Реферат: Методические рекомендации по организации углубленного изучения истории

МЕТОдические рекомендации

по организации

углубленного изучения истории


Предлагаемые рекомендации по организации углубленного изучения истории составлены с учетом особенностей существующих ныне системы исторического образования в общеобразовательной школе. Ее характерной чертой является определенное несоответствие между объемом подлежащего освоению учебного материала и количеством часов, выделяемых на изучение предмета. При разработке федерального компонента государственного образовательного стандарта 2004 года по истории фактически не произошло разгрузки содержания обязательного для изучения программного материала по сравнению с обязательным минимумом 1998/99 гг., а требования к уровню подготовки выпускников в части формирования ключевых компетенций возросли. Вместе с тем, количество учебных часов, выделяемых на освоение курса истории в 9, 10 и 11 классах на базовом уровне сократилось. Сокращение коснулось, прежде всего, наиболее насыщенного событиями, драматичного и сложного для осмысления исторического периода – истории ХХ века, знание которой является особенно значимым с точки зрения понимания современной ситуации общественного развития. Сложившееся положение в сфере преподавания истории не лучшим образом сказывается на качестве знаний выпускников, о чем достаточно убедительно говорят результаты ЕГЭ по предмету. В данных условиях углубленное преподавание истории, помимо подготовки к профильному изучению предмета в 10-11 классах и удовлетворения образовательных запросов тех старшеклассников, кто не оказался в числе учеников профильных социально-гуманитарных классов, но хотел бы знать истории более основательно, может способствовать преодолению отмеченных выше недостатков нынешней системы школьного исторического образования.

Наиболее целесообразным в рамках углубленного изучения представляется не столько дальнейшее расширение перечня подлежащих изучению предметных тем, сколько усиление внимания к систематизации исторического материала; достижение более серьезного уровня теоретического осмысления и конкретизация знаний о ключевых явлениях и процессах отечественной и мировой истории; дополнительная отработка учебных умений, навыков и способов деятельности, предусмотренных федеральным компонентом государственного стандарта общего образования, с ориентацией, в ряде случаев, на требования профильного уровня. Указанный подход положен в основу настоящих рекомендаций, призванных оказать содействие в эффективной организации углубленного изучения истории.

Рекомендации состоят из следующих основных элементов:

основного содержания программы углубленного курса истории для 5-11 классов, дополненной за счет включения ряда дидактических единиц, предлагаемых для обязательного изучения;

скорректированных с учетом специфики углубленного изучения предмета требований к уровню подготовки выпускников основной и средней (полной) общеобразовательной школы по истории;

перечня учебно-методических комплектов, рекомендуемых для реализации углубленного курса истории;

рекомендаций относительно количества часов, выделяемых в учебном плане за счет федерального компонента и компонента образовательного учреждения для освоения предлагаемой программы углубленного курса истории (по годам обучения);

кратких рекомендаций по применению образовательных технологий и методов обучения, в наиболее полной мере отвечающих задачам углубленного изучения истории в школе.



^ Основное содержание ПРОГРАММЫ ПО ИСтории

для углубленного изучения 1


5 класс

Что изучает история (ИСТОРИЧЕСКАЯ ПРОПЕДЕВТИКА) (17 часов)

Исторические события. Причинные связи между событиями. Смысл изучения истории. ^ Ход времени и способы его измерения. Летоисчисление (счет лет «до н.э.» и «н.э.»).

Историческая память. Источники знаний о прошлом. Из истории письменности. Археология как способ познания прошлого. Происхождение имен и фамилий. Генеалогия. Моя родословная. Геральдика. Гербы, флаги, гимны, государств. Российская государственная символика. Географические названия – свидетели прошлого. Историческая карта.

^ Всеобщая история. История России – часть всеобщей истории. Россия – многонациональное государство .История родного края – часть истории Отечества. Отражение исторических событий в судьбе семьи, родных и близких.


Всеобщая история


История Древнего мира (85 часов)


Понятие «Первобытность» и «Древний мир». Хронологические рамки древней истории.

Первобытное общество (6 час.)

Предки человека. Расселение древнейшего человечества. Влияние природных условий на жизнь первобытных людей.

Занятия, орудия труда первобытных людей. Родоплеменные отношения.

^ Представления первобытных людей об окружающем мире. Первобытные верования. Зарождение искусства.

Переход от собирательства к земледелию и скотоводству. ^ Присваивающее и производящее хозяйство.

Освоение металлов. Развитие ремесла. Обмен произведенными продуктами. Возникновение денег и торговли. Соседская община. Развитие неравенства.

Древний Восток (20 час.)

Цивилизация как этап развития человечества, пришедший на смену первобытности. Первые очаги цивилизации: Междуречье, Египет, Индия, Китай. Понятие о речных цивилизациях древности.

Древний Египет: природные условия, население. Земледельцы и ремесленники, их труд, жилища, быт. Рабы и их роль в хозяйственной жизни. Возникновение государства в Древнем Египте. Фараон, жрецы, чиновники. Вторжение гиксосов. Завоевания египетских фараонов. Религия древних египтян. Мифы о богах. Попытка религиозной реформы Эхнатона. Храмы и пирамиды. Скульптура и живопись древних египтян. Научные познания, письменность и школа в Древнем Египте.

Древние государства Передней Азии и Восточного Средиземноморья. Древнее Междуречье: природные условия, население. ^ Сказания о героях и богах. Отражение истории Древнего Междуречья в Библии. Древний Вавилон. Законы Хаммурапи.

Начало железного века в странах Древнего Востока. Ассирийская держава. Палестина и Финикия: природные условия, занятия жителей, ремесла и торговля. Религиозные верования. Отражение истории Палестины в библейских сказаниях. Нововавилонское царство. Возвышение Персидской державы и ее завоевания.

Древняя Индия: природные условия, население. ^ Древнейшая цивилизация в долине Инда. Вторжение ариев. Варны. Касты. Религиозные верования, легенды и сказания. Будда. Держава Маурьев.

Древний Китай: природные условия, население. Империя Цинь. Император и его подданные. Возникновение религиозно-философских учений. Конфуций. Научные знания и изобретения. Великая китайская стена.

Культурное наследие цивилизаций Древнего Востока.

^ Древняя Греция и эллинистический мир (27 часов)

Природные условия Древней Греции. Население, его занятия. Эллины. Древнейшие государства (Крит, Микены). Вторжение дорийцев. Древнегреческая мифология. Легенды о людях и богах. Поэмы Гомера «Илиада» и «Одиссея».

^ Зарождение античной цивилизации в VIII-VI вв. до н.э. Полис – город-государство. Развитие земледелия, ремесла и торговли. Свободные и рабы. Великая греческая колонизация. Афины. Демос и знать. Реформы Солона. Афинская демократия; ее расцвет во времена Перикла. Спарта (политическое и общественное устройство). Греко-персидские войны. Афинский морской союз. Пелопонесские войны.

Возвышение Македонии. Завоевания Александра Македонского и его держава. ^ Греция и государства Востока под властью преемников Александра. Александрия Египетская – центр культуры эллинистического мира.

Культурное наследие Древней Греции и эллинистического мира. Развитие научных и философских знаний. ^ Архимед. Платон. Аристотель. Школа и образование. Воспитание гражданина. Литература и театральное искусство. Архитектура и скульптура. Олимпийские игры.

Древний Рим (25 часов)

Природные условия и население древней Италии. Этруски. ^ Легенды об основании Рима. Религиозные верования римлян. Патриции и плебеи. Власть царей в Риме.

Возникновение Римской республики. Консулы, сенаторы и трибуны. Римское войско. Завоевание Римом Италии. Войны с Карфагеном. Установление господства Рима в Средиземноморье. Рабство в Древнем Риме. Земельный закон братьев Гракхов. Гражданские войны. Диктатура Суллы. Восстания рабов. Спартак.

Гай Юлий Цезарь. Борьба между наследниками Цезаря. Установление императорской власти. Римская империя: территория, управление. Римское право. Римские императоры (Август, Нерон, Траян). Империя и соседние народы.

Культурное наследие Древнего Рима. Рим – столица империи. Архитектура и скульптура. Римская литература и театр, «золотой век» поэзии. Ораторское искусство.

Возникновение и распространение христианства. Библия. Гонения на христиан. ^ Христианские святые мученики. Кризис Римской империи в III в. н.э. Переход к использованию труда колонов в сельском хозяйстве. Реформы Диоклетиана и Константина. Признание христианства государственной религией Римской империи. Разделение Римской империи на Западную и Восточную. Рим и варвары. Готы и гунны. Падение Западной Римской империи.

Народы и государства на территории нашей страны в древности (5 часов)

Заселение Евразии. Стоянки первобытных людей на территории нашей страны. Влияние географического положения, природных условия на хозяйство и образ жизни народов, населявших территорию Северной Евразии в древности.

^ Греческие города-государства Северного Причерноморья. Скифское царство. Сарматы.

Восточная Европа в эпоху Великого переселения народов.

Территория Тамбовского края в древности по данным археологических раскопок.

Итоговое повторение (2 часа)


^ 6 класс


Всеобщая история


История средних веков (50 часов)


Введение (1 час)

Понятие «средние века». Хронологические рамки средневековья. Периодизация европейского средневековья (Раннее, Зрелое и Позднее средневековье). Исторические источники о средневековье.

Западная и Центральная Европа в V-XIII вв. (10 часов)

Великое переселение народов. Кельты, германцы, славяне, тюрки. ^ Образование варварских королевств. Расселение франков, занятия, общественное устройство. Франкское государство при Хлодвиге и его преемниках.

Роль христианства в раннем средневековье.^ Христианизация Европы. Аврелий Августин. Иоанн Златоуст.

Возвышение Каролингов. Создание империи Карла Великого. Организация управления в империи. «Каролингское возрождение». Распад империи Карла Великого и образование государств в Западной Европе. Политическая раздробленность. Священная Римская империя.

Англия в раннем средневековье. Норманнские завоевания. Завоевание Англии Вильгельмом Нормандским и его последствия.

Ранние славянские государства. Просветители славян – Кирилл и Мефодий.

^ Средневековое европейское общество (10 часов)

Сословное общество в средневековой Европе. Феодализм.

Феодальное землевладение. Сеньоры и вассалы. Европейское рыцарство: образ жизни и правила поведения.

Особенности хозяйственной жизни. ^ Натуральный характер хозяйства. Феодалы и крестьянская община. Феодальные повинности. Жизнь, быт и труд крестьян.

Образование двух ветвей христианства ­– православия и католицизма. Римско-католическая церковь в средневековье. Монастыри и монахи. Клюнийское движение за реформирование церкви. Власть духовная и светская. Борьба между папами и императорами. Фома Аквинский. Ереси и борьба церкви против их распространения.

Сдвиги в хозяйственной жизни Западной Европы в XII-XIIIвв.

Процесс роста городов в Западной и Центральной Европе. Средневековый город. Жизнь и быт горожан. ^ Города-коммуны. Ремесло и торговля в средние века. Цехи и гильдии.

Византия и арабский мир. Крестовые походы (11 часов)

Византийская империя: территория, население, хозяйство. Византия – наследница Римской империи. Константинополь – столица империи. Особенности государственной власти в Византийской империи. Императоры Византии. Христианская церковь в Византийской империи. Расцвет Византии при императоре Юстиниане и ее последующее ослабление. Культурное наследие Византии (архитектура, иконопись, литература, наука). Византийское влияние в Западной и Восточной Европе.

Арабские племена: расселение, занятия. Возникновение ислама. Мухаммед. Коран. Арабские завоевания в Азии, Северной Африке, Европе. Арабский халифат и его распад. Шииты и сунниты. Особенности средневековой культуры исламского мира: архитектура и поэзия; наука.

Крестовые походы и их влияние на жизнь европейского общества. Владения крестоносцев на Ближнем Востоке, их судьба. Духовно-рыцарские ордена. Византия и Запад в эпоху крестовых походов.

Крестовые походы в других районах Европы. Реконкиста на Пиренейском полуострове.

Завоевания сельджуков и османов. Падение Византии. Османская империя.

^ Культурное наследие европейского Средневековья (4 часа)

Духовный мир средневекового человека. Быт и праздники. Средневековый эпос. Рыцарская литература. Городской и крестьянский фольклор. Романский и готический стили в архитектуре, скульптуре и декоративном искусстве.

Развитие науки и техники. Появление университетов. Схоластика. Начало книгопечатания в Европе.

^ Государства Европы в XIV-XV вв. (8 часов)

Усиление королевской власти во Франции и Англии в XII-начале XIV вв. Возникновение сословно-представительных монархий в европейских странах. Генеральные штаты во Франции. Особенности сословно-представительной монархии в Англии. Великая хартия вольностей. Парламент.

Германские государства в XIV-XV вв. Италия в XIV-XV вв. Истоки Возрождения.

Кризис европейского общества в XIV-XV вв. «Черная смерть» и ее последствия. Столетняя война: причины и итоги. ^ Жанна д’Арк. Война Алой и Белой розы. Крестьянские и городские восстания. Жакерия. Восстание Уота Тайлера.

Кризис католической церкви. «Авиньонское пленение». Папы и императоры. Гуситское движение в Чехии. Ян Гус.

Страны Азии и Америки в эпоху средневековья (V-XV вв.) (5 часов)

Китай: распад и восстановление единой державы. Империи Тан и Сун. ^ Власть и управление в Китае. Крестьянские восстания, нашествия кочевников. Создание империи Мин. Культура средневекового Китая.

Завоевания монголов. Монгольская держава. Государства Центральной Азии в средние века. Государство Хорезм и его покорение монголами. Походы Тимура (Тамерлана).

^ Индийские княжества. Делийский султанат. Индуизм и ислам в средневековой Индии. Культура средневековой Индии.

Средневековая Япония. Особенности культуры средневековой Японии.

Доколумбовы цивилизации Америки. Майя, атцеки и инки: государства, верования, особенности хозяйственной жизни.


Итоговое повторение (1 час)


^ ИСТОРИЯ РОССИИ


История России с древности до XVI в. (52 часа)


Введение (1 час)

Значение изучения истории родной страны. История России – часть всемирной истории. Исторические источники по отечественной истории.

^ Народы и государства на территории нашей страны в древности (2 часа)

Народы на территории нашей страны до середины I тысячелетия н.э. Возникновение языковых семей, представленных на территории современной России. Влияние географического положения и природных условий на занятия, образ жизни, верования.

^ Великое переселение народов. Тюркский каганат. Хазарский каганат. Волжская Булгария. Кочевые народы Степи. Язычество. Распространение христианства, ислама, иудаизма на территории нашей страны в древности.2

Восточные славяне в древности (VI-IX вв.) (2 часа)

^ Происхождение восточных славян. Праславяне. Расселение, соседи, занятия, общественный строй, верования восточных славян. Предпосылки образования государства. Соседская община. Союзы восточнославянских племен. «Повесть временных лет» о начале Руси. Норманнский вопрос в исторической науке. Вопрос о происхождении названия «Русь».

Древнерусское государство (IX – начало XII в.) (10 часов)

Новгород и Киев – центры древнерусской государственности. ^ Первые Рюриковичи. Система управления в Древней Руси. Складывание крупной земельной собственности. Древнерусские города. Русь и Византия. Владимир I и принятие христианства.

Православная церковь в Древней Руси.

Расцвет Руси при Ярославе Мудром. «Русская правда». ^ Общество Древней Руси. Русь и народы Степи. Княжеские усобицы. Владимир Мономах: личность в истории. Международные связи Древней Руси. Распад Древнерусского государства.

^ Русские земли и княжества в начале удельного периода (начало XII – первая половина XIII вв.) (5 часов)

Удельный период: экономические и политические причины раздробленности. ^ Удельная система. Формы землевладения. Князья и бояре. Свободное и зависимое население. Рост числа городов. Географическое положение, хозяйство, политический строй крупнейших русских земель (Новгород Великий, Киевское, Владимиро-Суздальское, Галицко-Волынское княжества). Князья Северо-Восточной Руси: Юрий Долгорукий, Андрей Боголюбский, Всеволод Большое Гнездо.

Идея единства русских земель в период раздробленности. «Слово о полку Игореве».

Культура Руси в домонгольское время (3 часа)

Языческая культура восточных славян. ^ Религиозно-культурное влияние Византии. Особенности развития древнерусской культуры.

Единство и своеобразие культурных традиций в русских землях и княжествах накануне монгольского завоевания.

Фольклор. Происхождение славянской письменности. Берестяные грамоты. Зодчество и живопись. ^ Быт и нравы.

Борьба в внешней агрессией в XIII в. (3 часа)

Чингис-хан и объединение монгольских племен. Монгольские завоевания.

Походы Батыя на Русь. Борьба народов нашей страны с завоевателями. Образование Золотой Орды.

Экспансия с Запада. ^ Ливонский орден. Сражение на Неве и Ледовое побоище. Александр Невский: личность в истории. Последствия монгольского нашествия и борьбы с экспансией Запада для дальнейшего развития нашей страны.

^ Складывание предпосылок образования Российского государства (вторая половина XIII – середина XV вв.) (9 часов)

Система ордынского владычества на Руси. Русские земли во второй половине XIII – первой половине XV вв. Борьба против ордынского ига.

Русские земли в составе Великого княжества Литовского.

Восстановление хозяйства на Руси. Вотчинное, монастырское, помещичье и черносошное землевладение. Города и их роль в объединении русских земель.

^ Борьба за первенство в Северо-Восточной Руси и начало возвышения Москвы. Иван Калита и утверждение ведущей роли Москвы.

Куликовская битва. Дмитрий Донской: личность в истории.

Роль церкви в общественной жизни. Сергий Радонежский.

Московская Русь и ее соседи (Золотая Орда, Литва и Польша) в конце XIV-XV вв.

Феодальная война второй трети XV в.

Завершение образования Российского государства в конце XV – начале XVI вв. (4 часа)

Предпосылки образования Российского государства. Иван III: личность в истории. Василий III. Свержение ордынского ига. Присоединение Москвой северо-восточных и северо-западных земель Руси. Многонациональный состав населения страны.

Становление центральных органов власти и управления. Судебник 1497 г. Местничество.

Традиционный характер экономики. Положение основных социальных групп русского общества в XIV-XV вв.

Русская культура второй половины XIII-XV вв. (2 часа)

Монгольское завоевание и культурное развитие Руси. Куликовская победа и подъем русского национального самосознания. Москва – центр складывающейся культуры русской народности. Отражение идеи общерусского единства в устном народном творчестве, летописании, литературе. «Задонщина». Теория «Москва – Третий Рим». Феофан Грек. Строительство Московского Кремля. Андрей Рублев.

^ Российское государство в XVI в. (6 часов)

Условия развития страны XVI в.: территория, население, характер экономики. Предпосылки централизации страны.

Начало правления Ивана IV Грозного. Установление царской власти.

Реформы 50-60-х гг. XVI в. Земские соборы.

Расширение территории государства (присоединение Казанского и Астраханского ханств, Западной Сибири). ^ Ермак. Освоение Дикого поля. Казачество.

Борьба за Балтийское побережье. Ливонская война. Разгром Ливонского ордена.

Опричнина.

Завершение правления Ивана Грозного. Становление самодержавной монархии. Иван IV Грозный: личность в истории.

^ Русская культура XVI в. (3 часа)

Влияние централизации страны на культурную жизнь. Публицистика. «Сказание о князьях Владимирских». Летописные своды. Начало русского книгопечатания. Иван Федоров.

Оборонительное зодчество. Строительство шатровых храмов. Дионисий.

^ Быт и нравы. «Домострой».


Итоговое повторение (2 часа)


^ 7 класс


Всеобщая история.


История нового времени (конец XV – XVIII вв.) (49 часов)


Введение (1 час)

Понятие «Новая история», хронологические рамки Новой истории. ^ Периодизация Новой истории. Зарождение буржуазного общества как основное содержание Раннего Нового времени.

Великие географические открытия и их последствия (4 часа)

^ Предпосылки Великих географических открытий. Плавания португальцев вдоль западного побережья Африки. Путешествия В. да Гамы, Х. Колумба, Ф. Магеллана. Открытие европейцами Америки, торговых путей в Азию. Захват и освоение европейцами Нового Совета. Порабощение населения завоеванных территорий. Э. Кортес. Ф. Писарро. Начало колониального раздела мира и создания колониальных империй. Пиратство. Ф. Дрейк. Последствия Великих географических открытий для Европы. Развитие мировой торговли. «Революция цен».

^ Эпоха Возрождения (5 часов)

Предпосылки итальянского Возрождения. Духовные искания эпохи Возрождения. Обращение к античности. Меценатство. Гуманизм. Данте Алигьери. Э. Роттердамский. Ф. Рабле. Т. Мор. В. Шекспир. М. Сервантес. Искусство Ренессанса. Леонардо да Винчи. Микеланджело. Рафаэль. Искусство Северного Возрождения. Переворот во взглядах на природу. Н. Коперник. Дж. Бруно. Г. Галилей. Р. Декарт.

^ Начало процесса модернизации в Европе в XVI-XVII вв. (3 часа)

Зарождение капиталистических отношений. Буржуазия и наемные рабочие. Совершенствование техники. Возникновение мануфактур, развитие товарного производства. Торговые компании. Проявления капиталистических отношений в сельском хозяйстве. Аграрный переворот в Англии. Повседневная жизнь европейцев в раннее Новое время.

Реформация. Утверждение абсолютизма (12 часов)

Причины Реформации. Протестантизм. М. Лютер. Реформация и крестьянская война в Германии, их итоги. Ж. Кальвин. Распространение идей Реформации в Европе. Контрреформация. И. Лойола. Религиозные войны.

Европейские государства в XVI-XVII вв. Утверждение абсолютизма. Укрепление королевской власти в Англии и Франции. ^ Генрих VIII. Елизавета I. Англо-испанское морское соперничество. Кардинал Ришелье. Людовик XIV. Испанская империя при Карле V.

Тридцатилетняя война и Вестфальская система. ^ Система баланса сил ведущих держав в европейской политике.

Первые буржуазные революции (3 часа)

Нидерланды под властью Испании. Революционно-освободительная борьба в провинциях Нидерландов. ^ Создание Голландской республики.

Английская революция середины XVII в. Предпосылки революции. Король и парламент. Гражданская война. Провозглашение республики. О. Кромвель. Реставрация монархии. «Славная революция». Зарождение конституционной монархии.

Страны Европы и Азии в эпоху Просвещения (16 часов)

Эпоха Просвещения. Развитие естественных наук. ^ И. Ньютон. Создание рационалистической картины мира. Английское Просвещение. Т. Гоббс. Д. Локк Французское Просвещение. Вольтер. Ш. Монтескье. Ж.Ж. Руссо. Д. Дидро. Литература эпохи Просвещения (Д. Дефо, Д. Свифт, И.-В. Гете). Художественная культура XVII-XVIII вв.: барокко, классицизм, сентиментализм.

Просвещенный абсолютизм в Центральной Европе. Австрия и Пруссия в XVIII в. ^ Фридрих II.

Кризис системы международных отношений в XVIII веке. Борьба за передел Европы (Северная война, Война за Испанское наследство, Семилетняя война, разделы Польши).

Промышленный переворот в Англии.

Английские колонии в Америке. Война за независимость и образование США. ^ Т. Джефферсон. Б. Франклин. Дж. Вашингтон. Конституция 1787 г.

Кризис абсолютизма во Франции. Великая французская революция. Начало революции. Революционные политические группировки. «Гора» и «жиронда». Ж. Дантон. М. Робеспьер. Ж.П. Марат. Свержение монархии. Революционный террор. Якобинская диктатура. Термидорианский переворот. Директория. Революционные войны. Наполеон Бонапарт. Итоги и значение Великой французской революции, ее влияние на страны Европы.

^ Страны Востока в раннее новое время (4 часа)

Османская империя и страны Европы в XVI-XVII вв. Ослабление Османской империи. Держава Великих Моголов в Индии и ее распад. Начало европейского завоевания Индии. Покорение Китая маньчжурами. Империя Цин. «Закрытие» Китая. Образование централизованного государства в Японии. Сегунат Токугава. Традиционная культура Японии.

Итоговое повторение (1 час)


^ ИСТОРИЯ РОССИИ


История России КОНЦА XVI – XVIII ВВ. (53 часа)


Россия на рубеже XVI-XVII вв. (6 часов)

Царь Федор Иванович. Внутренняя и внешняя политика Бориса Годунова. Учреждение патриаршества. Установление крепостного права. Пресечение династии Рюриковичей. Вступление на престол Б. Годунова. Голод 1601-1603 гг.

^ Сущность Смуты. Династические, социальные и международные причины Смуты. Самозванство. Лжедмитрий I, его политика после прихода к власти. В. Шуйский. Восстание И. Болотникова. Лжедмитрий II. Агрессия Речи Посполитой и Швеции. Семибоярщина. Борьба против внешней экспансии. К.Минин. Д.Пожарский. Освобождение Москвы.

Россия в XVII в. (13 часов)

Земский Собор 1613 г.: воцарение Романовых. ^ Царь Михаил Федорович. Патриарх Филарет. Ликвидация последствий Смуты. Восстановление органов власти и экономики страны. Соглашения с Речью Посполитой и Турцией. Смоленская война.

Территория и хозяйство России в XVII в. ^ Освоение Сибири, Дальнего Востока, Дикого Поля. Развитие торговых связей. Новоторговый устав. Начало складывания всероссийского рынка. Ярмарки. Развитие мелкотоварного производства. Мануфактуры.

^ Царь Алексей Михайлович. Шаги к абсолютизму. Ослабление роли земских соборов и Боярской думы. «Соборное Уложение» 1649 г. Центральное и местное управление. Приказная система.

^ Власть и церковь. Раскол в русской православной церкви. Никон и Аввакум.

Социальные движения второй половины XVII в. Соляной бунт. Медный бунт. Восстание С.Разина.

^ Положение основных социальных групп населения в XVII в. Укрепление позиций дворянства. Окончательное оформление крепостного права. Прикрепление городского населения к посадам. Духовенство. Казачество.

^ Царь Федор Алексеевич. Отмена местничества.

Основные направления внешней политики России во второй половине XVII в. Сооружение Белгородской засечной черты. Запорожская Сечь. Освободительная война 1648-1654 гг. под руковод­ством Б. Хмельницкого. Переяславская Рада. Вхождение Левобережной Украины в состав России. Русско-польская война. Русско-шведские и русско-турецкие отношения во второй половине XVII в. Крымские походы.

^ Присоединение и освоение Сибири. Русские и коренное население. Русско-китайские отношения в XVII веке.

Обмирщение культуры в XVII в. Быт и нравы допетровской Руси. Расширение культурных связей с Западной Европой. Славяно-греко-латинская академия. Русские землепроходцы. Последние летописи. Новые жанры в литературе. Шатровый стиль. «Дивное узорочье» в зодчестве XVII в. Московское барокко. Симон Ушаков. Парсуна.

Преобразования Петра Великого (конец XVII – первая четверть XVIII в.) (13 часов)

Предпосылки реформ первой четверти XVIII в.

Стрелецкие восстания. ^ Регентство Софьи. Личность Петра I.

Начало самостоятельного правления Петра. Азовские походы. Создание флота и регулярной армии. Великое посольство. Северная война. «Нарвская конфузия». Основание Петербурга. Полтавская битва. Победы русского флота. Прутский поход. Провозглашение России империей. Каспийский поход.

Реформы в государственном управлении. Установление абсолютизма. Подчинение церкви государству. Указ о престолонаследии. Табель о рангах.

^ Реформы в экономике. Политика протекционизма и меркантилизма. Поощрение создания мануфактур. Особенности российских мануфактур. Налоговые реформы. Подушная подать.

Изменения в положение сословий. Превращение дворянства в господствующее, привилегированное сословие. Указ о единонаследии.

^ Причины народных выступлений в царствование Петра. Астраханское восстание. Выступления старообрядцев. Восстание К.Булавина.

Светский характер культуры. Школа математических и навигационных наук. Академия наук. Развитие науки и техники. Гражданский шрифт. Регулярная планировка городов. Архитектура Петербурга. Барокко в архитектуре и изобразительном искусстве. В. Растрелли. Европеизация быта и нравов. Усиление различий между культурой «верхов» и «низов».

Роль петровских преобразований в истории страны.

Эпоха дворцовых переворотов (вторая четверть – середина XVIII в.) (5 часов)

Причины дворцовых переворотов. ^ Российские монархи эпохи дворцовых переворотов. Роль гвардии и аристократии в государственной жизни. Попытка Верховного тайного совета ограничить самодержавие с помощью кондиций. Фаворитизм. Бироновщина. Изменения в системе управления. Расширение прав и привилегий дворянства. Манифест о вольности дворянства. Усиление крепостного права. Экономическая политика в эпоху дворцовых переворотов. Развитие торговли.

Войны с Швецией и Турцией. Участие России в Семилетней войне. ^ Вхождение в состав России казахских земель.

Россия во второй половине XVIII в. (10 часов)

Екатерина II. Просвещенный абсолютизм. «Золотой век» русского дворянства. Уложенная комиссия. Губернская реформа. Оформление сословного строя. Жалованные грамоты дворянству и городам. Расцвет крепостничества. Развитие капиталистического уклада. Социальные движения второй половины XVIII в. Е. Пугачев. Критика самодержавия и крепостничества. А.Радищев.

Павел I. Попытки укрепления режима. Указ о наследовании престола. ^ Манифест о трехдневной барщине.

Русско-турецкие войны конца XVIII в. и присоединение Крыма, Причерноморья, Приазовья, Прикубанья и Новороссии. Разделы Польши и вхождение в состав России Правобережной Украины, части Литвы, Курляндии. Россия и Великая французская революция. Русское военное искусство. П. Румянцев. А. Суворов. Ф. Ушаков.

^ Русская культура второй половины XVIII в. (5 часов)

Век Просвещения. Сословный характер образования. Народные училища. Шляхетские корпуса. М.В. Ломоносов. Основание Московского университета. Географические экспедиции. Литература и журналистика. Крепостной театр. Возникновение профессионального театра. Ф. Волков. Классицизм в архитектуре, изобразительном и музыкальном искусстве. Взаимодействие русской и западноевропейской культуры. Быт и нравы. Дворянская усадьба. Жизнь крестьян и горожан.

Итоговое повторение (1 час)


^ 8 класс


Всеобщая история.


История нового времени (XIX – начало ХХ вв.) (48 часов)


Введение (1 час)

Модернизация как основной вектор мирового развития XIX-начала ХХ вв.

Европа и Северная Америка в XIX – начале ХХ вв. (27 часов)

Империя Наполеона I во Франции. «Гражданский кодекс». Наполеоновские войны. Истоки военных успехов и причины поражения Наполеона. «Сто дней» Наполеона. Венский конгресс. Священный союз. Реакция и консерватизм в политической и духовной жизни Европы.

«Восточный вопрос» в политике европейских государств в XIX в. Крымская (Восточная) война.

Переход от традиционного (аграрного) к индустриальному обществу в Европе. Промышленный переворот, его особенности в странах Европы и США. Переворот в средствах транспорта. Англия – «мастерская мира». Викторианская эпоха в истории Англии. Изменения в социальной структуре общества, демографическом развитии.

Формирование идеологии либерализма, социализма, консерватизма. Утопический социализм. Возникновение рабочего движения. Чартистское движение в Англии. Революционное движение 1820-30-х гг. в Европе. Революции 1848-1849 гг. во Франции, Германии, Италии, Австрийской империи. Вторая империя во Франции.

Национальные идеи в странах Европы. Объединение Италии. ^ К. Кавур. Дж. Гарибальди. Создание единого германского государства. О. Бисмарк. Франко-прусская война 1870-1871 гг. Образование Германской империи. Австро-Венгерская империя.

Север и Юг Соединенных Штатов Америки: экономическое и политическое развитие, взаимоотношения. Движение за отмену рабства. Гражданская война 1861-1865 гг. А. Линкольн. Реконструкция Юга. Демократы и республиканцы.

Возникновение профсоюзного движения в странах Европы. Тред-юнионы. Марксизм. ^ К. Маркс. Ф. Энгельс. Анархизм. Образование I и II Интернационалов. Возникновение социалистических партий. Реформистское и революционное течения в среде социал-демократии.

Завершение промышленного переворота. Индустриализация. Технический прогресс во второй половине XIX – начале ХХ веков. Монополистический капитализм, его особенности в ведущих странах Запада. Обострение противоречий индустриального общества. Социальный реформизм во второй половине XIX – начале ХХ вв. Д. Ллойд Джордж. Т. Рузвельт. В. Вильсон. Ж. Клемансо.

Особенности развития Великобритании, США, Франции, Германии, Италии, Австро-Венгрии в конце ^ XIX-начале ХХ вв.

Страны и народы Юго-Восточной Европы в XIX- начале ХХ в.

Страны Латинской Америки, Азии и Африки в XIX – начале ХХ вв. (8 часов)

Провозглашение независимых государств в Латинской Америке. С. Боливар. Х. Сан-Мартин. США и страны Латинской Америки. Доктрина Монро. Характерные черты развития стран Латинской Америки после обретения независимости. Мексиканская революция 1910-1917 гг.

Завершение колониального раздела мира и создание колониальных империй. Колониальные захваты в Африке. ^ Империализм – идеология и политика. Антиколониальное движение.

«Опиумные войны» и закабаление Китая западными державами. Движение тайпинов. Попытки модернизационных усилий в Китае в конце XIX-начале ХХ вв.

Британское колониальное владычество в Индии. Восстание сипаев 1857-1859 гг. Индийский национальный конгресс. М. Ганди. Проведение реформ в Индии.

Кризис традиционного общества в странах Азии на рубеже XIX-XX вв. «Пробуждение Азии». Революции в Иране, Османской империи, Китае.

Реставрация Мэйдзи. Начало модернизации в Японии.

^ Европа и мир накануне и в годы Первой мировой войны (6 часов)

Начало борьбы за передел мира. Локальные войны и конфликты конца XIX-начала ХХ вв. Возникновение военно-политических блоков. Антанта и Центральные державы. Гонка вооружений. Пацифизм и милитаризм. Балканские войны.

Первая мировая война, причины, участники. Кампании 1914-1918 гг., важнейшие сражения. Вступление в войну США. ^ Нарастание социально-экономических и политических противоречий в воюющих странах. Итоги Первой мировой войны.

Развитие культуры в XIX – начале ХХ вв. (5 часов)

Развитие научной картины мира в XIX в. ^ Изменение взглядов на природу и общество на рубеже XIX-ХХ вв. Демократизация образования. Изменения в быту. Градостроительство. Развитие транспорта и средств связи.

Основные течения в художественной культуре XIX – начала ХХ вв. (романтизм, реализм, модерн, символизм, авангардизм). Рождение кинематографа.

Духовный кризис индустриального общества на рубеже XIX-ХХ вв. Декаданс.