и училищ уездных и приходских" все перечисленные выше виды училищ были переданы под надзор губернаторам. В Восточной Сибири соответственно- исполняющему должность Иркутского генерал- губернатора.

В 1804 году Иркутское главное народное училище (1789 год) было преобразовано в гимназию, при которой создана Дирекция училищ Иркутской губернии. В Западном Забайкалье (Бурятия) в 1806 году Верхнеудинское малое народное училище (1793 год) становится уездным. В обязанность его штатного смотрителя входил контроль за состоянием дел в приходских училищах Верхнеудинского, Баргузинского и Селенгинского округов. Формирование сети элементарных учебных заведений Министерства народного просвещения происходило крайне медленно. Так на территории Западного Забайкалья в первую четверть 19 века учреждается всего четыре приходских училища, это: Троицко-савское городское (1805 год), преобразованное в 1812 году в уездное, Онинское бурятское (1806 год), Троицкосавское городское (1811 год), Селенгинское бурятское (1818 год), Урульгинское тунгусское (1816 год). Во второй четверти- еще шесть: Верхнеудинское городское 1833 год), Агинское бурятское (1842 год), Баргузинское бурятское (1844 год), Баргузинское городское (1844 год), Селенгинское городское (1845 год), Кударинское бурятское (1850 год).

Такое положение в школьном деле имело свои причины. В соответствии с "Уставами" (1804 и 1828 годы) государство бралось финансировать только гимназии и уездные училища. Что касается приходских школ, то их должно было содержать само население (купеческие, мещанские, крестьянские общества, степные думы или же благотворители). В 1825 году смотритель Верхнеудинского уездного училища Г. Копылов, анализируя состояние школьного дела в округе в целом и в самом уездном училище в частности, называет в отчете другие причины низкой образованности, это: 1- е, препятствие в "распространении оной" самих родителей, дети которых обучались в Верхнеудинском уездном училище. Многие из них так и не закончили полного курса, освоив только элементарную грамоту (чтение, письмо и начальные правила арифметики); 2- е и "главнейшее" - "слабое содействие местного начальства".

Следует заметить, что учебные заведения различной ведомственной принадлежности открывались в первую очередь в тех населенных пунктах, через которые проходил русско- китайский торговый путь либо развивалась горная промышленность. Что касается отдаленного заштатного Баргузина, то здесь до 40-ых годов 19 века не существовало ни одного ведомственного учебного заведения. Как и в прошлых (17- 18 веках), жители Баргузина придерживались практики домашнего обучения. Несомненно, грамоте на дому обучались дети обоего пола из купеческого сословия и духовенства, а также из числа наиболее состоятельных мещан. Исторически появление первой школы в Баргузине связывается с именами Михаила Карловича Кюхельбекера и Анфиногена Алексеевича Цивилева: первый- вдохновитель организации школы и первый учитель, второй- содержал местную школу долгие годы на свои собственные средства.


^ ИЗ ИСТОРИИ БАРГУЗИНСКОЙ ШКОЛЫ.


История Баргузинской школы начинается с 1844 года, когда на неоднократные запросы местного населения Иркутский генерал-губернатор дал разрешение на открытие 3-х классного приходского училища в Баргузине. Если учесть, что Баргузинский острог был основан в 1648 году, то выходит, что потребовалось почти двести лет, чтобы появился первый культурный очаг в этом небольшом поселении, а затем городе. В 1982 году Центральный Государственный архив Бурятской АССР предоставил в школьный музей справку следующего содержания:

" На Ваш запрос сообщаем, что в документах Баргузинского бурятского приходского училища имеются годовые ведомости училища за 1849, 1850, 1851, 1852,1856 годы, в которых указано, что Баргузинское приходское училище открыто 20 октября 1844 года.

Кроме того, в фонде штатного смотрителя училищ Верхнеудинского и Баргузинского округов имеется письмо Баргузинского купца 3 гильдии А. Цивилева заседателю Салогубову, в котором он сообщает, что Баргузинское приходское училище открыто 25 ноября 1844 года.

Сведениями о том, что Баргузинская средняя школа ведет свое начало от Баргузинского бурятского приходского училища, ЦГА Бурятской АССР не располагает". Ответ был подписан директором ЦГА Бур. АССР А.И. Беч.

Так как вряд ли стоит связывать бурятское приходское училище, которое было открыто в Улюне в том же 1844 году 20 октября с Баргузинским приходским училищем, то наиболее точно указана вторая дата- 25 ноября 1844 года- по сообщению Анфиногена Алексеевича Цивилева, так как школа была открыта в доме, ему принадлежащем и потому не вызывает сомнения. Следует только отметить, что бурятское приходское училище, открытое в улусе Улюн тоже в документах той поры называли Баргузинским.

Уже с 1783 года Баргузин считался уездным городом, а с 1856 года заштатным городом и имел свой герб (с 1790). По имеющимся сведениям к тому времени в Баргузине насчитывалось несколько десятков домов и около 300 жителей. Украшением города был Спасо-Преображенский собор, построенный на средства купцов братьев Черных в 1834 году.

Население Баргузина занималось сельским хозяйством, охотой, рыболовством, торговлей. Состоятельные купцы составляли элиту местного населения. До открытия школы зажиточная часть населения своих детей обучала посредством домашних учителей. Часто роль домашних учителей выполняли политические ссыльные. Вероятно, что первым таким учителем был в Баргузине М.К. Кюхельбекер. Женившись и обзаведясь детьми (Юстина- родилась в 1836 году, Юлиана- родилась в 1840 году, Александра- родилась в 1845 году, Екатерина- родилась в 1846 году, Анна- родилась в 1852 году и Анастасия- родилась в 1857 году), образованный и прогрессивно мыслящий Михаил Карлович думал о будущем образовании своих детей. Давая первые уроки грамоты своим маленьким детям, он не отказывал и их соседским друзьям, хотя и не мог удовлетворить запросы всех желающих обучаться. При этом надо учесть, что политическим ссыльным запрещалось заниматься педагогической деятельностью. Назрела необходимость создания в городе школы для массового обучения желающих детей. Можно сделать предположение, что именно Михаил Карлович склонил к открытию и дальнейшей материальной поддержке приходских училищ в Баргузинском округе баргузинского купца 3-й гильдии Анфиногена Алексеевича Цивилева и помощника тайши Баргузинской степной думы чиновника Сахара Хамнаева. О близком знакомстве братьев Михаила и Вильгельма Кюхельбекеров с этими двумя людьми свидетельствуют письма. Так, 18 июля 1840 года Михаил Карлович пишет брату в Акшу, куда тот переехал вместе с семейством в январе того же года и вероятно занял поэтому поводу деньги у баргузинских купцов: "Ещё скажу тебе, что ни Иван Иванович (Черных), ни Анфиноген Алексеевич (Цивилев ) не торопят тебя в деньгах". В другом письме от 16 июня 1843 года М.К. Кюхельбекер извещает Вильгельма о строительстве дома под приходское училище в Баргузине: "Ещё скажу тебе, что у нас дом для училища почти готов! Селенгинские братские - мастера работать, не нашим плотникам чета! Решительно будет лучший дом в городе. Итак, по милости Анфиногена Алексеевича разовьётся и здесь искра света. Он тебе усердно кланяется, а также отец Ксенофонт" и в продолжении того же письма "Сахар Хамнаев тебе кланяется".

А. А. Цивилев выстроил дом для приходского училища "собственным коштом" площадью 7,5 сажень, в длину "в 4 сажени 1 аршин и вышиною 2 сажени, крытый тесом на четыре стороны скат с одним полным капитальным и другим половинным перерубами и двумя перегородками". "Постройка дома отлично прочная, довольно благообразная, помещение удобное как для училища, так и для учителя и сторожа". По имеющимся сведениям первая школа была открыта в доме по первой (ныне Красноармейская) улице, стоящем на берегу речки Банной (здание не сохранилось). Кроме самого училищного дома Анфиноген Алексеевич обязался содержать в течении двух лет "до двадцати бедных мальчиков с доставлением одежды и с выдачею учителю жалования по 300 рублей ассигнациями в год", пожертвовал для училища книги и другие принадлежности. Баргузинское городское приходское училище открылось 25 ноября 1844 года по благословению архиепископа Иркутского и Нерчинского Нила, занятия вел священник Иннокентий Сотников. По сведениям 1845 года в нем обучалось двадцать пять детей, из которых двое купеческого сословия, восемнадцать из мещанского, двое - из казачьего, один "инородец", двое бурят.

В 1844 году был назначен, а в конце 1845 года вступил в должность смотрителя Верхнеудинского округа Дмитрий Павлович Давыдов- известный прогрессивный деятель народного просвещения Восточной Сибири, поэт, автор песни "Славное море, священный Байкал". В декабре 1845 года Дмитрий Павлович получает распоряжение Иркутского губернского начальства выяснить, был ли принят по предписанию от 7 июля 1845 года за № 223 предыдущим смотрителем Косыгиным дом от купца А.А. Цивилева, обучаются ли в нем дети, и если да, то немедленно дать сведения в приложении к отчету по Верхнеудинскому учебному округу. Начиная с 1846 года Давыдов аккуратно и регулярно вносит данные о Баргузинском городском училище в общие годовые и полугодовые отчеты по учебному округу. В 1845 году А.А. Цивилев сам обращается с просьбой принять училищный дом в ведение Министерства народного просвещения. Дирекция училищ Иркутской губернии, не имея средств на содержание этого дома, поручило Д.П. Давыдову выяснить "есть ли возможность по окончании содержания купцом Цивилевым училища, существовать оному на счет Баргузинского общества или пожертвователя". Ежели таковые не объявятся, школу в Баргузине следует закрыть как явление кратковременное, еще более потому, что А.А. Цивилев " открыл школу не спрашивая разрешения... следовательно она должна закрыться без ведома Дирекции", между тем как духовенству позволено "обучать детей обоего пола, поэтому дьякон Сотников имеет полное право преподавать в этой школе за установленную плату".

От 25 января 1847 года за №32 смотрителю Верхнеудинского уездного училища было предписано осмотреть Баргузинское училище и донести "о возможности передачи дома на содержание купеческого и мещанского обществ или благотворителей, в обратном случае принятие училища не должно было считаться нужным". Во время этой служебной поездки Д.П. Давыдова в Баргузин и произошло его знакомство с М.К. Кюхельбекером. Михаил Карлович отозвался о Давыдове как о человеке образованном и интересном. В дальнейшем Давыдов приезжал в Баргузин по делам училищ в 1848 и 1849 годах. В свой первый приезд Дмитрий Павлович решал вопрос существования двух приходских училищ Баргузинского округа. Баргузинское купечество наотрез отказалось содержать городское приходское училище, несмотря на все убеждения "училищного и местного окружного начальства".

Вернувшись из Баргузина в апреле того же года Д.П. Давыдов обратился в Дирекцию училищ Иркутской губернии с просьбой принять в учебное ведомство училище и ходатайствовал о награждении благотворителя Золотой медалью, и о поручении А.А. Цивилеву "обязанностей надзора за учрежденным училищем". В сентябре 1847 года пришел ответ из Дирекции, что награда предполагается в случае, если А.А. Цивилев продолжит содержание училища еще в течение двух лет, т.е. всего 4 года. Анфиноген Алексеевич сначала не соглашался, но затем, после убеждений Давыдова и Кюхельбекера, берется за это дело.

К исходу четырехлетнего срока, в феврале 1848 года Давыдов вновь выходит с представлением о награждении А.А. Цивилева золотой медалью. На этот раз ходатайство было направлено директором училищ К. Бабановым на рассмотрение Иркутскому губернатору Н.Н. Муравьеву. Наконец, в ответ на обращение, генерал- губернатор Восточной Сибири дал разрешение принять в ведение Дирекции училищ дом “пожертвованный купцом Цивилевым, что же касается до исходатайствования золотой медали, то имея в виду предписания господина министра народного просвещения входить по исполнении жертвователями данного им обещания… войти с представлением о награждении Цивилева по окончании принятого им на себя обязательства или ныне же, но не иначе, как по внесении им всех денег, которые он обязался выдавать на содержание этого училища в 1848-49 годах".

В 1849 году закончился срок содержания училища. На предложение А.А. Цивилева передать училище Министерству народного просвещения, баргузинское купеческое общество вновь ответило отказом, не соглашаясь принять дом на содержание. Из документов той поры прослеживается конфликт между купцами И.И. Черных и А.А. Цивилевым, причина которого неизвестна. Так, " вследствие предварительных внушений купца Ивана Черных, известного монополиста ... один из агентов его мещанин Николай Сизых на общественном собрании в Баргузине возразил против предположительного отпуска денег, но и отозвался так резко против самого предложения, что штатный смотритель училищ Верхнеудинского округа должен был заметить ему, чтобы он не забывался. Другой же агент его, исправляющий должность головы оторочинского рода Таняат- хан Надуев, еще в конце прошлого года, рассеивал между баргузинскими инородцами мысли даже об уничтожении тамошнего бурятского училища, советовал взамен того отдавать детей на воспитание купцу Черных, что в заведении не осталось ни одного мальчика". Дмитрий Павлович был вынужден действовать через окружного начальника, "и, вслед за ограничением своевольства Надуева, вновь поступило в училище 15 бурятских мальчиков". Наконец, чтобы не подавать примера другим, купец Иван Черных "не отдавал детей и племянников своих в учрежденное Цивилевым училище, а открыто содержал у себя поселенца из малакан, в качестве наставника при них".

Не встретив поддержки со стороны Баргузинского купечества, А.А. Цивилев "постигая вполне необходимость развития образования в Баргузине" решает дальше выделять деньги для училища. В течение семи лет (с 1844 по 1851 годы) Анфиноген Алексеевич выдавал ученикам необходимые книги "безденежно", приобретал для училища различные руководства, что все вместе стоило Цивилеву 114 рублей 28 копеек серебром: "Многих бедных учеников снабжал пищею и одеждою", по счету самого благотворителя "расход на это простирается до 399 рублей 99 копеек серебром". Всего, по оценке Давыдова А.А. Цивилевым употреблено на училище 2284 рубля 69 копеек серебром.

В 1851 году штатный смотритель училища Верхнеудинского округа подал докладную записку на имя генерал- губернатора Восточной Сибири с ходатайством о награждении А.А. Цивилева золотой медалью за устройство и содержание приходского училища в городе Баргузине, который содержал школу до 1852 года включительно и "затем уже, не имея больше средств и не видя внимания начальства к этому его подвигу..., в следствии предложения г. генерал- губернатора, отказался от содержания училища". С истечением срока, взятого А.А. Цивилевым по содержанию школы, Дирекция училищ Иркутской губернии и смотритель Верхнеудинского учебного округа вновь пытаются найти источник финансирования её. И снова Анфиноген Алексеевич продолжает свою благотворительную деятельность в 1853 году.

В 1854 году Дирекция училищ Иркутской области, независимо от счета А.А. Цивилева, оценила дом в 1000 рублей серебром, "содержание учителя, служителя, чистота и отопление дома стоят 591 рубль 85 копеек, за книги и классные потребности 114р. 28 коп., всего 1706 руб. 13 коп. серебром, к этой сумме должно также присоединить также издержки на пищу и одежду ученикам. Таким образом пожертвование купца Цивилева простирается слишком на 2000 рублей серебром и все обязательства по училищу купцом Цивилевым простирается слишком на 2000 руб. серебром. И все обязательства исполнены вполне добросовестно".

Военный губернатор Забайкальской области со своей стороны дал положительную оценку трудам А.А. Цивилева, который к тому же добровольно обязался содержать училище в течение всего 1854 года, а в случае очередного отказа баргузинского купеческого и мещанского обществ поддерживать городскую начальную школу, принял на себя "содержание и с 1855 года". А также учитывая те обстоятельства, при которых А.А. Цивилевым были сделаны пожертвования и "которые скорее могли охладить его ревность на пользу общую, нежели поощрить". Военный губернатор Забайкалья признал "совершенно необходимым вознаградить купца Цивилева за рвение его к распространению грамотности в г. Баргузине удостоением его к просимой училищным и областным начальством Забайкальского края награды золотой медалью для ношения на Аннинской ленте".

3 августа 1854 года в Сибирском Комитете было рассмотрено представление Министра народного просвещения А. Норова от 2 июля за № 4482 на основании "Устава учебных заведений" (8 дек. 1828 г.) о награждении баргузинского купца 3- ей гильдии А.А. Цивилева золотой медалью для ношения на Аннинской ленте с надписью "За усердие". В журнале Комитета "Государь император.... В 9-й день сего августа высочайше соизволил написать собственноручно: "Исполнить".

В 1856 году Анфиноген Алексеевич пожертвовал на содержание училища "1500 рублей серебром ...".

Вторая медаль, на этот раз серебряная на Станиславской ленте, за благотворительную деятельность А.А. Цивилева была исходатайствована Военным губернатором Забайкалья в следствие его "личных убеждений", так как , по мнению губернатора, Баргузинское городское приходское училище "с 1856 года без пожертвований Цивилева не имело бы достаточных средств для дальнейшего своего существования". Указ о награждении Анфиногена Алексеевича был подписан императором 25 мая 1857 года за № 3548.

В Баргузинском училище на 1 января 1857 года состояло 15 учащихся. Из пособий в училище имелись: «Монголо- русско- французский словарь « (3 тома), арифметика, первая часть (11 книг), буквари (5), прописи (7).

В Баргузинском бурятском училище, находившемся в урочище Улюн, преподавал сын баргузинского главного тайши, чиновника 14 класса Хамнаева, Александр Цыдеб- Жаб Сахаров, окончивший Верхнеудинское уездное училище. Один из учителей Баргузинского училища Алексей Кормильцев, сын казака бурятского пограничного Сарталова полка, кончил курс учения в троицкосавской войсковой русско- монгольской школе, а учитель Корнаков Р.И., сын священника, обучался в Иркутской духовной семинарии. Учителя, кроме своих прямых обязанностей, выполняли работу и для души. Учителя баргузинского бурятского училища роман Цыримпилов и Сахаров описывали быт местного населения.

В 1851 году на 143 200 жителей Верхнеудинского округа приходилось всего 7 школ (1 уездное и 6 приходских училищ), 9 учителей и 216 учащихся. Бурятское население округа- 75 500 человек, имело лишь 66 учащихся

Таким образом весь пореформенный период школьное дело в Баргузине не угасало благодаря инициативе отдельных людей, осознавших необходимость развития народного образования, а также активной поддержке со стороны штатного смотрителя Верхнеудинского уездного училища. Цивилев А.А. содержал городское начальное училище в общей сложности 12 лет. Вероятно, количество учащихся в этот период колебалось от 10 до 25 человек. Обучали в основном мальчиков. После того, как в 1857 году А.А. Цивилев сложил с себя обязанности по содержанию училища, а государственные органы не имели возможности принять его на свой кошт, школа в Баргузине была закрыта на долгие годы. Образование населения опять легло на плечи частных учителей, священников.

Вторая половина 19 века - это годы массовой политической ссылки в Баргузин как по суду, так и в административном порядке. Но ссылки и каторга не сломили этих людей, не заставили их отказаться от своих убеждений. Они, как и прежде, были с народом, просвещали его, готовили к будущим преобразованиям. Обращая внимание своих корреспондентов на то, что политические ссыльные сыграли огромную роль в повышении образования местного населения в своих воспоминаниях о ссылке Николай Сергеевич Тютчев писал: "Народным образованием и общественным своим развитием Баргузин обязан был не Министерству народного просвещения, а Министерству внутренних дел, сначала 3-ему отделению, а затем департаменту полиции". За революционную пропаганду среди рабочих Н.С. Тютчев был арестован и в 1878 году выслан в Баргузин.

Одним из первых преподавателей в Баргузине с 1864 года был гвардейский офицер Николай Петрович Григорьев, петрашевец, литератор, написавший антиправительственный рассказ "Солдатская беседа", где подверг жестокой критике царя Николая 1, за что был приговорен к 15 годам каторги. Учил баргузинских ребятишек и административно ссыльный студент Дмитрий Григорьевич Любовец, прибывший в уездный город в 1878 году вместе с Константином Яковлевичем Шамариным.

В разные периоды в Баргузине отбывали царскую ссылку более 250 человек. Среди них были братья-декабристы М.К. и В.К. Кюхельбекеры, народовольцы Н.С. Тютчев, М.А. Линев, участники восстания на броненосце "Потемкин" П.И. Солощенко, И. Орлов, участник первой русской революции М. (?) и многие другие. Как правило, многие из них были образованными людьми и внесли большой вклад в развитие культуры местного населения. Но особый вклад в народное просвещение внесла сосланная в Баргузин в 1880 году группа высокообразованных народовольцев- "деятелей великой эпохи". К сожалению, не все их имена удалось установить. Достаточно точно можно лишь сказать, что в этом году в Баргузин прибыли Иван Логинович Линев, Семен Иванович Агатов, Гаврил Михайлович Баломез, Александр Христофорович Гернет, Иван Александрович Горяинов, Пелагея Горяинова, Владислав Избицкий, Михаил Абрамович Морейнис, Аром Львович Рашков, Михаил Казимирович Чаковский, Людвиг Александрович Черневский и другие.

Их дело продолжил Николай Странден- член народовольческого кружка, организованного вольнослушателем Московского университета Н.А. Ишутиным. Ещё в 1863 году ишутинцы мечтали о переустройстве России на началах общинного и кооперативно -артельного социализма. И хотя многие из них не разделяли идею цареубийства, член этой группы Д.В. Каракозов в 1866 году совершил покушение на жизнь царя Александра I .Но неудачно.

Вскоре состоялся суд. Д.В. Каракозов был казнен, а остальные участники кружка приговорены к различным срокам каторги, в их числе и Николай Странден. В Баргузин он прибыл в 1884 году, пройдя тяжелый путь: пять каторжных лет в Александровском заводе и 13 лет ссылки в Якутии. Нужно отметить, что Николай Странден, как свидетельствует краевед С.П. Костарев, оставил воспоминание о пребывании на каторге и своей дружбе с Н.Г. Чернышевским, но эти записки не найдены. Нельзя пока точно сказать- сколько лет он пробыл в Баргузине, откуда совершил побег. Одно несомненно, что просвещение народа было главной целью видного народовольца.

Уроженец Баргузина Моисей Абрамович Новомейский в своей книге воспоминаний "От Байкала до Мертвого моря" вспоминает о замечательной женщине, "бабушке русской революции" Екатерине Константиновне Брешко – Брешковской - именно она занималась в этой семье обучением детей. В книге даже приведена ее фотография в окружении детей, ее учеников. В Баргузине Екатерина Константиновна отбывала ссылку по так называемому “делу 193-х”. Здесь она прожила три года, совершила неудачный побег, за что наказание ей продлили еще на 4 года, но уже не в Баргузине. Если в городском приходском училище детей обучали предметам, предусмотренным Уставом учебных заведений 1828 года- Закон Божий, Арифметика, церковное пение, счет, письмо, чтение, то политические ссыльные уделяли внимание в своей педагогической работе истории России и зарубежных стран, географии, иностранным языкам, рисованию.

И хотя официальные документы второй половины 19 века говорят о том, что: "В самом младенческом состоянии относительно обучения детей находится город Баргузин, где нет даже приходского училища, несмотря на то, что Баргузинское общество имеет к тому всевозможные средства" (из отчета штатного смотрителя училищ Верхнеудинского округа Татаринова в 1875 году), сотни баргузинцев в те времена освоили грамоту с помощью ссыльнопоселенцев. Интересен и такой документ- отчет штатного смотрителя училищ о состоянии народного образования в Баргузинском округе за 1874 год: "А. Учебные заведения: в Баргузинском округе - 2, а именно: сельское Читканское и бурятское Баргузинское (точнее- Улюнское). Б. Жители округа: жителей в округе, за исключением бродячих инородцев, было 17 276 душ обоего пола, а учащихся было 34 души мужского пола, что составит 1:508 душам обоего пола. Жителей мужского пола считалось в округе 9 137 душ, что составит 1:269 душам. Учащихся девочек не было. Всех бурят в округе к 1 января 1875 года считалось 10 500 душ обоего пола, а учащихся мальчиков было к 1 января 23, что составит 1:456 душам обоего пола. Мужчин бурят было 5242 души, следовательно 1 учащийся относится как 1:228 душам мужского пола. Учащихся буряток не было. Частных училищ и частных учителей в Баргузинском округе не было, по крайней мере, сведений о том не имеется. В видах материального обеспечения училищ в 1874 году был утвержден почетным блюстителем в приходское училище Читканское - крестьянин Ефим Козлов. Музеев, публичных библиотек, разных ученых обществ и прочее в Баргузинском округе в течение 1874 года открываемо не было".

По архивным данным приходское училище на государственном содержании открылось в Баргузине уже только в 1891 году и было оно первоначально женским, а затем городским 3-х классным училищем. Специально для него было построено красивое деревянное здание, обшитое тесом, под железной крышей, с высокими большими окнами, украшенными белыми наличниками (сохранилась фотография этого здания, фото Корнильева, 1897 год - архив школьного историко-краеведческого музея). В 1897 году по грамотности населения Баргузинский округ стоял на первом месте в Сибири: он имел 17,5% обоего пола, 12,3% грамотных, а по всей Сибири грамотность составляла 9,9%. Примерно в 1898 году это училище сгорело от перекала печей в холодную декабрьскую ночь. Министерство народного просвещения отказалось выделять деньги на строительство нового здания школы и местным купеческому и мещанскому обществам пришлось собирать пожертвования на её строительство. В то время Баргузин уже считался центром Золотой тайги, в городе проживало много купцов- золотопромышленников, в основном еврейские семьи. Они- то и явились основными жертвователями. Яков Фризер, купец и золотопромышленник, пожертвовал в 1898 году на строительство новой школы разных материалов и денег 1600 рублей, за что был награжден серебряной медалью с надписью "За усердие". Он же в 1907 году пожертвовал для того же училища 1000 рублей, обществу вспомоществования учащимся в 1901 году 300 рублей, кроме того для оборудования класса ручного труда при Баргузинском городском 3- классном училище несколько станков столярных и слесарных инструментов на 1000 рублей- так писал в своей докладной записке городской староста Губкин 22 марта 1910 года. Значительные суммы на строительство училища внесли купцы Новомейские, Бутлицкие, Лозовские. Общим сбором средств ведал горный смотритель Константин Попрядухин. Новое училище в 1908 году было построено на фундаменте сгоревшей школы по тому же проекту, но уже в кирпичном исполнении. Это здание сохранилось до сих пор, в нем сейчас находится музей Баргузинской средней школы и школьные мастерские.

Первое мужское приходское училище было открыто в 1908 году, второе мужское приходское училище -1910 году.

Баргузинская школа прошла все этапы развития провинциальных школ России: с 1844 по 1856 годы - это трехклассное церковно-приходское училище, с 1891 по 1908 годы - 3-хклассное высшее начальное городское училище, с 1908 по 1923 год- высшее городское 4- классное училище. При этом имелись также мужское и женское начальное училище, женская прогимназия просуществовала 3 года - с 1917 по 1920 г. В 1923 году училище было переименовано в единую трудовую школу 2 ступени.

В 1929 году школа была реорганизована и переведена в Уро, как школа колхозной молодежи (Ш.К.М.) (в 1923 г. училище было переименовано в единую трудовую школу 11 степени). В Баргузине остался только один пятый класс. В 1933 году Ш.К.М. открылась в Баргузине. В 1938 году школа становится средней. С 1965 по 1969 годы - школа - одиннадцатилетка с производственным обучением (шоферы, швеи, продавцы, кулинары, пионервожатые). В период с 1970 по 1986 годы - школа снова работает как средняя, а с 1986 года - одиннадцатилетняя с обучением детей с шестилетнего возраста.

За годы существования школе принадлежали различные здания: частный дом в момент открытия, затем в конце прошлого века специально для приходского училища было построено красивое деревянное здание. В период с 1908 по 1972 года школе принадлежало 8 приспособленных помещений.

Говоря о развития образования в Баргузине, нельзя не упомянуть и тот факт, что кроме русских школ в городе работали и школы для детей еврейских поселенцев. Л.В. Курас и Л.В. Кальмина в своей книге "Еврейская община в Западном Забайкалье (60-ые годы 19 века- февраль 1917 года)", вышедшей в Улан- Удэ в 1999 году пишут: "За счет пожертвований еврейского купечества в 1909 году было открыто Еврейско- русское училище и в Баргузине. Всю организационную работу по его открытию провел учебный комитет в составе председателя Абрама Новомейского, казначея Иуды Лозовского и секретаря Якова Гаскина (после смерти Новомейского почетным блюстителем училища был избран его сын Моисей, а членом училищного комитета второй сын Семён). Они собрали деньги с пожертвователей, оборудовали классы мебелью, купили учебники, наняли сторожа. Самым трудным оказался вопрос о подборе учителя. ...А.Х Новомейский договорился об обучении на курсах крестьянина Читканской волости Генуха Глизбурга, который должен был за время обучения подготовиться к педагогической деятельности и изучить канторальное пение. Хозяйственное правление заключили с Глизбургом договор о том, что оно оплатит его проезд в оба конца (в город Гродно) и будет ему платить стипендию за все время обучения...Глизбург успешно закончил курсы и... вернулся в Баргузин.

В 1913 году в результате ротации состав почетного комитета при учительском персонале был изменен: его членами стали купцы Исай Бутлицкий и Моисей Дубников и резака Хаим Плоткин. В их обязанности входили забота о денежных сборах на содержание училища и найм учителей. По-видимому, пожертвования поступали регулярно, поскольку новый комитет поставил вопрос об уменьшении платы за обучение и освобождении от оплаты неимущих. Постоянную денежную помощь училищу оказывали А.Х. Новомейский и уже выехавший (в 1899 году) к этому времени в Харбин Я. Фризер. Ежегодно оба перечисляли училищу по 300 рублей, не говоря уж о разовых взносах. Собрание общины избрало обоих меценатов почетными членами при училище и постановило повесить там их портреты.

Была в Баргузине и школа для бесплатного обучения бедных детей. Наймом учителей и наблюдением за ходом преподавания ведал попечитель Д. Саевич с двумя помощниками.

Власти поощряли религиозное обучение евреев, поскольку оно, независимо от национальной специфики, давало законопослушных граждан.

Видимо, этим объясняется тот факт, что инспектор Баргузинского городского училища, в котором обучались еврейские дети, предложил ввести в программу их обучения Закон Божий на древнееврейском языке и обещал похлопотать о приезде учителя из европейской России, если община возьмет оплату его труда на себя. Община согласилась на это при условии, что обучение должно находится под контролем её специальных представителей (92).

Уже в 1917 году собрание принимает решение об обучении при училище детей от пяти до девяти лет- что-то вроде детского сада, где они приобретали бы первые навыки чтения и письма. Выяснилось, что из 59 детей этого возраста говорят по- еврейски только 14. 18 детей изучают еврейский, 12 учатся по- русски, остальные не учатся вовсе. Опрос родителей, на каком языке они желали бы обучать своего ребёнка выявил тенденцию к явной "русификации": лишь 14 семей пожелали обучать своего ребёнка на еврейском языке.

После революции, в 1918-1919 годах, когда в деятельности правления приоритетным стали вопросы политики, отодвинувшие культурные на второй план, забота об учёбе еврейских детей пошла на спад. Учитель Глизбург, на обучение которого община затратила круглую сумму (1 500 рублей), отказался от исполнения своих обязанностей из-за слабой материальной поддержки, а учитель Гринфельд изъявил желание покинуть Баргузин из-за "индифферентного отношения к училищу". Это стало началом конца «традиционного еврейского образования". Вопрос в связи с этим материалом- где находилось еврейское училище? Вероятнее всего, в том же доме Фризера, который он передал еврейской общине при своем отъезде в Иркутск, т.е. в доме по Большой третьей улице, ныне улице Дзержинского. Дом этот находился на том месте, где сейчас стоит новое кирпичное здание ресторана. Дом Фризера снесли в 1984 году. Это было большое светлое здание, в два этажа, с просторным холлом, с наружными лестницами на второй этаж. После отъезда Якова Фризера в доме располагалась синагога, вероятно, еврейское училище, затем, при советской власти- библиотека.

Большим событием в жизни Баргузина и баргузинцев было завершение строительства и открытие в январе 1972 года школы, в которой могли обучаться около 1000 учащихся. Активное участие в завершении строительства приняли школьники, родители, учителя и вся общественность поселка. Коллектив школы осуществил за короткое время переход на кабинетную систему обучения. Все классы установили связь с трудовыми коллективами - шефами, которые оказали большую помощь в оборудовании и пополнении кабинетов учебными и наглядными пособиями, в организации воспитательной работы с учащимися. Особенно большую благодарность за шефскую помощь заслужили трудовые коллективы и их руководители: АТП (А.А. Григорян); райпо (М.П. Стельмашенко); комхоз (Н.А. Беликова); СЭС (А.М. Щербаков); узел связи (М.Д. Гаманов) и др. С помощью шефов было организовано производственное обучение учащихся по специальностям: шофер-водитель, продавец, повар, швея. Инициативным путем с помощью шефов за несколько лет удалось расширить полезную площадь школы: был построен учебный автокласс (оборудование подарил коллектив АТП), сооружен теплый тир, а рядом гимнастический зал, сделан пристрой к школьному интернату, оборудован и открыт историко-краеведческий музей, построен школьный стадион.

За 150 лет работы Баргузинская школа дала образование более 8 тысячам баргузинцев, 119 человек закончили школу с золотыми (40) и серебряными (79) медалями. В школе обучается 1375 учащихся, работают 105 учителей, функционируют
^ ШКОЛА В НАЧАЛЕ ВЕКА И В ПРЕДВОЕННЫЕ ГОДЫ.

Баргузин в начале нашего века являлся заштатным городом Иркутской губернии (с 1856 по 1927 годы) с соответственными административными органами. По данным "Календаря-