Реферат: Программа дисциплины «Судебный контроль в истории, теории и практике уголовного процесса России» цикл гос впо: сдм. 01, входящие в число дисциплин уголовно-правовой специализации к следующим образовательным программам подготовки магистров Специальнос

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

Омский государственный университет

им. Ф.М. Достоевского


Юридический факультет


Кафедра уголовного процесса и криминалистики


«Утверждаю»

Проректор по учебной работе


____________В.В. Дубицкий


«___» _____________2007 г.


Программа дисциплины

«Судебный контроль в истории, теории и практике уголовного процесса России»

цикл ГОС ВПО: СДМ. 01,

входящие в число дисциплин уголовно-правовой специализации к следующим образовательным программам подготовки магистров


Специальность

(направление)

Код специальности

(направления)

Форма обучения


Юриспруденция

521400




Уголовный процесс, криминалистика и судебная экспертиза; оперативно-розыскная деятельность

521408

Очная, заочная



г. Омск – 2007


Программа дисциплины «Судебный контроль в истории, теории и практике уголовного процесса России» разработана д.ю.н., профессором В.А. Азаровым, ассистентом кафедры уголовного процесса и криминалистики Н.С. Каштановой.


Программа утверждена на заседании кафедры уголовного процесса и криминалистики юридического факультета ОмГУ (протокол № 2 от «22» октября 2007 г.)


Программа разработана в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования РФ по направлению «Юриспруденция» (магистратура)


Декан юридического факультета М.С. Фокин


^ 1) Распределение общего объема часов по видам учебной работы

а) для магистрантов очной формы обучения

Курс

Семестр

Объем часов (по видам работы)

Аудиторные занятия

Самостоятельная работа студентов

Всего

В том числе

Всего

В том числе

Курсовая работа

Реферат

Индивидуальные занятия

Другие виды СРС

Лекции

Практические занятия

Семинары

Лабораторные занятия

Другие виды

занятий

1

2

30

16

-

14

-

-

90

-

60

20

10



Общая трудоемкость дисциплины 120 часов.


Формы промежуточного и итогового контроля: реферат, экзамен.


б) для магистрантов заочной формы обучения

Курс

Семестр

Объем часов (по видам работы)

Аудиторные занятия

Самостоятельная работа студентов

Всего

В том числе

Всего

В том числе

Курсовая работа

Реферат

Индивидуальные занятия

Другие виды СРС

Лекции

Практические занятия

Семинары

Лабораторные занятия

Другие виды

занятий

1

2

12

8




4







108




70

20

18



Общая трудоемкость дисциплины 120 часов.


Формы промежуточного и итогового контроля: реферат, экзамен.

^ 2) Цели и задачи дисциплины. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Содержание рабочей программы спецкурса «Судебный контроль в истории, теории и практике уголовного процесса России» представляет широкий круг вопросов, посвященных истории становления и воссоздания, современного состояния и перспектив развития такого важнейшего уголовно-процессуального института, как судебный контроль.

В настоящее время еще рано говорить об окончании судебной реформы, начатой в последнее десятилетие прошлого века. Конституция Российской Федерации закрепила особый статус суда, выделив его среди всех правоохранительных органов, что позволяет говорить о его исключительно высокой значимости в области охраны прав и свобод человека и гражданина.

Как известно, суд является единственным органом, осуществляющим правосудие. Но этим не исчерпывается его важнейшая роль в обеспечении прав и свобод человека и гражданина. Если ранее суд осуществлял свои контрольные функции на судебных стадиях процесса в форме надзора за результатами предварительного производства, то уже в Концепции судебной реформы говорится об установлении прямого судебного контроля за законностью и обоснованностью реально осуществляемых действий и решений органов предварительного расследования, создающих возможность ограничения прав и свобод граждан.

Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации претворил в жизнь это предложение авторов Концепции судебной реформы и воссоздал в отечественном уголовном судопроизводстве полномасштабный институт судебного контроля.

Обозначенные изменения в роли суда в РФ не могли не привлечь к себе внимание ученых процессуалистов. Данная программа спецкурса явилась результатом осмысления выводов и мнений В.А. Азарова, И.Ю. Таричко, работ Н.Г. Муратовой, Н.Н. Ковтуна и др.

Цель спецкурса состоит в том, чтобы студенты не только познакомились с историей возникновения и воссоздания института судебного контроля, его развитием в уголовно-процессуальном законодательстве российского государства, но и смогли проанализировать влияние зарубежного опыта на изменение типологии и функционального содержания отечественного уголовного процесса, попытались дать прогнозы на перспективу развития судебного контроля в РФ. Программа подготовлена на базе обширного исторического и теоретического материала, учтены последние научные разработки в данной области правовой доктрины как в России, так и за рубежом.

Задача спецкурса заключается в получении студентами теоретических знаний, анализе практических ситуаций, возникающих в ходе производства по уголовному делу.

Для достижения целей и задач спецкурса предусмотрены следующие формы и методы проведения занятий:

лекции, предусматривающие развернутое изложение материла, подкрепляемое практическими примерами и анализом имеющихся проблем.

семинары, проводимые в виде обсуждения основных и дискуссионных вопросов темы, а также в виде конференции.

^ Организация самостоятельной работы студентов предусматривает изучение материла по конспектам лекций, предложенной учебной литературе; ознакомление с рекомендованной монографической и периодической литературой; изучение нормативного материала; подготовка докладов в рамках тем семинаров или предложенных к проведению конференции.

^ Текущий контроль знаний студентов осуществляется на семинарских занятиях при ответах на вопросы, в ходе обсуждения докладов и дискуссионных проблем, а также при решении тестовых заданий.

Итоговая форма контроля – экзамен. Спецкурс рассчитан на студентов магистерской формы обучения и сориентирован на уголовно-правовую специализацию.


^ 3)Тематический план

(с распределением общего бюджета времени в часах)


а) для магистрантов очной формы обучения


Курс

Семестр



Раздел дисциплины,

содержание

Всего

Аудиторные занятия (часов)

Самостоятельная работа студента


Формы контроля (промежуточного, текущего, итогового)

Лекции

Семинарские (практические) занятия

Лабораторные занятия

1

2




30

16

14

-

90

экзамен







1. История становления и воссоздания судебного контроля в российском государстве

6

4

2

-

14










2. Теоретическая модель судебного контроля в РФ

8

4

4

-

14










3. Судебный контроль на досудебном производстве

8

4

4

-

22










4. Судебный контроль на судебном производстве

4

2

2

-

20










5. Судебный контроль в уголовном производстве зарубежных стран

4

2

2

-

20






б) для магистрантов заочной формы обучения

Курс

Семестр



Раздел дисциплины,

содержание

Всего

Аудиторные занятия (часов)

Самостоятельная работа студента


Формы контроля (промежуточного, текущего, итогового)

Лекции

Семинарские (практические) занятия

Лабораторные занятия

1

2




12

8

4

-

109

экзамен







1. История становления и воссоздания судебного контроля в российском государстве

2

1

1

-

18










2. Теоретическая модель судебного контроля в РФ

1

1




-

16










3. Судебный контроль на досудебном производстве

3

2

1

-

26










4. Судебный контроль на судебном производстве

3

2

1

-

24










5. Судебный контроль в уголовном производстве зарубежных стран

3

2

1

-

24






^ 4) Содержание дисциплины

ТЕМА 1. ИСТОРИЯ СТАНОВЛЕНИЯ И ВОССОЗДАНИЯ СУДЕБНОГО КОНТРОЛЯ В РОССИЙСКОМ ГОСУДАРСТВЕ

Исторические этапы развития института судебного контроля:

- Зарождение судебного контроля в уголовном производстве Русского феодального государства до XVIII в.

- Элементы судебного контроля в уголовном процессе России при Петре I и его преемниках.

- Институт судебного контроля в реформах XIX в.

Воссоздание судебного контроля в уголовном процессе России: социальные, политические и правовые предпосылки.

^ ТЕМА 2. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ СУДЕБНОГО КОНТРОЛЯ В РФ

Понятие, сущность, цели и пределы судебного контроля в уголовном судопроизводстве России. Виды и формы судебного контроля.

Судебный контроль как самостоятельная уголовно-процессуальная функция. Соотношение понятий судебного контроля, судебного и прокурорского надзора.

Суд как орган судебного контроля. Теоретические и практические проблемы деятельности суда по осуществлению судебного контроля.

^ ТЕМА 3. СУДЕБНЫЙ КОНТРОЛЬ НА ДОСУДЕБНОМ ПРОИЗВОДСТВЕ

Рассмотрение судом ходатайств органов расследования и прокурора о получении разрешения на проведение следственных действий и применение мер процессуального принуждения, затрагивающих интересы граждан.

Придание юридической силы действиям органов расследования и субъектов оперативно-розыскной деятельности.

Рассмотрение судом жалоб и заявление лиц на действия и решения, ущемляющие наиболее существенные права и законные интересы участников процесса.

Контроль качества доказательств на досудебном производстве.

^ ТЕМА 4. СУДЕБНЫЙ КОНТРОЛЬ НА СУДЕБНОМ ПРОИЗВОДСТВЕ

Судебный контроль и подготовка к судебному заседанию. Контроль качества доказательств в суде. Формы реализации судебного контроля в проверочных стадиях уголовного процесса. Судебный контроль на стадии исполнения приговора.

^ ТЕМА 5. СУДЕБНЫЙ КОНТРОЛЬ В УГОЛОВНОМ ПРОИЗВОДСТВЕ ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН

Понятие, сущность и формы судебного контроля в различных зарубежных государствах. Органы судебного контроля.

Судебный контроль в Англии. Судебный контроль в уголовном судопроизводстве США. Судебный контроль в германском уголовном процессе. Судебный контроль по уголовно-процессуальному кодексу Франции.


^ 5) Требования к уровню освоения программы и формы текущего, промежуточного и итогового контроля
Текущий контроль знаний студентов осуществляется на семинарских занятиях и предполагает проверку домашних заданий, предлагаемых преподавателем. В частности, это могут быть рефераты в рамках изучаемой темы, решение задач, составление схем и таблиц, контрольные работы.

Самостоятельная работа может осуществляться путем конспектирования научных произведений, рекомендованных преподавателем к соответствующей теме семинарских занятий. При проверке данных конспектов обращается внимание на следующие компоненты:

1) Правильность оформления текста (для конспектов должна быть заведена отдельная тетрадь; автор, название и издательские данные работы должны быть указаны полностью, с соблюдением стандартов библиографического оформления).

2) Конспект должен содержать основные положения, касающиеся рассматриваемой на занятии темы.

Если указанные критерии нарушаются, самостоятельная работа должна быть переделана.

Контрольные работы оцениваются, исходя из количества и сложности поставленных в них вопросов.

Итоговый контроль знаний (экзамен) проходит в устной форме по предложенным к экзамену вопросам, охватывающим все содержание дисциплины. Студенты должны показать знание основных понятий и положений, освещенных в лекциях. Помимо лекционного материала предлагается изучить научные воззрения по конкретному вопросу, а также нормативный материал.

При сдаче курсового экзамена используются следующие критерии:

1) оценка «отлично» - а) ответы на все вопросы билета полные и логически последовательные, продемонстрировано знание не только учебной, но и дополнительной литературы;

2) оценка «хорошо» - б) в ответе на вопросы билета отсутствует полнота, хотя в целом продемонстрировано уверенное владение материалом; в ответе имеются небольшие неточности;

3) оценка «неудовлетворительно» - слабое знание вопросов билета, изъяны в логической последовательности изложения материала, незнание дополнительной литературы.

4) оценка «неудовлетворительно» - незнание вопросов билета или плохое знание всех вопросов и неправильные ответы на дополнительные вопросы.

Изучение курса ««Судебный контроль в истории, теории и практике уголовного процесса России» может включать написание магистерских работ, примерные темы которых приведены в приложении к учебно-методическому комплексу. Студент имеет право выбрать тему, предложенную преподавателем либо предложить свою тему исследования, согласовав ее с научным руководителем. Законченная и надлежащим образом оформленная магистерская работа проходит процедуру представления и защиты.

^ 6) Учебно-методическое обеспечение

Основная, дополнительная и рекомендуемая литература:


Основная литература:

Уголовный процесс: Учебник / Под ред. В.П. Божьева. ― М.: Спарк, 2004. – 299 экз.

Уголовно-процессуальное право Российской Федерации: Учебник / Отв. ред. П.А. Лупинская. ― М.: Юристь, 2004. – 299 экз.

Научно-практический комментарий к Уголовно-процессуальному кодексу Российской Федерации / Под общ. ред. проф. В.М. Лебедева. – Москва: Спарк, 2004. – 290 экз.

Сборник задач по уголовному процессу / Азаров В.А., Таричко И.Ю., Кальницкий В.В., Николюк В.В., Омск – 2005г. – 400 экз.

Азаров В.А., Таричко И.Ю. Функции судебного контроля в истории, теории и практике России»: Монография. – Омск: ОмГУ, 2004. – 50 экз.

^ Дополнительная литература:
Азаров В.А., Мацак П.К. Институт судебного контроля в истории российского уголовного процесса: Лекция. Омск: Юридический институт МВД России, 1999.

Алексеев Н.С., Даев В.Г., Кокорев Л.Д. Очерк развития науки советского уголовного процесса. ― Воронеж: Изд-во Воронежского ун-та, 1980.

Азаров В.А. Феномен судебного контроля: заметки на полях трех диссертаций // Юридическое образование и наука, 2006, № 1.

Жуйков В.М. Судебная защита прав граждан и юридических лиц. М., 1997.

Ковтун Н.Н. Судебный контроль в уголовном судопроизводстве. Н.Новгород, 2002.

Ковтун Н.Н., Магизов Р.Р. Практика реализации судебного контроля за законностью и обоснованностью мер процессуального принуждения: Учебно-практ. пос. – Н.Новгород, 2004.

Колоколов Н.А. Судебный контроль: некоторые проблемы истории и современности. Курск, 1996.

Лазарева В.А. Судебная власть и ее реализация в уголовном процессе. Самара, 1999.

Муратова Н.Г. Система судебного контроля в уголовном судопроизводстве: вопросы теории, законодательного регулирования и практики. Монография / Под ред. Н.В. Бахарева. Казань, 2004.

Никитина О.В. Понятие и значение судебного контроля при применении иных мер процессуального принуждения: Препринт. – Казань, 2005.

Петрухин И.Л. Правосудие: время реформ. М., 1991.

Пучесовская М.Е. Исправление судом следственных ошибок на стадии предварительного расследования: Дисс. … канд. юрид. наук. – Томск, 2004.

Рябкова О.В. Судебный контроль на стадиях возбуждения уголовного дела и предварительного расследования: Дисс. … канд. юрид. наук. – Екатеринбург, 2003.

Солодилов А.В. Судебный контроль в системе уголовного процесса России. Томск, 2000.

Химичева О.В. Судебный контроль за процессуальными действиями и оперативно-розыскными мероприятиями (досудебное производство): Учеб. пос. – М., 1998.

Чепурнова Н.М. Судебный контроль в Российской Федерации: проблемы методологии, теории и государственно-правовой практики. Ростов-на-Дону, 1999.

Нормативный материал:

Конституция Российской Федерации. – М.: Инфра, 1993.

Уголовно-процессуальный кодекс РФ. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2005.

Федеральный конституционный закон от 31.12.1996 года «О судебной системе Российской Федерации» // "Собрание законодательства РФ", 06.01.1997, N 1, ст. 1.

Федеральный закон «О мировых судьях в Российской Федерации» // "Собрание законодательства РФ", 21.12.1998, N 51, ст. 6270.

Федеральный закон «О прокуратуре РФ» по состоянию на 1 февраля 2007 года). – Новосибирск: Сиб.унив. изд-во, 2007.

Федеральный закон «О ратификации конвенции о защите прав человека и основных свобод и протоколов к ней» 1998 г.

«Европейская конвенция о защите прав человека и основных свобод» с Протоколами в редакции от 11 мая 1994 года // "Собрание законодательства РФ", 08.01.2001, N 2, ст. 163.

Всеобщая декларация прав человека 1948 г.