Реферат: Программа повышения квалификации информационно-коммуникационные технологии, ориентированные на пожилых людей разработчики программы повышения квалификации

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ




Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ


УТВЕРЖДАЮ:


Ректор СамГТУ, профессор

_____________ Д. Е. Быков


«____»____________ 2011 г.

м.п.


Программа повышения квалификации



ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ

^ ТЕХНОЛОГИИ, ОРИЕНТИРОВАННЫЕ

НА ПОЖИЛЫХ ЛЮДЕЙ


Разработчики программы повышения квалификации:


Носов Николай Васильевич, д.т.н., профессор, декан факультета машиностроения и автомобильного транспорта (ФМиАТ) СамГТУ

Ф.И.О., ученая степень, звание, должность

Черепашков Андрей Александрович, к.т.н., доцент, доцент кафедры «Технология машиностроения» ФМиАТ СамГТУ

Ф.И.О., ученая степень, звание, должность


Составители учебно-тематического плана программы повышения квалификации:


Черепашков Андрей Александрович, к.т.н., доцент, доцент кафедры «Технология машиностроения» СамГТУ

Ф.И.О., ученая степень, звание, должность

Справки по e-mail: fpkp@samgtu.ru.


САМАРА 2011г.

^ 1. ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ


1.1. Категории слушателей, на обучение которых рассчитана программа повышения квалификации (далее – программа):

пожилые граждане пенсионного и пред пенсионного возраста.


1.2. Сфера применения слушателями полученных профессиональных компетенций, умений и знаний.

Практическое использование современных информационно - коммуникационных технологий (ИКТ) в информационном обществе в бытовой, социально культурной, общественной и профессиональной деятельности.


^ 2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПОДГОТОВКИ ПО ПРОГРАММЕ


2.1. Нормативный срок освоения программы – 230 часов.

2.2. Режим обучения 36 часов в неделю.

(указывается количество часов в неделю, но не более 36 часов в неделю)

2.3. Формы обучения очная.


^ 3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ


Слушатель, освоивший программу, должен:

3.1. обладать информационными компетенциями, включающими в себя способность:

ПК 1. Пользоваться основными услугами электронных организаций и офисов, электронного государства.

ПК 2. Управлять техническими средствами персонального компьютера на уровне пользователя.

ПК 3. Осуществлять направленный информационный поиск в компьютерных сетях, файловых архивах и базах данных.

ПК 4. Просматривать, редактировать и форматировать в электронной форме тексты, изображения и таблицы для документов общего назначения.

ПК 5. Использовать современные прикладные компьютерные технологии и системы при выполнении офисных работ начального уровня, в том числе пользоваться популярными текстовыми, табличными и графическими редакторами.

ПК 6. Анализировать и обрабатывать электронную справочную, образовательную и техническую информацию в бытовых и социально-культурных целях.

ПК 7. Находить, анализировать и обрабатывать электронную информацию, использовать актуальные прикладные программы в своей профессиональной области и творчестве.


3.2. владеть:

основными прикладными компьютерными технологиями значимыми и актуальными для его бытовой, социально-культурной, общественной и профессиональной деятельности;

3.3. уметь:

применять средства обеспечения популярных информационных сетей и компьютерных систем в быту, общественной и социально-культурной деятельности;

3.4. знать:

современное состояние и перспективы развития практического использования прикладных компьютерных технологий в информационном обществе и своей профессиональной предметной области.


^ 4. ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ПРОГРАММЫ

Таблица 1

Структура программы

№ п/п Наименование модулей учетные единицы часы В том числе: Лекции Практические
занятия (семинары), лабораторные работы Выездные
занятия 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. Модуль 1. «Введение в ИКТ.
Государственная политика в развитии информационного общества и компьютерных технологий».


0,50 18 12 6
2.
Модуль 2. «ИКТ для начинающих.
Технические средства персональных компьютеров (ПК) и компьютерных сетей. Системное и стандартное программное обеспечение (ПО)».


0,67 24 9 15
2.
Модуль 3. «Обучение приемам работы с текстами и электронными документами. Прикладные компьютерные технологии и программы офисного назначения».


1,84 66 8 58 3. Модуль 4. «Практическое введение в ИНТЕРНЕТ. Использование услуг и средств компьютерных сетей для бытовых и социально культурных целей».


1 36 8 26 2 4. Модуль 5. «Развитие умений навыков применения ИКТ. Использование компьютерных технологий в профессиональной области и творчестве». 2.11 76 6 68 2 Итоговая аттестация 0,28 10


Итого 6.4 230 43 167 10


^ 5. ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ ПРОГРАММЫ


Таблица 2

5.1. Учебно-тематический план программы

№ п/п Наименование модулей
^ Всего, час.
В том числе: Лекции Практи-ческие
занятия Выездные занятия 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1
Модуль 1. «Введение в ИКТ.
Государственная политика в развитии информационного общества и компьютерных технологий».

18 12 6 Раздел 1. Введение в информационно -коммуникационные технологии (ИКТ).


8 6 2 Тема 1. История появления, современное состояние и перспективы развития и развития компьютеров и компьютерных технологий (КТ).


4 2 2 Тема 2. Законодательные акты и стандарты в области информационных технологий (ИТ).


2 2 Тема 3. Принципы разработки, внедрения и практического применения ИКТ.


2 2 Раздел 2 .Роль и место информационных компьютерных технологий в государственной политике, промышленности, образовании и задачах инновационного развития экономики РФ.


10 6 4



Тема 1. ИКТ в науке, управлении,
образовании и производстве.

4 2 2



Тема 2. ИКТ в социально-культурной сфере и обучении. Проблема подготовки и переподготовки кадров в области
новых компьютерных систем
и технологий.
4 2 2



Тема 3. Понятие и технологии реализации «Электронного государства».
Государственная политика в области информатизации.

2 2 1. 2. 3. 4. 5. 6. 2 Модуль 2. «ИКТ для начинающих.
Технические средства персональных компьютеров (ПК) и компьютерных сетей. Системное и стандартное программное обеспечение (ПО)» 24 9 15
Раздел 1. Типовая структура ПК.
Назначение и основные характеристики основных элементов и блоков ПК.
6 3 3 Тема 1. Классификация современных
компьютеров. Основные устройства и комплектующие компоненты и устройства ПК.


2 1 1 Тема 2. Внешние устройства. Монитор, клавиатура, манипулятор «мышь», принтеры, специальные устройства ввода-вывода информации.


4 2 2 Раздел 2 . Операционная система (ОС) ПК, утилиты и стандартные программы.


18 6 12 Тема 1. Система MS WINDOWS. Назначение и состав ОС.


1 1 Тема 2. Инсталляция ОС. Лицензионная политика MS.


1 1 Тема 3. Рабочий стол WINDOWS. Запуск программ. Стандартные программы.


4 4 Тема 4. Файловая система ПК. Файловые менеджеры. Форматы хранения и передачи данных.


6 2 4
Тема 5. Программные утилиты. Архиваторы, вьюверы. Компьютерные вирусы и защита от них.
6 2 4 3.
^ Модуль 3. «Обучение приемам работы с текстами и электронными документами.
Прикладные компьютерные технологии и программы офисного назначения».

66 8 58 Раздел 1. Чтение, разработка и редактирование текстовой информации.


26 2 24 Тема 1. Текстовые редакторы, издательские системы и их использование.


4 2 2 1. 2. 3. 4. 5. 6. Тема 2. MS Word (OpenOffice Writer). Меню, панели управления, настройки и инструментов.


4 4
Тема 3. Приемы и правила подготовки и форматирования текстов.

6 6
Тема 4. Разработка, хранение, передача, ввод- вывод текстовой информации.

Практикум
12 12 Раздел 2 . Просмотр, разработка и редактирование табличной информации.


16 2 14 Тема 1. Электронные таблицы, их назначение и применение. Табличные редакторы.


2 2 Тема 2. MS Excel (OpenOffice Calc). Меню, панели управления, настройки и инструментов.


4 4 Тема 3. Приемы и правила подготовки и форматирования таблиц.
Практикум
10 10 Раздел 3 . Воспроизведение, разработка и редактирование графической и аудио информации.


24 4 20 Тема 1. Компьютерная графика ее назначение и использование в офисных программах и редакторах.


2 2 Тема 2. Изобразительные графические редакторы и их использование. MS Paint.


4 4 Тема 3. Инструменты растровой графики и эффективные приемы работы сними.


4 4 Тема 4. Деловая графика в текстовых и табличных редакторах.


4 4 Тема 5. Воспроизведение и подготовка презентаций MS PowerPoint
(OpenOffice Impress).


4 4 Тема 6. Средства воспроизведения видео информации.


3 1 2 Тема 7. Средства воспроизведения аудио информации.


3 1 2 1. 2. 3. 4. 5. 6. 4.
Модуль 4. «Практическое введение в ИНТЕРНЕТ.
Использование услуг и средств компьютерных сетей для бытовых и социально культурных целей».
36 8 26 2
Раздел 1. Введение в сетевые технологии.

Принципы и средства сетевых компьютерных технологий.
2 2 Тема 1. Типы компьютерных сетей. История появления, современное состояние и перспективы развития. 1 1
Тема 2. Организация сетей. Назначение и возможности сетевых программ и технологий.
1 1
Раздел 2. Основы построения локальных и глобальных компьютерных сетей.
Принципы организации взаимодействия устройств сети
4 2 2 Тема 1. Локальные компьютерные сети. Сетевые устройства и программное обеспечение. 2 1 1 Тема 2. Глобальные компьютерные сети.
Подключение к сети. Сервис-провайдеры и предоставляемые ими услуги.
Домены и доменные адреса
2 1 1
Раздел 3. Использование глобальной
сети ИНТЕРНЕТ.
24 6 16 2
Тема 1. Ресурсы и услуги ИНТЕРНЕТ. Электронные адреса ресурсов WWW. Браузеры. Internet Explorer.
4 2 2
Тема 2. Веб-страница, сайт, портал. Назначение, состав и вид типовых элементов.
4 2 2
Тема 3. Поисковые системы и сервера. Практические приемы поиска информации в сети ИНТЕРНЕТ.
4 4 Тема 4. Электронная почта (E-mail). Адресация электронной почты.


4 4 Тема 5. Электронная цифровая подпись. Организация защищенного почтового обмена электронными документами. 4 2 2 Тема 6. Использование электронных
ресурсов в учебном процессе. Дистанционное обучение. 4 2 2
Раздел 4 . Практикум работы пользователя в глобальных компьютерных сетях.
6 8 1. 2. 3. 4. 5. 6. 5


Модуль 5. «Развитие умений навыков применения ИКТ.
Использование компьютерных технологий в профессиональной области и творчестве».


76 6 68 2 Раздел 1. Профессиональная
компьютерная графика.


4 2 2
Тема 1. Применение компьютерной
графики и геометрического
моделирования для оформительских работ, в быту и промышленности.
2 1 1
Тема 2. Растровая и векторная графика. Устройства ввода-вывода графической информации.
2 1 1 Раздел 2. Автоматизация оформительских и инженерно - графических работ на ПК.


36 2 34 Тема 1. Интерфейс популярной
профессиональной графической системы и начало работы с ней.


4 2 2 Тема 2. Методы геометрических построений на плоскости (2D-модели и чертежи).


4 4 Тема 3. Размеры и обозначения на схемах и чертежах.


4 4 Тема 4. Текстовая и табличная
информация на схемах и чертежах.


4 4 Тема 5. Графические базы данных и
библиотеки


4 4 Тема 6. Разработка комплекта технической документации по ГОСТ.


4 4 Тема 7. Вывод электронных рисунков и документов на печать.


4 4 Тема 8. Практикум работ в предметной
области по выбору обучаемого.


8 8


1. 2. 3. 4. 5. 6.
Раздел 3. Получение и использование
объемных геометрических моделей на ПК (3D- модели).

36 2 34 Тема 1. Интерфейс профессиональной
системы геометрического моделирования и начало работы. 4 2 2 Тема 2. Методы построений объемных электронных компьютерных моделей (ЭМИ).


4 4 Тема 3. Вспомогательная ЗD - геометрия.


4 4 Тема 4. Автоматизация геометрических построений в объемном пространстве.


4 4 Тема 5. Основы создания объемных
сборок.


4 4 Тема 6. Создание ассоциативных видов, чертежей и спецификаций по 3D -модели. 4 4 Тема 7. Хранение, передача и вывод
электронных моделей на печать.


4 4 Тема 8. Практикум работ в предметной области по выбору обучаемого.


8 8 . Итого 220 43 167 10





5.2. Учебные программы по модулям


Таблица 3.1

Учебная программа по модулю 1

№ п/п
Наименование модуля,
разделов и тем

Содержание обучения (по темам в дидактических единицах), наименование и тематика лабораторных работ, практических занятий (семинаров), самостоятельной работы, используемых образовательных технологий и рекомендуемой литературы
1
2
3
Модуль 1. «Введение в ИКТ.
Государственная политика в развитии информационного общества и компьютерных технологий».

1. Раздел 1. Введение в информационно -коммуникационные технологии (ИКТ).


Тема 1. История появления, современное состояние и перспективы развития и развития компьютеров и компьютерных технологий (КТ).



Электронно-вычислительные машины (ЭВМ). Первые зарубежные и отечественные ЭВМ. Ретроспектива развития ЭВМ и компьютерных технологий. Суперкомпьютеры, рабочие станции персональные компьютеры (ПК). Мобильные ПК, коммуникаторы, гаджеты. История появления и роль компьютерных сетей и информационных технологий в современном обществе.


Тема 2. Законодательные акты и стандарты в области информационных технологий (ИТ).



Международные, государственные и отраслевые стандарты по ИКТ
Актуальные нормативные документы и постановления правительства и президента РФ в области развития и внедрения ИКТ.
Государственные программы «Электронная
Россия», «Электронное государство»,
«Образование».
Тема 3. Принципы разработки, внедрения и практического применения ИКТ.


Роль и место компьютерных технологий в государственной политике инновационного развития экономики РФ.
Государственные, общественные и коммерческие структуры и организации занимающиеся разработкой внедрением и эксплуатацией ИТ и КТ



1
2
3 2. Раздел 2 .Роль и место информационных компьютерных технологий в государственной политике, промышленности, образовании и задачах инновационного развития экономики РФ.






Тема 1. ИКТ в науке, управлении и производстве.

Программы и направления развития прикладных компьютерных технологий в мировой экономике и промышленности. ^ Информационные компьютерные технологии в перечне критических технологий РФ и целевых государственных программах, в «Технопарках» и «Наукоградах».



Тема 2. ИКТ в социально-культурной сфере и обучении. Проблема подготовки и переподготовки кадров в области новых компьютерных систем и технологий.

Влияние компьютеров и компьютерных сетей на развитие масс-медиа. Организация подготовки и переподготовки кадров в области прикладных компьютерных систем и технологий в НПО, СПО и ВПО.






Тема 3. Понятие и технологии реализации «Электронного государства». Государственная политика в области информатизации.

Основные цели и принципы действия «Электронного государства» (ЭГ). Методы и средства реализации ЭГ. Технологические и образовательные проблемы компьютеризации оказания государственных услуг. Место и роль информатизации и КТ в осуществлении целевой государственной программы «Образование».



Лабораторные работы

Планом не предусмотрены.





Практические занятия (семинары)
и выездные занятия


Предусмотрены выездные занятия с посещением учебных и научных центров СамГТУ, связанных с разработкой и использованием ИКТ.





Самостоятельная работа
^ Планом не предусмотрена».





Используемые образовательные технологии Технология обучения по данному разделу предусматривает проведение лекционных занятий с использованием технических средств (проекторы и интерактивные доски) для воспроизведения иллюстративного материала в форме компьютерных презентаций.


1
2
3


Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы ^ Батищев В.И., Жиров В.Г., Якимов В.Н. Информационно-коммуникационные технологии. Учеб. пособие //Самар. гос. техн. ун-т, 2009, 124 с. Андреев А.А. Введение в Интернет-образование.-М.: ЛОГОС, 2004. Михелькевич В.Н., Нестеренко В.М., Кравцов П.Г. Инновационные педагогические технологии. Учебное пособие. – Самара: Самар. гос. техн. ун-т, 2004. – 90 с. http://www.government.ru - Интернет-портал Правительства Российской Федерации ^ http://mon.gov.ru.- Официальный сайт министерства образования РФ. http://www.informika.ru/ - сайт Государственного научно-исследовательского института информационных технологий и телекоммуникаций. http://www.iaeg.ru/ - сайт институт архитектуры электронного государства Академии народного хозяйства при Правительстве РФ Компьютерные технологии, моделирование и автоматизированные системы в машиностроении: учебник для студ. высш. учеб. Заведений / А.А.Черепашков, Н.В.Носов. – Гриф УМО АМ, Ин-фолио.- 2009 . – 650 с.

Таблица 3.2

Учебная программа по модулю 2

№ п/п
Наименование модуля,
разделов и тем

Содержание обучения (по темам в дидактических единицах), наименование и тематика лабораторных работ, практических занятий (семинаров), самостоятельной работы, используемых образовательных технологий и рекомендуемой литературы.

1
2
3 Модуль 2. «ИКТ для начинающих.
Технические средства персональных компьютеров (ПК) и компьютерных сетей. Системное и стандартное программное обеспечение (ПО)». 1.
Раздел 1. Типовая структура ПК. Назначение и основные характеристики основных элементов и блоков ПК.


^ Тема 1. Классификация современных компьютеров. Основные устройства и комплектующие компоненты и устройства ПК.


Компьютер как универсальная информационная система. Типы и разновидности современных компьютеров. Персональный компьютер и его состав. Структурная схема компьютера. Назначение функциональных блоков компьютера. Организация хранения данных (память ПК). Единицы измерения объемов памяти и данных. Центральный процессор. Технические средства хранения и носители информации. Устройства связи с периферийными устройствами и сетями, мультимедиа. Функциональные характеристики ПК Комплексирование рабочего места пользователя. Методы доступа к данным. Классификация устройств внешней памяти. Магнитные ленты, магнитные диски, лазерно-оптические диски.





1
2
3 ^ Тема 2. Внешние устройства ПК. Монитор, клавиатура, манипулятор «мышь», принтеры, специальные устройства ввода-вывода информации.


Обзор устройств ввода-вывода ПК и гаждетов. Клавишные устройства. Структура клавиатуры компьютера, типы клавиш.
Методы и устройства отображения информации на различных носителях: видеотерминалы, печатающие устройства (принтеры), устройства отображения звуковой и видеоинформации.
2.
Раздел 2 . Операционная система (ОС) ПК, утилиты и стандартные программы.
Тема 1. Система MS WINDOWS. Её назначение и состав.


Общесистемное программное обеспечение компьютерных систем. Операционные системы и операционные оболочки. Управление файловой системой. Разновидности и версии WINDOWS. Понятие и принципы действия графического пользовательского интерфейса (GUI).


^ Тема 2. Инсталляция ОС. Лицензионная политика MS.


Установка системного ПО на ПК. Понятие о программном продукте. Методы защиты компьютерных программ. Пароль, ключ, код. Правовые методы защиты программных продуктов. Виды лицензионных соглашений на право использования программного продукта.
Открытое и коммерческое ПО.


^ Тема 3. Рабочий стол WINDOWS. Запуск программ. Стандартные программы.


Основные элементы пользовательского интерфейса: рабочий стол, панель задач, меню ПУСК. Понятие окна, структура окна, управление окнами. Использование проводников и файловых менеджеров для работы с папками и файлами. Понятие выполняемой программы, данных и ярлыка объекта. Справка WINDOWS.


^ Тема 4. Файловая система ПК. Файловые менеджеры. Форматы хранения и передачи данных.


Понятие файла и файловой системы. Правила конструирования имен файлов. Адресация памяти. Внутренняя и внешняя память компьютера. Виды внутренней памяти и их назначение. Методы доступа к данным. Классификация устройств внешней памяти. Магнитные ленты, магнитные диски, лазерно-оптические диски.



Тема 5. Программные утилиты. Архиваторы. Вьюверы. Компьютерные вирусы и защита от них.

Создание, хранение и обработка данных на ПК. Популярные форматы данных. Архивация файлов и каталогов. Просмотр, чтение и визуализации данных Классификация компьютерных вирусов и средств защиты. Проверка файлов антивирусными программами.


1
2
3



Лабораторные работы

Планом не предусмотрены.





Практические занятия

(семинары)
и выездные занятия

По всем разделам модуля предусмотрены практические занятия в компьютерных классах и центрах СамГТУ, оснащенных лицензионным программным обеспечением.





Самостоятельная работа

Предусматривается возможность организации самостоятельной домашней или аудиторной работы обучаемых с личными ПК и мобильными компьютерами.




^ Используемые образовательные технологии Технология обучения по данному разделу предусматривает проведение лекционных занятий с использованием технических средств (проекторы и интерактивные доски) для воспроизведения иллюстративного материала в форме компьютерных презентаций.
При проведении практических занятий используется стандартные программно-методические средства классов-лабораторий, оснащенных современными ПК.



Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы Вычислительные системы, сети и телекоммуникации: учебник для студ. высш. учеб. Заведений / В.П. Бройдо. Гриф МО Спб, Питер.- 2007 . – 688 с. http://www.microsoft.com - Сайт фирмы Microsoft. http://www.km-school.ru - Информационный интегрированный продукт
"КМ-ШКОЛА"
http://ru.wikipedia.org - Википедия:
свободная многоязычная энциклопедия

http://www.ipo.spb.ru/journal/ - Журнал "Компьютерные инструменты в образовании"




Таблица 3.3

Учебная программа по модулю 3

№ п/п
Наименование модуля,
разделов и тем

Содержание обучения (по темам в дидактических единицах), наименование и тематика лабораторных работ, практических занятий (семинаров), самостоятельной работы, используемых образовательных технологий и рекомендуемой литературы
1
2
3
^ Модуль 3. «Обучение приемам работы с текстами и электронными документами.
Прикладные компьютерные технологии и программы офисного назначения».

1.
Раздел 1. Чтение, разработка и редактирование текстовой информации.
Тема 1. Текстовые редакторы, издательские системы и их использование.



Популярные инструментальные средства документирования и документооборота.

Основные приемы форматирования и редактирования текстов. Понятия Шрифт, гарнитура, стиль текста.

Блокнот - WordPad - MSWord.

Тема 2. MS Word (OpenOffice Writer). Меню, панели управления, настройки и инструментов.



Структура и содержание элементов рабочего окна текстового редактора. Технология использования инструментов и команд.

Настройки текста. Параметры страницы.

Подготовка простого текста. Выделения в тексте. Простое редактирование текста. Нумерация страниц.
2.
Тема 3. Приемы и правила подготовки и форматирования текстов.

Сложное Форматирование и разметка текстов. Операции с выделенными фрагментами текста. Команды: «Абзац», «Шрифт», «Язык», «Регистр». Вставки и вклейки. OLE - работа с объектами. Автонумерация заголовков и списков. Автоматизация редактирования документов.
Тема 4. Разработка, хранение, передача, ввод- вывод текстовой информации.


Практикум
Работа с большими документами. Автоматизация редактирования документов. Хранение, передача, вывод текстовых документов на печать


1
2
3
2
Раздел 2 . Просмотр, разработка и редактирование табличной информации.





Тема 1. Электронные таблицы, их назначение и применение. Табличные редакторы.


Работа с таблицами в текстовых документах. Панель обрамления. Электронные таблицы. Копирование и перенос таблиц. Создание простой таблицы.





Тема 2. MS Excel (OpenOffice Calc). Меню, панели управления, настройки и инструментов.


Назначение и основной функционал табличного процессора MS Excel. Структура экрана. Листы и ячейки. Основные инструменты и команды. Ввод и форматирование данных. Технология использования курсоров и контекстного меню. Ввод и использование формул. Абсолютные и относительные адреса.


Тема 3. Приемы и правила подготовки и форматирования таблиц.

Практикум.
Технология работы с большими таблицами. Работа с функциями Фильтры. Получение твердых копий электронных таблиц и их фрагментов.
3
Раздел 3 . Воспроизведение, разработка и редактирование графической и аудио информации.





Тема 1. Компьютерная графика ее назначение и использование в офисных программах и редакторах.


История появления и развития компьютерной графики. Основные научные направления КГ. Классификация графических систем по области применения. Иллюстративная – изобразительная графика. Деловая графика. Обработка изображений. Анализ сцен. Виртуальная реальность. Инженерная компьютерная графика.





Тема 2. Изобразительные графические редакторы и их использование. MS Paint.



Структура и содержание элементов рабочего окна растрового графического редактора. Технология использования графических инструментов и команд.

Форматы хранения и передачи графической информации.

1
2
3


Тема 3. Инструменты растровой графика и эффективные приемы работы сними.



Приемы построения и редактирования растровых изображений.
Устройства вода графической информации. Понятие о разрешении графических устройств. Сканеры. Технологии получения твердых копий графических изображений.


Тема 4. Деловая графика в
текстовых и табличных
редакторах.


Понятие о «Деловой графике». Создание иллюстраций и их размещение в текстовых документах. Вставка рисунков из файлов и библиотек. Построение диаграмм на основе таблиц в в табличных процессорах.


Тема 5. Воспроизведение и подготовка презентаций MS PowerPoint
(.OpenOffice Impress).


Понятие о компьютерной презентации. Типы, назначение и использование компьютерных презентаций. Структура и содержание элементов рабочего окна популярной программы создания презентаций.
Копирование и вставка текстов в слайды презентации. Копирование и вставка изображений. Использование Эффектов при воспроизведении слайдов.



Тема 6. Средства воспроизведения видео информации.


Средства и методы записи и воспроизведения видеоинформации на компьютерных носителях. Цифровые форматы хранения и передачи видео.
Использование популярных программ
воспроизведения видеофайлов на ПК.



Тема 7. Средства воспроизведения аудио информации.


Возможности и средства записи и воспроизведения аудиоинформации на компьютерных носителях. Цифровые форматы хранения и передачи звуков. Использование популярных программ воспроизведения звуковых и музыкальных файлов на ПК.



Лабораторные работы

Планом не предусмотрены.





Практические занятия

(семинары)
и выездные занятия

По всем разделам модуля предусмотрены практические занятия в компьютерных классах и центрах СамГТУ, оснащенных лицензионным программным обеспечением.




Самостоятельная работа

Предусматривается возможность организации самостоятельной домашней или аудиторной работы обучаемых с личными ПК и мобильными компьютерами.



1
2
3





Используемые образовательные технологии Технология обучения по данному разделу предусматривает проведение лекционных занятий с использованием технических средств (проекторы и интерактивные доски) для воспроизведения иллюстративного материала в форме компьютерных презентаций.
При проведении практических занятий используется стандартные программно-методические средства классов-лабораторий, оснащенных современными ПК.







Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы Вычислительные системы, сети и телекоммуникации: учебник для студ. высш. учеб. Заведений / В.П. Бройдо. Гриф МО Спб, Питер.- 2007 . – 688 с. http://www.microsoft.com - Сайт фирмы Microsoft. http://www.km-school.ru - Информационный интегрированный продукт
"КМ-ШКОЛА"
http://ru.wikipedia.org - Википедия:
свободная многоязычная энциклопедия

http://www.ipo.spb.ru/journal/ - Журнал "Компьютерные инструменты в образовании"




Таблица 3.4

Учебная программа по модулю 4




№ п/п
Наименование модуля,
разделов и тем

Содержание обучения (по темам в дидактических единицах), наименование и тематика лабораторных работ, практических занятий (семинаров), самостоятельной работы, используемых образовательных технологий и рекомендуемой литературы



1
2
3



^ Модуль 4. «Практическое введение в ИНТЕРНЕТ.
Использование услуг и средств компьютерных сетей для бытовых и социально культурных целей».




1.
Раздел 1. Введение в сетевые технологии.

Принципы и средствам сетевых компьютерных технологий.




Тема 1. Типы компьютерных сетей. История появления,
современное состояние и
перспективы развития. Цели, задачи и проблемы объединения компьютеров. Локальные и глобальные компьютерные сети. История появления и ретроспективный анализ развития компьютерных сетей.



Тема 2. Организация сетей. Назначение и возможности сетевых программ и технологий.
Топология и архитектура компьютерных сетей. Сетевые технологии и стандарты передачи
данных. Примеры использования сетевых технологий в различных прикладных областях.





2
Раздел 2. Основы построения локальных и глобальных компьютерных сетей.
Принципы организации взаимодействия устройств сети




Тема 1. Локальные компьютерные сети. Сетевые устройства и
программное обеспечение. Сетевые технологии в офисной деятельности. Организация и функционирование локальных компьютерных сетей. Техническое оборудование локальных компьютерных сетей. Приводные и беспроводные сети Технология работы пользователя в локальных компьютерных сетях.


1 2 3


Тема 2. Глобальные компьютерные сети.
Подключение к сети. Сервис-провайдеры и предоставляемые ими услуги.
Домены и доменные адреса
Способы и средства передачи информации на большие расстояния. Подключение ПК к сети ИНТЕРНЕТ. Организации провайдеры и предоставляемые ими коммерческие информационные услуги. Понятие о доменах и доменных адресах. Уровни протоколов ИНТЕРНЕТ Протоколы прикладного уровня.



3

Раздел 3. Использование глобальной сети ИНТЕРНЕТ.







Тема 1. Ресурсы и услуги ИНТЕРНЕТ. Электронные адреса ресурсов WWW. Браузеры. Internet Explorer.
Всемирная паутина Службы ИНТЕРНЕТ. Интерактивный информационный поиск в сети Интернет.
Структура и содержание элементов рабочего окна популярного проводника ИНТЕРНЕТ.






Тема 2. Веб-страница, сайт, портал. Назначение, состав и вид типовых элементов.


Технологии создания и использования сайтов. Понятие о порталах и социальных сетях. Использование технологий гипертекста и гипермедиа, баннеров, ссылок. Формирование личного списка избранных адресов и ссылок.






Тема 3. Поисковые системы и сервера. Практические приемы поиска информации в сети
ИНТЕРНЕТ.

Автоматизация поиска в глобальных сетях. Развитие умений и навыков работы с поисковыми системами.

Технологии и приемы работы пользователя в глобальной компьютерной сети.







Тема 4. Электронная почта
(E-mail). Адресация электронной почты.
Функции, возможности и проблемы электронной почты. Спам, почтовые вирусы и троянцы, борьба с ними. Адреса электронной почты. Организации личного почтового ящика на популярных сайтах. Вложения в электронные письма.








Тема 5. Электронная цифровая подпись. Организация защищенного почтового обмена
электронными документами
Электронные документы. Функции и методы реализации электронной цифровой подписи (ЭЦП) электронных документов.

Технология получения и приемы работы со средствами ЭЦП.





1
2
3






Тема 6. Использование электронных ресурсов в учебном процессе. Дистанционное
обучение.

Использование компьютерных систем и сетей для получения образования и профессионального обучения. Виды обучающих программ и приемы работы с ними.

Дистанционное обучение с использованием компьютерных сетей.




4
Раздел 4 . Практикум работы пользователя в глобальных компьютерных сетях.



Интерактивный информационный поиск

Удаленный доступ. Телеконференции. Социальные сети. Доступ к электронным государственным услугам.







Лабораторные работы

Планом не предусмотрены.







Практические занятия

(семинары)
и выездные занятия

По всем разделам модуля предусмотрены практические занятия в компьютерных классах, оснащенных лицензионным программным обеспечением.

Выездное занятие с обучающими системами в среде учебного виртуального предприятия на базе авторизованного учебного центра АСКОН при СамГТУ







Самостоятельная работа

Предусматривается возможность организации самостоятельной домашней работы обучаемых с личными ПК.






Используемые образовательные технологии Технология обучения по данному разделу предусматривает проведение лекционных занятий с использованием технических средств ПК и компьютерных сетей.
При проведении практических занятий используется стандартные программно-методические средства классов-лабораторий, оснащенных современными ПК.