Реферат: Учреждение образования

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА И ПРОДОВОЛЬСТВИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ


ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И КАДРОВ


УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

«ГРОДНЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»


Кафедра экономики АПК





Планы семинарских занятий для студентов экономических специальностей


ГРОДНО 2003


УДК 330.1


Рассмотрено и одобрено на заседании кафедры экономики АПК У.О. «Гродненский государственный аграрный университ». Протокол № 6 от «10» января 2003 г.


Утверждено методической комиссией экономического факультета У.О. «ГГАУ». Протокол № 4 от «29» января 2003 г.


Составитель: Карпович В.Ф. – ассистент кафедры экономики АПК


Рецензенты:

Головочев А.С., д.э.н., профессор кафедры экономической теории Академии управления при Президенте Республики Беларусь, г. Минск;

Кажан В.М., к.э.н, доцент кафедры организации и управления АПК Гродненского государственного аграрного университета


Микроэкономика: планы семинарских занятий для студентов экономических специальностей / Сост. В.Ф. Карпович. – Гродно.: У.О. «ГГАУ», 2003., - 65с.


Методические материалы и планы семинарских занятий включают тематический план курса, планы семинарских занятий, тесты, проблемные ситуации и задачи. Предназначается для облегчения подготовки студентов к семинарским занятиям.

Для студентов экономических специальностей.

СОДЕРЖАНИЕ:

Введение 4

1. Тематический план 5

2. Планы семинарских занятий 6

2.1. Занятие 1. «Предмет и метод микроэкономики» 6

2.2. Занятие 2. «Домашнее хозяйство и его типы 10

2.3. Занятие 3. «Теория фирмы» 12

2.4. Занятие 4. «Теория государства» 15

2.5. Занятие 5. «Потребительский выбор и его особенности» 18

2.6. Занятие 6. «Развитие потребительских предпочтений» 21

2.7. Занятие 7. «Поведение потребителя в рыночной экономике:

мир потребительских предпочтений» 24

2.8. Занятие 8. «Производство экономических благ» 28

2.9. Занятие 9. «Издержки и доходы фирмы» 31

2.10. Занятие 10. «Фирма в условиях конкуренции» 35

2.11. Занятие 11. «Поведение фирмы в условиях монополии

и монополистической конкуренции» 38

2.12. Занятие 12. «Фирма в условиях конкуренции: олигополии

и другие виды несовершенной конкуренции» 40

2.13. Занятие 13. «Ценообразование на рынке труда.

Распределение доходов» 44

2.14. Занятие 14. «Ценообразование на рынках капитала и земли» 47

2.15. Занятие 15. «Общее равновесие и экономическая эффективность» 49

2.16. Занятие 16. «Экономика информации, неопределенности

и риска» 52

2.17. Занятие 17. «Институциональные аспекты рыночного хозяйства» 55

2.18. Занятие 18. «Теория общественного выбора» 59

3. Методические указания по написанию и оформлению

рефератов 63


ВВЕДЕНИЕ


Микроэкономика, является базовой экономической дисциплиной, рассматривающей широкий круг вопросов, связанных теоретическим обоснованием принятия и реализации управленческого решения на уровне первичного звена хозяйственной системы – предприятия, домашнего хозяйства и др., функционирующих в условиях рыночной экономики. В рамках дисциплины рассматривается и анализируется действие базовых рыночных механизмов ценообразования и конкуренции, обосновываются мотивы и особенности поведения потребителя и производителя, государства как регулирующего и хозяйствующего субъекта экономики, определяются сущность и условия достижения общего равновесия.
Результатом освоения микроэкономики является получение суммы знаний о методологии анализа рыночной среды и рыночных механизмов, способах оценки производственно-экономического потенциала предприятий и экономики в целом, путях достижения высокой эффективности процесса воспроизводства. Изучение дисциплины позволит выработать навыки экономического анализа, вооружит действенными приемами и способами оценки сложной и постоянно изменяющейся экономической ситуации.

Микроэкономика является теоретической и методологической базой для изучения совокупности прикладных дисциплин, связанных с планированием, анализом и организацией производственно-хозяйственной деятельности предприятий, в том числе и предприятий АПК, а также организацией и регулированием рыночных систем.


^ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

№ лекции


Содержание лекции

Количество часов

лекции

семинары

всего

Раздел 1.

1.

Предмет и метод микроэкономики

2

2

4

2.

Домашнее хозяйство и его типы

2

2

4

3.

Теория фирмы

2

2

4

4.

Теория государства

2

2

4

Раздел 2.

5.

Потребительский выбор и его особенности

2

2

4

6.

Развитие потребительских предпочтений

2

2

4

7.

Поведение потребителя в рыночной экономике: мир потребительских предпочтений

2

2

4

Раздел 3.

8.

Производство экономических благ

2

2

4

9.

Издержки и доходы фирмы

2

2

4

10.

Фирма в условиях конкуренции

2

2

4

11.

Поведение фирмы в условиях монополии и монополистической конкуренции

2

2

4

12.

Фирма в условиях конкуренции: олигополия и другие виды несовершенной конкуренции

2

2

4

Раздел 4.

13.

Ценообразование на рынке труда. Распределение доходов

2

2

4

14.

Ценообразование на рынках капитала и земли

2

2

4

15.

Общее равновесие и экономическая эффективность

2

2

4

16.

Экономика информации, неопределенности и риска

2

2

4

17.

Институциональные аспекты рыночного хозяйства

2

2

4

18.

Теория общественного выбора

2

2

4




ИТОГО:

36

36

72

^ ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ


Занятие 1. «Предмет и метод микроэкономики»

Вопросы:

Микроэкономика, ее сущность, задачи и структура.

Предмет микроэкономики и ее взаимосвязь с другими экономическими науками.

Методы познания микроэкономических процессов.

Тенденции и современные направления экономической мысли в микроэкономике.


Рефераты:

Современные методы в исследовании и описании экономических процессов на микроуровне.

Особенности неоинституциональной парадигмы исследования экономических процессов в сельском хозяйстве.


Литература:

Вопросы экономики. 1997 – 2002. № 1 – 12.

Земляков Д.Н. Микроэкономика: Учебн. пособие. – М.: ИНФРА-М, 2000. – 144 с.

Нуриев Р.М. Курс микроэкономики. Учебник для вузов. – 2-е изд., изм. – М.: Издательство НОРМА, 2001. – 572 с.

Олейник А.Н. Институциональная экономика: Учебное пособие. – М.: ИНФРА-М, 2000. – 416 с.

Экономическая теория: Системный курс: Учебное пособие / Под ред. Э.И. Лобковича. – Мн.: ООО «Новое знание», 2000. – 664 с.

Экономическая теория: Учебник / Под ред. Н.И. Базылева, С.П. Гурко. – Мн.: БГЭУ, 1999.


Основные термины и понятия:


Диалектика (от греч. «искусство вести беседу, спор») – наука о наиболее общих законах развития природы, общества и человеческого мышления;

^ Диалектическая логика (от греч. «слово, понятие, рассуждение») – наука о наиболее общих законах процесса познания;

Метод (от греч. «methodos» -- путь к чему-либо) – учение о происхождении, структуре и способах применения всей совокупности познавательных средств. В наиболее широком смысле к методу науки относится логика и весь разработанный в ее рамках научный аппарат;

^ Микроэкономика (microeconomics) – раздел экономической науки, изучающий деятельность отдельных экономических агентов, (индивидов, домохозяйств, фирм и др.) и их поведение на отраслевых рынках;

^ Формальная логика – наука, изучающая мысль со стороны ее структуры, формы; совокупность общезначимых форм и средств мысли, необходимых для рационального познания;

^ Экономическая модель – формализованное описание экономического процесса или явления, структура которого определяется как его объективными свойствами, так и субъективным целевым характером исследования;

^ Экономический эксперимент (economic experiment) – искусственное изменение или воспроизведение экономических явлений с целью их практического изучения в наиболее благоприятных условиях.


Практические задания, тесты, проблемные вопросы:


ТЕСТ № 1.

1. Термин «экономикс» получил всеобщее признание после того, как был употреблен в заглавии труда:

а) Жана-Батиста Сэя в) Альфреда Маршалла

б) Джона Стюарта Милля г) Джона Мейнарда Кейнса

2. Микроэкономика может быть определена как область экономической науки, которая изучает:

а) экономическое поведение отдельных групп потребителей, фирм и собственников ресурсов,

б) экономическое поведение отдельных фирм,

в) отношения между отдельными представителями разных классов,

г) то, как экономисту использовать микрокомпьютеры

3. Н.Д. Кондратьев не стал лауреатом Нобелевской премии по экономике, потому что:

а) Нобелевские премии посмертно не присуждают,

б) экономисты Запада считают концепцию «длинных волн» ошибочной,

в) Нобелевские премии дают только за экономические труды,

г) советские экономисты не выдвигали его в число соискателей Нобелевской премии, поскольку он был репрессирован.

4. Замечено, что наиболее крупные экономисты делали свои открытия, опираясь на материал той страны, в которой они жили. Это объясняется, в первую очередь, тем, что:

а) каждый крупный ученый, как правило, патриот своей страны,

б) в те времена средства сообщения между странами были недостаточно развиты,

в) в данных странах было больше проблем, которые требовалось решать,

г) в своей стране экономист сталкивался со всем множеством фактов реальной жизни и мог выбрать из них существенные для своего открытия.

5. Представления русского мыслителя XVIII в. И.Т. Посошкова о богатстве ближе всего к:

а) схоластической доктрине,

б) меркантилизму,

в) теории физиократов,

г) взглядам классиков английской политической экономии.

6. Что из приведенного списка не является моделью:

а) торговля на Нью-Йоркской фондовой бирже,

б) иерархия потребностей,

в) концепция экономического человека,

г) валовой внутренний продукт

7. Понятие метода науки включает в себя:

а) способы оптимального применения всей совокупности познавательных средств,

б) структуру предмета,

в) набор фактических данных,

г) мировоззренческие установки ученого.

8. «Шокотерапия» Е.Гайдара опиралась на теорию:

а) кейнсианства, в)рациональных ожиданий

б) общественного выбора г) монетаризма

9. Разделить политическую экономию на четыре раздела – исследование сфер производства, распределение, обмен и потребление – предложил:

а) Давид Рикардо в) Джеймс Милль

б) Карл Маркс г) Джон Стюарт Милль

10. Качество экономической модели определяется главным образом тем, насколько:

а) точен прогноз, составленный на ее основе,

б) много реалистических предпосылок в ней содержится,

в) легко ее верифицировать (проверить),

г) много уравнений она содержит.


Проблемная ситуация 1.

Предположим, что мы формализовали условия равновесия на каждом из n индивидуальных товарных рынков. Определим равновесие национальной экономики в целом как ситуацию одновременного равновесия n товарных рынков. Будет ли теория, исследующая условия такого равновесия, относится к микро- или к макроэкономике?


^ Проблемная ситуация 2.

«Для свободной конкуренции характерны наличие неограниченного числа участников, полная свобода входа на рынок и выхода с него, однородность товаров и услуг, абсолютная полнота информации и неспособность ни одного агента рынка влиять на цену». Является ли это высказывание позитивным или нормативным? Обоснуйте ответ.


Занятие 2. «Домашнее хозяйство и его типы»

Вопросы:

Домашнее хозяйство как организация.

Деятельность домохозяйств по формированию человеческого капитала.

Роль рутины в функционировании домашнего хозяйства.

Типы домашних хозяйств.


Рефераты:

Домашние хозяйства в переходной экономике.

Возникновение домашнего хозяйства и товарного обмена в первобытнообщинном производстве.

Рабовладельческая форма домашнего хозяйства и возникновение денежного богатства.

Домашнее хозяйство феодального общества и зарождение промышленного капитала


Литература:

Добрынин А.И., Журавлева Г.П. Общая экономическая теория. СПб.: Издательство «Питер», 2000. – 288 с.

Жеребин В., Романов А. Экономика домашних хозяйств. М.: Финансы-Юнити, 1998.

Зидер Р. Социальная история семьи в Западной и Центральной Европе. Конец ХVII – ХХ века. М.: 1997.

Олейник А.Н. Институциональная экономика: Учебное пособие. – М.: ИНФРА-М, 2000. – 416 с.

Вопросы экономики. 1998. № 12.

Общественные науки и современность. 1994. № 3.

Андреев Б.В. Системный курс экономической теории: Микроэкономика, Макроэкономика: Учеб. Пособие. 2-е изд., перераб. и доп. – СПб.: Издательский дом «Бизнес-пресса», 2000. – 656 с.



^ Основные термины и понятия:

Домашние хозяйства – экономическая единица, состоящая из одного или более лиц, снабжающая экономику ресурсами и использующая полученные за них доходы для покупки благ, которые удовлетворяют потребности людей;

Заработная плата – оплата трудовых услуг, предоставляемых наемными работниками разных профессий.

^ Потребительская корзина – это полный набор потребительских (материальных и духовных) благ и услуг, необходимых для удовлетворения нормальных потребностей среднестатистической семьи, обеспечивающий ее нормальную жизнедеятельность;

^ Прожиточный минимум – уровень дохода, необходимый для поддержания физиологического существования человека;

Семья – это, как правило, осознано организованная на основе родственных связей и общности быта группа людей, жизнедеятельность которых осуществляется для реализации социальных, экономических и духовных потребностей семьи и общества в целом;

^ Социальные трансферты – выплаты гражданам (из госбюджета и/или специальных фондов), не связанные непосредственно с результатами труда, предпринимательской деятельности или доходами от собственности: пенсии, пособия, стипендии и т.д.;


Практические задания, тесты, проблемные вопросы:


Проблемная ситуация 1.

Что сохранилось в современном домашнем хозяйстве индустриального общества Беларуси от общинно-родовой его формы?


ЗАДАЧА 1.

В составе родовой общины имелось 200 человек, в т. ч. 60% работников, 30% -- малолетних и 10% -- престарелых. За сезон ими собрано 24 т. желудей с площади лесного массива в 10 га, на котором произрастало 100 дубов. Определите по модели «выпуск – затраты» эффективность реализации производственной функции, если потребление продукции неработающими на 20% было меньше, чем работающими.


ЗАДАЧА 2.

На гипотетическом рынке тремя золотоискателями продавалось соответственно 200, 300 и 400 г. золота при затратах времени у них по порядку 15, 12 и 9 часов на один грамм. Кроме этого на рынке к продаже был выставлен случайно найденный подростком слиток золота в 250 г. Определите в часах стоимость 1 г. золота.


ЗАДАЧА 3.

Ремесленник, имея в семье четырех работников, произвел вместе с ними в течение месяца 60 пар обуви и продал их заказчикам по 80 рублей за каждую пару. При этом на содержание семьи израсходовано за указанный период 2300 рублей, на необходимые средства производства истрачено 1800 рублей. Рассчитайте показатели реализации производственной функции. Определите возможности расширения производства обуви в домашнем хозяйстве ремесленника.


ЗАДАЧА 4.

900 крестьян на площади 300 га вырастили 36000 цн картофеля. Продав часть этого урожая, они заплатили 9000 рублей денежной ренты. На рынке картофель продавался по 0,5 руб. за цн. Рассчитайте показатели эффективности реализации производственной функции, если на посадку 1 га картофелем требуется его 20 цн.


Занятие 3. «Теория фирмы»

Вопросы:

Экономическая природа фирмы

Внутрифирменная структура

Траектория развития фирмы

Основные формы деловых предприятий


Рефераты:

Проблема взаимоотношений принципала и агента, и варианты ее решения.

Организационно-правовые формы предприятий в Республике Беларусь.

Организационно-правовая форма как источник информации о стратегии фирмы.


Литература:

Блауг М. Экономическая мысль в ретроспективе. М.: Дело, 1994.

Менар К. Экономика организаций. М.: ИНФРА-М, 1996.

Олейник А.Н. Институциональная экономика: Учебное пособие. – М.: ИНФРА-М, 2000. – 416 с.

Нуриев Р.М. Курс микроэкономики. Учебник для вузов. – 2-е изд., изм. – М.: Издательство НОРМА, 2001. – 572 с.

Экономическая теория: Системный курс: Учебное пособие / Под ред. Э.И. Лобковича. – Мн.: ООО «Новое знание», 2000. – 664 с.

Экономическая теория: Учебник / Под ред. Н.И. Базылева, С.П. Гурко. – Мн.: БГЭУ, 1999.


Основные термины и понятия:


Интерспецифические ресурсы (interspecific resources) – взаимодополняемые, взаимоуникальные ресурсы, максимальная ценность которых достигается только в данной фирме и посредством нее;

^ Классический контракт (classical contract law) – это двусторонний контракт, основанный на существующих юридических правилах, четко фиксирующий условия сделки и предполагающий санкции в случае невыполнения этих условий;

Корпорация – это фирма, имеющая форму юридического лица, где ответственность каждого собственника ограничена его вкладом в данное предприятие, т.е. это общество основанное на паях.

^ Неоклассический контракт (neoclassical contract law) – это долгосрочный контракт в условиях неопределенности, когда невозможно заранее предвидеть все последствия заключаемой сделки;

^ Общие ресурсы (common resources) – это ресурсы, ценность которых не зависит от нахождения в данной фирме: внутри, и вне ее они оцениваются одинаково;

Организационная культура – совокупность норм, правил и традиций регулирующих взаимодействия членов организации. Являющееся отражением их коллективных знаний и опыта;

^ Отношенческий, или имплицитный, контракт (relational contracting) – это долгосрочный взаимовыгодный контракт, в котором неформальные условия преобладают над формальными;

Партнерство – это фирма, организованная рядом лиц, совместно владеющих и управляющих предприятием;

^ Специфические ресурсы (specific resources) – ресурсы, ценность которых внутри фирмы выше, чем вне ее;

Фирма (firm) – экономический субъект, который занимается производственной деятельностью и обладает хозяйственной самостоятельностью, или в соответствии с неоинституциональной трактовкой фирма – это коалиция владельцев факторов производства, связанных между собой сетью контрактов, в результате чего достигается минимизация трансакционных издержек;

^ Частнопредпринимательская фирма – это фирма, владелец которой самостоятельно ведет дела в собственных интересах; управляет ею, получает всю прибыль и несет персональную ответственность по всем ее обязательствам;


Практические задания, тесты, проблемные вопросы:


ЗАДАЧА 1.

Предположим, вы являетесь агентом по продажам и вам предложено на выбор три контракта: первый предполагает высокое фиксированное вознаграждение (базовую заработную плату) и низкий уровень комиссионных, второй – низкое фиксированное вознаграждение и высокий уровень комиссионных, третий – еще более низкое фиксированное вознаграждение и максимально высокий уровень комиссионных. Как будет зависеть выбор контракта от конъюнктуры рынка? Изобразите графически.


ЗАДАЧА 2.

На земельном наделе фиксированной площади фермер со своей семьей ведет сельскохозяйственное производство. Данные таблицы показывают взаимосвязь между количеством работников и выпуском продукции.



Число работников, человек

1 2 3 4 5 6

Выпуск продукции, млн. рублей

8 18 27 35 38 40

а) Есть ли основания для найма сельскохозяйственных рабочих у фермера, в семье которого двое сыновей – полноценных работников? Почему?

б) Будет ли эффективным хозяйство этого фермера, если он использует труд трех наемных рабочих, выплачивая им в виде зарплаты 3 млн. руб. в год? Используйте при ответе данные о динамике предельного и среднего продукта.


ЗАДАЧА 3.

В городе N появилось новое высшее учебное заведение. Учитывая высокую потребность регионального рынка труда в кадрах, которые собирается готовить вуз, а также поддержку региональных властей, ряда международных организаций, прием в него и номенклатура специальностей ежегодно увеличиваются. Какую организационную структуру вы могли бы предложить ректору нового вуза, учитывая, что основная часть студентов учится в нем бесплатно?

^ А. Деление на факультеты, обладающие широкой автономией, в том числе в финансовых вопросах.

Б. Деление на факультеты, не обладающие финансовой самостоятельностью.

^ В. Избежание создания факультетов: все важные текущие и перспективные вопросы решает ректорат.

Г. Деление на факультеты с разной степенью автономии.


Занятие 4. «Теория государства»

Вопросы:

Государство как организация

Типология государств

Государство в структуре рыночной экономики

«Границы» государства


Рефераты:

Государство: проблема принципала и агента.

Эмпирические методы оценки характера государства.


Литература:


Бьюкенен Дж. Границы свободы. Между анархией и Левиафом // Избранные труды. М.: Таурус Альфа, 1997.

Нуриев Р.М. Курс микроэкономики. Учебник для вузов. – 2-е изд., изм. – М.: Издательство НОРМА, 2001. – 572 с.

Олейник А.Н. Институциональная экономика: Учебное пособие. – М.: ИНФРА-М, 2000. – 416 с.

Тамбовцев В.Л. Государство и экономика. М.: Магистр, 1997.

Экономика / Под ред. А.Архипова, А.Нестеренко, А.Большакова. – М.: Проспект, 1998.

Экономическая теория: Системный курс: Учебное пособие / Под ред. Э.И. Лобковича. – Мн.: ООО «Новое знание», 2000. – 664 с.

Экономический альманах. М.: Экономический факультет МГУ-ТЕЙС, 1998. Вып.1.


Основные термины и понятия:


Государственное предпринимательство – деятельность государственных органов по централизации прибавочной стоимости общества и созданию общественных благ;

^ Государственное регулирование экономики – политическое и экономическое воздействие государства своими фондами, направленное на преодоление возникающих циклических спадов воспроизводства и обеспечение устойчивого экономического роста экономики;

Государство – это общенациональный политический орган, законодательно регулирующий волевые отношения между гражданами, их общественными организациями и социальными группами, занимающими определенное положение в системе производства и присвоения материальных благ;

Инфраструктура – это развитая система производственных и социальных отраслей, обеспечивающих общие условия воспроизводства промышленно-экономического комплекса;

^ Промышленно-экономический комплекс – это крупномасштабная социально-экономическая целостность, сориентированная на широкий рынок какой-либо основной продукции, пользующейся устойчивым спросом, включая совокупность вспомогательного и побочного производства с его инфраструктурой;

Фонды – это факторы и результаты производства, выраженные в статике их накопления в качестве определенного запаса, являющегося необходимым условием сознательной, плановой подготовки процесса производства.


Практические задания, тесты, проблемные вопросы:


ЗАДАЧА 1.

Выберите из списка те организационные структуры, которые способны восполнять «провалы рынка», т.е. выполнять те же функции, что и государство.

^ А. Предприниматель.

Б. Акционерное общество.

В. Структуры мафиозного типа.

Г. Клан (структура, построенная на основе семейно-родственных связей).

Д. Университет.

Е. Никакая из вышеперечисленных.


ЗАДАЧА 2.

Какой вариант использования индекса Джини позволяет выносить суждения о модели конкретного государства, контрактной или эксплуататорской?

^ А. Сравнение индекса в динамике.

Б. Сравнение индекса в различных странах.

В. Сопоставление значения индекса с некой абсолютной величиной.

Г. Анализ значений индекса не позволяет судить о модели государства.


Таблица. Значение индекса Джини, 1993год.

С т р а н а Значение индекса Джини, %
Бразилия

61

Танзания

57,2

Кения

55,1

Великобритания

39,3

США

36,9

Франция

35,4

Япония

28,2

Швеция

27,9


ЗАДАЧА 3.

Спрос и предложение на товар Z описывается уравнениями: Qd=2500-200p и Qs=1000+100p. Вычислите параметры равновесия на рынке этого товара: государство установило на данный товар фиксированную цену в 3 ден. ед. за шт. товара. Охарактеризуйте последствия такого решения.


Занятие 5. «Потребительский выбор и его особенности».

Вопросы:

Полезность блага и ее функция.

Поведение потребителя. Условие его равновесия.

Потребительский выбор и спрос.


Рефераты:

Значение измерения полезности.

Концепция полезности в теории ценности и ее критика.


Литература:


Вечканов Г.С., Вечканова Г.Р. Микроэкономика. – СПб.: Издательство «Питер», 2000. – 144 с.

Земляков Д.Н. Микроэкономика: Учебное пособие. – М.: ИНФРА-М, 2000. – 144 с.

Нуриев Р.М. Курс микроэкономики. Учебник для вузов. – 2-е изд., изм. – М.: Издательство НОРМА, 2001. – 572 с.

Теория потребительского поведения и спроса / Под ред. В.М. Гальперина. – СПб.: Экономическая школа, 1993.

Экономическая теория: Системный курс: Учебное пособие / Под ред. Э.И. Лобковича. – Мн.: ООО «Новое знание», 2000. – 664 с.


Основные термины и понятия:


Максимизация функции полезности – это распределение денежного дохода потребителя таким образом, что каждая последняя денежная единица, затраченная на приобретение любого блага, приносит одинаковую предельную полезность;

^ Нерациональный спрос – это незапланированный спрос, возникающий под влиянием сиюминутного желания, внезапного изменения настроения, прихоти или каприза.

^ Нефункциональный спрос – это такая часть спроса, которая обусловлена такими факторами, которые непосредственно не связаны с присущими экономическому благу качествами;

^ Полезность блага (utility of good) – это способность экономического блага удовлетворять одну или несколько человеческих потребностей;

Потребительский выбор (consumer choice) – это выбор, максимизирующий функцию полезности рационального потребителя в условиях ограниченности ресурсов (денежного дохода);

^ Рынок (market) – это система отношений, в которой связи покупателей и продавцов столь свободны, что цены на один и тот же товар имеют тенденцию быстро выравниваться;

^ Спекулятивный спрос – это спрос, возникающий в обществе с высокими инфляционными ожиданиями, когда опасность повышения цен в будущем стимулирует дополнительное потребление товаров в настоящем;

^ Трансакционные издержки (transaction cost) – это издержки в сфере обмена, связанные с передачей прав собственности;

Функциональный спрос – это такая часть спроса, которая обусловлена потребительскими свойствами, присущими самому экономическому благу (товару или услуге);

^ Функция полезности – функция, показывающая убывание предельной полезности блага с ростом его количества;

Эффект Веблена (Veblen effect) – эффект увеличения потребительского спроса, связанный с тем, что товар имеет более высокую (а не более низкую) цену;

^ Эффект присоединения к большинству (bandwagon effect) – это эффект увеличения потребительского спроса, связанный с тем, что потребитель, следуя общепринятым нормам, покупает тот же самый товар, который покупают другие;

^ Эффект сноба (snob effect) – это эффект изменения спроса из-за того, что другие люди потребляют этот товар. Обычно реакция направлена в противоположную сторону по отношению к общепринятой;


Практические задания, тесты, проблемные вопросы:


ЗАДАЧА 1.

На графиках показано, как изменяется предельная полезность чая и бутербродов в зависимости от количества потребляемых благ. Найдите графическим методом, какую комбинацию этих экономических благ должен выбрать потребитель, желающий выпить 3 стакана чая.


MU MU




5 5

4 4

3 3

2 2

1 1



0 1 2 3 4 5 6 7 Q1 0 1 2 3 4 5 6 7 Q2

Потребление чая Потребление бутербродов


ЗАДАЧА 2.

У Кати есть выбор: съесть шоколадку или получить денежную компенсацию. Катя очень любит шоколад, но четырех шоколадок они превращаются для нее в антиблаго, т.е. она согласна съесть еще одну шоколадку, только если ей за это заплатят. Нарисуйте карту кривых безразличия Кати (выбор между деньгами и шоколадками) и укажите направление возрастания предпочтений.


ЗАДАЧА 3.

«Для того, чтобы максимизировать удовольствие от потребления пищи, следует долгое время воздержаться от нее, а затем, когда потребность резко увеличиться, удовлетворить ее, получив большое удовольствие». Согласны ли вы с этим утверждением? Почему?

ЗАДАЧА 4.

Потребитель тратит 20 руб. в день на апельсины и яблоки. Предельная полезность яблок для него равна 20 – 3х, где х – количество яблок, в шт. Предельная полезность апельсинов равна 40 – 5у, где у – количество апельсинов, в шт. Цена одного яблока составляет 1 руб., цена одного апельсина – 5 руб. Какое количество яблок и апельсинов купит рациональный потребитель?


Занятие 6. «Развитие потребительских предпочтений»

Вопросы:

Кривая безразличия.

Зона замещения. Предельная норма замещения.

Бюджетные ограничения потребителя.

Кривые «доход – потребление» и «цена – потребление».


Рефераты:

Эффект присоединения к большинству, эффект сноба и эффект Веблена в теории покупательского спроса.

Об общей математической теории политической экономии.



Литература:


Земляков Д.Н. Микроэкономика: Учебное пособие. – М.: ИНФРА-М, 2000. – 144 с.

Нуриев Р.М. Курс микроэкономики. Учебник для вузов. – 2-е изд., изм. – М.: Издательство НОРМА, 2001. – 572 с.

Теория потребительского поведения и спроса / Под ред. В.М. Гальперина. – СПб.: Экономическая школа, 1993.

Экономическая теория: Системный курс: Учебное пособие / Под ред. Э.И. Лобковича. – Мн.: ООО «Новое знание», 2000. – 664 с.


Основные термины и понятия:


Бюджетное ограничение, линия цен, прямая расходов (budget constraint) – все комбинации товаров, которые потребитель имеет возможность купить на данный доход при данных ценах товаров, характеризуют совокупность допустимых вариантов выбора набора товаров потребителем при условии полного расходования им имеющегося дохода;

^ Зона замещения (субституции) – участок кривой безразличия, в котором возможна эффективная замена одного блага другим;

Кривая «доход—потребление» (income—consumption curve) – кривая, каждая точка которой – оптимальное количество потребляемых благ при разном уровне дохода (но постоянном соотношении цен);

^ Кривая «цена—потребление» (price—consumption curve) – кривая, соединяющая ряд равновесных точек, образующихся при постепенном повороте бюджетной прямой (при изменении цены одного товара и неизменном доходе).

^ Кривая безразличия (indifference curve) – это кривая которая показывает различные комбинации двух экономических благ, имеющих одинаковую полезность для потребителя;

^ Предельная норма замещения (marginal rate of substitution – MRS) – количество, на которое потребление одного из двух благ должно быть увеличено (или уменьшено), чтобы полностью компенсировать потребителю уменьшение (или увеличение) потребления другого блага на одну дополнительную (предельную) единицу;


Практические задания, тесты, проблемные вопросы:


ЗАДАЧА 1.

На графике показаны бюджетная прямая и карта кривых безразличия. Как должна измениться цена блага Х, чтобы потребитель при неизменном бюджете мог увеличить свое благосостояние, повысив его до уровня U2? Какой минимальный потребительский набор сможет при этом приобрести покупатель?

X



3 U1 U2

2

1



0 1 2 3 4 5 Y


ЗАДАЧА 2.

Эластичность спроса на концерты по цене для Маши равна –1. эластичность ее спроса по доходу составляет 3. Перекрестная эластичность по цене между концертами и бассейном равна –2. В 2000 г. Маша посетила 100 концертов. В 2001 г. цена билета на концерт возросла на 15%, цена одного посещения бассейна упала на 5%,а доход Маши возрос на 10%. Какое количество концертов посетит Маша в 2001 г.?


ЗАДАЧА 3.

Предельная полезность масла для француза зависит от его количества:

MUм=40 – 5Qм,

где Qм – количество масла, в кг;

MUм – предельная полезность масла.

Предельная полезность хлеба равна:

MUх=40 – 5Qх,

где Qх – количество батонов хлеба;

MUх – предельная полезность хлеба.

Цена килограмма масла равна 5 франкам, цена батона хлеба – 1 франку. Общий доход потребителя составляет 20 франков в неделю. Какое количество хлеба и масла потребляет француз?


Занятие 7. «Поведение потребителя в рыночной экономике»

Вопросы:

Эффект дохода и эффект замещения.

Некачественные блага. Парадокс Гиффена.

Взаимодополняемость благ.

Взаимозаменяемость благ.


Рефераты:

Пересмотр теории ценности.

Теория субъективной ценности.

Значение экономической теории К.Маркса для современной теории ценности.


Литература:


Вечканов Г.С., Вечканова Г.Р. Микроэкономика. – СПб.: Издательство «Питер», 2000. – 144 с.

Земляков Д.Н. Микроэкономика: Учебное пособие. – М.: ИНФРА-М, 2000. – 144 с.

Леонтьев В. Экономическое эссе. – М., 1990.

Нуриев Р.М. Курс микроэкономики. Учебник для вузов. – 2-е изд., изм. – М.: Издательство НОРМА, 2001. – 572 с.

Теория потребительского поведения и спроса. / Под ред. В.М. Гальперина. – СПб.: Экономическая школа, 1993.

Экономическая теория: Системный курс: Учебное пособие / Под ред. Э.И. Лобковича. – Мн.: ООО «Новое знание», 2000. – 664 с.

Экономическая теория: Хрестоматия. 2-е изд. / Сост. – Е.Ф. Борисов. – М.: Высш. шк., 2000. – 432 с.


Основные термины и понятия:


Взаимодополняемость благ (complementarity of goods) – свойство благ (товаров или услуг) удовлетворять потребности (личные или производственные) лишь в комплексе друг с другом.

^ Взаимозаменяемость благ (substitution of goods) – свойство благ (товаров или услуг) удовлетворять потребности (личные или производственные) за счет друг друга;

Малоценный или низкокачественный товар (inferior good) – благо, спрос на которое растет при росте цен и падает при их снижении;

^ Товар Гиффена (Giffen good) – товар, занимающий большое место в бюджете малоимущих потребителей, спрос на который припрочих равных условиях изменяется в том же направлении, что и цена поскольку эффект дохода превышает эффект замещения;

^ Эффект дохода (income effect) – изменение реального дохода потребителя в результате изменения цены одного из товаров, входящих в его потребительский набор;

Эффект замещения, субституции (substitution effect) – изменение структуры потребления (соотношения средств, выделяемых на покупку разных товаров) в результате изменения цены одного из товаров, входящих в потребительский набор;


Практические задания, тесты, проблемные вопросы:


ТЕСТ 1.

У рационального потребителя предельные по