Реферат: Положение о портфолио внеучебных достижений обучающегося в Муниципальном образовательном учреждении для детей дошкольного и младшего школьного возраста прогимназия

«СОГЛАСОВАНО»

Председатель профсоюзного комитета МОУ прогимназии _____Анисимова Н.М.


«_11__»_01__2010 г.

«СОГЛАСОВАНО»

председатель Управляющего совета МОУ прогимназии

_______Родителева И.В.


«__11_»__01__2010 г.

«УТВЕРЖДАЮ»

общим собранием трудового коллектива МОУ прогимназии директор

__________Ефимова В.Г.

«__11__»___01____2010 г.



Положение

о портфолио внеучебных достижений обучающегося в Муниципальном образовательном учреждении для детей дошкольного и младшего школьного возраста прогимназия.


Настоящее положение о портфолио внеучебных достижений обучающегося МОУ прогимназии (далее – Положение) определяет содержание, порядок формирования и использования портфолио внеучебных достижений обучающегося МОУ прогимназии (далее - Портфолио обучающегося).


I. Общие положения


1.1. Портфолио обучающегося является основным документом, отражающим внеучебные достижения обучающегося, и формой оценивания образовательных результатов в ходе учебной, творческой, социальной и других видов деятельности.

1.2. Цель Портфолио обучающегося - представить документированные результаты внеучебной деятельности, проследить индивидуальный прогресс учащегося, достигнутый им в процессе получения образования, оценить его образовательные достижения и дополнить результаты тестирования и других традиционных форм контроля.

1.3. Введение Портфолио достижений способствует решению следующих задач:

усиление мотивации школьников к внеучебной деятельности и самообразованию;

стимулирование активности и самостоятельности обучающихся;

развитие навыков организационной (самоорганизационной), рефлексивной и оценочной (самооценочной) деятельности обучающихся;

формирование более полного и разностороннего представления о личности обучающегося: спектре его способностей, культурных практик, интересов, склонностей;

содействие индивидуализации (персонализации) образования школьников;

создание дополнительных предпосылок и возможностей для успешной социализации.



II. Содержание Портфолио обучающегося


2.1. Портфолио обучающегося содержит комплект документов и материалов, представляющих совокупность сертифицированных индивидуальных внеучебных достижений, играющих роль индивидуальной накопительной оценки.

2.2. Портфолио обучающегося включает следующие разделы, оформленные согласно приложениям №№ 1-5 к настоящему Положению:

Титульный лист (Приложение № 1 к настоящему Положению),

Портфолио документов (Приложение № 2 к настоящему Положению),

Портфолио работ (Приложение № 3 к настоящему Положению),

Портфолио отзывов (Приложение № 4 к настоящему Положению),

Итоговый рейтинг (Приложение № 5 к настоящему Положению).

2.3. Портфолио обучающегося оформляется в виде дневника достижений обучающегося с приложением документов, заверенных печатью и подписью директора МОУ прогимназии.


III. Порядок формирования Портфолио обучающегося. Использование Портфолио.


3.1. Периодами накопления (сбора) материалов Портфолио обучающегося являются периоды обучения в МОУ прогимназии.

3.2. Учет документов, входящих в Портфолио обучающегося, осуществляет классный руководитель. Содержательное наполнение Портфолио обучающегося осуществляется учащимися МОУ прогимназии.

3.3. Для оценки Портфолио внеучебных достижений используется бальная система оценивания согласно приложению № 6 к настоящему Положению.

3.4. Материалы Портфолио обучающегося оцениваются школьной или муниципальной комиссией.

3.5. Портфолио обучающегося используется при формировании образовательного рейтинга ученика в случае конкурсного набора в профильные классы, классы с углубленным изучением отдельных предметов и другие при равных баллах, полученных на экзаменах.