Реферат: Программа по музыке составлена на основании программы Министерства образования и науки Российской Федерации для общеобразовательных учреждений, Москва, «Просвещение» 2007г. Авторы: Критская Е. Д, Сергеева Г. П, Шмагина Т. С

Музыка 1 кл.

Программа по музыке составлена на основании программы Министерства образования и науки Российской Федерации для общеобразовательных учреждений, Москва, «Просвещение» 2007г.

Авторы: Критская Е.Д, Сергеева Г.П, Шмагина Т.С.

Программа рассчитана на 1 час в неделю, 33 часа в год.


Содержание программы

Наименование разделов и тем

Кол-во часов

Раздел 1. Музыка вокруг нас

17

Раздел 2. Музыка и ты.

16









Календарно-тематическое планирование (Муз. 1 кл)

№ п/п

Наименование разделов и тем

К-во часов

Дата




Раздел1. Музыка вокруг нас

17




1.1

И муза вечная со мной. Музыка в жизни человека. Композитор, исполнитель, слушатель. П.чайковский . Па-де-де из балета «Щелкунчик»

1




1.2

Хоровод. Музыка, песни и танцы разных народов мира.

1




1.3

Повсюду музыка слышна. Песня, танец, марш. Сочинение попевок на народные слова

1




1.4

Душа музыки—мелодия. Песни, танцы и марши в «Детском альбоме» Чайковского

1




1.5

Музыка осени. Образы осени в литературе. Песни об осени.

1




1.6

Музыка осени. Образы осени в литературе. Песни об осени.

1




1.7

Сочини мелодию. Выразительность и изобразительность в речи и музыке.

1




1.8

«Азбука, азбука каждому нужна». Музыкальная азбука: нотный звукоряд, скрипичный ключ

1




1.9

Музыкальная азбука: нотный звукоряд, скрипичный ключ

1




1.10

Музыка осени. Сочини мелодию

1




1.11

Музыкальные инструменты: арфа, флейта. Голоса инструментов в музыке И.С.Баха, К.Глюка, С.Прокофьева

1




1.12

Музыкальные инструменты: свирель, дудочка, рожок, гусли. Песни и стихи о музыке и музыкантах . «Садко—русский былинный сказ»

1




1.13

Музыкальные инструменты: сопоставление тембров, имитация игры на них. Звучащие картины («Лель и Снегурочка», В.Васнецов «Гусляры»)

1




1.14

Пришло Рождество, начинается торжество. Родной обычай старины. Традиции праздника. Рождественские песни, колядки

1




1.15

Добрый праздник среди зимы. Балет-сказка «Щелкунчик» П.Чайковского

1




1.16

Добрый праздник среди зимы. Балет-сказка «Щелкунчик»

1




1.17

Разыграй песню : «Почему медведь зимой спит» Л.Книппера. инсценировка песни, составление исполнительского плана.

1







Итого по разделу

17







Раздел 2. Музыка и ты.

16




2.1

Край, в котором ты живешь. Образ Родины в музыке, литературе

1




2.2

Поэт, художник, композитор. Пейзаж в поэзии, музыке, живописи. Мажорные и минорные краски в живописи и музыке

1




2.3

Музыка утра. «Зимнее утро» П. Чайковского, «Утро» Э.Грига, «Доброе утро» Д.Кабалевского

1




2.4

Музыка вечера. Колыбельные. «Вечерняя музыка» В.Гаврилина. «Вечерняя сказка» А.Хачатуряна. Стихи русских поэтов.

1




2.5

Музыкальные портреты. Танцующая пара («Менуэт» В.А.Моцарта), «Баба-Яга» П.Чайковского

1




2.6

Разыграй сказку: русская народная сказка «Баба-Яга»

1




2.7

Музы не молчали. Героические образы в искусстве. Симфония №2 «Богатырская» А.Бородина. песни о защитниках Отечества.

1




2.8

Музыкальные инструменты: пианино, рояль. Пьесы для фортепиано : «Сладкая греза» П.Чайковского, «Волынка» И.С.Баха

1




2.9

Мамин праздник. Музыкальные подарки мамам, бабушкам: песни, пьесы

1




2.10

Музыкальные инструменты: клавесин, фортепиано, гитара, лютня. Алжирская сказка «Чудесная лютня»

1




2.11

Музыкальные инструменты. Звучащие картины: Караваджо «Юноша с лютней», В. Тропинин «Гитарист», О.Ренуар «Девушка за пианино»

1




2.12

Музыка в цирке. «Выходной марш», «Галоп» И. Дунаевского, «Клоуны»Д.Кабалевского. Песни о животных

1




2.13

Дом, который звучит. Путешествие в музыкальный театр. Фрагменты из опер-сказок «Волк и семеро козлят», М.Коваля, «Муха-цокотуха» М.Красева, «Садко» Римкого-Корсакова

1




2.14

Дом, который звучит. Путешествие в музыкальный театр. Балет-сказка «Конек-горбунок» Р.Щедрина. Песеннность, танцевальность, маршевость в оперной и балетной музыке.

1




2.15

Ничего на свете лучше нету… музыка в кино. «Бременские музыканты» Г.Гладкова

1




2.16

Заключительный урок-концерт»

1







Итого по разделу

16







Всего за год

33


















Список литературы.

Для учителя.

Программы общеобразовательных учреждений. Музыка 1-7 кл. Москва. «Просвещение» 2009г

Набор открыток «Музей-усадьба П.И.Чайковского в Воткинске»

Савкина Э. «Сергей Сергеевич Прокофьев». Издательство «Музыка» М.: 1983г

«Песни наших дней», «Мелодии и тексты». Издательство «Музыка», М.: 1985г

Песенник «Солнечные лучики» М.: «Советский композитор» 1998г.



Для обучающихся .

Сергеева Г.П., Критская Е.Д., Шмагина Т.С. Музыка. Учебник для образовательных учреждений 1 класс. Москва. «Просвещение» 2009г.


Музыка 2


Пояснительная записка.

Учебная программа по предмету «Музыка» для обучающихся 2 класса составлена на основе авторской программы курса музыки для начальных классов общеобразовательных учреждений. Авторы: Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С.—М.: «Просвещение» 2003г.

Программа рассчитана на 1 час в неделю, 34 ч .в год.


Содержание программы.


Наименование разделов и тем

К-во часов

Раздел 1. «Россия—Родина моя»

3

Раздел 2. день полный событий

6

Раздел 3. О России петь, что стремиться в храм

5

Раздел4. Гори, гори ясно, чтобы не погасло

4

Раздел 5. В музыкальном театре

5

Раздел 6. В концертном зале

5

Раздел 7 Чтоб музыкантом быть, то надобно уменье

5

Итого по разделам

34









Календарно-тематическое планирование (музыка 2)

№ п/п

Наименование разделов и тем

К-во часов

Дата





Раздел 1. «Россия—Родина моя»

3




1.1

Музыкальные образы родного края. Песенность—отличительная черта музыки.

1




1.2

Мелодия—душа музыки. Композитор, слушатель, исполнитель. М.Мусоргский.

1




1.3

Песня о России (мелодия, аккомпонимент. Запев, припев). Гимн—главная песня Родины.

1







Итого по разделу

3







Раздел 2. «День полный событий»

6




2.1

П.Чайковский. «Детский альбом». С.Прокофьев «Детская музыка». Музыкальный инструмент фортепиано.


1




2.2

Природа и музыка. С.Прокофьев.М.мусоргский

1




2.3

Разные жанры танцев: вальс, полька,тарантелла, русская пляска

1




2.4

Разные жанры марша. П.Чайковский, С.Прокофьев

1




2.5

Сказочные образы в музыке

1




2.6

Обобщение тем «Россия—Родина моя»

1







Итого по разделу

6







Раздел 3. «О России петь, что стремиться в храм»

6




3.1

Колокольные звоны России. Звучащие картины М.Мусоргского

1




3.2

Святые земли русской. Александр Невский. Кантата С.Прокофьева

1




3.3

Святые земли русской. Сергий Радонежский. Народные песнопения

1




3.4

Молитва. Музыка в православном храме.П.И.Чайковский «Детский альбом»

1




3.5

Праздник православной церкви. Рождество Христово

1




3.6

Рождество. Рождественские народные песни

1







Итого по разделу

6







Раздел 4. «Гори, гори ясно, чтобы не погасло»

5




4.1

Русские народные инструменты. Оркестр русских народных инструментов

1




4.2

Фольклор—народная мудрость. Песни русского народа.

1




4.3

Музыка в народном стиле. Учимся читать и писать ноты.

1




4.4

Праздники русского народа. Масленица

1




4.5

Праздники русского народа. Встреча весны. Песни-заклички.

1







Итого по разделу

5







Раздел 5. «В музыкальном театре»

4




5.1

Сказка будет впереди. Детский музыкальный театр. Опера «Волк и семеро козлят.» М. Коваля. Хор, солист.


1




5.2

Детский музыкальный театр. Балет «Золушка» с. Прокофьева. Вальс и сцена с часами.

1




5.3

Большой театр России. Песенность, танцевальность, маршевость в музыке опер и балетов. Симфонический оркестр. Волшебная палочка дирижера.

1




5.4

Опера «Руслан и Людмила» М.Глинка. сцена из оперы (песня Баяна, похищение Людмилы), увертюра, финал.

1







Итого по разделу

4







Раздел 6. «В концертном зале»

5




6.1

Симфоническая сказка «Петя и волк» С.Прокофьева. Темы главных героев

1




6.2

Обобщение тем

1




6.3

М.Мусоргский. «Картинки с выставки»

1




6.4

В.Моцарт: увертюра к опере «Свадьба Фигаро», «Рондо в турецком стиле».

1



6.5

Сравнение музыки М.Глинки и В.Моцарта. (увертюры к операм

1







Итого по разделу

5







Раздел 7. «Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье»

5




7.1

Волшебник цветик-семицветик. Музыкальный инструмент—орган. И.С.Бах.

1




7.2

И.С.Бах, М.Глинка, Г.Свиридов—выразительность и изобразительность в музыке разных композиторов.

1




7.3

Природа и музыка. Лад (легенда) Г.Свиридов, М.Глинка, В.Моцарт.

1




7.4

Конкурс исполнителей им. Чайковского. Жанр инструментального концерта.

1




7.5

Мир композитора: С.Прокофьев, П.Чайковский. могут ли иссякнуть мелодии?

1







Итого по разделу

5







Всего за год

34






























Литература для учителя

Программы общеобразовательных учреждений. Музыка 1-7 кл. Москва «Просвещение» 2009г.

Набор открыток «Музей-усадьба П.И.Чайковского в Воткинске»

Песенник «Солнечные лучики», М.: «Советский композитор» 1990г.

Сборник «Певучая Россия», М.: «Советская Россия» 1998г.

Смирнова Э. «Русская музыкальная литература» изд-во «Музыка», М.: 1989г.



Для обучающихся:

Сергеева Г.П, Критская Е.Д, Шмагина Т.С. Музыка. Учебник для образовательных учреждений 2 класс. М.: «Просвещение» 2009г.



№

п/п


Наименование разделов и тем

Кол-во

часов

Музыкальный материал

Дата




Раздел 1. «Россия—Родина моя»

5 ч.







1.1

Мелодия—душа музыки.

1ч

Симфония №4, главная мелодия 2-й части. П. Чайковский . «Жаворонок». М. Глинка, слова Н.Кукольника.




1.2

Песенность музыки русских композиторов

1ч

«Звонче жаворонка пенье». Н. Римский-Корсаков,слова А.Толстого




1.3

Лирические образы в романсах и картинах русских композиторов и художников

1ч

«Романс» из музыкальных иллюстраций к повести А.Пушкина «Метель». Г.Свиридов.




1.4

Образы Родины, защитников Отечества в различных жанрах музыки

1ч

Виватные кантаты: «Радуйся, Росско земле»




1.5

Обобщение. Россия—Родина моя.

1ч

«Иван Сусанин», фрагменты из оперы. М.Глинка.







Раздел 2. «День, полный событий»

2 ч







2.1

Выразительность и изобразительность в музыке разных жанров и стилей.

1ч

«Колыбельная». П.Чайковский, слова А. Майкова




2.2

Портрет в музыке

1ч

«Болтунья». С. Прокофьев, сл. А.Барто

«Золушка», фрагменты из балета. С.Прокофьев







Раздел 3. «О России петь—что стремиться в храм»

5 ч







3.1

Древнейшая песнь материнства

1ч

«Богородице Дево, радуйся», №6 из «Всенощной». С. Рахманинов. Тропарь иконе Божией Матери.




3.2

Образ матери в музыке, поэзии, изобразительном искусстве

1ч

«Мама» из вокально-инструментального цикла «Земля». В. Гаврилин, сл.В.Шульгиной




3.3

Образ праздника в искусстве. Вербное воскресенье.

1ч

«Вербочки». А.Гречанинов, сл.А.Блока.




3.4

Святые земли Русской.

1ч

Величание князю Владимиру и княгине Ольге




3.5

Обобщение. Святые земли Русской

1ч

«Баллада о князе Владимире». Слова А.Толстого.







Раздел 4. «Гори, гори ясно, чтобы не погасло!»

3ч







4.1

Жанр былины. Певцы – гусляры.

1ч

«Былина о Добрыне Никитиче». Обраб.Н. Римского - Корсакова




4.2

Образы былинных сказителей, народные традиции и обряды в музыке русских композиторов.

1ч

Песни Садко, хор «Высота ли, высота» из оперы «Садко».

Веснянки. Русские, украинские народные песни.




4.3

Обобщение. Гори, гори ясно, чтобы не погасло.

1ч










Раздел 5. «В музыкальном театре»

5ч







5.1

Музыкальные темы-характеристики главных героев.

1ч

«Руслан и Людмила», фрагмент из оперы. М.Глинка.




5.2

Интонационно-образное развитие в опере и балете

1ч

«Снегурочка», фрагменты из оперы. М. Римский-Корсаков.




5.3

Контраст.Мюзикл как жанр легкой музыки

1ч

«Океан—море синее», вступление к опере «Садко».




5.4

Особенности содержания музыкального языка, исполнения

1ч

«Спящая красавица», фрагменты из балета. Чайковский




5.5

Обобщение. В музыкальном театре.

1ч

«Волк и семеро козлят на новый лад», мюзикл А.Рыбников, сценарий Ю.Энтина







Раздел 6. «В концертном зале»

7 ч







6.1

Жанр инструментального концерта

1ч

Концерт №1 для для фортепиано с оркестром, фрагмент 3-й части. П.Чайковский.




6.2

Мастерство композиторов и исполнителей

1ч

«Мелодия» Чайковский.




6.3

Выразительные возможности флейты, скрипки

1ч

«Скрипка». Р. Бойко, сл.И.Михайлова.




6.4

Выдающиеся скрипичные мастера и исполнители.

1ч

«Волшебный смычок», норвежская народная песня




6.5

Контрастные образы сюиты, симфонии

1ч

Симфония №3 («Героическая»), фрагменты. Л.Бетховен




6.6

Музыкальная форма (трехчастная, вариационная)

1ч

«Пер Гюнт», фрагменты из сюиты №1 и сюиты №2 Э.Грига.




6.7

Темы, сюжеты и образы музыки Бетховена

1ч

«Сурок». Л. Бетховен, русский текст Н.Райского.







Раздел 7. «Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье…»

7ч







7.1

Роль композитора, исполнителя, слушателя в создании и бытовании музыкальных сочинений

1ч

«Мелодия». П.Чайковский. «Утро» из сюиты «Пер Гюнт». Э Григ.




7.2

Сходство и различие музыкальной речи разных композиторов.




«Весна и осень», «Тройка» из музыкальных иллюстраций к повести А.Пушкина «Метель». Г.Свиридов.




7.3.

Джаз—музыка 20 века.

1ч

«Слава солнцу, слава миру», канон. В.А.Моцарт.



7.4

Особенности ритма и мелодики.

1ч

Симфония №40, фрагмент финала. В.А.Моцарт



7.5

Импровизация. Известные джазовые музыканты-исполнители.

1ч

«Всюду музыка живет» Я.Дубравин, сл.В.Суслова



7.6

Музыка—источник вдохновения и радости

1ч

«Чудо- музыка». Д . Кабалевский, сл.З.Александровой




7.7

Обобщение по разделам года.

1ч






Календарно-тематическое планирование 3 кл (по Критской)


Пояснительная записка

Учебная программа по предмету «Музыка» для 3 класса составлена на основе авторской программы курса музыки для начальных классов общеобразовательных учреждений. Авторы Критская Е.Д, Сергеева Г.П., Шмагина Т.С.: М.: «Просвещение» 2009г.

Программа рассчитана на 1 час в неделю, 34 часа в год


Литература для учителя

Программы общеобразовательных учреждений. Музыка 1-7 кл. Москва «Просвещение» 2009г.

Набор открыток «Музей-усадьба П.И.Чайковского в Воткинске»

Песенник «Солнечные лучики», М.: «Советский композитор» 1990г.

Сборник «Певучая Россия», М.: «Советская Россия» 1998г.

Смирнова Э. «Русская музыкальная литература» изд-во «Музыка», М.: 1989г.



Для обучающихся:

Сергеева Г.П, Критская Е.Д, Шмагина Т.С. музыка. Учебник для образовательных учреждений 3 класс. М.: «Просвещение» 2009г.


Музыка 4 кл.


№ п/п

Наименование разделов и тем

К-во часов

Дата




Раздел 1. Россия—Родина моя

3




1

Мелодия—душа музыки. С.Рахманинов «Концерт для фортепиано с оркестром». Вокализ.

1




2

Ты откуда русская зародилась музыка?. Многообразие жанров народных песен.

1




3

С.Прокофьев. жанр песни—плач в кантате «Александр Невский». М.Глинка. опера «Иван Сусанин»

1







Итого по разделу

3







Раздел 2.О России петь, что стремиться в храм

1




2.1

Святые земли русской. Образ Ильи Муромца. Былина, картина, икона.

1







Итого по разделу

1







Раздел 3. День полный событий.

4




3.1

Пушкин и музыка. Образы осени в музыке М.Мусоргского, П.Чайковского, Г.Свиридова

1




3.2

Сказочные образы А.Пушкина в музыке н.Римского-Корсакова. «Три чуда»

1




3.3

Музыка на ярмарочном гулянии

1




3.4

А.Пушкин в Тригорском. Светская музыка пушкинской поры.

1







Итого по разделу

4







Раздел 4. Гори, гори ясно, чтобы не погасло

2




4.1

Песни разных народов мира. Музыкальные инструменты России.

1




4.2

Оркестр русских народных инструментов. «Музыкант-чародей»

1







Итого по разделу:

2







Раздел 5. В концертном зале

4




5.1

Музыкальные инструменты. Жанр струнного квартета. Квартет №2 А.Бородин.

1




5.2

М.Мусоргский «Картинки с выставки». С. Рахманинов. Романс «Сирень»

1




5.3

Мир образов Л.Бетховена, М.Глинки, П.Чайковского

1




5.4

Царит гармония оркестра. Дирижер Е.Светланов.

1







Итого по разделу

4







Раздел 3. День полный событий

1




3.1

А. Пушкин и музыка. Образы природы. Обобщение тем первого полугодия.

1







Итого по разделу

1







Раздел 6. В музыкальном театре

7




6.1

М.Глинка. опера «Иван Сусанин». Музыка и ее жанры в опере.

1




6.2

М. Глинка. Образы русских в опере «Иван Сусанин»

1




6.3

М.Мусоргский. опера «Хованщина».

1




6.4

Восточные мотивы в операх русских композиторов: М.Глинка, М.Мусоргский

1




6.5

И.Стравинский. балет «Петрушка»

1




6.6

Театр музыкальной комедии. И. Штраус. Оперетта «Летучая мышь»

1




6.7

Ф. Лоу. Мюзикл «Моя прекрасная леди»

1







Итого по разделу

7







Раздел 7. Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье

4




7.1

Мир музыки С.Рахманинова. Прелюдия до-диез-минор.

1




7.2

Ф.Шопен. образы фортепианной музыки:прелюдия, этюд.

1



7.3

Мастерство исполнителя. С.Разманинов, Ф.Шопен

1




7.4

Авторская песня

1







Итого по разделу

4







Раздел2. О России петь, что стремиться в храм

3




2.1

Традиции празднования Пасхи на Руси. П.Чесноков «Ангел вопияше»

1




2.2

Родной обычай старины. С.Рахманинов «Светлый праздник»

1




2.3

Славянские святые: Кирилл и Мефодий.

1







Итого по разделу:

3







Раздел 4. Гори, гори ясно, чтобы не погасло.

2




4.1

Народный праздник Троицы: обычаи и обряды.

1




4.2

П.Чайковский. симфония №4. церковные песнопения.

1







Итого по разделу

2







Раздел7. Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье

3




7.1

В каждой интонации спрятан человек

1




7.2

Музыкальная живопись М.Мусоргского. Образ Родины в музыке русских композиторов.

1



7.3

Обобщение тем за год.

1







Итого по разделу

3







Итого часов в год

34






















































Пояснительная записка.


Учебная программа по предмету «Музыка» для обучающихся 4 класса составлена на основе авторской программыкурса музыки для начальныхклассов общеобразовательных учреждений (авторы: Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С.; Москва, «Просвещение» 2003г.)

Программа рассчитана на 1 час в неделю, 34 часа в год.


Содержание программы 4кл



Наименование разделов

Количество часов

Раздел 1. «Россия—Родина моя»

3

Раздел2. «День полный событий»

4

Раздел 3. «О России петь, что стремиться в храм»

5

Раздел4 «Гори, гори ясно, чтобы не погасло»

3

Раздел5. «В музыкальном театре»

5

Раздел 6. «В концертном зале»

6

Раздел 7. «Чтоб музыкантом быть, то надобно уменье»

7

Итого по разделам

34



Литература для учителя

Программы общеобразовательных учреждений. Музыка 1-7 кл. Москва «Просвещение» 2009г.

Набор открыток «Музей-усадьба П.И.Чайковского в Воткинске»

Песенник «Солнечные лучики», М.: «Советский композитор» 1990г.

Сборник «Певучая Россия», М.: «Советская Россия» 1998г.

Смирнова Э. «Русская музыкальная литература» изд-во «Музыка», М.: 1989г.



Для обучающихся:

Сергеева Г.П, Критская Е.Д, Шмагина Т.С. Музыка. Учебник для образовательных учреждений 4 класс. М.: «Просвещение» 2009г.


Пояснительная записка

Учебная программа по музыке для обучающихся 7 класса составлена на основе авторской программы курса музыки для 5-9классов общеобразовательных учреждений. Авторы: Сергеева Г.П., Критская Е.Д.

Программа рассчитана на 1 час в неделю, 34 часа в год.


Содержание программы







Количество





Наименование разделов


часов


Раздел 1.


«Особенности музыкальной драматургии симфонической музыки».


17


Раздел 2.


«Особенности драматургии камерной и

симфонической музыки».


17


Итого по


разделам


34




Календарно - тематический план 7класс





Наименование разделов и тем

кол-во часов


стр. учи.


стр. тетр.


дата провед.





Раздел 1. «Особенности драматургии

сценической музыки».


17











1.1.


Классика и современность.


1











1.2


В музыкальном театре. Опера. Опера «Иван Сусанин».


1











1.3.


Новая эпоха в русской музыке. Судьба человеческая — судьба народная. Родина моя! Русская земля.


1











1.4.


Опера «Князь Игорь». Русская эпическая опера. Ария князя Игоря.


1











1.5.


Опера «Князь Игорь». Портрет половцев. Плач Ярославны.


1











1.6.



В музыкальном театре. Балет. Балет «Ярославна». Вступление,


1











1.7.



Балет «Ярославна». Стон русской земли. Первая битва с половцами. Плач Ярославны. Молитва.


1











1.8.


Героическая тема в русской музыке. Галерея героических образов


1











1.9.


В музыкальном театре. «Порги и Бесс». Первая американская национальная опера.


!











1.10


В музыкальном театре. Развитие традиций оперного спектакля.


1











|1.11.


Опера «Кармен». Самая популярная опера в мире. Образ Кармен. Образы Хозе и Эскамильо.


1











1.12.


Балет «Кармен — сюита».


1











1.13.


Новое прочтение оперы Бизе. Образ Кармен Образ Хозе. Образы «масок» и Тореадора.


1











1.14


Сюжеты и образы духовной музыки. Высокая месса. «От страдания к радости».


1











1.15.


Всенощное бдение. Музыкальное зодчество России. Образы «Вечерни» и « Утрени»__________


1











1.16.


Рок - опера «Иисус Христос –суперзвезда». Вечная тема. Главные образы.


1











1.17



Музыка к драматическому спектаклю.


1














Итого по разделу


17














Раздел 2 «Особенности драматургии

камерной и симфонической музыки».


17











2.1


Музыкальная драматургия - развитие музыки.


1











2.2.


Два направления музыкальной культуры. Духовная музыка. Светская музыка.


1











2.3.


Камерная инструментальная музыка. Этюд.


1











2.4.


Камерная инструментальная музыка. Транскрипция.


1

















Наименование разделов и тем


кол-во часов


стр. учеб.



стр. сетр.


дата провед.


2.5.


Циклические формы инструментальной музыки. Кончерто гроссо А.Шнитке.


1











2.6.


Циклические формы инструментальной музыки. «Сюита в старинном стиле» А.Шнитке.


1











2.7.


Соната. Соната № 8 («Патетическая») Л.Бетховена.


1











2.8.


Соната № 2 С. Прокофьева. Соната № 1 1 В.-А. Моцарта.


1





1





2.9.


Симфоническая музыка. Симфония № 103 («С тремоло литавр») Й. Гайдна, Симфония № 40 В.-А. Моцарта.


1





V)





2.10.


Симфония № 1 («Классическая») С.Прокофьева. Симфония № 5 Л.Бетховена.


1











2.11


Симфония № 8 («Неоконченная») Ф.Шуберта. Симфония № 1 В.Калинникова. Картинная галерея.


1











2.12.


Симфония № 5 П.Чайковского. Симфония №7 («Ленинградская») Д.Шостаковича.


1











2.13.


Симфоническая картина. «Празднества» К.Дебюси,


1











2.14.


Инструментальный концерт. Концерт для скрипки с оркестром А.Хачатуряна.


1











2.15.


Инструментальный концерт. Рапсодия в стиле блюз Дж. Гершвина.


1











2.16.


Музыка народов мира


1











2.17.


Популярные хиты из мюзиклов и рок - опер. Пусть музыка звучит!


1














Итого по разделу


17














Итого часов за год


34













Литература для учителя

Программы общеобразовательных учреждений. Музыка 1-7 кл. Москва «Просвещение»

2009г.



1. Сборник «Певучая Россия». М.: «Советская Россия» 1998г.

2. «Песни наших дней», «Мелодии и тексты». Издательство «музыка», М.: 1985г.

3. И. Прохорова «Музыкальная литература зарубежных стран», М.: «Музыка» 1995г.

4. Н.П. Савкина «Сергей Сергеевич Прокофьев» Издательство «Музыка», М.: 1982г.

5. Э. Смирнова «Русская музыкальная литература» Издательство «Музыка», М.: 1983г.

6. Набор открыток «Музей - усадьба П.И. Чайковского в Воткинске»

7. А..Тищенко «Душа солдата», М.: «Всесоюзное издательство советский композитор» 1983г.

8. В, Модель «Песни бардов» Ленинград. Всесоюзное издательство «Советский композитор» 1989г.

9. Песенник «Солнечные лучики», М.: « Советский композитор» 1990г.

10. Комплект листовок - песен «Песни военных лет». Издательство «Плакат», М.: 1985г.

11. Шедевры мировой классической музыки.

Литература для обучающихся.

Г .П. Сергеева, Е.Д.Критская. Музыка. Учебник для образовательных учреждений 7 класс.

Москва «Просвещение» 2009г.


Содержание программы 3кл



Наименование разделов

Количество часов

Раздел 1. «Россия—Родина моя»

5

Раздел2. «День полный событий»

4

Раздел 3. «О России петь, что стремиться в храм»

4

Раздел4 «Гори, гори ясно, чтобы не погасло»

4

Раздел5. «В музыкальном театре»

6

Раздел 6. «В концертном зале»

6

Раздел 7. «Чтоб музыкантом быть, то надобно уменье»

5

Итого по разделам

34



Содержание программы2 кл



Наименование разделов

Количество часов

Раздел 1. «Россия—Родина моя»

3

Раздел2. «День полный событий»

6

Раздел 3. «О России петь, что стремиться в храм»

5

Раздел4 «Гори, гори ясно, чтобы не погасло»

4

Раздел5. «В музыкальном театре»

5

Раздел 6. «В концертном зале»

5

Раздел 7. «Чтоб музыкантом быть, то надобно уменье»

5

Итого по разделам

34



Содержание программы 4кл



Наименование разделов

Количество часов

Раздел 1. «Россия—Родина моя»

3

Раздел2. «День полный событий»

4

Раздел 3. «О России петь, что стремиться в храм»

5

Раздел4 «Гори, гори ясно, чтобы не погасло»

3

Раздел5. «В музыкальном театре»

5

Раздел 6. «В концертном зале»

6

Раздел 7. «Чтоб музыкантом быть, то надобно уменье»

7

Итого по разделам

34