Реферат: Е. А. Володарская Кандидат психологических наук, доцент, старший научный сотрудник, Институт истории естествознания и техники ран, Москва; e-mail: volod@ihst ru Разработана программа

ДИНАМИКА ИМИДЖА НАУКИ В ПРОЦЕССЕ РАЗВИТИЯ

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ УМЕНИЙ СТУДЕНТОВ

© 2008 г. Е. А. Володарская

Кандидат психологических наук, доцент, старший научный сотрудник, Институт истории естествознания и техники РАН, Москва;

e-mail: volod@ihst.ru


Разработана программа улучшения имиджа науки на основе развития исследовательских умений студентов. Проводится сопоставление результатов экспериментальной группы (n = 123) и группы сравнения (n = 119). Анализируется динамика отношения к науке, готовности к исследовательской деятельности, интереса к учебно-исследовательской деятельности, имиджа ученого. Показана взаимосвязь признаков имиджа науки с исследовательскими умениями студентов. Отмечено значимое повышение показателей имиджа науки у студентов экспериментальной группы.


Ключевые слова: имидж науки, динамика имиджа науки, исследовательские умения, доверие к науке, интерес к научной деятельности, студенты.