Реферат: Учебная программа по дисциплине
ЕВРОПЕЙСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ФАКУЛЬТЕТ ИСКУССТВ И ИСТОРИИ КУЛЬТУРЫ
«Утверждаю»
руководитель бакалаврской программы «Культурное наследие и туризм»
_______________________ __ Артюшевская С.В. ___
подпись ФИО
«____» ____________________ 200__ г.
«Утверждаю»
декан факультета искусств и истории культуры
_______________________ ____ Колбаско А.Н. ______
подпись ФИО
«____» ____________________ 200__ г.
^ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине:
ФЕНОМЕН ТУРИЗМА В КОНТЕКСТЕ СОВРЕМЕННОЙ СОЦИАЛЬНОЙ КРИТИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ
для студентов бакалаврской программы: «Белорусистика: Охрана и использование культурного наследия» / «Культурное наследие и туризм»
Авторы: Дмитрий Коренко, Сергей Любимов
e-mail: d.m.k@bk.ru, s_liubimau@yahoo.com
2005/2006 учебный год
Курс
3
Семестр
5
Всего часов (кредитов)
120
(3)
Из них:
^ Аудиторные занятия
48
Самостоятельная работа студента
66
Лекции
4
Подготовка к семинарам
22
Семинары
42
Подготовка к коллоквиуму
4
Коллоквиумы
2
Подготовка рефератов
8
Тьютораты
____
Подготовка творческих заданий
8
Офисные часы преподавателя
6
Подготовка эссе (итоговой работы)
24
Рефераты (2)
Подготовка курсовой работы
____
Творческие задания (2)
Подготовка к зачету
____
Эссе (итоговая работа) (1)
Подготовка к экзамену
____
Вид аттестации:
5-й семестр - экзамен по накопительной системе
Вильнюс 2007 г.
^ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Предмет курса. Данный курс представляет собой попытку осмысления феномена туризма в контексте современных критических подходов к социальным, культурным и пространственным феноменам. Отличительной чертой курса является то, что туристические потоки и туристическая индустрия теоретически конструируются здесь в качестве неотъемлемых атрибутов модерного общества, и, таким образом, связываются с более масштабными социально-историческими процессами.
^ Актуальность, социальное и практическое значение курса. Актуальность курса определяется следующими аспектами: 1) междисциплинарным характером курса, 2) работой с современной англоязычной литературой и освоением современной академической терминологии, 3) развитием навыков критического мышления, 4) ориентацией на разработку собственных (авторских) творческих/исследовательских проектов, 5) уделением особого внимания вопросу переосмысления беларусского культурного контекста с точки зрения развития альтернативных туристических практик.
^ Цель курса – ознакомление студентов с ключевыми концептами в области современных социальных и культурных исследований в области проблематики пространственной мобильности в целом и туристических практик в частности; контекстуализация и проблематизация феномена туризма в исторических и социально-экономических рамках как специфически модерной культурной формы.
^ Задачи курса:
анализ наиболее важных текстов, посвященных темам и концептам, которые составляют содержание социально-критических подходов к туризму;
изучение основных «переменных», используемых в социальных исследованиях для выявления закономерностей развития туризма;
формирование навыков историзации туристических практик и индустрии.
^ Ожидаемые результаты. Студенты приобретут навыки нахождения соответствия между доминирующими тенденциями в сфере туризма и более широкими тенденциями социальной динамики; выработают в себе более рефлексивную и концептуальную позицию в отношении различных проектов в сфере туризма, включая возможные собственные разработки; усвоят язык и концептуальный аппарат социальных подходов к туристическим практикам и индустрии.
^ Содержание предмета. Концептуализация феномена туризма будет осуществляться через проработку таких ключевых понятий современной социальной критической теории как «коммодификация и консумеризм», «аутентичность», «культурная репрезентация», «туристический взгляд», «культурная идентичность», «конкуренция и конкурентоспособность географических единиц», «неравномерное развитие», «городское предпринимательство», «event management» и пр. В целом курс носит междисциплинарный характер, связывая такие дисциплинарные поля как критическая теория, социальная теория, визуальные и культурные исследования, урбанистика, культурная география и др., что должно способствовать выработке у студентов разностороннего, критического и творческого, отношения к будущему профессиональному контексту. Кроме того, практическая составляющая курса будет выражаться в том, что в качестве итоговых работ студенты предоставят собственные разработки в сфере возможностей развития альтернативного туризма в Беларуси.
^ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
№
темы
Темы курса и/или темы занятий
Количество часов
Лекции
Практические занятия
Семинары
Коллоквиумы
Тьютораты
Офисные часы преподавателя
Самостоятельная работа студента
1
Тема лекции: ^ Феномен мобильности как фундаментальная характеристика общества модерна и пост-модерна.
2
2
2
2
Тема семинара:
Современные глобальные культурные потоки. Городское пространство в контексте туризма. Образы фигуры туриста как культурного героя периода модерна. Турист-путешественник-бродяга-фланер. Горожанин как турист.
4
2
3
Тема семинара:^ Проблема культурной репрезентации в контексте туризма. Репрезентация и симуляция. Репрезентация городского пространства.
4
2
4
Тема семинара: «Туристский взгляд» и проблема визуального потребления в контексте массового туризма
4
2
5
Тема семинара:^ Проблематика историко-культурного наследия и культурной аутентичности в туризм
еще рефераты
Еще работы по разное
Реферат по разное
Учебная программа для специальностей 1-310303-02 Прикладная математика 1-310306 Экономическая кибернетика
17 Сентября 2013
Реферат по разное
Областная целевая программа развитие сельского хозяйства и регулирование рынков сельскохозяйственной продукции, сырья и продовольствия
17 Сентября 2013
Реферат по разное
Программа расширения зоны евро в 2011 г. Введение в обращение банкнот серии евро т. Швейкарт
17 Сентября 2013
Реферат по разное
С. Г. Сафина Н. Д. Науменко
17 Сентября 2013