Реферат: Программа дисциплины дпп. Р. 02 История сибири (часть 2) Цели и задачи дисциплины

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(ТГПУ)






«УТВЕРЖДАЮ»




Проректор (декан факультета)

___________________________

«_____»______________200___ г.



ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

ДПП.Р.02


ИСТОРИЯ СИБИРИ (часть 2)


^ Цели и задачи дисциплины

Целью курса является изучение истории сибирского населения с конца XVI века эпохи первоначального присоединения к России до современности.

Задачи сводятся к следующему:

На фоне общеисторических процессов показать своеобразие в развитии этого региона.

Показать достижения сибирского населения на протяжении всего рассматриваемого периода, оригинальность культуры и вклад в общемировое наследие.




Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В результаты изучения курса студенты должны:

овладеть материалом курса;

уметь анализировать и обобщать материал;

применять полученные знания в профессиональной деятельности.




Объем дисциплины и виды учебной работы



Вид учебной работы
Всего часов
Семестры
IV










Общая трудоемкость дисциплины

47

47










Лекции

32

32










Самостоятельная работа

15

15










Вид итогового контроля (зачет, экзамен)

экзамен

экзамен













^ Содержание дисциплины




Разделы дисциплины и виды занятий (Тематический план)




№



Раздел

дисциплины


Всего

часов
Виды занятий

Лекции
Практич.
занятия или

семинары
Лабораторные
работы

1

Народы Сибири накануне русской колонизации. Начало русского продвижения в Сибирь. Присоединение к русскому государству Западной Сибири.

Присоединение Восточной Сибири. Общая характеристика присоединения Сибири.


2


2







2

Власть и общество в Сибири XVII века. Государственное управление. Русское население Сибири. Социальные конфликты в Сибири XVII века. Русская власть и сибирские аборигены.

4

4







3

Петровские реформы начала XVIII века в Сибири. Покорение народов северо-восточной Сибири.

2

2







4

Второе открытие Сибири. Начало изучения Сибири. Первые научные экспедиции. Великая Северная экспедиция. Экспедиции второй половины XVIII – первой половины XIX веков.

2

2







5

Управление Сибирью в XVIII – первой половине XIX века. Структура управления в первой половине XVIII века. Реформа Сперанского. Сибирский социум (XVIII – первая половина XIX века). Социальные конфликты в Сибири в XVIII – первой половине XIX века.

6

6







6

Сибирь – золотое дно. Золотопромышленность. Итоги промышленного развития к середине XIX века. «Мягкое золото». Сибирский торг.

2

2







7

Сибирь и ссылка. Политическая ссылка и ее влияние на общественную жизнь. Ссылка начала XX века.

2

2







8

Общественная жизнь в Сибири. Открытие сибирского университета. Областничество.

2

2







9

Сибирь в начале XX века. Великий Сибирский путь. Сибирские меценаты.

2

2







10

Сибирь во время Первой мировой войны. Революционные события. Гражданская война.

2

2







11

Сибирь в эпоху НЭПа. Индустриализация и коллективизация. Сталинские репрессии.

2

2







12

Сибирь во время Великой Отечественной войны. Послевоенная Сибирь.

2

2







13

Сибирь кон.50-х – 80-гг. Индустриальное освоение Сибири. Нефть и газ. Целинная эпопея. Эпоха Академгородков. Сибирь на грани веков.


2

2










^ Содержание разделов дисциплины




Народы Сибири накануне русской колонизации. Начало русского продвижения в Сибирь. Присоединение к русскому государству Западной Сибири. Присоединение Восточной Сибири. Сибирские землепроходцы: Дежнев, Хабаров, Копылов, Петлин, Москвитин, Атласов. Амурская эпопея. Общая характеристика присоединения Сибири.

Власть и общество в Сибири XVII века. Государственное управление. Заселение Сибири. Русское население Сибири. Мирское самоуправление. Социальные конфликты в Сибири XVII века. Русская власть и сибирские инородцы.

Петровские реформы начала XVIII века в Сибири. Сибирская губерния. Тобольск и культура Сибири. С.У.Ремезов. Покорение народов северо-восточной Сибири. Русско-китайские отношения. Присоединение Алтая и Казахстана. Сибирские рудознатцы. Начало горнозаводского производства в Сибири.

Второе открытие Сибири. Начало изучения Сибири. Первые научные экспедиции. Великая Северная экспедиция. Экспедиции второй половины XVIII – первой половины XIX веков.

Управление Сибирью в XVIII – первой половине XIX века. Структура управления в первой половине XVIII века. Реформа Сперанского. Сибирские губернаторы. Сибирский социум (XVIII – первая половина XIX века). Характер заселения Сибири. Города и горожане. Чиновничество. Военные. Казаки. Купечество. Крестьянство. Кабинетное хозяйство. Мастеровые.

Сибирь – золотое дно. Развитие сибирского земледелия. Ростки сибирской индустрии. Добывающая промышленность. Создание крупной промышленности. Золотопромышленность. Итоги промышленного развития к середине XIX века. «Мягкое золото». Сибирский торг.

Сибирь и ссылка. Сроки ссылки и условия содержания ссыльных. Значение ссылки. Политическая ссылка и ее влияние на общественную жизнь. Конфедераты. Декабристы в сибирской ссылке. Участники польских восстаний 1831, 1863 гг. Народовольцы. Социал-демократы. Ссылка начала XX века.

Общественная жизнь в Сибири. Просвещение Сибири. Создание системы профессионального образования. Первые общеобразовательные школы. Отношение горожан и крестьян к образованию. Просвещение аборигенных народов Сибири. Сибирская школа в пореформенное время. Открытие сибирского университета. Книга в Сибири. Сибирская периодика. Библиотеки. Просветительская деятельность П.И.Макушина и Г.В.Юдина. Круг чтения сибиряков.

Сибирь в начале XX века. Великий Сибирский путь. Крестьянские переселения конца XIX – начала XX веков. Старожилы и новоселы. Сибирские меценаты.

Сибирь в период Первой мировой войны. Революционные события. Временный Сибирский областной Совет. Гражданская война. Колчаковщина. Партизанское движение.

Восстановление советской власти. Военный коммунизм в Сибири. Большевики и сибирское крестьянство. Крестьянские восстания. Сибирь в эпоху НЭПа. Индустриализация. Первая пятилетка. Коллективизация: крестьяне, «кулаки» и колхозы. «Великий перелом». Сталинские репрессии.

Сибирь во время Великой Отечественной войны. Эвакуация предприятий, учреждений и населения и ее последствия. Депортация народов. Послевоенная Сибирь.

Сибирь кон.50-х – 80-гг. Индустриальное освоение Сибири. Великие стройки. БАМ. Нефть и газ. Целинная эпопея. Пути сибирской науки. Эпоха Академгородков. Сибирь на грани веков.




Лабораторный практикум


Лабораторный практикум не предусмотрен.


6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины


6.1. Рекомендуемая литература


а) основная литература


История Сибири / под ред. А. Т. Топчего. Томский ун-т – Томск. : Том. ун-т, 1976.

Зверев, В.А. История Сибири: Учебное пособие. / Зверев В.А. Зуев А.С. Кузнецова Ф.С. - Ч.II.- Новосибирск, 2001.–376 с.

Зуев, А.С. Сибирь: вехи истории: Учебное пособие. – Новосибирск, 1998.- 368 с.

Исупов, В.А. История Сибири: Учебное пособие. / Исупов В.А. Кузнецов И.С. - Ч.III.- Новосибирск, 1999.– 236 с.

Кузнецова, Ф.С. История Сибири: Учебное пособие.- Ч.I. – Новосибирск, 2004.– 256 с.

История Сибири с древнейших времен до наших дней в пяти томах / под. ред. А. П. Окладникова. – Л. : Наука, 1968. Т. 1. – 454 с.



б) дополнительная

Александров В.А. Покровский Н.Н. Власть и общество. Сибирь в XVII веке.- Новосибирск, 1991.

Бояршинова, З. Я. Население Западной Сибири до начала русской колонизации / З. Я. Бояршинова. – Томск : Том. ун-т, 1960. – 150 с.

Быконя, Г.Ф. Русское неподатное население Восточной Сибири в XVIII – начале XIX вв. (Формирование военно-бюрократического дворянства). Красноярск, 1985.

Васильевский Р.С., Резун Д.Я. Летопись сибирских городов.- Новосибирск, 1989.

Гольденберг, Л.А. Семен Ульянович Ремезов. Сибирский картограф и географ.- М., 1965.

Гончаров, Ю.М. Купеческая семья второй половины XIX – начала XX в. (по материалам компьютерной базы данных купеческих семей Западной Сибири). М., 1998.

Гончаров Ю.М., Старцев А.В. История предпринимательства в Сибири (XVII – начало XX в.). Барнаул, 1999.

Гущин, Н.Я. «Раскулачивание» в Сибири (1928 – 1934 гг.): методы, этапы, социально-экономические и демографические последствия.- Новосибирск, 1996.

Зуев, А.С. Русское казачество Забайкалья во второй четверти XVIII – первой половине XIX в. Новосибирск, 1994.

Жеравина, А.Н. Очерки по истории приписных крестьян кабинетского хозяйства в Сибири (вторая половина XVIII-первая половина XIX вв.) / под ред. Бояршиновой 3. Я. - Томск: Изд-во Том. ун-та, 1985. - 199 с.

Ивонин, А. Р. Городовое казачество Западной Сибири в XVIII - первой четверти XIX вв. Барнаул, 1996.

История казачества Азиатской России. Екатеринбург, 1995.Т. 2.

Колесников, А. Д. Русское население Западной Сибири в XVIII - начале XIX в. Омск, 1973.

Конев, А.Ю. Коренные народы Северо-Западной Сибири в административной системе Российской империи (XVIII – начало XX в.). М., 1995.

Миллер, Г.Ф. История Сибири.- М., Л., 1937.- Т.1 (вводные статьи А.И.Андреева и С.В.Бахрушина)

Миненко, Н.А. Русская крестьянская община в Западной Сибири. XVIII – первая половина XIX века.- Новосибирск, 1989.

Люцидарская, А. А. Старожилы Сибири: историко-этнографические очерки XVII - начало XVIII в. Новосибирск, 1992.

Нарымская хроника. 1930 – 1945. Трагедия спецпереселенцев. Документы и воспоминания.- М., 1997.

Недбай, Ю. Г. Казачество Западной Сибири в эпоху Петра Великого. Омск, 1998.

Недбай, Ю.Г. История Сибирского казачьего войска (1725-1861 гг.).- Том 1. Книги 1, 2. - Омск, Издательство ОмГПУ., 2001.

Никитин, Н.И. Сибирская эпопея XVII века (Начало освоения Сибири русскими людьми).- М., 1987.

Никитин, Н. И. Служилые люди в Западной Сибири XVII век. Новосибирск, 1988. С. 30-33;

Ноздрин, Г.А. Социал-демократия и сибирское крестьянство. Новосибирск, 1999.

Покровский, Н.Н. Томск. 1648—1649 гг. Воеводская власть и земские миры. Но­восибирск: Наука, 1989. 387 с.

Преображенский, А. А. Урал и Западная Сибирь в конце XVI - начале XVIII в. М., 1972.

Разгон, В. Н. Сибирское купечество в XVIII - первой половине XIX в. Барнаул, 1999.

Резун, Д. Я. Родословная сибирских фамилий: история Сибири в биографиях и родословных. Новосибирск, 1993.

Резун Д. Я., Шиловский М. В. Сибирь, конец XVI - начало XX века:
фронтир в контексте этносоциальных и этнокультурных процессов.- Новосибирск, 2005.

Скрынников Р.Г. Ермак. Книга для учащихся. – М., 1986.

Скрынников, Р.Г. Сибирская экспедиция Ермака.- Новосибирск, 1980.

Скубневский, В.А. Рабочие обрабатывающей промышленности Сибири (90-е гг. XIX в. – февраль 1917 г.). Томск, 1991.

Словцов, П. А. Историческое обозрение Сибири. Новосибирск, 1995.

Соболев, М.Н. Экономическое значение сибирской железной дороги. Томск, 1900.

Соловьева, Е.И. Промыслы сибирских крестьян в пореформенный период. Новосибирск, 1981.

Спецпереселенцы в Западной Сибири. 1930 – весна 1931 г. – Новосибирск, 1992.

Спецпереселенцы в Западной Сибири. Весна 1931 – начало 1933 г.- Новосибирск, 1993.

Спецпереселенцы в Западной Сибири. 1933 – 1938 гг. – Новосибирск, 1994.

Томская область: Исторический очерк. Томск, 1994;

Томск. История города от основания до наших дней / Отв. ред. Н.М. Дмитриенко. Томск, 1999.

Топчий, А.П. Крестьянские реформы в Сибири (1861 – 1899). Томск, 1979.

Фронтир в истории Сибири и Северной Америки в 17-20 вв.: общее и особенное. Новосибирск, 2002. Вып. 2.

Шатрова, Г.П. Декабристы и Сибирь.- Томск, 1962.

Шиловский, М.В. Сибирские областники в общественно-политическом движении в конце 50-х – 60-х годах XIX века. Новосибирск, 1989.

Шиловский, М.В. Общественно-политическое движение в Сибири второй половины ХIХ – начала ХХ века. Вып. 2 – 4. Учебное пособие. Новосибирск, 1995 – 1997.

Щеглов, И.В. Хронологический перечень важнейших данных из истории Сибири. 1032 – 1882 годы.- Сургут, 1993.

Хроленок, С.Ф. Золотопромышленность Сибири (1832 – 1917): Историко-экономический очерк. Иркутск, 1990.

Этнография народов Томской области / П. Е. Бардина, Н. В. Лукина, Н. А. Тучкова и др. : учебное пособие. – Томск : ТГПУ, 2005. – 163 с.


^ 6.2. Средства, обеспечивающие освоение дисциплины


Карты, рисунки, экспозиции учебно-методического кабинета кафедры археологии и этнологии.


7. Материально-техническое обеспечение.

Использование компьютерного класса, ноутбука и мультимедиопроектора.


^ 8. Методические рекомендации и указания по организации изучения

дисциплины


8.1. Методические рекомендации преподавателю

История Сибири является одним из национально-региональных (вузовских) компонентов предметной подготовки учителей истории. Курс истории Сибири способствует углубленному изучению древней истории Сибири, в которой выражены общие закономерности развития человеческого общества, расселения человека, постепенное овладение им каменной индустрией, появление homo sapiens, переход к эпохе раннего металла, а затем и к эпохе железа. История Сибири имеет свои особенности в историческом развитии, на которые обращается особое внимание в лекциях.

С конца XVI века начался процесс вхождения Сибири в состав Российского государства. Это сильно изменило не только этническую карту Сибири, но весь хозяйственный и культурный уклад этого региона. Процесс изменения во всех сферах жизни населения Сибири и результат этого процесса, который мы наблюдаем в современное время, является одной из ключевых позиций этого курса.

Согласно учебному плану на изучение древней средневековой истории Сибири отведено 36 лекционных часов и 15 часов на самостоятельную работу. Контроль за самостоятельной работой студентов осуществляется в виде контрольных работ по контурным картам, ответов на ряд вопросов по разделам дисциплины, в виде написания курсовых и дипломных работ.

В программе данной дисциплины лекционный материал изложен достаточно подробно, что позволяет использовать ее как для очного, так и заочного обучения. Контрольные вопросы к каждой теме позволят студентам проверить свои знания. Для итоговой подготовки студентов к экзамену в программе приведены вопросы. Для написания курсовых и дипломных работ приведены списки тем по данному курсу, которые могут дополняться темами, предложенными самими студентами с учетом их научных интересов. В программе так же представлен обширный список рекомендуемой литературы и других средств обеспечения, необходимых для освоения дисциплины.

Программа дисциплины «История Сибири» направлена на формирование у студентов знаний в области древней и средневековой истории региона.

По итогам изучения курса студент должен знать :

– общие закономерности исторического процесса на протяжении древней и средневековой истории,

– усвоить особенности общих закономерностей, проявляющихся в регионе,

– происхождение сибирских народов

– достижения сибирского населения на протяжении всего рассматриваемого периода, оригинальность культур и вклад в общемировое наследие.

По итогам изучения дисциплины студент должен уметь :

– анализировать и обобщать материал

– ориентироваться в культурной и этнической специфике сибирских народов

– использовать в своей работе со школьниками и населением знаний с тем, чтобы не допустить уничтожения памятников археологии, а также способствовать разрешению или не допущению этнических конфликтов.


^ 8.2. Методические указания для студентов


8.2.1. Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы

студентов.


Тема 1.

Назовите народы, населяющие Сибирь до «Ермакова взятия», определите территорию их расселения, охарактеризуйте быт и хозяйство.

Кто такой Ермак?

Назовите основные версии происхождения Ермака?

Каковы были результаты похода Ермака?

Расскажите о судьбе участников похода Ермака.

Когда составлены сибирские летописи? Дайте характеристику одной из них.

Назовите основные этапы борьбы с Кучумом. Почему в отряде А.Войекова были сибирские татары?

Почему Россия была заинтересована в присоединении Сибири? Какое значение имело строительство острогов-крепостей?

Объясните смысл политики России по отношению к коренным народам Сибири.

Определите по карте, где находилась в XVII в. Телеутская землица. В чем сложность ее внешнеполитического положения в это время?

Кто такие промышленные люди?

Кто такие служилые люди?

Назовите первые города Западной Сибири.

Назовите первые города Восточной Сибири.

Назовите и покажите на карте современные города Сибири, сохранившие свое первоначальное название.

Как возникали сибирские города? Объясните причины превращения их в центры ремесла и торговли.

Почему колонизация Сибирь началась с северных территорий? Почему южные сибирские лесостепи и степи в XVII веке оказались вне пределов колонизации?

Назовите имена наиболее выдающихся сибирских землепроходцев и укажите маршруты их походов.

Чем можно объяснить, что Сибирь относительно легко была присоединена к России?

Обозначьте на карте границы русских владения в Сибири к началу XVIII века.

С какими государствами граничила Сибирь в XVII веке.

Назовите источники по изучению Сибири XVII века.

Как выглядели карты XVII в.? В чем отличие от современных карт?

Объясните значение «Чертежной книги» С.У.Ремезова.

Какие этносы проживали в XVII веке на территории Сибири.

К каким языковым семьям и группам относятся этносы Сибири?

Как в XVII веке происходили межэтнические контакты в Сибири?

Почему некоторые народы быстро переходили на русскую службу?



Тема 2.


Опишите социальную структуру населения Сибири кон.XVI – нач.XVIII веков.

Опишите систему управления в Сибири в XVII веке.

Когда и в каких сибирских городах происходили восстания служилых людей?

Назовите основные способы заселения Сибири. Какой из них сыграл большую роль и почему?

Почему основную массу переселенцев в Сибирь составляли выходцы и из Северной России?

Какова роль ссылки в колонизации Сибири? Вспомните события политической и военной истории России XVII – начала XVIII вв. и выскажите свою версию о том, какие люди, откуда и почему могли оказаться среди ссыльных Сибири?

К чему сводились основные принципы отношения русской власти с инородцами?

Перечислите обязанности сибирских воевод. Какие порядки выполнения государственной службы создавали условия для злоупотреблений?

Объясните, что такое ясак и как был организован его сбор?

Объясните причины военных конфликтов между народами юга Сибири и русскими. Что способствовало установлению мирных отношений?

Объясните слова: кормление, ясак, ясачные книги, ясачные люди, зимовье, мягкая рухлядь, государева соболиная казна, шерть, аманаты.

Какое значение имела оборона Албазина?

Каковы были условия Нерчинского договора с Китаем?


Тема 3.

Какие реформы в системе управления произошли в Петровское время?

Какие изменения произошли в социальной структуре в начале XVIII века?

Какие сибирские территории были присоединены к России в XVIII веке?

С какими государствами и народами граничила в Сибири Российская империя в XVIII веке.

Какие сибирские города были основаны в первой половине XVIII века?

Какие административные реформы были проведены в Сибири в первой половине XVIII веке?

Чем можно объяснить, что присоединение к России чукчей, коряков и ительменов затянулось на длительный срок?

Вспомните основные события внешней политики России в XVII – первой половине XIX века. Как, учитывая международную ситуацию, можно оценить отношения России с азиатскими соседями?

Почему правительство Елизаветы Петровны конфисковало заводы А.Демидова на Алтае?

Как законы российской империи регламентировали права граждан на добычу драгоценных металлов?

Расскажите о причинах подъема во второй половине XVIII века, а затем упадка добычи серебра в алтайском горном округе?

Где находились основные районы добычи золота? Какое значение имела сибирская золотодобыча для российской экономики?



Тема 4.


Назовите имена людей, сыгравших видную роль в изучении Сибири в XVIII веке. Чем они знамениты.

Назовите маршруты академических экспедиций в Сибири.

С какой целью стремились проложить северный морской путь из Европы в Тихий океан?



Тема 5.

Какие административные реформы были проведены в конце XVIII века?

Опишите социальную структуру сибирского общества в конце XVII – первой половине XIX века.

Кто составлял большинство населения сибирских городов в XVII веке? Как изменился сословный состав населения городов к концу XVIII века?

Когда началось становление сибирского купечества и на основе каких источников доходов?

Каковы были сословные права и привилегии купечества, данные ему «Жалованной грамотой городам» 1785 г. и другими законодательными актами?

Какие изменения произошли в положении купечества во второй половине XIX в.?

Охарактеризуйте сферы деятельности сибирского купечества.

Определите численность и процентное соотношение сибирского купечества в составе населения Сибири. Какова роль купечества в развитии экономики Сибири?

Почему в середине XIX века Иркутск стал одним из самых крупных и развитых городов Сибири?

Как происходило создание первых пограничных войск Сибири?

Перечислите названия сибирских казачьих войск. Где находилось каждое из них? Какие обязанности выполняли казаки?

Каких казаков называли городовыми? Назовите их служебные обязанности. Почему численность городовых казаков в XVIII – XIX вв. постоянно сокращалось?

Как изменилась казачья служба в конце XVIII – начале XIX в. По сравнению с предшествующим временем? Какие изменения внес в нее Устав о воинской повинности 1874 г.?

Перечислите отличительные черты казачьего сословия.

Какова роль казачества в историческом прошлом Сибири?

Перечислите источники увеличения русского населения Сибири в XVIII веке. Чем отличался процесс ее колонизации в XVIII в. От предшествующего этапа?

От каких географических названий происходят фамилии первых русских поселенцев на Алтае? О чем свидетельствует этот факт?

Кто такие приписные крестьяне?

Какие цели ставил сенатский указ 1760 г.?

Почему в Сибири не получили распространение крепостное право и помещичье землевладение?

Какие реформы проводились в царствование Александра I и Николая I по крестьянскому вопросу? Как связаны с ними законы 1822 и 1843 гг. предоставившие государственным крестьянам право переселяться в Сибирь?

Объясните причины увеличения потока самовольных переселенцев в Сибирь после реформы 1861 г. Как изменился состав переселенцев?

Почему в Сибири был высок процент «средних» крестьян?



Тема 6.


Почему государство стимулировало развитие в Сибири хлебопашества?

Назовите основные земледельческие районы Сибири XVII века. Какие изменения в географии земледелия произошли в XVIII - первой половине XIX веков и почему?

Назовите основные сферы хозяйственной деятельности русских и инородцев в Сибири?

В чем заключалось противоречие между юридическим и фактическим правом на землю сибирского землепашца?

Перечислите полезные ископаемые, имеющиеся в Сибири, и места их добычи.

Какие факторы благоприятствовали, а какие тормозили развитие торговли в Сибири?

Где началась сибирская «золотая лихорадка»?

Назовите имена наиболее известных золотопромышленников.

Где проходили основные пути сообщения: торговый путь по рекам, Московско-сибирский сухопутный тракт, Сибирская железная дорога?

В чем своеобразие и значение торговли со Средней Азией и Казахстаном?

Расскажите о кяхтинской торговле. Каково значение кяхтинской торговли для России и Сибири?

Каково историческое значение развития путей сообщения и торговли для Сибири?

Назовите основные формы внутренней торговли в Сибири.

В чем заключается значение извоза для Сибири?

Чем являлся чай для сибиряков?



Тема 7.


Почему царизм стал использовать Сибирь как место каторги и ссылки?

Назовите виды ссылки и категории ссыльных.

Как Вы думаете, какая из категорий ссыльных принесла наибольшую пользу Сибири: военнопленные, декабристы, каторжане на заводах, старообрядцы, крестьяне-ссыльнопоселенцы? А можно ли вообще однозначно ответить на этот вопрос?

Какой вклад внесли декабристы в культурную жизнь Сибири?

Какой вклад внесли ссыльные участники польских восстаний в хозяйственную и культурную жизнь Сибири?


Тема 8.


Когда и почему в России возникло особое внимание к развитию профессионального образования? Какие профессиональные школы действовали в Сибири в XVIII и XIX веках.

Когда появились в Сибири первые общеобразовательные школы? Как они назывались?

Как и почему менялись взгляды сибирских жителей – купцов, мещан, крестьян – на образование?

Какие были возможности у сибирских инородцев получить образование?

Какую роль играли органы самоуправления в жизни сибирских горожан?

В чем заключалась ограниченность городского самоуправления?

Охарактеризуйте благотворительность как общественное движение.

Каковы основные идеи областничества? Назовите наиболее значительные имена областников.

Как вы определите политический характер программы областничества на разных этапах своего развития?

Как вы считаете, решены ли сейчас сформулированные областниками местные задачи сибирского общества? Что сейчас можно сделать для их решения?

Когда, где и на какие средства был открыт первый сибирский университет?

Какое значение имело для Сибири открытие университета?

Расскажите о вкладе П.И.Макушина и Г.В.Юдина в развитие просвещения Сибири.



Тема 9.


В чем значение Сибирской железнодорожной магистрали для Сибири?

Какое влияние имели крестьянские переселения кон.XIX – нач. XX веков?

Сравните результат переселенческой деятельности правительства до 1906 года с результатами столыпинских переселений.

Каковы результаты столыпинской аграрной реформы для Сибири?

Как называли старожилов и новоселов?

В чем особенности социального облика населения Сибири – соотношение основных социальных групп, их жизненный уровень и т.д.

Охарактеризуйте роль кооперации в изменении социального облика сибирского крестьянства?

Что было общего и особенного в положении сибирских рабочих и рабочих Европейской России?

Назовите наиболее известные имена купцов и меценатов начала XX века? Какое значение имела их благотворительная деятельность?


Тема 10.

Как отразилась Первая мировая война на хозяйстве сибирских крестьян.

Каковы были итоги выборов в Учредительное собрание в Сибири?

Почему эсеры пользовались популярностью среди сибиряков?

Когда и где были созданы первые Советы в Сибири?

Какова роль Временного Сибирского областного совета и кто избран был его главой?

Почему Ленин считал Сибирь «небольшевистским» районом?

Какую роль в становлении советской власти в Сибири сыграли солдаты-фронтовики?

Какую политику проводили большевики в сибирской деревне?

Когда началась гражданская война в Сибири?

Какие социальные слои выступили на стороне антибольшевистских сил?

Когда, кем и с какой целью была ликвидирована сибирская Директория?

Перечислите основные черты внутренней политики правительства А.В. Колчака в Сибири?

Почему крестьянство выступило против Колчака?

Какую роль в разгроме белых армий сыграли сибирские партизаны?

Проанализируйте основные причины поражения белых в Сибири?


Тема 11.


Почему центральные и местные коммунистические власти придавали большое значение восстановлению Транссибирской железнодорожной магистрали?

Почему централизация сыграла негативную роль в развитии промышленности и торговли в Сибири?

Почему в Сибири продразверстка проводилась особенно интенсивно, с применением самых жестоких методов?

Почему политика военного коммунизма не могла обеспечить восстановление промышленности и сельского хозяйства Сибири?

Каковы причины антибольшевистских крестьянских восстаний? Какие цели ставили перед собой восставшие крестьяне?

Почему большевистское правительство вынуждено было отказаться от продразверстки?

Почему советское правительство перешло к Новой Экономической политике (НЭПу)?

Почему кулацкие хозяйства в Сибири развивались быстрее, чем в Европейской России?

Какую роль в экономике Сибири играла кустарно-ремесленная промышленность?

Почему нэпманы занимались в основном торговлей, а не производством?

Что предпринимали большевики, чтобы в условиях НЭПа удержать власть в своих руках?

Назовите главную стройку Сибири в годы первой пятилетки.

В чем состоят особенности индустриального развития Сибири в 30-е гг.?

Что такое стахановское движение? Кто стал первым стахановцем в Сибири?

Какую роль в экономике Сибири играл принудительный труд заключенных?

Почему именно во время поездки по Сибири Сталин сформулировал свой план подавления крестьянства?

Почему коллективизация сибирской деревни приняла особенно жестокие формы и имела наиболее разрушительные последствия?

Как происходило раскулачивание? Каково было положение спецпереселенцев?

Нужны ли были индустриализация и коллективизация России и Сибири в частности?

Когда начались репрессии в Сибири?

Почему именно Сибирь была избрана местом содержания заключенных и спецпереселенцев?

Какие цели преследовал Сталин?

Какую роль в организации государственного террора в Сибири сыграл Р.И.Эйхе.

Когда и почему волна репрессий уменьшилась?

Какая судьба ожидала следователей НКВД после спада массовых репрессий?


Тема 12

Какую роль играла экономика Сибири в годы войны?

Какую военную продукцию выпускали сибирские заводы и фабрики?

Как была организована эвакуация предприятий и населения в Сибирь?

Какие примеры героического труда и самопожертвования сибирского крестьянства вы можете привести.

Что такое карточная система?

Как жили сибиряки в период войны?

Назовите сибиряков – Героев Советского Союза. Какие подвиги они совершили?

Какие народы были депортированы в Сибирь в военные годы?

Какие изменения в промышленном развитии Сибири произошли в послевоенные годы?

Какую роль сыграла Сибирь в восстановлении экономики западных районов СССР?

В каком состоянии находилось сельское хозяйство Сибири после Великой отечественной войны?

Расскажите о причинах голода 1946 – 1947 гг.


Тема 13



Вам известны слова М.В.Ломоносова «Российское могущество прирастать будет Сибирью». В чем их смысл и как реализуется прогноз великого ученого в наше время?

Каковы основные тенденции и черты индустриального развития Сибири в 50-80-е гг. . XX века? Назовите наиболее крупные сибирские стройки этого периода.

В чем заключается значении электроэнергетического строительства в Сибири для нашего региона и для страны в целом?

Каково воздействие освоения нефтегазовых богатств Обского Севера на развитие Сибири и страны?

Как осуществлялось освоение нефтегазовых месторождений, каковы были успехи и какие возникли проблемы?

П