Реферат: Программа дисциплины дпп. Ф. 13 Общая экология

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(ТГПУ)


Утверждаю

Проректор по учебной работе (Декан)

________________________________

«___» _________________ 2008 года


ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ


ДПП.Ф.13

ОБЩАЯ ЭКОЛОГИЯ


1. Цели и задачи дисциплины:

Современная экология, являясь научной основой охраны окружающей среды и рационального природопользования, по праву относится к числу актуальных научных дисциплин. Цель – дать студентам теоретические знания и практические навыки по разделам общей экологии.

Задачи дисциплины:

изучить общие закономерности действия факторов среды на живые организмы, характер и направленность приспособительных реакций;

исследовать свойства природных популяций и биоценозов как особых биологических систем надорганизменного уровня, обладающих способностью к развитию и самоподдержанию;

дать студентам представления о круговороте веществ, энергетике экосистем и биопродуктивности сообществ;

изучить основные положения учения о биосфере Земли, как глобальной экосостеме;

способствовать формированию экологического мышления и чувства бережного отношения к окружающей среде;

раскрыть содержание современных экологических проблем, имеющих глобальный характер;

привить навыки самостоятельного проведения экологического просвещения в школе.


^ 2. Требования к уровню усвоения содержания дисциплины:

По реализации курса обучения студенты должны:

- знать содержание экологических понятий и законов, владеть специальной терминологией;

- иметь представления о существовании сложной системы взаимосвязей и взаимовлияний между организмами и средой, о множественном характере адаптивных проявлений;

- понимать принципы существования и поддержания жизни в сообществах, знать основы биологического разнообразия в природе и осознавать необходимость его поддержания;

- знать о причинах стабильности и динамизма биосферы Земли, как глобальной экосистемы, где основной ход процессов определяется жизнью;

- иметь представления о масштабах и роли антропогенного влияния на биосферу, о перспективах взаимоотношений Общества и Природы;

- приобрести навыки самостоятельного проведения экологических экскурсий со школьниками.


^ 3. Объем дисциплины и виды учебной работы:
Вид учебной деятельности Всего часов Семестры 5
Общая трудоемкость дисциплины

180

180



^ Аудиторные занятия
90

90




Лекции

36

36




Практические занятия (ПЗ)

54

54




Семинары (С)










Лабораторные работы









^ И (или)другие виды аудиторных занятий









Самостоятельная работа

90

90




Курсовая работа (проект)










Расчетно-графические работы










Реферат










И (или) другие виды самостоятельной работы










Вид итогового контроля




экзамен





^ 4. Содержание дисциплины:

4.1. Содержание дисциплины и виды занятий:

№ п/п
Раздел дисциплины Л
ПЗ (С)
ЛР
1

Основные этапы развития экологической науки

2

2

-

2

Среда и экологические факторы

10

20

-

3

Популяции

6

10

-

4

Биоценозы

6

8

-

5

Экосистемы и биогеоценозы

4

6

-

6

Биосфера как глобальная экосистема

4

4

-

7

Экология как научная основа рационального природопользования и охраны природы

4

4

-

Всего:

36

54





4.2. Содержание разделов:

4.2.1. Основные этапы развития экологической науки. Предмет, структура, цели и задачи современной экологии. Связь экологии с другими научными дисциплинами и практической деятельностью человека. Актуальные проблемы современной экологии.

4.2.2. Среда и экологические факторы. Понятие фактора. Схемы классификации факторов и основные закономерности их действия на живые организмы. Взаимодействие и изменчивость факторов. Экологическая пластичность и валентность видов. Неоднозначность действия на разные функции и индивидуальная реакция. Экологический спектр видов. Абиотические факторы и адаптивная стратегия видов. Характеристика основных абиотических факторов. Действие света на живые организмы. Экологические группы растений и их адаптивные особенности. Роль света в ориентации и миграции животных. Экологическая валентность видов по отношению к температуре. Явления пойкило-, гомойо- и гетеротермии. Специфика приспособительных реакций у растений и животных. Адаптации к экстремальным значениям. Роль влажности в жизни организмов и экологические группы растений и животных. Влияние факторов плотности, давления, подвижности среды, газового и солевого состава и основные приспособления организмов. Основные пути воздействия организмов на среду обитания. Биотическая среда. Основные типы биотических связей и взаимодействий в природе, их экологическое и эволюционное значение. Специфика прямого и опосредованного воздействия. Характер взаимовлияний организмов на внутри- и межвидовом уровнях. Топические, трофические и генеративные связи и взаимовлияния. Антагонистические воздействия и формы проявления симбиоза. Характер биотических взаимодействий между растениями и животными. Среды жизни. Адаптивные стратегии видов в разных средах обитания. Специфика воды как среды жизни и основные адаптации гидробионтов. Разнообразие водоемов и сред обитания. Особенности наземно-воздушной среды и приспособительные черты ее обитателей. Почва как особое биокосное тело природы и сложная среда жизни. Основные адаптивные признаки эдафобиоса. Значение почвы в существовании организмов и жизни человека. Почвообразующая деятельность организмов. Организм как среда жизни. Взаимная приспособленность видов при симбиотическом и паразитическом существовании. Адаптации и принципы их классификации. Особенности морфологической приспособленности организмов и ее множественный характер. Биологическое значение окраски, маскировки. Конвергенция и жизненные формы организмов. Особенности биоморф и схем их классификаций у растений и животных. Практическое значение жизненных форм. Принципы экологических классификаций. Физиолого-биохимические адаптации организмов. Характер и их особые проявления у различных видов. Значение поведенческих реакций у животных при экстремальной экологической ситуации. Адаптивные биоритмы как особый тип физиологической приспособленности видов. Основные типы адаптивных ритмов. Значение биоритмов в природе и жизни человека.

4.2.3. Популяции. Понятие популяции, её общая характеристика как особой биосистемы надорганизменного уровня, как основной структурной составляющей вида, единицы эволюции, хозяйствования и управления. Системные свойства. Структура и динамика. Генеалогические, экологические и информационные связи. Основные типы структуры. Половая и возрастная структура популяций. Особенности возрастной структуры у растительных видов. Пространственная структура и система поведения в природных популяциях. Особенности пространственного размещения особей в популяциях растений и животных. Фитогенное поле у растений и индивидуальная территориальность у животных. Адаптивная роль территориальных отношений. Этологическая структура популяций животных. Приспособительный характер одиночно-семейного и группового существования. Эффект группы. Особенности популяционной структуры у разных видов животных и способы ее отображения. Динамика численности популяций в природе. Основные типы динамики. Колебательные циклы и их приспособительный характер. Биотический потенциал видов и законы роста популяций. Плодовитость и выживаемость. Рождаемость, смертность и степень выносливости видов. Кривые выживания и их видоспецифический характер. Основные механизмы регуляции численности. Зависимость от плотности. Механизмы гомеостаза. Особенности динамики численности у оседлых и мигрирующих видов. Значение антропогенного вмешательства в популяционные связи.

4.2.4. Биоценозы. Понятие о биоценозе. Принципиальные черты надорганизменных систем. Составляющие части и классификация сообществ. Роль абиотических и биотических факторов в формировании и усложнении биоценозов. Структура сообществ. Концепция экологической ниши. Видовое разнообразие и число экологических ниш. Виды-доминанты и эдификаторы. Консорция как структурная единица сообщества. Пространственная и этологическая структура сообществ. Пространственное размещение видов в биоценозах. Ярусность и мозаичность. Синузиальность и парциальность. Опушечный эффект. Экологическая структура сообществ. Соотношение экологических групп и викаритет видов. Основные типы биоценотических отношений в природе и их роль в сообществах. Мутуалистические связи в сообществах. Механизмы регуляции численности популяций в биоценозах. Динамизм сообществ. Циклические и поступательные изменения в сообществах. Закономерности изменений в сообществах во времени. Поступательное развитие и экологические сукцессии. Типы сукцессий. Законы экологической сукцессии. Проблемы устойчивости сообществ. Экологические «взрывы» и их влияние на процессы самоподдержания сообществ. Специфика островных биоценозов. Проблемы стабильности агроценозов и антропогенных ландшафтов.

4.2.5. Экосистемы и биогеоценозы. Содержание концепций экосистемы и биогеоценоза. Составляющие элементы и компоненты. Основной закон биоценологии. Потоки вещества и энергии в экосистемах. Биологический круговорот как основа стабильности. Энергетический баланс организмов и способы получения энергии. Цепи питания и трофические уровни. Деструкционные блоки экосистем, их структура и значение. Основные законы энергетики. Экологическая эффективность и пирамиды Элтона. Продуктивность сообществ и основные методы ее оценки. Распределение биопродукции в биосфере Земли. Современные проблемы биопродуктивности. Дигрессии в биогеоценозах и их причины.

4.2.6. Биосфера как глобальная экосистема. Понятие биосферы как глобальной экосистемы и особой оболочки Земли, наполненной жизнью. Структура биосферы. Границы биосферы, ее составляющие оболочки и пределы жизни. Распределение жизни в биосфере и «пленки жизни». Основные положения учения В.И. Вернадского о биосфере Земли. Основные геохимические функции жизни. Круговорот веществ и биогеохимические циклы. Космическая роль биосферы. Динамика и стабильность биосферы Земли. Развитие биосферы в пространстве и времени. Механизмы регуляции стабильности. Ноосфера как новое эволюционное состояние биосферы. Продукционная и регуляторная функция биосферы как основа жизнеобеспечения человечества.

4.2.7. Экология как теоретическая основа рационального природопользования и охраны окружающей среды. Перспективы и опасность возрастающего влияния человека на биосферу. Основные направления антропогенного влияния на биосферу. Формирование техносферы. Экологический кризис и основные пути его разрешения. Концепция устойчивого развития. Роль международного сотрудничества.


^ 5. Лабораторный практикум: не предусмотрен


6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины:

6.1. Рекомендуемая литература:

а) основная литература:

Горелов, М.С. Экология: учебное пособие для вузов / А.А. Горелов.- М.: Юрайт-М, 2002.- 312 с.


б) дополнительная литература:

Бигон, М., Харпер, Дж., Таунсенд, К. Экология. Особи, популяции и сообщества: учебник для вузов. В 2-х т. Пер. с англ./ М. Бигон, Дж. Харпер, К. Таунсенд. - М.: Мир, 1989.- 667с. и 477 с.

Бродский, А.В. Общая экология: учебник для вузов / А.В. Бродский.- М.: МДК, 2008, - 310 с.

Войткевич, Г.В., Вронский, В.А. Основы учения о биосфере: учебное пособие для вузов / Г.В. Войткевич, В.А. Вронский.- Ростов - на - Дону: Феникс, 1996.- 480 с.

Коробкин, В.И., Передельский, Л.В. Экология / В.И Коробкин, Л.В. Передельский. - Ростов на-Дону: Феникс, 2000.- 576 с.

Никаноров, А.М., Хоружая, Т.А. Экология: для студентов вузов и специалистов экологов. / А.М. Никаноров, Т.А. Хоружая. - М.: ПРИОР, 2000.- 304 с.

Одум, Ю. Экология: В 2-х т. Пер. с англ. / Ю. Одум.- М.: Мир, 1986.- 328 с. и 376 с.

Реймерс, Н.Ф. Экология. Теория, законы, правила, принципы и гипотезы / Н.Ф. Реймерс. - М.: Россия молодая, 1994.- 367 с.

Степановских, А.С. Общая экология: учебник для вузов /А.С.Степановских. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001. - 510 с.

Чернова, Н.М., Былова, А.М. Экология: учебное пособие для студентов педвузов / Н.М. Чернова, А.М Былова. - М.: Просвещение, 1988.- 272 с.

Шилов, И.А. Экология: учебник для вузов. / И.А. Шилов.- М.: Высшая школа, 2000.- 512 с.


6.2. Средства обеспечения и освоения дисциплины:

Тестовые задания для промежуточного и текущего контроля знаний студентов. Набор CD-, DVD-дисков и видеокассет с демонстративными материалами по разделам курса. Методические указания к проведению практических работ и семинарских занятий.


^ 7. Материально-техническое обеспечение дисциплины:

Аудитории, оснащенные мультимедийным оборудованием, компьютерный класс. Коллекции и чучела животных. Тематический гербарий растений. Коллекция живых растений-суккулентов различных мест произрастания (лесные, горные, пустынные).


Методические рекомендации и указания по организации изучения дисциплины:

8.1. Методические рекомендации преподавателю:

Изучение дисциплины рассчитано на один семестр через реализацию лекционных и практических занятий. Теоретические сведения закрепляются на практических занятиях, тематика которых соответствует основным разделам экологии. Особое внимание уделяется специальной терминологии, отражающей понятия и способствующей лучшему усвоению изучаемого материала. С этой целью студентам рекомендовано ведение индивидуальных «экологических словариков». Для промежуточного контроля знаний используются письменные работы, экологические диктанты и тестирование по разделам дисциплины. Тестирование проводится с использованием распечатанных тестов и (или) в компьютерном классе с использованием специальных программ. Для отслеживания текущей успеваемости разработаны контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы, предусмотрено выполнение рефератов и курсовых работ. В конце семестра проводится итоговый экзамен. Перечень экзаменационных вопросов студенты получают за месяц до начала сессии.


8.2. Методические указания для студентов:

8.2.1. Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы:
Влияние факторов плотности, давления и подвижности на живые организмы. Газовый и солевой состав среды. Осморегуляция и её проявления у различных видов. Общая адаптивная стратегия у растений и животных к свету и температуре как экологическим факторам. Значение термоповедения животных в экстремальных условиях среды. Принципы экологической классификации организмов. Основные пути воздействия организмов на среду обитания. Значение биоритмов в жизни организмов. Популяция как основная единица хозяйствования и управления. Роль системы поведения в пространственном размещении животных. Специфика возрастной структуры у растений. ^ Особенности этологической структуры у осёдлых и кочевых животных
Последствия антропогенного вмешательства в популяционные связи организмов.

Основные типы динамики численности организмов в природе.

Значение «модифицирующих» факторов в динамизме популяций.

Роль отношений «хищник-жертва», «паразит-хозяин» в регуляции численности организмов в природе.

Содержание концепций «биогеоценоза» и «экосистемы».

Экологические сукцессии и общие закономерности их проявления в природных сообществах.

Основные типы пищевых цепей и их роль в энергетике природных экосистем.

Особенности горных и островных сообществ.

Основные типы биоценотических связей и их значение в поддержании устойчивости природных экосистем.

Экологическая и эволюционная роль конкуренции.

Проблемы стабильности агроценозов и антропогенных ландшафтов.


8.2.2. Примерная тематика рефератов, курсовых работ:

Значение температурного режима в жизни гидробионтов северных и экваториальных вод.

Роль ветра в расселении растений и животных.

Зоохорические связи растений и их адаптивный характер.

Фабрические связи птиц.

Экологические особенности животных-древолазов.

Адаптивная стратегия глубоководных организмов.

Приспособления водоплавающих млекопитающих.

Адаптации организмов к аридным условиям.

Экологические связи и приспособления эктопаразитов.

Адаптации эндопаразитов.

Формы симбиоза у животных.

Способы сигнализации у морских зверей.

Миграционная активность животных.

Защитные приспособления организмов к действию хищников.

Адаптивные ритмы и их значение в жизни человека.

Индивидуальная территориальность и её биологический смысл.

Стайное поведение животных.

Этология животных в период размножения.

Аквариум как модель экосистемы.

Сукцессии стоячих водоёмов.

Особенности сукцессионных процессов при зарастании скал.

Фильтрация как способ питания у водных животных.

Основные функции живого вещества в природе.

Круговорот воды в биосфере и его роль в биосфере.

Биологический метод борьбы с вредящими видами.


8.2.3. Примерный перечень вопросов к экзамену:

Понятие об экологии. Предмет, цели, задачи и методы исследования. Разделы и основные направления современной экологии.

Экологические направления в различных научных дисциплинах и предметы их изучения.

Связь экологии с практической деятельностью человека. Основные проблемы прикладной экологии.

Роль экологии в разрешении проблем современной биологии.

Экология и проблемы охраны окружающей среды.

Понятие об экологических факторах. Схемы классификации факторов. Особенности проявления факторов в различных средах.

Основные закономерности действия экологических факторов на живые организмы (законы факториальной экологии).

Закон выносливости (оптимума). Определение и содержание закона. Понятие об экологической валентности и экологической группе. Эври- и стенобионтность видов.

Абиотические факторы. Понятие, классификация и особенности воздействия на живые организмы.

Роль солнечного света в жизни организмов. Основные приспособления растений и животных к условиям освещённости. Экологические группы по отношению к свету и их адаптивные особенности.

Температурный фактор и характер его влияния на жизнедеятельность организмов. Тепловой режим растений и животных. Температурный гомеостаз и способы его поддержания у гомойотермных животных.

Значение влажности в жизни организмов. Экологические группы по водному балансу. Основные адаптации видов к потреблению и дефициту влаги.

Плотность и давление как экологические факторы. Особенности проявления в разных средах. Основные приспособления к их воздействию у различных видов.

Подвижность среды. Характер действия фактора и специфика приспособлений у наземных и водных обитателей. Реофильные формы.

Биотические факторы. Понятие, особенности косвенного и прямого влияния в природных сообществах.

Антропические факторы. Основные направления антропогенного воздействия на живые организмы.

Понятие о средах жизни. Сравнительная характеристика основных сред жизни.

Специфика водной среды жизни и основные адаптации гидробионтов.

Особенности наземно-воздушной среды и основные адаптации её обитателей.

Почва как среда жизни и основные черты приспособленности эдафобиоса.

Организм как среда жизни для паразитирующих форм. Взаимные адаптации паразита и хозяина.

Адаптации как биологическое явление. Типы адаптаций и их проявления в природе.

Морфологические адаптации и их множественный характер. Биологический смысл окраски, маскировки.

Жизненные формы. Понятие и специфика у растений и животных. Принципы классификации и практическое использование биоморф.

Взаимная приспособленность организмов на внутри- и межвидовом уровнях.

Биоритмы. Понятие, основные типы и характер проявления у различных видов. Адаптивный характер биоритмов и их практическое использование.

Приспособленность организмов на ранних стадиях онтогенеза. Примеры и биологический смысл.

Формы проявления заботы о потомстве у животных. Взаимные адаптации родителей и потомства.

Органическая целесообразность. Понятие и примеры. Относительный характер общей приспособленности организмов в природе и его доказательства.

Принципы экологической классификации организмов. Примеры классификации растительных и животных видов.

Популяции. Понятие и основная характеристика как биологической системы надорганизменного уровня.

Популяция как основная структурная единица вида. Обособленность и взаимосвязь популяций в природных сообществах.

Характеристика популяции как основной единицы эволюции, управления и хозяйствования.

Половая структура популяций. Факторы, определяющие соотношение полов в природных популяциях.

Возрастная структура популяций и особенности её проявления у растений и животных. Графические способы отображения возрастной структуры и их практическое использование.

Внутривидовая (популяционная) разнокачественность, её проявления у различных видов и биологический смысл.

Пространственная структура популяций и особенности проявления территориальных отношений у растений.

Специфика пространственной структуры у животных. Основные типы расселения в популяциях осёдлых и мигрирующих видов.

Формы проявления и адаптивный характер индивидуальной территориальности в популяциях различных видов. Биологический смысл системы территориальных отношений в природе.

Этологическая структура популяций. Особенности системы поведения при одиночно-семейном существовании у различных видов.

Формы групповой организации животных. Принципы существования в колониях, стаях, стадах, косяках. Примеры проявления у разных видов. Эффект группы.

Система доминирования и подчинения в группах животных различных видов. Биологическая роль этих отношений в природных условиях.

Динамика численности организмов и характер её изменений в природных популяциях. Основные типы динамики населения.

Особенности динамики численности и способов её регуляции в природных условиях и при лабораторном содержании животных.

Современные представления о механизмах регуляции численности популяций.

Плодовитость. Понятие, основные параметры и уровни. Значение плодовитости в поддержании численности популяций в природе.

Видовая специфика плодовитости и её адаптивный характер. Содержание закона плодовитости А.Н. Бекетова.

Биотический потенциал видов. Понятие, способы определения, влияние на численность и размеры популяций.

Рождаемость. Характеристика теоретической и реализуемой рождаемости, их соотношения у разных видов.

Смертность. Характеристика теоретической и реализуемой смертности и их соотношения в популяциях разных видов.

Выживаемость. Понятие и способы определения. Зависимость уровня выживаемости от биологических свойств вида и условий среды.

Кривые выживаемости. Понятие и принципы построения. Основные типы кривых выживаемости и их практическое использование.

Регуляторная роль хищников и паразитов в определении динамики численности популяций.

Конкуренция. Определение, формы и роль в поддержании численности организмов в природе. Содержание закона «конкурентного исключения».

Математическое моделирование в экологии. Значение работ Лотки – Вольтерры, Гаузе и других учёных в экологическом прогнозировании численности организмов.

Популяционный гомеостаз и способы его поддержания у различных видов.

Качественные изменения в популяциях в зависимости от плотности населения. Особенности проявления у разных видов.

Внутривидовые (популяционные) пищевые отношения у животных. Биологический смысл каннибализма и внутривидового паразитизма. Примеры проявления в природе.

Биоценоз. Понятие и основные составляющие. Свойства биоценоза как особой надорганизменной биосистемы. Классификация сообществ.

Экосистемы и биогеоценозы. Понятие, составляющие компоненты и элементы. Основной закон биоценологии.

Структурированность биоценозов. Видовая структура и основные критерии её определения. Виды - доминанты и эдификаторы. «Опушечный эффект».

Понятие экологической ниши. Видовое разнообразие и число экологических ниш в природных сообществах.

Пространственное размещение видов в биоценозах. Понятие о мозаичности и ярусности. Особенности их проявления в разных сообществах.

Экологическая структура сообществ и критерии её определения. Понятие о викарирующих видах.

Основные формы биоценотических связей в природе.

Особенности биоценотических отношений у растений.

Основные проявления биоценотических связей у животных.

Конкуренция как форма борьбы за существование. Экологическая и эволюционная роль конкурентных отношений.

Симбиоз и основные формы его проявления в природе. Биологический смысл симбиотических отношений.

Типы отношений между растениями и животными, их взаимные адаптации.

Динамика биоценозов. Понятие и основные типы её проявления. Характер циклических изменений в природных сообществах.

Поступательное развитие сообществ. Экологические сукцессии и их специфические варианты. Общие закономерности сукцессий по Ю. Одуму.

Динамизм и устойчивость биоценозов. Проблемы стабильности природных сообществ.

Искусственные экосистемы. Понятие и примеры. Проблемы устойчивости агроценозов и стабилизации антропогенных ландшафтов.

Энергетика сообществ. Энергетический баланс организмов. Цепи питания и их основные типы. Пищевые сети и трофические уровни.

Поток энергии в экосистемах. Значение продуцентов, консументов и редуцентов в энергетике сообществ. Особенности передачи энергии по цепям хищников и паразитов.

Экологические пирамиды Ч. Элтона и их значение в определении энергетики пищевых цепей и сообществ.

Содержание основных законов энергетики природных экосистем: «энергетической проводимости», «однонаправленности потока знергии», «правило десяти процентов», «правило одного процента», «максимизации энергии».

Биологическая продуктивность. Первичная продукция и методы её измерения. Валовая и чистая продукция сообществ.

Мировое распределение первичной продукции и пути её повышения.

Вторичная продуктивность сообществ. Особенности её накопления в наземных и водных экосистемах. Способы увеличения вторичной продукции.

Проблемы общей биологической продуктивности и пути их решения.

Биосфера. Общая характеристика как глобальной экосистемы. Оболочки биосферы и её границы. Распространение жизни в биосфере.

Основные положения учения В.И. Вернадского о биосфере.

Живое вещество и его основные функции в биосфере Земли. Содержание законов: «константности живого вещества», «физико-химического единства живого вещества» и «биогенной миграции».

Биологический и геологический круговороты веществ, их содержание и взаимосвязь. Биогеохимические циклы и их осуществление в природе. Роль живых организмов в поддержании общего круговорота веществ.

Взаимосвязь круговорота веществ и потока энергии как основное условие существования жизни и поддержания стабильности биосферы.

Ноосфера. Возникновение и развитие ноосферы по учению В.И. Вернадского.

Понятие техносферы. Перспективы и опасность возрастающего влияния человека на биосферу Земли. Закон «биогенной энергии».

Содержание основных законов экологии: «экологической корреляции», «внутреннего динамического равновесия», «необходимого разнообразия», «эволюционно-экологической необратимости»; законы Б. Коммонера.



Программа составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 050102.65 «Биология».


Программу составил: к.б.н., доцент, доцент кафедры общей биологии и экологии _____________ Зингер Г.В.


Программа учебной дисциплины утверждена на заседании кафедры общей биологии и экологии протокол № __ от ___ августа 200__ года.


Зав. кафедрой общей биологии и экологии ______________ Долгин В.Н.


Программа учебной дисциплины одобрена методической комиссией биолого-химического факультета ТГПУ протокол № __ от _______ 200_ года.


Председатель методической комиссии биолого-химического факультета

________________________ И.А. Шабанова


Согласовано:
Декан БХФ _____________________ Минич А.С.