Реферат: Реферат мгиу

2029

Психология

Основные группы рецепторов

Реферат

МГИУ

19

2008




649



Координаты: электронная почта acher@wiseowl.ru, ancher77@mail.ru

Icq 170552870

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 2

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 4

^ СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 5
ВВЕДЕНИЕ
«Основные группы рецепторов» - одна из важных и актуальных тем на сегодняшний день.

Тема работы актуальна потому, что современный человек живёт в мире опасностей - природных, технических, экологических и др. Опасности часто взаимодействуют между собой и тем самым зачастую усугубляют последствия. Например, разрушительная сила землетрясения становится причиной массовых жертв, что, в свою очередь, может привести к распространению опасных инфекций.

В мире растёт число аварий, пожаров и катастроф. В них гибнет намного больше людей, чем на производстве. Отмечается рост числа стихийных бедствий. Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) отмечает значительный рост числа заболеваний неврозом. В мире насчитывается более 500 миллионов инвалидов, каждый пятый стал им в результате несчастного случая.

В России ежегодно под колёсами автомобилей погибает примерно 30 тысяч человек, почти 6 тысяч погибает на производстве. По количеству смертельных исходов от несчастных случаев на каждую тысячу жителей, Россия более чем в 3 раза опережаем Западную Европу.

В ежегодных докладах Министерства по чрезвычайным ситуациям России отмечается, начиная с 1991 года, постоянное ухудшение безопасности во всех отраслях экономики государства и других сферах жизни общества.

В настоящее время создан Российский союз специалистов по безопасности жизнедеятельности. В ряде российских городов созданы и успешно функционируют филиалы Международной академии наук экологии и безопасности жизнедеятельности.

Актуальность исследования определила цель работы:

Целью работы является рассмотреть основные группы рецепторов.

Для достижения цели необходимо решить ряд важных задач:

1. Изучить литературу по проблеме исследования.

2. На основе теоретического анализа изучения проблемы систематизировать знания о сущности и особенностях рецепторов человека.

3. Рассмотреть сущность и специфику основных групп рецепторов.

4. Систематизировать и обобщить существующие в специальной литературе, научные подходы к данной проблеме.

Для раскрытия поставленной темы определена следующая структура: работа состоит из введения, основной части и заключения. Названия основной части отображают ее содержание.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Подводя итог работы можно сделать следующие выводы:

1. Нервная система человека подразделяется на центральную и периферическую нервные системы. Центральная нервная система - головной и спинной мозг - представляет собой скопления миллиардов нервных клеток. С нервными волокнами связаны особые чувствительные аппараты, воспринимающие сигналы, которые поступают из внешнего мира и из внутренней среды организма.

2. Рецептор — чувствительное нервное окончание или специализированная клетка, преобразующее воспринимаемое раздражение в нервные импульсы.

3. Различают абсолютный и дифференцированный пороги ощущения.

Абсолютный порог ощущения – это минимальная сила раздражения, способная вызвать появление реакции.

Дифференциальный порог ощущения – это минимальная величина, на которую нужно изменить раздражение, чтобы вызвать изменение ответа.

4. К основным группам рецепторов можно отнести: осязание, обоняние, температурную чувствительность, кожные, зрительные, слуховые, мышечную и болевую чувствительность.

^ СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Безопасность в чрезвычайных ситуациях: Учебно-методическое пособие/Л.Н. Горбунова, А.А. Калинин, В.Я. Кондрасенко, Я.И. Булахов. - Красноярск: КГТУ, 2000. – 315 с

Безопасность жизнедеятельности. Учебник для вузов/С.В. Белов, А.В. Ильницкая, А.Ф. Козьяков и др.; Под общ. ред. С.В. Белова. - М.: Высш. шк., 1999. - 448 с.

Безопасность жизнедеятельности: Вредные и опасные факторы производственных процессов: Учебное пособие/О.П. Ляпина, П.В. Мучин. - Новосибирск: СГГА, 1998. - 77 с.

Безопасность жизнедеятельности: Общие вопросы охраны труда: Учебное пособие/П.В. Мучин. - Новосибирск: СГГА, 1997. – 78 с.

Безопасность жизнедеятельности: Учебное пособие для вузов. 3-е изд., испр. и доп./Под ред. О.Н. Русака. - СПб: ЛАНЬ, 2000. - 448 с.

Безопасность жизнедеятельности: Учебное пособие/П.В. Мучин. - Новосибирск: СГГА, 2000. - 125 с.

Жилов Ю.Д., Куценко Г.И. Справочник по гигиене труда и производственной санитарии. - М.: Высш. шк., 1989. - 240 с.

Охрана труда в машиностроении. Учебник под ред. Е.Я. Юдина и С.В. Белова. - М.: Машиностроение, 1983. - 432 с.

Пожарная безопасность. Взрывобезопасность: Справ. изд./А.Н. Баратов, Е.Н. Иванов, А.Я. Корольченко и др. - М.: Химия, 1987. - 272 с.

Руководство по физиологии труда/Под ред. З.М. Золиной, Н.Ф. Измерова. - М.: Медицина, 1983. - 528 с.

Хрестоматия по инженерной психологии/Под ред. Б.А Душнова. - М.: Высш. шк., 1991. - 287 с.

Экологическая безопасность. Защита территории и населения при чрезвычайных ситуациях: Учебное пособие/А.С. Гринин, В.Н. Новиков. - М.: ФАИР-ПРЕСС, 2000. - 336 с.

Экология и безопасность жизнедеятельности: Учебное пособие для вузов/Д.А. Кривошеин, Л.А. Муравей, Н.Н. Роева и др.; Под общ. ред. Л.А. Муравья. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000. - 447 с.