Реферат: Программа дисциплины История западной философии для направления 032100. 62 «Востоковедение» подготовки бакалавра

Министерство экономического развития и торговли

Российской Федерации


Государственный университет –

Высшая школа экономики
Факультет философии

Программа дисциплины


История западной философии

для направления 032100.62 «Востоковедение» подготовки бакалавра

Авторы к.филос.н. Михайловский А.В., к.филос.н. Макарова И.В.



Рекомендована секцией УМС Одобрена на заседании кафедры
«Философия» истории философии

Председатель В.Н. Порус Зав. кафедрой А.М. Руткевич


_____________________________ _____________________________ «_____» __________________ 200 г. «____»_____________________ 200 г


Утверждена УС факультета

философии

Ученый секретарь


_________________________________

« ____» ___________________200 г.

Москва

2011

Пояснительная записка

Цель курса — познакомить студентов с ранним периодом развития философии, в ходе которого были выработаны основополагающие для европейской культуры понятия, метафизические системы, эстетические, этические и политические доктрины. Курс вводит слушателей в творчество великих философов прошлого, раскрывает проблемы, поставленные той или иной теорией, учит самостоятельно размышлять над этими проблемами и тем самым способствует формированию гуманитарной культуры мысли.

Цель изучения истории философии — не «доксография», не «описание мнений» (хотя она и не должна этим пренебрегать), представляющих собой мертвый исторический материал, а раскрытие актуальности великих философских вопросов древности и умение соотносить с ними живой философский дискурс.

Греки придумали слово philosophia, означающее «любовь к мудрости», и традиция, начало которой положила греческая философия как грандиозное рациональное предприятие, была продолжена в средние века. Необходимо добраться до истоков этого феномена, учитывая, что философия есть явление историческое.

^ Задачи дисциплины определяются данной целью и раскрываются как формирование навыков историко-философского анализа текстов античных философов, умения анализировать специфику исторического контекста, способности раскрывать смысл той или иной философской теории и видеть пути ее дальнейшего развития в связи с эволюцией научного знания.

^ Методические рекомендаци