Реферат: Титульный лист программы обучения по дисциплине (Syllabus) Форма

Титульный лист программы

обучения по дисциплине (Syllabus)






Форма

Ф СО ПГУ 7.18.3/37



Министерство образования и науки Республики Казахстан


Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова


Финансово-экономический факультет

(наименование факультета)

Кафедра «Государственное и местное управление»

(наименование кафедры)


^ ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

(Syllabus)


Макроэкономика_____________

(полное наименование дисциплины по рабочему учебному плану)

для студентов специальности ^ 5В050700 «Менеджмент»


Павлодар


Лист утверждения программы обучения по дисциплине

(Syllabus)






Форма

Ф СО ПГУ 7.18.3/38







УТВЕРЖДАЮ

Декан финансово-экономического

факультета

__________Т.Я. Эрназаров

(подпись)

«___»_____________20__г.


Составитель: _старший преподаватель______________ Рахметуллина Ш.Ж.

(должность, учёная степень, звание, подпись) (Ф.И.О.)


Кафедра __Государственное и местное управление___

(наименование кафедры)


^ Программа обучения по дисциплине (Syllabus)

_______Макроэкономика______________

полное наименование дисциплины по рабочему учебному плану


для студентов очной формы обучения на базе среднего профессионального образования специальности 5В050700 «Менеджмент»


Программа разработана на основании рабочей учебной программы, утверждённой «__»г.______20__


Рекомендована на заседании кафедры от «___»_________201 г.

Протокол №___.

Заведующий кафедрой ________________ _ Г.Р. Байтаева__ «____» ________201__г
^ (подпись) (Ф.И.О.)

Одобрена учебно-методическим советом финансово-экономического факультета

«_____»______________20__г. Протокол №____


Председатель УМС ________________ ^ А.Б. Темиргалиева__ «____» ________201__г

(подпись) (Ф.И.О.)

СОГЛАСОВАНО:

Заведующий кафедрой ________________ Куниязова С.К. «____» ________201__г

(подпись) (Ф.И.О.)

^ Данные о преподавателях


Рахметуллина Шынар Жакановна, старший преподаватель кафедры «Государственное и местное управление»

Приемные часы: ГУК А-524 в соответствии с утвержденным графиком консультаций

^ Данные о дисциплине:

Дисциплина изучается во 1 семестре продолжительностью 15 недель. Общая трудоемкость дисциплины 135 часов, из них 45 часов отведено на занятия в аудитории и 90 часов – на самостоятельную работу студентов (СРС) по изучению дисциплины. Распределение аудиторного времени по видам занятий приведено в тематическом плане.


^ 3 Трудоемкость дисциплины


Семестр

Количество кредитов

Количество контактных часов по видам аудиторных занятий

Количество часов самостоятельной работы студента

Формы контроля

всего

лекции

практические

лабораторные

студийные

индивидуальные

всего

СРС

1

3

45

30

15










90

90

Экзамен

Всего

3

45

30

15










90

90

Экзамен

^ 4 Цель и задачи дисциплины

Целью курса является овладение современной методологией и методами макроэкономического анализа рыночной системы с точки зрения деления рынков по объектам, а также рассмотрение проблем достижения макроэкономического равновесия, полной занятости, экономического роста, стабильности уровня цен и пр.

Задачей дисциплины является получение прочных знаний.

^ 5 Требования к знаниям, умениям и навыкам

К концу семестра студент должен будет:

знать

- систему мак­роэкономических показателей, основанную на системе националь­ных счетов;

- модель кругооборота товарных и денежных потоков в экономике;

- основные модели макроэкономического равновесия: «AD-AS», «Кейсианский крест», «IS-LM»;

- причины и формы от­клонения от равновесного состояния;

- влияние денежно-кредитной и бюджетно-налоговой политики на совокупный спрос и со­вокупное предложение;

- воздействие сектора внешнего мира на экономику страны.

уметь

объяснить те или иные экономические процессы и явления с пози­ции экономической науки;

- оценить экономическую ситуацию в стране и принять гра­мотное экономическое решение по тем или иным проблемам;

разрабатывать альтернативы и выбирать лучшую в сложившихся условиях;

увязать теоретические знания с реальной практикой хозяйствования.

^ Приобрести практические навыки

- при оценке экономической ситуации в стране и принять гра­мотное экономическое решение по тем или иным проблемам.


6 Пререквизиты:

Освоение курса «Макроэкономика» требует предварительного изучения дисциплин: «История экономических учений», «Экономическая теория», «Микроэкономика», блок экономико-математических дисциплин, таких, как «Информатика».


7 Постреквезиты:


После изучения дисциплины «Макроэкономика» предполагает изучение ряда экономических дисциплин, в частности: «Государственное регулирование экономики», «Социально-экономическое планирование», «Инвестиционная стратегия государства», «Экономика регионов».


^ 8 Тематический план дисциплины

для студентов специальностей

5В050700 «Менеджмент» очной формы обучения на базе среднего профессионального образования, 2011г.п.

№

п/п

Наименование тем

Количество часов

Лекц.

Практ.

СРС

1

Предмет макроэкономики и особенности макроэконо­мического анализа

2

1

6

2

Макроэкономические показатели

2

1

7

3

Совокупный спрос и совокупное предложение. Мо­дель AD-AS

3

1

7

4

Макроэкономическая нестабильность: экономические циклы, безработица. Инфляция

3

1

7

5

Потребление и сбережения

2

1

7

6

Спрос и предложение денег

2

1

7

7

Макроэкономическое равновесие на товарном и де­нежном рынках. Модель IS-LM

3

2

7

8

Бюджетно-налоговая политика

3

1

7

9

Накопление капитала и экономический рост

2

1

7

10

Бюджетный дефицит и государственный долг

2

1

7

11

Платежный баланс и валютные курсы

2

1

7

12

Режимы обменного курса и совокупный спрос

2

1

7

13

Международная торговля и торговая политика.

2

2

7

ИТОГО

30

15

90



9 Краткое описание дисциплины

Макроэкономика занимает важное место среди других наук. Является неотъемлемой частью экономического образования. Макроэкономика исследует как долгосрочные изменения объемов производства, занятости, так и краткосрочные колебания экономических переменных. В курсе макроэкономики студенты должны получить знания, которые помогут им понять процессы, протекающие в экономике. В частности, они должны помочь им в поисках ответов на вопросы: почему происходит рост цен, почему имеет место спад производства и растет безработица и др.


^ 10 Компоненты курса


Содержание практических занятий

Рейтинг 1

Практическое занятие 1. Предмет макроэкономики и особенности макро­экономического анализа

1 Предмет макроэкономики. Методы макроэкономического ана­лиза.

2 Макроэкономические модели. Экзогенные и эндогенные пе­ременные. Запасы и потоки. Модель круговых потоков. «Утечки» и « инъекции».


^ Практическое занятие 2. Макроэкономические показатели

1 Валовой внутренний продукт: сущность и значение. Методы расчета ВВП: по добавленной стоимости, по расходам и по дохо­дам. Номинальный и реальный ВВП.

2 Другие показатели системы национальных счетов.

3 Кругооборот доходов и расходов. Основное макроэкономическое тождество

3 Макроэкономические показатели: уровень цен, уровень безработицы, чистый экспорт.


^ Практическое занятие 3. Совокупный спрос и совокупное предложение. Мо­дель AD-AS

1 Совокупный спрос и его составляющие. Неценовые факторы совокупного спроса.

2 Равновесие совокупного спроса и совокупно­го предложения в краткосрочном и долгосрочном периодах в за­крытой экономике. Шоки совокупного предложения.


^ Практическое занятие 4. Макроэкономическая нестабильность: экономи­ческие циклы, безработица. Инфляция

1 Экономический цикл и динамика основных макроэкономи­ческих показателей. Потенциальный ВНП.

2 Формы безработицы и ее естественный уровень. Закон Оукена. Регулирование уровня безработицы.

3 Проблемы инфляций, безработицы, спад и экономический рост.


^ Практическое занятие 5. Потребление и сбережения

1 Предпосылки модели «доходы - расходы». Располагаемый до­ход.

2 Потребление и сбережение. Функция потребления и функция сбережения. Инвестиции и их виды.

3 Кейнсианский крест. Мультипликаторы Кейнса. Меха­низм достижения равновесного объема производства.


^ Практическое занятие 6. Спрос и предложение денег

1 Функции денег. Денежные агрегаты.

2 Классическая и кейнсианская теории спроса на деньги. Модель Баумоля-Тобина. Уравнение количественной теории денег. Скорость обращения денег. Реаль­ная и номинальная ставки процента. Уравнение Фишера.

3 Инструменты мо­нетарной политики.


^ Практическое занятие 7. Макроэкономическое равновесие на товарном и денежном рынках. Модель IS-LM

1 Основные переменные и уравнения модели IS-LM. Равновесие на товарном и денежном рынках. Вывод кривых IS и LM.

2 Наклон и сдвиг кривых IS и LM.

3 Равновесие в модели IS-LM. Взаимосвязь моделей AD-AS и IS-LM.


Рейтинг 2

Практическое занятие 8. Бюджетно-налоговая политика

1 Цели бюджетно-налоговой политики и ее инструменты. Диск­реционная и автоматическая фискальная политика.

2 Мультиплика­тор государственных расходов. Мультипликатор налогов.

3 Стиму­лирующая бюджетно-налоговая политика при изменении уровня цен. Эффективность бюджетно-налоговой политики. Эффект вы­теснения.

4 Макроэкономические модели рыночного равновесия в краткосрочном и долгосрочном периодах, модели взаимодействия рынков и изменения, происходящие в них под воздействием денежно-кредитной (монитарной) налогово-бюджетной (фиксальной) и внешней политики.


^ Практическое занятие 9. Накопление капитала и экономический рост

1 Понятие и формы накопления капитала. «Золотое правило» накопления.

2 Экономический рост: цели, типы, факторы, темпы. Кейнсианские модели экономического роста. Неоклассическая модель Р.Солоу.

3 Основные направления стимулирования экономического роста.


^ Практическое занятие 10. Бюджетный дефицит и государственный долг

1 Внутренний и внешний государственный долг. Последствия государственного долга.

2 Структура государственного бюджета. Балансирование государственного бюджета. Бюджетный дефицит и его виды.

3 Финансирование дефицита государственного бюджета. Управление задолженностью госу­дарства.


^ Практическое занятие 11. Платежный баланс и валютные курсы

1 Платежный баланс и его структура. Взаимосвязь счетов пла­тежного баланса.

2 Модель малой открытой экономики.

3 Валютная система и валютный курс. Паритет покупательной способности.

4 Модель IS-LM для открытой экономики. Модель Манделла - Фле­минга.


^ Практическое занятие 12. Режимы обменного курса и совокупный спрос

1 Равновесие в открытой экономике при фиксированном об­менном курсе. Совершенная мобильность капитала.

2 Бюджетная и денежная политика в условиях полной мобильности капитала.

3 Открытая экономика с плавающим обменным курсом. Построение кривой совокупного спроса.

4 Влияние фискальной экспансии и де­нежной политики на выпуск и обменный курс.


^ Практическое занятие 13. Международная торговля и торговая политика

1 Теория сравнительных преимуществ Д.Рикардо. Теория вне­шней торговли Хекшера — Олина.

2 Международные торговые от­ношения.

3 Структура и тенденции развития мировой торговли.


^ Практическое занятие 14. Международная торговля и торговая политика

1 Инструменты торговой политики. Тарифные и нетарифные огра­ничения в международной торговле.

2 Значение и экономические последствия тарифной политики.


^ Компоненты курса


Тезисы лекционных занятий

Тема 1. Предмет макроэкономики и особенности макро­экономического анализа

Предмет макроэкономики. Методы макроэкономического ана­лиза. Макроэкономические модели. Экзогенные и эндогенные пе­ременные. Запасы и потоки. Модель круговых потоков. «Утечки» и « инъекции». Общие условия макроэкономического равновесия. Макроэкономическая политика.


^ Тема 2. Макроэкономические показатели

Валовой внутренний продукт: сущность и значение. Методы расчета ВВП: по добавленной стоимости, по расходам и по дохо­дам. Номинальный и реальный ВВП. Дефлятор ВВП. Индекс пот­ребительских цен. Потребительская корзина. Другие показатели системы национальных счетов. Кругооборот доходов и расходов. Основное макроэкономическое тождество. Макроэкономические показатели: уровень цен, уровень безработицы, чистый экспорт.


^ Тема 3. Совокупный спрос и совокупное предложение. Мо­дель AD-AS

Совокупный спрос и его составляющие. Неценовые факторы совокупного спроса. Равновесие совокупного спроса и совокупно­го предложения в краткосрочном и долгосрочном периодах в за­крытой экономике. Шоки совокупного предложения. Макроэконо­мическая политика в модели AD-AS.


^ Тема 4. Макроэкономическая нестабильность: экономи­ческие циклы, безработица. Инфляция

Проблемы инфляций, безработицы, спад и экономический рост. Экономический цикл и динамика основных макроэкономи­ческих показателей. Потенциальный ВНП. Формы безработицы и ее естественный уровень. Закон Оукена. Регулирование уровня безработицы. Сущность и виды инфляции. Инфляция издержек. Инфляция спроса. Взаимосвязь инфляции и безработицы Кривая Филлипса.


^ Тема 5. Потребление и сбережения

Предпосылки модели «доходы - расходы». Располагаемый до­ход. Потребление и сбережение. Функция потребления и функция сбережения. Инвестиции и их виды. Фактические и планируемые расходы. Кейнсианский крест. Мультипликаторы Кейнса. Меха­низм достижения равновесного объема производства.


^ Тема 6. Спрос и предложение денег

Функции денег. Денежные агрегаты. Классическая и кейнсианская теории спроса на деньги. Модель Баумоля-Тобина. Уравнение количественной теории денег. Скорость обращения денег. Реаль­ная и номинальная ставки процента. Уравнение Фишера. Модель предложения денег. Денежный мультипликатор. Инструменты мо­нетарной политики.


^ Тема 7. Макроэкономическое равновесие на товарном и денежном рынках. Модель IS-LM

Основные переменные и уравнения модели IS-LM. Равновесие на товарном и денежном рынках. Вывод кривых IS и LM. Наклон и сдвиг кривых IS и LM. Равновесие в модели IS-LM. Взаимосвязь моделей AD-AS и IS-LM.


^ Тема 8. Бюджетно-налоговая политика

Цели бюджетно-налоговой политики и ее инструменты. Диск­реционная и автоматическая фискальная политика. Мультиплика­тор государственных расходов. Мультипликатор налогов. Стиму­лирующая бюджетно-налоговая политика при изменении уровня цен. Эффективность бюджетно-налоговой политики. Эффект вы­теснения.

Макроэкономические модели рыночного равновесия в краткосрочном и долгосрочном периодах, модели взаимодействия рынков и изменения, происходящие в них под воздействием денежно-кредитной (монитарной) налогово-бюджетной (фиксальной) и внешней политики.


^ Тема 9. Накопление капитала и экономический рост

Понятие и формы накопления капитала. «Золотое правило» накопления Экономический рост: цели, типы, факторы, темпы. Кейнсианские модели экономического роста. Неоклассическая модель Р.Солоу. Влияние роста населения и научно-технического прогресса на экономический рост. Основные направления стимулирования экономического роста.


^ Тема 10. Бюджетный дефицит и государственный долг

Внутренний и внешний государственный долг. Последствия государственного долга. Структура государственного бюджета. Балансирование государственного бюджета. Бюджетный дефицит и его виды Первичный дефицит государственного бюджета и ме­ханизм самовоспроизводства долга. Финансирование дефицита государственного бюджета. Управление задолженностью госу­дарства.


^ Тема 11. Платежный баланс и валютные курсы

Платежный баланс и его структура. Взаимосвязь счетов пла­тежного баланса. Модель малой открытой экономики. Валютная система и валютный курс. Паритет покупательной способности. Модель IS-LM для открытой экономики. Модель Манделла - Фле­минга.


^ Тема 12. Режимы обменного курса и совокупный спрос

Равновесие в открытой экономике при фиксированном об­менном курсе. Совершенная мобильность капитала. Бюджетная и денежная политика в условиях полкой мобильности капитала. Открытая экономика с плавающим обменным курсом. Построение кривой совокупного спроса. Влияние фискальной экспансии и де­нежной политики на выпуск и обменный куре.


^ Тема 13. Международная торговля и торговая политика

Теория сравнительных преимуществ Д.Рикардо. Теория вне­шней торговли Хекшера — Олина. Международные торговые от­ношения. Структура и тенденции развития мировой торговли. Инструменты торговой политики. Тарифные и нетарифные огра­ничения в международной торговле. Значение и экономические последствия тарифной политики.


^ Перечень видов самостоятельной работы студентов

В ходе освоения дисциплины, в соответствии с тематическим планом и календарным графиком контрольных мероприятий, студентам необходимо выполнить следующую внеаудиторную работу, которая включает в себя следующие элементы:

- подготовка к лекционным занятиям;

- подготовка к практическим занятиям;

- написание краткого конспекта тем курса, обязательных, но не вошедших в лекционных материал;

- решение контрольной работы;

- подготовка к рубежному контролю;

Задания для подготовки к практическим занятиям и для проработки дополнительного материала по дисциплине будут выдаваться на предшествующем занятии.


^ Темы, предлагаемые студентам для самостоятельного изучения

Тема 1. Предмет макроэкономики и особенности макро­экономического анализа

Макроэкономические модели. Модель круговых потоков. «Утечки» и « инъекции». Общие условия макроэкономического равновесия. Макроэкономическая политика.


^ Тема 2. Макроэкономические показатели

Индекс пот­ребительских цен. Потребительская корзина. Макроэкономические показатели: уровень цен, уровень безработицы, чистый экспорт.


^ Тема 3. Совокупный спрос и совокупное предложение. Мо­дель AD-AS

Равновесие совокупного спроса и совокупно­го предложения в краткосрочном и долгосрочном периодах в за­крытой экономике. Шоки совокупного предложения. Макроэконо­мическая политика в модели AD-AS.


^ Тема 4. Макроэкономическая нестабильность: экономи­ческие циклы, безработица. Инфляция

Экономический цикл и динамика основных макроэкономи­ческих показателей. Потенциальный ВНП. Формы безработицы и ее естественный уровень. Закон Оукена. Регулирование уровня безработицы. Сущность и виды инфляции. Инфляция издержек.

Проблемы инфляций, безработицы, спад и экономический рост.


^ Тема 5. Потребление и сбережения

Функция потребления и функция сбережения. Инвестиции и их виды. Фактические и планируемые расходы. Кейнсианский крест. Мультипликаторы Кейнса. Меха­низм достижения равновесного объема производства.


^ Тема 6. Спрос и предложение денег

Модель Баумоля-Тобина. Реаль­ная и номинальная ставки процента. Уравнение Фишера. Модель предложения денег. Денежный мультипликатор. Инструменты мо­нетарной политики.


^ Тема 7. Макроэкономическое равновесие на товарном и денежном рынках. Модель IS-LM

Основные переменные и уравнения модели IS-LM. Равновесие на товарном и денежном рынках. Вывод кривых IS и LM. Наклон и сдвиг кривых IS и LM. Равновесие в модели IS-LM. Взаимосвязь моделей AD-AS и IS-LM.


^ Тема 8. Бюджетно-налоговая политика

Мультиплика­тор государственных расходов. Мультипликатор налогов. Стиму­лирующая бюджетно-налоговая политика при изменении уровня цен. Эффективность бюджетно-налоговой политики. Эффект вы­теснения. Макроэкономические модели рыночного равновесия в краткосрочном и долгосрочном периодах, модели взаимодействия рынков и изменения, происходящие в них под воздействием денежно-кредитной (монитарной) налогово-бюджетной (фиксальной) и внешней политики.


^ Тема 9. Накопление капитала и экономический рост

Кейнсианские модели экономического роста. Неоклассическая модель Р.Солоу. Влияние роста населения и научно-технического прогресса на экономический рост. Основные направления стимулирования экономического роста.


^ Тема 10. Бюджетный дефицит и государственный долг

Бюджетный дефицит и его виды Первичный дефицит государственного бюджета и ме­ханизм самовоспроизводства долга. Финансирование дефицита государственного бюджета. Управление задолженностью госу­дарства.


^ Тема 11. Платежный баланс и валютные курсы

Платежный баланс и его структура. Взаимосвязь счетов пла­тежного баланса. Модель малой открытой экономики. Модель IS-LM для открытой экономики. Модель Манделла - Фле­минга.

^ Тема 12. Режимы обменного курса и совокупный спрос

Равновесие в открытой экономике при фиксированном об­менном курсе. Бюджетная и денежная политика в условиях полкой мобильности капитала. Открытая экономика с плавающим обменным курсом. Построение кривой совокупного спроса. Влияние фискальной экспансии и де­нежной политики на выпуск и обменный курс.


^ Тема 13. Международная торговля и торговая политика

Международные торговые от­ношения. Структура и тенденции развития мировой торговли. Инструменты торговой политики. Тарифные и нетарифные огра­ничения в международной торговле. Значение и экономические последствия тарифной политики.


Перечень видов СРС по дисциплине «Макроэкономика» для студентов специальности 5В050700 «Менеджмент» очной формы обучения на базе среднего профессионального образования , 2011 г.п.


№

Виды СРС

Форма

отчетности

Вид

контроля

Объем в часах

1

Посещение лекций

Конспект




18

2

Подготовка к практическим занятиям

Рабочая тетрадь

Участие

на занятии, ответы

18

3

Изучение материала, не вошедшего в содержание аудиторных занятий

Конспект

Коллоквиум

27

4

Подготовка к контрольным мероприятиям (решение контрольной работы)




Рубежный контроль

27

Итого







90



Литература


Основная

1 Ивашутин А.Л. Макроэкономика. учебное пособие. Минск: Амалфея, 2008.

2 Симонов С. Г. Клепикова. Национальная экономика: макроэкономический подход. учебное пособие Тюмень, 2007

3 Шевчук Д. А. Макроэкономика. Ростов н/ Д: Феникс, 2007.

4 Базылев, Н.И. Макроэкономика: учебное пособие М.:ИНФРА-М,2004


Дополнительная

5 Киреев А.П. Прикладная макроэкономика. Учебник + приложение на СD-rom

6 Агапова Т.А., Серегина С.Ф. Макроэкономика. учебное пособие.М.:МГУ, 2002

7 Николаева И.П. Макроэкономика. учебное пособие.М.:ЮНИТИ, 2002

8 Селищев А.С. Леусского А.Макроэкономика. СПб: Питер, 2002

9 Вечканов Г.С., Вечканова Г.Р. Макроэкономика. – СПб.: Питер, 2001.-115с.

10 Агапова Т.А. Макроэкономика. – М.: МГУ, 2005, с 464

11 Краткий курс макроэкономики. Под редакцией Мухамедиева Б.М. – Алматы, 2004

12 Киселева Е.А. Макроэкономика: конспект лекций. – М.: Эксмо, 2006

13 Макроэкономика. Под ред. М.И.Плотницкого. – М.: Новое знание, 2004

14 Экономическая теория: Микро- и макроэкономика. Учебное пособие. Под ред. М.И.Плотницкого. – Минск: Кн.дом, 2005

15 Макконелл К., Брю С. Экономикс. Т 1, – М., 2003.

16 Фишер С., Дорнбуш Р., Шмалензи Р. Экономика. – М.: Дело,2001.-550с.


^ Календарный график контрольных мероприятий

по выполнению и сдаче заданий на СРС и работе на занятиях по дисциплине «Макроэкономика» для студентов очной формы обучения на базе среднего профессионального образования специальности 5В050700 «Менеджмент»


^ 1 Рейтинг (2 семестр)

Всего

Недели

1

2

3

4

5

6

7

8

Максимальный балл за неделю

2

4

4

4

4

4

4

4

100

Посещение и подготовка к лекциям


Форма контроля

КЛ

КЛ

КЛ

КЛ

КЛ

КЛ

КЛ

КЛ

30

Посещение лекции

2

4

4

4

4

4

4

4

Подготовка к лекциям

























Макс. балл

2

4

4

4

4

4

4

4

Посещ. и подготовка к практ. (сем) занятиям

Вид СРС




ПЗ1

ПЗ 2

ПЗ 3

ПЗ 4

ПЗ 5

ПЗ 6

ПЗ 7

35

Форма контроля




РТ

УО

РТ

УО

РТ

УО

РТ

УО

РТ

УО

РТ

УО

РТ

УО

Активное участие и подготовка к практическому занятию

-

5

5

5

5

5

5

5

Макс. балл

-

5

5

5

5

5

5

5

Проработка

дополнительного материала (СРО)

Вид СРС




ДЗ 1

ДЗ 2

ДЗ 3

ДЗ 4

ДЗ4

ДЗ 5

ДЗ 6

21

Форма контроля




УО

УО

УО

УО

УО

УО

УО

Макс. Балл




3

3

3

3

3

3

3

Макс. Балл




3

3

3

3

3

3

3

Выполнение

контрольной работы

Вид СРС




























Форма контроля
















П

П







Макс. Балл
















7

7




14

Рубежный контроль

Форма контроля