Реферат: Программа дисциплины «История русской литературы XVIII века» цикл гос впо опд входит в число обязательных дисциплин федерального компонента к следующим образовательным профессиональным программам подготовки специалистов

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМ. Ф.М. ДОСТОЕВСКОГО


ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

КАФЕДРА РУССКОЙ И ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ


«Утверждаю»

Проректор по учебной работе

_________________ В.В. Дубицкий

«____» ___________________ 200 г.


Программа дисциплины

«История русской литературы XVIII века »

цикл ГОС ВПО ОПД

входит в число обязательных дисциплин федерального компонента


к следующим образовательным профессиональным программам

подготовки специалистов


Специальность

(направление)

Код специальности

(направления)

Форма(формы)

обучения (очная, заочная, Очно-заочная)

Филология

Журналистика


031001.65 (021700)

030601.65 (021400)


Очная

Очная




г. Омск – 2007


Программа дисциплины

«История русской литературы XVIII века»

разработана Гридневой Л.Н., к.ф.н., доцентом кафедры русской и зарубежной литературы, Чимиричкиной М.В., аспирантом кафедры русской и зарубежной литературы.

Программа рассмотрена на заседании кафедры

(протокол № 7 от «28» июня 2007 г.)


Программа разработана в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования РФ по следующим специальностям:

Филология, код 031001.65 (021700)

Журналистика, код 030601.65 (021400)

Декан филологического факультета Н.Н. Мисюров



Распределение общего объема часов по видам учебной работы




курс

семестр

Объем часов (по видам работы)

Аудиторные занятия

Самостоятельная работа студентов

всего

В том числе

всего

В том числе

Лекции

Практические занятия

семинары

Лабораторные занятия

Другие виды занятий

Курсовая работа (проект)

реферат

Индивидуальные задания

Другие виды СРС

2

3

60

36

18







6

56




20

20

16









































Общая трудоемкость дисциплины 116 часа.

Формы контроля:

текущий контроль и промежуточный контроль в форме индивидуальных консультаций (проверка чтения научно-исследовательской и художественной литературы, проверка тетрадей с записью лекций, читательских дневников, знания тем, вынесенных на самостоятельное изучение);

итоговый контроль - экзамен.


^ Цели и задачи дисциплины. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.


Цель курса – представить эволюцию и специфику литературных явлений XVIII века с учетом русского и зарубежного идеологического, религиозно-философского, культурно-исторического, эстетического и этического контекстов.

В соответствии с целью ставятся следующие задачи:

- обозначить двуполярность эстетического сознания писателей XVIII века, выразившуюся в рационалистическом искусстве классицизма и нравственно-этическом – сентиментализма;

- показать специфику новой литературы в соотношении с древнерусским и западноевропейским художественным наследием;

- рассмотреть структурно-поэтическую систему жанров в индивидуальном авторском выражении;

- предложить критерии оценки художественного текста и методы его анализа.

В результате изучения курса студенты должны:

- понять соотношение литературного процесса и особенностей общественно-исторической и культурной жизни России XVIII века;

- усвоить полемический характер оценки литературы XVIII столетия в целом и творчества отдельных писателей, связанный с проблемами преемственности, заимствования, специфики и новаторства;

- представить картину возникновения и эволюции основных литературных методов и направлений (исторические предпосылки, система философских взглядов, эстетические концепции мира и человека, поэтические принципы, жанровая динамика);

- знать содержание художественных текстов и уметь их анализировать с учетом основных тенденций развития литературы XVIII века .


Курс истории русской литературы XVIII века связан с такими дисциплинами учебного плана как: история древней русской и зарубежной литературы, отечественная и зарубежная история и философия, культурология, политология, социология.


^ Содержание курса по разделам и видам занятий

1.


Курс 2, семестр 3

Раздел дисциплины, содержание

Аудиторные

занятия

(часов)

Самостоятельная работа

студента (темы для самостоятельного изучения, домашние задания по подготовке к практическим занятиям)

Формы контроля (промежуточного, текущего, итогового)

лекции

Семинарские (практические) занятия



1. Введение: основное содержание исторического и литературного процессов XVIII века. Доктрина просвещенного абсолютизма. Рационалистическое мировосприятие.

2










2. Проблема преемственности. Роль древнерусской литературы, сотериологические и эвдемонические традиции. Европеизация и национальное своеобразие.

2

2

Вводное занятие. Вопросы: рабочая программа и ее разделы, виды самостоятельной работы, график и формы контроля. Система докладов.

Текущий контроль: проверка тетрадей для лекций, практических занятий, тестирование (проверка знания художественных текстов). Собеседование по темам, вынесенным на самостоятельное изучение.

3.Периодизация. Петербургский текст литературы. Аполлонизм.

2

2

Подготовиться к практическому занятию №1 (раздел III.2), В.Г.Белинский о русской литературе XVIII века. Прочитать тексты 1 блока списка произведений (раздел III.3.).




4. Русский классицизм, его своеобразие. Философские основы, рационалистическая эстетика и поэтика. Иерархия жанров, идеологическая и этическая установки. Полемика по вопросам теории русского классицизма (И.З. Серман, П.Н. Берков, Г.А. Гуковский, О.Б. Лебедева).

2




Самостоятельно изучить литературу переходного периода (1-я четверть XVIII века): публицистика, повести, театр и драматургия. Творчество Феофана Прокоповича. Трагедо-комедия «Владимир», лирика, «Духовный регламент» (раздел IV).




5..М.В. Ломоносов. Личность и творчество. Филологические труды в области стихотворства и литературного языка. Эстетический манифест «Разговор с Анакреоном»

2

2

Подготовиться к практическому занятию №2 (раздел III.2). Сатиры А.Д. Кантемира. Прочитать тексты 2 блока списка произведений (раздел III.3.).




6.Ода как жанр классицизма. Поэтика торжественной оды М.В. Ломоносова (анализ «Оды на день восшествия на престол…Елизаветы Петровны 1747 год»)

2




Изучить творчество В.К. Тредиаковского. Переводы, лирика, реформа стихосложения (раздел IV).




7.Духовные оды М.В. Ломоносова. Личностная эмоциональная позиция поэта в трактовке высокой темы. Анакреонтика (бытовые аспекты авторского чувства).

2

2

Подготовиться к практическому занятию №3 (раздел III.2). Жанр трагедии в русском классицизме. А.П. Сумароков. «Димитрий Самозванец». Прочитать тексты 3 блока списка произведений (раздел III.3.).




8. Сатирическая журналистика 1769-1774гг. Журналы «Всякая всячина», «Трутень», «Живописец». Идеологические позиции Екатерины II и Н.И. Новикова. Эстетические принципы Новикова (полемика «Всякой всячины» и «Трутня»). Художественное творчество Н.И. Новикова. Одическое и сатирическое начала в нем. Жанровое своеобразие.

2




Изучить литературную деятельность Я.Б. Княжнина, В.В. Капниста, М.М. Хераскова (раздел IV).




9.Проблема создания русского национального театра и репертуара. Отечественная комедия. Полемика по вопросу характера комедии (смешное или «слезное» содержание). Зарубежные ориентиры серьезной комедии. Высокое и сатирическое содержания комедий Д.И. Фонвизина.

2

2

Подготовиться к практическому занятию №4 (раздел III. 2). Комедии Д.И. Фонвизина «Бригадир» и «Недоросль». Прочитать тексты 4 блока списка произведений (раздел III. 3.)




10.Драматургия Д.И. Фонвизина. Сатирическое и высокое начала комедий «Бригадир» и «Недоросль» и способы их выражения. Типология героев. Проблема жанра комедии «Недоросль». Тема нравственного воспитания и духовности.

2




Изучить литературную деятельность Я.Б. Княжнина, В.В. Капниста (раздел IV).




11.Г.Р. Державин. Личность и творчество. Поэзия как синтез высокого и сатирического. Классификация лирики. Проблема лирического «я», его эстетическое значение.

2

2

Подготовиться к практическому занятию №5 (раздел III. 2). Поэзия Г.Р. Державина. Прочитать тексты 5 блока списка произведений (раздел III. 3.)




12.Эмпирическая поэзия Г.Р. Державина. Человек в бытовой, социальной, исторической сферах. Ода «Фелица». Духовное содержание одической поэзии. Философская проблема смысла жизни и судьбы. Человек и Вселенная в одах «Бог», «Водопад», «На смерть князя Мещерского».

2




Изучить произведения повествовательной прозы последней трети XVIII века: роман-путешествие «Непостоянная фортуна или Похождения Мирамонда», роман-воспитание чувств «Письма Эрнеста и Доравры» Ф.А. Эмина и роман М.Д. Чулкова «Пригожая повариха» (раздел IV).




13.Сатирическая, победно-патриотическая и анакреонтическая лирика Г.Р. Державина. Поэтическое новаторство.

2

2

Подготовиться к практическому занятию №6 (раздел III. 2). Поэзия конца XVIII века. Прочитать тексты 6 блока списка произведений (раздел III.3.).




14. И.А. Крылов. Лирика. Ее духовное содержание. Журнал «Почта духов». Бытовое сатирическое и философско-идеологическое содержание журнала. Типология героев. Журнал «Зритель». Пародийные жанры. Драматургия.

2




Изучить раннее творчество А.Н. Радищева (раздел IV).




15.Истоки русского сентиментализма, философская основа. Эстетические установки, типология конфликта. Поэтика, специфика. Н.М. Карамзин – глава русского сентиментализма.

2

2

Подготовиться к практическому занятию №7 (раздел III. 2.). Русский сентиментализм. Лирика Н.М. Карамзина и И.И. Дмитриева. Прочитать тексты 7 блока списка произведений (раздел III. 3.)




16.Н.М. Карамзин «Письма русского путешественника». Своеобразие жанра: синтез эпистолярного, очеркового, историко-публицистического начал. Герой – повествователь и автор.

2










17.Повести Н.М. Карамзина как произведения сентиментализма. Историзм и субъективизм повествования. Духовные принципы писателя, выраженные в творчестве.

2

2

Подготовиться к практическому занятию №8 (раздел III. 2.). Проза Н.М. Карамзина. Прочитать тексты 8 блока списка произведений (раздел III. 3.)




18.А.Н. Радищев. Общественно-политическая позиция писателя и сентименталистская форма ее выражения. «Путешествие из Петербурга в Москву». Внешний и внутренний сюжеты книги. Соотношение автора и героя повествования. Композиция, тематика, проблематика, жанр.

2

2

Консультация перед экзаменом.





^ III. 2. Темы практических занятий

Практическое занятие 1

В.Г. Белинский о русской литературе XVIII в.

План

Полемическая направленность концепции русской литературы XVIII в. В.Г. Белинский против хвалебно-патетической оценки литературы XVIII в. в начале XIX столетия.

Эволюция взглядов В.Г. Белинского на русскую литературу XVIII в. Сравнительный анализ статей Белинского «Литературные мечтания», «Взгляд на русскую литературу 1846года», «Взгляд на русскую литературу 1847 года», «Сочинения Александра Пушкина» и др. Проблемы подражательности и оригинальности русской литературы классицизма, стремления к изображению действительности и жизни высшей («реальное» и «идеальное» направления) и др.

Оценка В.Г. Белинским исторической деятельности царствующих лиц: Алексея Михайловича, Петра I, Екатерины II.

Практическое задание

Составить конспекты указанных статей В.Г. Белинского.

Прочитать тексты 1 блока раздела III. 3.

Доклады

Становление нового героя в русской литературе XVIII в. По работам: Черная Л.А. Становление нового героя // Русский и западноевропейский классицизм. Проза. – М., 1982; Моисеева Г.Н. Древнерусская литература в художественном сознании и исторической мысли в России XVIII века. – Л., 1980.

Эпоха Петра I. Просвещение. Русская культура XVIIIв. По работе: Дунаев М.М. Православие и русская литература. – М., 2001. – Ч.I-II.

Историко-литературный процесс в России XVIII в. «Светская религия государственности». Литература и монархия. По работам: Лотман Ю.М. Очерки по русской культуре XVIIIв. // Из истории русской культуры. – М., 2000. – Т IV; Дунаев М.М. Православие и русская литература. – М., 2001. – Ч.I-II.

Литература

Критическая литература

Белинский В.Г. Взгляд на русскую литературу 1846 года // Собрание сочинений: В 9 томах. – М., 1982. – Т.8. – С. 182-221.

Белинский В.Г. Взгляд на русскую литературу 1847 года // Собрание сочинений: В 9 томах. – М., 1982. – Т.8. – С. 337-412.

Белинский В.Г. Литературные мечтания // Собрание сочинений: В 9 томах. – М., 1976. – Т. 1. – С. 47-127.

Белинский В.Г. Сочинения Александра Пушкина. Статья I, II // Собрание сочинений: В 9 томах. – М. 1981. – Т. 6. – С. 74-182.

Белинский В.Г. Сочинения Державина // собрание сочинений: В 9 томах. – М., 1981. – Т.6. – С. 7-73.

Научно-исследовательская литература

Дунаев М.М. Православие и русская литература: В 6 частях. – М., 2001. – Ч.I-II. – С. 44-55, 67-74.

Лотман Ю.М. Очерки по русской культуре XVIII века // Из истории русской культуры. – М., 2000. – Т.IV (XVIII – нач. XIXв.). – С. 39-59, 84-94.

Моисеева Г.Н. Древнерусская литература в художественном сознании и исторической мысли в России XVIII века. – Л., 1980. – С. 6-18.

Черная Л.А. Становление нового героя // Русский и западноевропейский классицизм. Проза. – М., 1982. – С. 101-115.


Практическое занятие 2

Сатира А.Д. Кантемира

План

Общая характеристика сатир Кантемира (I-IX): тематика, жанровые разновидности.

Специфика жанровой модели сатир Кантемира. Ораторские приемы: кольцевая композиция, диалогичность, устная разговорная речь и пр. Черты драматического действия в сатирах.

Приемы создания образов в сатирах Кантемира: антитеза конкретно-бытового и идеологического; портрет. Роль автора в сатирах.

Роль Кантемира в истории русской литературы. В.Г. Белинский о сатире Кантемира.

Практическое задание

Описать всех персонажей I, II Сатир, выписав цитаты-самохарактеристики. Указать особенности речи действующих лиц.

Прочитать тексты 2 блока раздела III. 3.

Доклад

Сады эпохи Просвещения. По работам: Лихачев Д.С. Поэзия садов. К семантике садово-парковых стилей. Сад как текст. – М., 1998. Или: Лихачев Д.С. О садах // Избранные работы: В 3 томах. – Л., 1987. – Т. 3.

Литература

Тексты

Кантемир Антиох. Собрание стихотворений. – Л., 1956. – С. 57-189.

Русская литература XI-XVIII вв. – М., 1988. – С. 252-256.

Русская литература XVIII века / Сост. Г.П. Макогоненко. – Л., 1970. – С. 60-74.

Русская литература XVIII века, 1700-1775: Хрестоматия / Сост. В.А. Западов. – М., 1979. – С. 63-82.

Учебники

Лебедева О.Б. История русской литературы XVIII века. – М., 2000. – С. 59-72.

Москвичева Г.В. Русский классицизм. Учебное пособие для студентов. – М., 1986. – С. 96-112.

Критическая и научно-исследовательская литература

Белинский В.Г. Портретная галерея русских писателей. 1. Кантемир // Собрание сочинений: В 9 томах. – М., 1981. – Т.7. – С. 282-300.

Дунаев М.М. Православие и русская литература: В 6 частях. – М., 2001. – Ч.I-II. – С. 81-83.

Западов А.В. Поэты XVIII века (А. Кантемир, А. Сумароков, В. Майков, М. Херасков). – М., 1984. – С. 32-61.

Крашенинникова О.А. «Пишу по должности гражданина…» (Проблемы национального самопознания в творчестве А.Д. Кантемира) // Русская литература как форма национального самосознания. XVIII век. – М., 2005. – С. 227-255.

Лихачев Д.С. О садах // Избранные работы: В 3 томах. – Л., 1987. – Т. 3. – С. 476-518.

Лихачев Д.С. Поэзия садов. К семантике садово-парковых стилей. Сад как текст. – М., 1998. – С. 139-187.

Прийма Ф.Я. Антиох Дмитриевич Кантемир // Кантемир Антиох. Собрание стихотворений. – Л., 1956. – С. 5-52.

Пумпянский Л.В. Кантемир // История русской литературы: В 10 томах. – М.; Л, 1941. – Т.III. Ч.1. – С. 176-212.


Практическое занятие 3

Жанр трагедии в русском классицизме. «Димитрий Самозванец» А.П. Сумарокова
План
Жанр трагедии: истоки и принципы. Трагедия классицизма. Поэтика и художественный мир трагедий А.П. Сумарокова.

Трагедия «Димитрий Самозванец» как произведение русского классицизма. Философский, эстетический, этический, политический подтекст в пьесе. Исторический сюжет трагедии.

Классицистическая теория трех единств в пьесе. Сюжетные линии, основной и второстепенный конфликты (внешний и внутренний). Разрешение основного конфликта. Специфика художественного времени и пространства в пьесе (сценическое и внесценическое).

Основные персонажи в пьесе. Приемы их создания. Образ Димитрия: отношение к нему автора, способы его выражения в теме, проблематике, сюжете, монологах, диалогах. Авторские ремарки.
^ Практическое задание Ответить на вопрос: «В чем особенность развязки трагедии «Димитрий Самозванец»? Почему Г.А. Гуковский назвал структуру трагедий Сумарокова «как бы героической комедией»?
Прочитать тексты 3 блока раздела III. 3.
^ Доклад Град Петра – столица России. По работе: Овсянников Ю.М. Три века Санкт - Петербурга. – М., 2003. Литература Тексты
Русская драматургия XVIII века / Сост. Г.Н. Моисеева. – М., 1987. – С. 75-117.

Русская литература - век XVIII. Трагедия. – М., 1991. – С. 117-158.

Русская литература XI-XVIII вв. – М., 1988. – С. 279-317.

Русская литература XVIII века / Сост. Г.П. Макогоненко. – Л., 1970. – С. 120-136.

Русская литература, 1700-1775: Хрестоматия / Сост. В.А. Западов. – М., 1979. – С. 169-183.
Учебники
Гуковский Г.А. Русская литература XVIII века. – М., 1998. – С. 133-139.

Лебедева О.Б. История русской литературы XVIII века. – М., 2000. – С. 114-127.

Москвичева Г.В. Русский классицизм. Учебное пособие для студентов. – М., 1986. – С. 48-73.
^ Критическая и научно-исследовательская литература
Белинский В.Г. Речь о критике. Статья II / Собрание сочинений: В 9 томах. – М., 1979. – Т.5. – С. 81-111.

Гуковский Г.А. Ранние работы по истории русской поэзии XVIII века. – М., 2001. – С. 40-71, 214-228.

Овсянников Ю.М. Три века Санкт - Петербурга. – М., 2003. – С. 8-61.

Стенник Ю.В. Жанр трагедии в русской драматургии XVIII века // Русская литература – век XVIII. Трагедия. – М., 1991. – С. 5-24.

Стенник Ю.В. Идея «древней» и «новой» России в литературе и общественно-исторической мысли XVIII – начала XIX века. – СПб., 2004. – С. 96-107.


Практическое занятие 4

Комедии Д.И. Фонвизина «Бригадир» и «Недоросль»

План

Проблема жанра комедии в русской литературе XVIII века. Роль западноевропейской драматургии в развитии «Слезной» комедии в России.

Действующие лица комедий Д.И. Фонвизина «Бригадир» и «Недоросль». Имена-характеристики и авторские ремарки, их роль в творческом замысле пьес.

Жанр комедии «Недоросль»: традиции и своеобразие. Серьезное и комическое начала в пьесе. Специфика смеха Д.И. Фонвизина.

Композиция пьесы «Недоросль». Группировка образов комедии, сюжетные линии. Внешний и внутренний конфликты и их решение. Проблема просвещения ума и сердца.

Язык Д.И. Фонвизина. Речевая характеристика персонажей в комедии «Недоросль».

Авторское присутствие в пьесах.

Практическое задание

Выписать авторские ремарки из текста комедии «Бригадир». В чем особенность сценического действия пьесы?

Выписать цитаты, наиболее ярко характеризующие персонажей пьесы «Недоросль» (Митрофанушка, г-жа Простакова, г-н Простаков, Скотинин, Кутейкин, Цыфиркин, Вральман, Стародум, Правдин, Милон, Софья). Какой принцип положен в основу группировки персонажей?

Прочитать тексты 4 блока раздела III. 3.

Доклад

Быт и нравы XVIII века. По работе: Овсянников Ю.М. Картины русского быта. – М., 2000.

Литература

Тексты

Фонвизин Д.И. Комедии. – Л., 1980. – С. 3-140.

Фонвизин Д.И. Сочинения. – М., 1982. – С. 31-148.

Учебники

Гуковский Г.А. Русская литература XVIII века. – М., 1998. – С. 296-305.

Лебедева О.Б. История русской литературы века. – М., 2006. – С. 229-263.

Москвичева Г.В. Русский классицизм. Учебное пособие для студентов. – М., 1986. – С. 113-150.

Критическая и научно-исследовательская литература

Берков П.Н. История русской комедии XVIII века. – Л., 1977. – С. 117-132, 212-241.

Исакович И.В. «Бригадир» и «Недоросль» Фонвизина. – Л., 1979. – С. 28-116.

Ключевский В.О. Недоросль Фонвизина. Опыт исторического объяснения учебной пьесы // Сочинения: В 9 томах. – М., 1990. – Т. IX. – С. 55-77.

Лебедева О.Б. Руская высокая комедия XVIII века: Генезис и поэтика жанра. – Томск, 1996. – С. 111-135, 184-225.

Овсянников Ю.М. Картины русского быта. – М., 2000. – С. 101-209.

Стенник Ю.В. русская сатира XVIII века. – Л., 1985. – С. 291-347.

Турбин В.Н. А судьи кто? О единстве проблематики «Недоросля», «Горя от ума» и «Грозы» // Фонвизин Д.И., Грибоедов А.С., Островский А.Н. Избранные сочинения. – М., 1989. – С. 15-72.


Практическое занятие 5

Поэзия Г.Р. Державина

План

Новаторство Г.Р. Державина в одическом жанре. Тяготение к жанровому синтезу.

Композиция оды «Фелица». Два плана стихотворения: добродетель и порок, апологетика и обличение, конкретика и обобщение в их противопоставлении и слиянии. Способы разделения и связи отдельных частей произведения.

Лирическое «я» в оде «Фелица». Его соотношение с авторской личностью, с реальным миром, исторической эпохой.

Поэтическое новаторство в оде. Аллегорические и бытовые зарисовки, ритмика, строфика, звукопись, живописное начало.

Человек и Вселенная в религиозной лирике Державина. Тема величия Творца, сотворенного мира и человека в оде «Бог». Роль антиномии в изображении человека.

Проблема жизни и смерти в философской оде «На смерть князя Мещерского». Словесно-тематический и анафорический принципы контрастного изображения мира и авторского мышления.

Анакреонтическая поэзия Г.Р. Державина.

Практическое задание.

Сравнить описания повседневных занятий Фелицы (прогулки, чтение и тд.) и мурзы. Выписать эти характеристики, найти общее и различное.

Прочитать тексты 5 блока раздела III. 3.

Доклад

Женский мир XVIII века. По работе: Лотман Ю.М. Беседы о русской культуре. – СПб., 2001.

Литература

Тексты

Державин Г.Р. Фелица. На смерть князя Мещерского. Властителям и судиям. Водопад. Бог. Памятник. Храповицкому. Евгению. Жизнь званская. Признание // Русская литература XVIII века / Сост. Г.П. Макогоненко. – Л., 1970. – С. 559-585.

Учебник

Лебедева О.Б. История русской литературы XVIII века. – М., 2000. – С. 280-309.

Критическая и научно-исследовательская литература

Аверинцев С.С. Поэты. – М., 1996. – С. 121-135.

Белинский В.Г. Сочинения Державина // Собрание сочинений: В 9 томах. – М., 1981. – Т.6. – С. 7-73.

Благой Д.Д. Литература и действительность. Вопросы теории и истории литературы. – М., 1959. – С. 115-200.

Дунаев М.М. Православие и русская литература: В 6 частях. – М., 2001. – Ч. I, II. – С. 83-88.

Западов А.В. Поэты XVIII века (М.В. Ломоносов, Г.Р. Державин). – М., 1979. – С. 161-310.

Лотман Ю.М. Беседы о русской культуре: Быт и традиции русского дворянства (XVIII – нач. XIX века). – СПб., 1994. – С. 46-88.

Серман И.З. Русская поэзия второй половины XVIII века. Державин // История русской поэзии: В 2 томах. – Л., 1968. – Т. 1. – С. 120-151.


Практическое занятие 6

Поэзия конца XVIII века

План

Бурлескная ирои-комичекая поэма В.И. Майкова «Елисей, или Раздраженный Вакх». Жанровая специфика произведения, его пародийный характер. Мифологический и реальный планы сюжета. Элементы фольклора в поэме. Лирические отступления и авторская позиция.

Поэма-сказка И.Ф. Богдановича «Душенька». Интерпретация «чужого» текста, ее эстетический смысл. Специфика жанра поэмы. Античный миф, русская волшебная сказка в сюжете «Душеньки», бытописание. Авторское начало.

Практическое задание

Выполнить целостный анализ одного из произведений «легкой поэзии» (стихотворения И.Ф. Богдановича, М.Н. Муравьева, Н.А. Львова).

Прочитать тексты 6 блока раздела III. 3.

Доклады

Лирика И.Ф. Богдановича (идиллии, пасторали, любовно-галантные песенки и др.). Эстетическая позиция «легкой поэзии».

Поэзия М.Н. Муравьева. Художественные особенности произведений «легкой поэзии» (автобиографизм, психологизация, субъективизм, внимание к быту и проч.).

Поэзия Н.А. Львова. Тематика, проблематика, поэтика.

Литература

Тексты

Русская литература - век XVIII. Лирика. – М., 1990. – С. 355-406, 243-257.

Русская литература XVIII века / Сост. Г.П. Макогоненко. – Л., 1970. – С. 229-250, 448-479, 538-542, 546-549.

Русская литература XVIII века, 1700-1775: Хрестоматия / Сост. В.А. Западов. – М., 1979. - С. 303-316, 318-329.

Русская литература последней четверти XVIII века: Хрестоматия / Сост. В.А. Западов. – М., 1985. – С. 164-191, 235-264.

Хрестоматия по русской литературе XVIII века / Сост. А.В. Кокорев. – М., 1952. – С. 514-527, 532-558.

Учебники

Гуковский Г.А. Русская литература XVIII века. – М., 1998. – С. 264-273.

Лебедева О.Б. История русской литературы XVIII века. – М., 2000. – С. 207-229.

Татаринова Л.Е. Русская литература и журналистика XVIII века. – М., 2001. – С. 234-247.

Научно-исследовательская литература

Бруханский А.Н. М.Н. Муравьев и «легкое стихотворство» // XVIII век. Сб. 4. – М.; Л., 1959. – С. 157-171.

Глумов А.Н. Н.А. Львов. – М., 1980.

Западов А.В. Поэты XVIII века (А. Кантемир, А. Сумароков, В. Майков, М. Херасков). – М., 1984. – С. 146-159.

Кукулевич А.М. Майков // История русской литературы: В 10 томах. – М.; Л., 1947. – Т.4.Ч. II. – С. 201-223.

Кулакова Л.И. Богданович // История русской литературы: В 10 томах. – М.;Л., 1947. – Т.4.Ч. II. – С. 342-352.

Кулакова Л.И. Творчество Н.А. Львова 1770-х – начала 1780-х гг. // Проблемы изучения русской литературы XVIII века. От классицизма к романтизму. Вып. 1. – Л., 1974. – С. 45-54.

Сионова С.А. «Легкая поэзия» М.Н. Муравьева // Проблемы изучения русской литературы XVIII века. Метод и жанр. – Л., 1985. – С. 86-91.

Ходасевич В.Ф. Книги и люди. Этюды о русской литературе. – М., 2002. – С. 54-57.


Практическое занятие 7

Русский сентиментализм. Лирика Н.М. Карамзина и И.И. Дмитриева

План

Тематика лирики Н.М. Карамзина:

нравственно-философская проблема счастья («Послание к Александру Алексеевичу Плещееву»);

о творчестве («Поэзия», «К бедному поэту»); о смерти, памяти умерших («Кладбище»);

о любви («Странность любви, или Бессонница», «Непостоянство»);

гражданская лирика («К милости», «Тацит»).

Эстетика и поэтика сентиментализма в лирике Н.М. Карамзина. Концепция личности чувствительного человека. Индивидуальная ценность внутренней жизни, способности к сопереживанию, к любви. «Новый слог» Карамзина.

Жанровое своеобразие лирики И.И. Дмитриева:

героико-патриотические произведения («Ермак», «К Волге»);

элегии (стихотворение «Элегия»);

послания («К Гавриле Романовичу Державину»);

стансы («Стансы к Н…М…К***» - к Н.М. Карамзину);

оды («Ода П.П.Б.» - П.П. Бекетову и др.);

экспромт («Стихи на игру Дица»);

песни («Стонет сизый голубочек…», «Ах, когда б я раньше знала…» и проч.).

Практическое задание

Выполнить анализ одного из стихотворений Н.М. Карамзина или И.И. Дмитриева

Прочитать тексты 7 блока раздела III. 3.

Доклад

Забытые имена XVIII века. А.Т. Болотов. По работе: Дунаев М.М. Православие и русская литература. – М., 2001.

Литература

Тексты

Дмитриев И.И. Сочинения / Сост. И коммент. А.М. Пескова и И.З. Сурат. – М., 1986.

Дмитриев И.И. Стихотворения: К лире / Сост. И примеч. Е. Лебедева, М. Георгедзе. – М., 1987.

Русская литература XVIII века / Сост. Г.П. Макогоненко. – Л., 1970. – С. 653-664, 675-686.

Русская литература – век XVIII. Лирика. – М., 1990. – С. 581-644.

Русская литература последней четверти XVIII века: Хрестоматия / Сост. В.А. Западов. – М., 1985. – С. 364-372.

Учебник

Гуковский Г.А. Русская литература XVIII века. – М., 1998. – С. 442-448.

Критическая и научно-исследовательская литература

Белинский В.Г. Сочинения Александра Пушкина. Статья II // Собрание сочинений: В 9 томах. – М., 1981. – Т.6. – С. 103-182.

Виноградов В.В. Избранные труды. Язык и стиль русских писателей. От Карамзина до Гоголя. – М., 1990. – С. 24-147.

Дунаев М.М. Православие и русская литература: В 6 частях. – М.,2001. – Ч. I,II. – С. 112-126.

Кочеткова Н.Д. Поэзия русского сентиментализма. Н.М. Карамзин. И.И. Дмитриев // История русской поэзии: В 2 томах. – Л., 1968. – Т.1. – С. 163-187.

Лотман Ю.М. Поэзия Карамзина // Лотман Ю.М. О поэтах и поэзии. – СПб., 1999. – С. 285-323. Или: Лотман Ю.М. Избранные статьи: В 3 томах. – Таллин, 1992. – Т.2. – С. 159-193; Лотман Ю.М. Карамзин. – СПб., 1997. – С. 418-455.

Макогоненко Г.П. «Рядовой на пинде воин» (Поэзия Ивана Дмитриева) // Макогоненко Г.П. избранные работы: о Пушкине, его предшественниках и наследниках. – Л., 1987. – С. 8-73.

Николаев Д.П. «Я подвиг предка воспеть хочу!» (Гражданско-патриотические мотивы в поэзии И.И. Дмитриева 1790-х годов) // Русская литература как форма национального самосознания. XVIII век. – М., 2005. – С. 721-762.


Практическое занятие 8

Проза Н.М. Карамзина

План

«Письма русского путешественника». Традиции западноевропейской и русской литературы путешествий. Синтез жанров.

Тематика «Писем…». Общественно-политическая и культурная жизнь Европы глазами русского путешественника. Энциклопедичность повествования, приемы создания иллюзии подлинных писем.

Автор в «Письмах русского путешественника».

Повесть «Бедная Лиза» как произведение сентиментализма. Субъективизм повествования. Литературный контекст повести.

Проблема историзма в повестях Н.М. Карамзина «Наталья, боярская дочь» и «Марфа-посадница, или Покорение Новгорода». Сопоставительный анализ.

Практическое задание

Описать историческую эпоху повестей «Наталья, боярская дочь» и «Марфа-посадница»: реально-исторический и вымышленный планы повествования, признаки сентиментализма.

Прочитать тексты 8 блока раздела III. 3.

Доклад

Обзор работы: Топоров В.Н. «Бедная Лиза»: Опыт прочтения. – М., 1995.

Литература

Тексты

Карамзин Н.М. Бедная Лиза // Карамзин Н.М. Сочинения: В 2 томах. – Л., 1984. – Т.1. – С. 506-519.

Карамзин Н.М. Марфа-посадница, или Покорение Новгорода // Карамзин Н.М. Сочинения: В 2 томах. – Л., 1984. – Т.1. – С. 543-584.

Карамзин Н.М. Наталья, боярская дочь: повести. – М., 1988. – С. 18-52.

Карамзин Н.М. Письма русского путешественника // Карамзин Н.М. Сочинения: В 2 томах. – Л., 1984. – Т.1. – С. 55-504.

Учебники

Гуковский Г.А. Русская литература XVIII века. – М., 1998. – С. 423-441.

Лебедева О.Б. История русской литературы XVIII века. – М., 2000. – С. 365-389.

Научно-исследовательская литература

Лотман Ю.М., Успенский Б.А. «Письма русского путешественника» Карамзина и их место в развитии русской культуры // Карамзин Н.М. Письма русского путешественника. – Л., 1984. – С. 525-606. Или: Лотман Ю.М. Карамзин. – СПб., 1997. – С. 484-564.

Николаев Д.П. «Я вспомнил Россию, любезное отечество…» (Россия, русские люди и русская нация на страницах «Писем русского путешественника» Н.М. Карамзина) // Русская литература как форма национального самосознания. XVIII век. – М., 2005. – С. 628-681.

Топоров В.Н. «Бедная Лиза» Карамзина: Опыт прочтения. – М., 1995.

Федоров В.И. Литературные направления в русской литературе XVIII века. – М., 1979. – С. 93-122.




3 . Список художественных текстов

1блок

История о российском матросе Василии Кориотском.

История об Александре, российском дворянине.

Феофан Прокопович. Трагедо-комедия «Владимир», Духовный регламент, лирика.

А.Д. Кантемир На хулящих учение. К уму своему (сатира I); Филарет и Евгений. На зависть и гордость дворян злонравных (сатира II).

В.К. Тредиаковский. Переводные романы: «Езда в остров любви», «Тилемахида» (в отрывках). Лирика (2-3 стихотворения из цикла «Стихи на разные случаи»). Новый и краткий способ к сложению российских стихов.

2блок

М.В. Ломоносов. Письмо о правилах российского стихотворства. Предисловие о пользе книг церковных в российском языке. Разговор с Анакреоном. Письмо о пользе стекла. Случились вместе два астронома в пиру. Кузнечик. Памятник. Гимн бороде. Ода на день восшествия…имп. Елисаветы Петровны…1747 года. Утреннее размышление о Божием величестве. Вечернее размышление о Божием величестве при случае великого северного сияния.

3блок

А.П. Сумароков Трагедии «Хорев», «Димитрий Самозванец», комедии «Опекун», «Рогоносец по воображению», 2-3 песни и басни (по выбору).

Журнальная сатира 1769-1774. полемика о сатире в журналах «Трутень» и «Всякая всячина». Рецепт для г-на Безрассуда. Копии с отписок («Трутень»). Письма к Фалалею. Отрывок путешествия в ***.

4блок

В.И. Лукин. Мот, любовью исправленный. Щепетильник (прочесть одну из комедий).

Д.И. Фонвизин. Бригадир. Недоросль. Лисица - кознодей. Послание к слугам моим. Письма из-за границы.

5блок

В.И. Майков. Поэма «Елисей, или Раздраженный Вакх».

Я.Б. Княжнин. Трагедия «Вадим Новгородский», комедии «Хвастун» или «Чудаки», комическая опера «Несчастье от кареты».

В.В. Капнист. Комедия «Ябеда». Из цикла «Анакреонтические песни» 2-3 стихотворения. Цикл «Горацианские оды» (Певцу Фелицы, Суетность жизни или другие произведения по желанию).

«Легкая поэзия» М.Н. Муравьева, Н.А. Львова (4-5 стихотворений по выбору).

6блок

И.Ф. Богданович. Поэма «Душенька». Оды, песни, стансы (4-5 стихотворений по выбору).

М.М. Херасков. Трагедии «Венецианская монахиня», «Освобожденная Москва». Лирика: «Молитва», «Время», «О суетных желаниях» или другие произведения по выбору.

Г.Р. Державин. Фелица. Вельможа. Властителям и судиям. Евгению. Жизнь званская. Приглашение к обеду. На смерть князя Мещерского. Бог. Водопад. Анакреонтическая лирика. Рассуждения о лирической поэзии или оде.

Ф.А. Эмин. Романы: «Похождения Мирамонда», «Письма Эрнеста и Доравры» (в отрывках).

М.Д. Чулков. Роман «Пригожая повариха».

7блок

И.А. Крылов. Журналы «Почта духов», «Зритель» (восточная повесть «Каиб», Похвальные речи). Шутотрагедия «Подщипа». Оды: «К счастью», «Уединение». Послание «К другу моему», «Письмо о пользе желаний».

Н.М. Карамзин. Письма русского путешественника (в сокращении). Повести «Бедная Лиза», «Наталья, боярская дочь», «Марфа-посадница», «Остров Борнгольм». Лирика: «Послание к Александру Алексеевичу Плещееву», «Поэзия», «К бедному поэту», «Странности любви, или Бессонница», «Непостоянство», «К милости», «Тацит».

8блок

И.И. Дмитриев. Ермак. К Волге. Элегия. К Гавриле Романовичу Державину. Стансы к Н…М…К*** (Н.М. Карамзину). Ода П.П.Б. (П.П. Бекетову). Стихи на игру Дица. Песни «Стонет сизый голубочек…», «Ах, когда б я прежде знала…».

А.Н. Радищев. Письмо к другу, жительствующему в Тобольске. Житие Ф.В. Ушакова. Дневник одной недели. Путешествие из Петербурга в Москву.



^ 4. Вопросы к экзамену.

1) Специфика русской литературы XVIII века.

Эволюция взглядов В.Г. Белинского на русскую литературу XVIII века.

Русский классицизм. Философская, идеологическая, поэтическая основы. Эстетическая позиция писателей. Национальная специфика.

Литература первых десятилетий XVIII века. Анонимные повести (темы, сюжеты, герои). Театр. Драматургия.

Феофан Прокопович. Личность и творчество. Религиозно-публицистические произведения. Трагедо-комедия «Владимир». Проблематика и поэтика.

В.К. Тредиаковский. Лирика. Переводы. Реформа стихосложения.

А.Д. Кантемир. Специфика жанровой модели сатир Кантемира. При