Реферат: Программа дисциплины "Компьютерные технологии в политической науке и образовании"

Санкт-Петербургский филиал Государственного университета – Высшей школы экономики
Программа дисциплины "Компьютерные технологии в политической науке и образовании" для направления 030200.68 «Политология» подготовки магистров




Правительство Российской Федерации


Государственное образовательное бюджетное учреждение

высшего профессионального образования

«Государственный университет - Высшая школа экономики»


^ Санкт-Петербургский филиал Государственного университета – Высшей школы экономики


Факультет менеджмента

Отделение прикладной политологии


Программа дисциплины

«Теория мирового политического процесса и международных отношений»


Для специальности 030200.68 «Политология»

для магистерской программы «Политические институты и инновации»


Курс 1

Автор: доктор политических наук, профессор Сергунин А.А., sergunin60@mail.ru


Одобрена на заседании кафедры прикладной политологии «___»____________ 2010 г

Зав. кафедрой Сунгуров А.Ю.

________________________


Руководитель магистерской программы: «___»____________ 2010 г Сунгуров А.Ю. ________________________


Согласована УМО «___»_____________2010 г.

Начальник УМО ________________________


Утверждена НМС «___»____________ 2010 г

Председатель НМС ________________________


Санкт-Петербург, 2010



^ Область применения и нормативные ссылки


Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.

Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 030200.68 «Политология», обучающихся по магистерской программе «Политические институты и инновации» изучающих дисциплину «Теория мирового политического процесса и международных отношений».

Программа разработана в соответствии с:

ФГОС стандартом «Политология»

Образовательной программой 030200.68 Политология

Рабочим учебным планом университета по направлению подготовки/ Для специальности 030200.68 «Политология» для магистерской программы «Политические институты и инновации, утвержденным в 2010г.



^ Цель освоения дисциплины
Главная цель курса — формирование у студентов представления об особенностях теории международного политического процесса на современном этапе (период глобализации).

Достижение этой фундаментальной цели требует решения ряда более частных познавательных и дидактических задач:

дать представление о предмете и методах дисциплины;

ознакомить студентов с понятийно-терминологическим аппаратом, используемым в рамках дисциплины;

охарактеризовать позицию основных парадигм теории международных отношений (ТМО), а также теорий среднего уровня в отношении мирового политического процесса;

сформировать у студентов представление об особенностях политической структуры современного мира;

охарактеризовать основные субъекты современного мирового политического процесса;

определить основные мегатренды мировой политики;

дать студентам представление об основных вызовах современного мира и путях решения возникающих проблем;

описать способы и методы регулирования мировых политических процессов;

дать характеристику особенностей мирового политического процесса в отдельных регионах мира.
^ Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
В результате изучения дисциплины студенты должны приобрести:

знание

основных особенностей теории международного политического процесса на современном этапе (период глобализации);


умение

использовать основные методы политической науки для проведения международных исследований;

наличие представлений

о способах и методах регулирования мировых политических процессов


В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:


Компетенция

Код по ФГОС/ НИУ

Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата)

Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции

способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень

ОК-1

- готовит доклады и сообщения на семинарских занятиях

- участвует в обсуждении докладов и сообщений

- Экзамен в виде написания письменного теста



- подготовка докладов и сообщений на семинарских занятиях

- участие в обсуждении докладов и сообщений

- Экзамен в виде написания письменного теста

способность к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности, к изменению социокультурных и социальных условий деятельности

ОК-2

- использует данные политико-социологических исследований

- оценивает соотношение экономических и социальных факторов в политических процессах

- знакомится с основными методами, используемыми в политической науке

- подготовка докладов и сообщений на семинарских занятиях

- участие в обсуждении докладов и сообщений

- написание контрольной работы

способность свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения; способностью к активной социальной мобильности


ОК-4

- читает литературу на иностранных языках

- работает с данными, записанными на иностранном языке

- подготовка к семинарам, включая использование литературы на иностранном языке

- самоподготовка

способность самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности, расширять и углублять свое научное мировоззрение

ОК-11

- знакомится с ключевыми эмпирическими базами данных, как на русском, так и на иностранных языках

- Экзамен в виде написания письменного теста

- работа с информацией, представленной в сети Интернет

- Экзамен в виде написания письменного теста

способность ориентироваться в постановке задачи и определять средства ее решения

ОК-15

- знакомится с основными методами, используемыми в политической науке

- читает литературу на иностранных языках

- Экзамен в виде написания письменного теста

- работа с информацией, представленной в сети Интернет

- Экзамен в виде написания письменного теста

способность и готовность применять знания о современных методах исследования



ОК-16

- знакомится с ключевыми эмпирическими базами данных, как на русском, так и на иностранных языках

- пишет контрольную работу

- знакомится с основными методами, используемыми в политической науке

- Экзамен в виде написания письменного теста

- разбирает примеры лучших практик отечественных и зарубежных политических исследований


- работа с информацией, представленной в сети Интернет

- написание контрольной работы

- Экзамен в виде написания письменного теста

- читает литературу по курсу

способность и готовностью проводить научные эксперименты, оценивать результаты исследований


ОК-17

- пишет контрольную работу

- знакомится с основными методами, используемыми в политической науке

- Экзамен в виде написания письменного теста


- написание контрольной работы

- Экзамен в виде написания письменного теста

способность анализировать, синтезировать и критически резюмировать информацию


ОК-18

- пишет рецензию на книгу (промежуточная работа)

- Экзамен в виде написания письменного теста



- написание рецензии

- Экзамен в виде написания письменного теста

способность к профессиональной эксплуатации современного оборудования и приборов (в соответствии с целями ООП магистратуры)

ОК-19

- готовит доклады и сообщения на семинарских занятиях с использованием PowerPoint

- знакомится с ключевыми эмпирическими базами данных, как на русском, так и на иностранных языках, в т.ч. в сети Интернет

- Экзамен в виде написания письменного теста


способность оформлять, представлять и докладывать результаты выполненной работы


ОК-20

- готовит доклады и сообщения на семинарских занятиях

- участвует в обсуждении докладов и сообщений

- Экзамен в виде написания письменного теста


- подготовка докладов и сообщений на семинарских занятиях

- участие в обсуждении докладов и сообщений

- Экзамен в виде написания письменного теста

способность и умение использовать на уровне требований, предъявляемых к выпускнику магистратуры, полученные знания и навыки по политической философии, новейшим тенденциям и направлениям современной политологии, философии и методологии политической науки; в научных исследованиях политических процессов и отношений, в анализе и интерпретации представлений о политике, государстве и власти

ПК-1

- пишет контрольную работу

- Экзамен в виде написания письменного теста


- написание контрольной работы

- Экзамен в виде написания письменного теста

способность самостоятельно ставить конкретные задачи научных исследований в области политической науки (в соответствии с профильной направленностью ООП магистратуры) и решать их с помощью современной аппаратуры, оборудования, информационных технологий с использованием новейшего отечественного и зарубежного опыта

ПК-2

- пишет контрольную работу

- Экзамен в виде написания письменного теста


- написание контрольной работы

- Экзамен в виде написания письменного теста

способность и готовность профессионально составлять и оформлять научно-техническую документацию, научные отчеты, обзоры, доклады и статьи (в соответствии с профильной направленностью ООП магистратуры)

ПК-3

- пишет контрольную работу

- готовит эссе (рецензия на книгу)

- Экзамен в виде написания письменного теста


- написание контрольной работы

-подготовка эссе (рецензии)

- Экзамен в виде написания письменного теста



^ Место дисциплины в структуре образовательной программы
Курс «Теория мирового политического процесса и международных отношений» предназначен для студентов магистерской программы «Прикладная политология» первого года обучения.


Для ФГОС по направлению 030200.68 "Политология" квалификации магистр:

Настоящая дисциплина относится к основным дисциплинам направления 030200.68 «Политология».


Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах:

«Международные отношения и мировая политика»

«Введение в политологию»

«Введение в политический анализ»

«Логика и методология науки»

«Политический анализ и прогнозирование»


Для освоения учебной дисциплины, студенты должны владеть следующими знаниями и компетенциями:

Предполагается, что студенты владеют английским языком на уровне, позволяющем им свободно читать академические работы, публикуемые в периодических изданиях, и монографии по темам курса.



Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при изучении следующих дисциплин:

«Региональная политика»

Научно-исследовательский семинар

«Политические институты и общественные движения»

«Партии и выборы»

«Политическое управление»


Курс призван дать студентам углубленные знания в области анализа современного международно-политического процесса, в т.ч. используя ключевые методы теории международных отношений, а также продемонстрировать лучшие практики проведения международно-политических исследований, как научного, так и научно-прикладного характера.

^ Формы контроля знаний студентов
Тип контроля

Форма контроля

1 год

Параметры **

1

2

3

4




Текущий

(неделя)

Посещаемость













Еженедельно
















Доклады и обсуждения на семинарах













Еженедельно

Контрольная работа




*







письменная работа 90 минут

Итоговый

Экзамен в виде написания письменного теста




*







60 вопросов



^ Формы текущего контроля

Текущий контроль – ответы и доклады на практических/семинарских занятиях, контрольная письменная работа в середине семестра.

^ Суммарная оценка - складывается из суммы оценок за посещаемость занятий (20%), активное участие в семинарских занятиях (20%), оценки за промежуточную контрольную работу (10%) и итоговый контроль в виде финальной письменной работы (50%).

Оценка в 5-тибалльной и 10-тибалльной шкале выставляется в ведомость и зачетную книжку студента.


^ Таблица соответствия оценок по десятибалльной и пятибалльной системе.

По десятибалльной шкале

По пятибалльной шкале

весьма неудовлетворительно

очень плохо

плохо

2- неудовлетворительно

удовлетворительно

весьма удовлетворительно

3- удовлетворительно

хорошо

очень хорошо

4- хорошо

почти отлично

отлично

блестяще

5- отлично




Тематический план курса


Программа курса рассчитана на 162 учебных часа, в т.ч. 40 часов лекций и 24 часа практических занятий. Каждая лекция является основой для проведения одного или двух практических (семинарских) занятий.

Самостоятельная работа студентов состоит в изучении рекомендуемой литературы для подготовки к семинарским занятиям.

(содержание дисциплины, структурирование по видам учебных занятий с указанием их объемов)



№ п/п

Наименование тем

Аудиторные часы

^ Самост.

работа

Всего часов

Лекции

Семинары

Всего

1

Предмет дисциплины

2

-

2

-

2

2

Основные парадигмы ТМО о современном международно-политическом процессе

6

6

12

14

26

3

Особенности политической структуры современного мира

6

4

10

10

18

4

Вызовы современного международно-политического процесса

4

2

8

10

20

5

Новые измерения современного международно-политического процесса

6

2

8

8

14

6

Регулирование современного международно-политического процесса

4

2

6

8

14

7

Основные региональные подсистемы современного международно-политического процесса: Северная Америка, ЕС, СНГ, Восточная Азия, Ближний и Средний Восток

12

8

24

26

70




Итого

40

24

64

76

162


Автор программы ___________________А.А. Сергунин

^ Основное содержание курса


Тема 1. Теория современного мирового политического процесса как научная дисциплина. Цель и задачи курса. Источники и литература по курсу. Основные центры изучения ТМО в России и за рубежом. Понятийный аппарат курса. Основные дефиниции и их трактовки Характеристика структуры курса. Требования к студентам.

Лекции – 2 час.; семинарские занятия – 0 час.


^ Тема 2. Теоретические школы в исследованиях международных политических процессов. Геополитика. Реализм и неореализм. Либерализм и неолиберализм. Глобализм. Постпозитивизм. Основные теоретические подходы (теории среднего уровня) к изучению современного международного политического процесса: институциональный и конфигуративный подходы, бихевиоральный метод, теория рационального выбора, теория случайных действий, децизионный метод, дискурсивный подход.

Лекции – 6 час.; семинарские занятия – 6 час.


^ Тема 3. Особенности политической структуры современного мира. Множественность и многомерность участников на современной мировой арене. Формальные и неформальные акторы современного международно-политического процесса. Появление нетрадиционных (негосударственных акторов), предпочтение сетевых (неиерархических) способов действия и построения отношений друг с другом. Вызов государственному суверенитету (эрозия современного государства). Эволюция межгосударственных международных организаций на современном этапе, проблема их эффективности. Основные мегатренды эпохи глобализации: интеграция, демократизация, информационная революция, напряженность в межэтнических и межконфессиональных отношениях, международный терроризм, глобальные экологические проблемы.

Лекции – 6 час.; семинарские занятия – 4 час.


^ Тема 4. Вызовы современного мирового политического процесса. Изменение природы войны. Появление новых типов войн. Революция в военном деле. “Жесткая” и “мягкая” безопасность. Изменения в видах международной безопасности. Будущее контроля над вооружениями. Особенности конфликтов в современном мире. Международный терроризм и организованная преступность. Проблема отношений “Север-Юг”. Демографическая проблема. Глобальные экологические проблемы.

Лекции – 4 час.; семинарские занятия – 2 час.


^ Тема 5. Новые измерения современного международно-политического процесса. Экономический компонент современного международно-политического процесса. Дискуссия о глобализации и системе глобального управления. Регионализм в современной мировой политике. Политическая регионалистика как новое направление междисциплинарных исследований. Возможности и вызовы регионализации. Международные регионы. При- и трансграничное сотрудничество. Регионализация на субнациональном уровне. Появление новых моделей федерализма. Регионализация и федерализм в ведущих странах мира (США, Канада, ФРГ, Россия). Роль права и морали в современных международных отношениях. Дискуссия о допустимости гуманитарных интервенций. Роль образования и науки в изменении системы международных отношений.

Лекции – 6 час.; семинарские занятия – 2 час.


^ Тема 6. Сотрудничество в мировых политических процессах. Формы и методы международного сотрудничества. Особенности внешней политики и дипломатии на современном этапе. Правовые механизмы глобального регулирования. Система глобального управления: миф или реальность?

Лекции – 6 час.; семинарские занятия – 2 час.


^ Тема 7. Региональные подсистемы международного политического процесса: Северная Америка, Европейский союз, СНГ, Восточная Азия, Ближний и Средний Восток.

Лекции – 12 час.; семинарские занятия – 8 час.


Тематика семинарских занятий


Занятие 1. Парадигмы ТМО о современном международном политическом процессе.


Вопросы:


Геополитика.

Реализм и неореализм.

Либерализм и неолиберализм.

Глобализм.

Постпозитивизм.

Теории среднего уровня: институциональный и конфигуративный подходы, бихевиоральный метод, теория рационального выбора, теория случайных действий, децизионный метод, дискурсивный подход.


Рекомендуемая литература:


Лебедева М.М. Мировая политика. М., 2002, 2006.

Политический процесс: основные аспекты и способы анализа. Учебное пособие. М., 2001.

Теория международных отношений. Учебно-методический комплекс. Под редакцией П.А.Цыганкова. Москва: Гардарики, 2002


Занятие 2. Особенности политической структуры современного мира.


Вопросы:


Множественность и многомерность участников на современной мировой арене.

Формальные и неформальные акторы современного международно-политического процесса.

Основные мегатренды эпохи глобализации: интеграция, демократизация, информационная революция, напряженность в межэтнических и межконфессиональных отношениях, международный терроризм, обострение глобальных экологических проблем.


Рекомендуемая литература:


Глобальные проблемы современности: Учеб. пособие/ Отв. ред. Тураев В.А. М.: Логос, 2001.

Лебедева М.М. Мировая политика. М., 2002, 2006.

Международные отношения: теории, конфликты, движения, организации. Под ред. П.А. Цыганкова. М.: Альфа-М, 2007

Мировая политика и международные отношения / Под ред. С.А. Ланцова, В.А. Ачкасова. СПб: Питер, 2007.

Современные международные отношения. Под ред. А.В. Торкунова. М., 1997, 1999, 2001.


Занятие 3. Вызовы современного мирового политического процесса.


Вопросы:


Изменения в природе современной войны, новые типы войн. Революция в военном деле и пути её влияния на военную стратегию ведущих государств мира.

«Жесткая» и «мягкая» безопасность.

Особенности контроля над вооружениями на современном этапе и его будущее.

Особенности конфликтов в современном мире.

Международный терроризм и организованная преступность.

Проблема отношений “Север-Юг”.

Демографическая проблема.

Характеристика основных глобальных экологических проблем на современном этапе.


Рекомендуемая литература:


Кулагин В.М. Международная безопасность. М.: Аспект пресс, 2006

Лебедева М.М. Мировая политика. М., 2002, 2006.

Международные отношения: теории, конфликты, движения, организации. Под ред. П.А. Цыганкова. М.: Альфа-М, 2007

Мировая политика и международные отношения / Под ред. С.А. Ланцова, В.А. Ачкасова. СПб: Питер, 2007.

Современные международные отношения. Под ред. А.В. Торкунова. М., 1997, 1999, 2001.


Занятие 4. Новые измерения современного международно-политического процесса.


Вопросы:


Экономический компонент мировой политики.

Регионализм и глобализм в современной мировой политике

Роль трансграничного сотрудничества в формировании сетевого типа международных отношений.

Роль права и морали в современных международных отношениях.

Роль образования и науки в изменении системы международных отношений.


Рекомендуемая литература:


Лебедева М.М. Мировая политика. М., 2002, 2006.

Международные отношения: теории, конфликты, движения, организации. Под ред. П.А. Цыганкова. М.: Альфа-М, 2007

Мировая политика и международные отношения / Под ред. С.А. Ланцова, В.А. Ачкасова. СПб: Питер, 2007.

Современные международные отношения. Под ред. А.В. Торкунова. М., 1997, 1999, 2001.

Теория международных отношений. Учебно-методический комплекс. Под редакцией П.А.Цыганкова. Москва: Гардарики, 2002


Занятие 5. Регулирование мировых политических процессов в современном мире.


Вопросы:


Внешняя политика и дипломатия.

Правовые механизмы глобального регулирования.

Система глобального управления: миф или реальность?


Рекомендуемая литература:


Лебедева М.М. Мировая политика. М., 2002, 2006.

Международные отношения: теории, конфликты, движения, организации. Под ред. П.А. Цыганкова. М.: Альфа-М, 2007

Мировая политика и международные отношения / Под ред. С.А. Ланцова, В.А. Ачкасова. СПб: Питер, 2007.

Современные международные отношения. Под ред. А.В. Торкунова. М., 1997, 1999, 2001.


Занятие 6. Основные региональные подсистемы современного международно-политического процесса:


Вопросы:


Северная Америка.

Европейский союз.

СНГ.

Восточная Азия.

Ближний и Средний Восток.


Рекомендуемая литература:


Мировая политика и международные отношения / Под ред. С.А. Ланцова, В.А. Ачкасова. СПб: Питер, 2007.

Современные международные отношения. Под ред. А.В. Торкунова. М., 1997, 1999, 2001.
^ Образовательные технологии

При реализации различных видов учебной работы в рамках дисциплины используются различные образовательные технологии:

- активные и интерактивные формы проведения занятий – семинары, дискуссии, рассмотрение кейсов;

- самостоятельная работа, поиск необходимых материалов, подготовка докладов и сообщений, подготовка и написание эссе;

- самостоятельный поиск студентами информации в сети Интернет

По возможности проводятся мастер-классы отечественных и зарубежных экспертов и специалистов.
^ Порядок формирования оценок по дисциплине
Преподаватель оценивает работу студентов на практических занятиях: посещаемость, активность работы студентов на семинарах, их самостоятельную подготовку. Оценки за работу на семинарских и практических занятиях преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Результирующая оценка по 10-ти балльной шкале за работу на семинарских и практических занятиях определяется перед промежуточным или итоговым контролем – 0 аудиторная.

Студенты обязаны посещать занятия. В случае пропуска занятия по любой причине, студент обязан предоставить отработку – письменное изложение пройденного на занятии материала, на основании прочитанной литературе по теме занятия, в объеме 2 страниц (500 слов) – 0 аудиторная.

Студенты пишут контрольную работу, которая может им принести 1 балл в накопительную оценку.

Студенты имеют возможность сделать доклад/ сообщение, которое повышает их оценку за работу на семинарах.


Результирующая оценка за текущий контроль учитывает результаты студента по текущему контролю следующим образом:

Отекущий = n1·Опос + n2·Ок/р + n3·Оауд


Результирующая оценка за итоговый контроль в форме экзамена выставляется по следующей формуле, где Оэкзамен – оценка за итоговую письменную работу (заявка на исследование)

Оитоговый = ·Оэкзамен + ·Отекущий


Где Оэкзамен =0,5,·Отекущий =0,5,·включая Околлоквиум= 0,25

и ∑ni = 1



^ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ



Литература ко всему курсу (основная):


Мировая политика и международные отношения / Под ред. С.А. Ланцова, В.А. Ачкасова. СПб: Питер, 2007.

Лебедева М.М. Мировая политика. М., 2002, 2006.

Международные отношения: теории, конфликты, движения, организации. Под ред. П.А. Цыганкова. М.: Альфа-М, 2007

Мировая политика и международные отношения на пороге нового тысячелетия. Под ред.: М.М.Лебедевой, 2000. – 152с.– М.: МОНФ, Серия “Научные доклады”, выпуск № 104.

Политический процесс: основные аспекты и способы анализа. Учебное пособие. М., 2001.

Современные международные отношения. Под ред. А.В. Торкунова. М., 1997, 1999, 2001.

Теория международных отношений. Учебно-методический комплекс. Под редакцией П.А.Цыганкова. Москва: Гардарики, 2002


Дополнительная литература:


Внешняя политика и безопасность современной России: в 4-х томах / Сост. Т.А. Шаклеина. М.: РОССПЭН, 2002.

Глобальные проблемы современности: Учеб. пособие/ Отв. ред. Тураев В.А. М.: Логос, 2001.

Конышев В.Н. Американский неореализм о природе войны: эволюция политической теории. СПб: Наука, 2004.

Кудров В. Место новой России в мире. М., 1994.

Кулагин В.М. Международная безопасность. М.: Аспект пресс, 2006

Лебедева М.М. Политическое урегулирование конфликтов: подходы, решения, технологии. - М.: Аспект-Пресс, 1997. – 270с.

Международные отношения в ХХI веке: региональное в глобальном, глобальное в региональном. Под. ред. А.С.Макарычева. - Н.Новгород, 2000.

Ю.Н.Гладкий, А.И.Чистобаев. Регионоведение. Москва: Гардарики, 2002

Н.П.Медведев. Политическая регионалистика. Москва: Гардарики, 2002

Сравнительный регионализм: Россия – СНГ – Запад. Материалы международного исследовательского проекта. Под редакцией О.Колобова и А.Макарычева. Нижний Новгород, 1997

А.Магомедов. Мистерия регионализма. Москва: Научные доклады МОНФ, № 114, 2000

Прозрачные границы. Безопасность и трансграничное сотрудничество в зонах новых пограничных территорий России. Москва: Научно-образовательный форум по международным отношениям и Волгоградский государственный университет, 2002.

Фельдман Д.М. Конфликты в мировой политике. М.: Международный Университет Бизнеса и Управления “Братья Карич”, 1997.

Segbers, Klaus and Imbusch, Kerstin (eds.) The Globalization of Eastern Europe: Teaching International Relations Without Borders. -–Hamburg: Lit, 2000.