Реферат: Методические рекомендации по изучению дисциплины уголовно-исполнительное право Республики Казахстан для студентов специальности 050301- юриспруденция

Титульный лист методических рекомендаций и указаний; методических рекомендаций; методических указаний




Форма

Ф СО ПГУ 7.18.3/40



Министерство образования и науки Республики Казахстан


Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова


Кафедра уголовного права и криминологии


МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ


Уголовно-исполнительное право Республики Казахстан

для студентов специальности 050301- Юриспруденция


Павлодар

Лист утверждения методических рекомендаций и указаний; методических рекомендаций; методических указаний




Форма

Ф СО ПГУ 7.18.3/41



УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета

истории и права

___________ Акишев А.А. «___»_____________20__г.


С оставитель: старший преподаватель Кабдрахманов А.Т._________________


Кафедра уголовного права и криминологии


^ Методические рекомендации

по изучению дисциплины

Уголовно-исполнительное право Республики Казахстан


для студентов специальности 050301 - Юриспруденция


Рекомендовано на заседании кафедры от «___»______20__г. Протокол №____.


Заведующий кафедрой

истории и теории государства и права ____________ Иксатова С.Т.

«____» ________20__г.


Одобрено учебно-методическим советом факультета истории и права

«____»______________20__г. Протокол №____


Председатель УМС

факультета истории и права ____________Мошна Н.И. «____» ________20__г.


Лекция - главная составная часть учебного процесса. Учебная деятельность преподавателей и студентов в значительной мере сосредотачивается на лекции . И именно поэтому качество подготовки студентов по той или иной учебной дисциплине.

Для того чтобы этот уровень был достаточно высоким, необходимо чтобы у студентов в ходе подготовки к лекциям, в наличии имелись в наличии Syllabus по дисциплине. Выбор методики преподавания определяется целями образовательной программы, которая направлена на формирование у студентов теоретических навыков.

^ Цели лекции - дать основные направления для студентов, при рассмотрении определенной темы, и развить познавательные способности, самостоятельность мышления и творческую активность студентов.

^ Задачи лекции

Получение студентами представления по конкретной изучаемой теме, что позволит приобрести знания о порядке регулирования;

обучить студентов методам анализа теоретических положений и концепций дисциплины;

приобрести умения и навыки использования
теоретического материала в решении конкретных практических задач;

изучить и проанализировать литературные источники, используемые при изучении тем учебной дисциплины.

Формами проведения лекции могут быть:

обсуждение сообщений и докладов студентов по важнейшим темам учебной дисциплины;

обсуждение конкретных вопросов учебной дисциплины согласно плану занятий;

обсуждение инициативных задач и вопросов, предложенных студентами;

анализ теоретических положений и концепций учебной дисциплины

Основное внимание должно уделяться выработке у студентов навыков профессиональной деятельности, исследовательского подхода к изучаемому материалу, умения оперировать теоретическими положениями и фактами, анализировать и обобщать научную информацию, имеющийся опыт.

Во время проведения лекций занятий рекомендуется:

обеспечение студентов Syllabus;

приходить подготовленным по изучаемой теме, для развития диалога между студентами и преподавателем;

студентам выступать перед всей аудиторией, так как они должны уметь излагать свои мысли самостоятельно по заранее подготовленному плану;

преподавателю спрашивать после выступления о наличии вопросов к студентам;

- провести анализ;

Лекция должна быть организована таким образом, чтобы студенты постоянно ощущали рост сложности выполняемых заданий, испытывали положительные эмоции от переживания собственного успеха в обучении, были заняты напряжённой творческой работой, поисками правильных и точных решений.

^ Порядок проведения лекции

Разрабатывается план и содержание лекционного материала. Отбираются активные формы обучения, позволяющие вначале изучить, закрепить учебный материал, а затем перейти к формированию умений и навыков, анализу и синтезу полученных знаний.

Формулируется тема занятия; поясняется её значимость и связь с другими учебными дисциплинами и занятиями, порядок выполнения учебных заданий.

Практические занятия необходимо организовывать таким образом, чтобы студенты постоянно ощущали рост сложности выполняемых заданий, испытывали положительные эмоции от переживания собственного успеха в обучении, были заняты напряжённой творческой работой, поисками правильных и точных решений.

На лекциях студентам рекомендуется введение конспектов.


^ Перечень тем лекционных занятий

Тема 1 Понятие уголовно-исполнительного права, предмет и система курса

Уголовно-исполнительная политика и ее место в политике государства в сфере борьбы с преступностью. Уголовно-исполнительное право – основная форма выражения и закрепления уголовно-исполнительной политики. Понятие уголовно-исполнительного права. Предмет правового регулирования уголовно-исполнительного права. Метод правового регулирования уголовно-исполнительного права. Принципы уголовно-исполнительного права. Наука уголовно- исполнительного права. Взаимосвязь науки уголовно-исполнительного права с различными отраслями юридических наук и другими отраслями знаний. Предмет, задачи и система курса уголовно-исполнительного права.


^ Тема 2 Уголовно-исполнительное законодательство Республики Казахстан

Понятие уголовно-исполнительного законодательства Республики Казахстан. Структура уголовно-исполнительного законодательства Республики Казахстан. Цели и задачи уголовно-исполнительного законодательства. Понятие и содержание норм уголовно-исполнительного права. Виды и структура норм уголовно-исполнительного права. Особенности изложения санкций в нормативных актах по уголовно-исполнительному праву. Классификация (виды) норм уголовно-исполнительного права (регулятивные, поощрительные, охранительные нормы). Понятие уголовно-исполнительных правоотношений. Структура уголовно-исполнительных правоотношений: субъекты и иные участники уголовно-исполнительных правоотношений; содержание правоотношений; объекты правоотношений; юридические факты, вызывающие возникновение, изменение и прекращение уголовно-исполнительных правоотношений. Краткая история уголовно-исполнительного законодательства Республики Казахстан.


^ Тема 3 Правовое регулирование исполнения наказания и применения мер исправительного воздействия

Понятие исполнения и отбывания наказания. Основание исполнения наказания и правовое регулирование порядка исполнения и отбывания
наказания. Понятие, содержание и цели процесса применения к осужденным средств исправления. Особенности исправительного воздействия на осужденных в зависимости от вида отбывания наказания. Основные средства, образующие содержание исправительного воздействия. Правовое регулирование применения основных средств исправления осужденных. Дифференциация и индивидуализация исполнения наказания и применение к осужденным средств исправления.


^ Тема 4 Правовое положение лиц, отбывающих наказание

Понятие правового положения осужденных. Отличительные черты специального правового статуса осужденных. Права, законные интересы и обязанности осужденных. Закрепление правового положения лиц, отбывающих наказание, в законодательстве. Ограничение прав и обязанностей осужденных как граждан РК, установленных Конституцией РК, Уголовным, Уголовно-исполнительным кодексами и иными законами, исходя из порядка и условий исполнения конкретного вида наказания. Правовое положение иностранцев и лиц без гражданства в соответствии с Конституцией РК, международными договорами, законодательством о правовом положении иностранцев и лиц без гражданства. Ограничения, установленные для данной категории лиц Конституцией РК, Уголовно-исполнительным кодексом и иными законами РК, исходя из порядка и условий исполнения конкретного вида наказания. Основные обязанности осужденных. Основные права осужденных. Право осужденных на личную безопасность. Особенности обеспечения свободы совести осужденных. Порядок рассмотрения обращений осужденных.


^ Тема 5 Учреждения и органы, исполняющие наказания, и контроль их деятельности

Понятие уголовно-исполнительной системы Республики Казахстан. Виды учреждений и органов государства, исполняющих уголовные наказания, и их задачи и место в системе органов, ведущих борьбу с преступностью. Основные задачи исправительных учреждений и их организационная, материальная база. Взаимодействие органов, исполняющих наказания, с судом и иными государственными органами, ведущими борьбу с преступностью. Контроль за деятельностью органов, исполняющих наказание. Судебный контроль. Ведомственный контроль. Надзор в уголовно-исполнительном производстве. Посещение органов и учреждений уголовно-исполнительной системы.


^ Тема 6 Исполнение наказаний, не связанных с обязательной трудовой деятельностью осужденного

Порядок и условия исполнения наказания н виде штрафа. Понятие
злостного уклонения от уплаты штрафа и ответственность за него. Порядок, условия и организация исполнения наказания в виде лишения права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью. Обязанности органов, правомочных отозвать разрешение на занятие определенной деятельностью. Исчисление сроков исполнения наказания в виде лишения права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью. Обязанности осужденного к наказанию в виде лишения права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью. Последствия неисполнения приговора суда о лишении права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью. Исполнение приговора суда о лишении специального, воинского или почетного звания, классного чина, дипломатического ранга, квалификационного класса и государственных наград. Порядок исполнения приговора суда о конфискации имущества. Имущество, подлежащее конфискации. Действия судебного исполнителя по исполнению приговора суда о конфискации имущества.


^ Тема 7 Исполнение наказаний в виде привлечения к общественным работам, исправительным работам и ограничения свободы

Порядок исполнения наказания в виде привлечения к общественным работам. Условия исполнения наказания в виде привлечения к общественным работам. Исчисление срока наказания в виде привлечения к общественным работам.

Обязанность администраций организаций по месту отбывания осужденными наказания. Ответственность лиц, отбывающих наказание в виде общественных работ. Порядок и условия исполнения наказания в виде исправительных работ.

Исчисление срока наказания в виде исправительных работ. Порядок удержания из заработной платы осужденных к исправительным работам. Ответственность за нарушение порядка и условий отбывания наказания в виде исправительных работ.

Порядок и условия исполнения наказания в виде ограничения свободы. Исчисление срока наказания. Обязанности субъектов и участников уголовно-исполнительных правоотношений по поводу исполнения (отбытия) наказания в виде ограничения свободы. Надзор за осужденными и меры предупреждения нарушений порядка отбывания наказания в виде ограничения свободы.


^ Тема 8 Порядок и условия исполнения наказаний, связанных с изоляцией от общества. Исполнение наказания в виде ареста

Места отбывания наказания в виде ареста. Порядок и условия исполнения наказания в виде ареста. Привлечение лиц, отбывающих наказание в виде ареста, к труду. Виды мер поощрения и основания их применения к отбывающим наказание в виде ареста. Материально-бытовое обеспечение и медицинское обслуживание лиц, осужденных к аресту. Условия исполнения наказания в виде ареста несовершеннолетних осужденных.


^ Тема 9 Исполнение наказания в виде лишения свободы

Виды исправительных учреждений: исправительные колонии, воспитательные колонии, тюрьмы. Классификация осужденных к лишению свободы и раздельное содержание их в разных исправительных учреждениях. Виды исправительных колоний: колонии-поселения, колонии общего, строгого, особого режимов. Правовое регулирование режима исполнения наказаний и средств его обеспечения. Особенности исполнения наказания в виде лишения свободы в колониях-поселениях, в исправительных колониях общего режима, в исправительных колониях строгого режима, в исправительных колониях особого режима, в исправительных колониях особого режима для осужденных, отбывающих пожизненное наказание в виде лишения свободы, в тюрьмах. Основания и порядок применения к осужденным мер безопасности.


^ Тема 10 Условия отбывания наказания в исправительных учреждениях

Условия отбывания наказания в исправительных учреждениях.

Виды условий отбывания наказания: обычные, строгие, облегченные и льготные.

Приобретение осужденными продуктов питания и предметов первой необходимости. Свидания осужденных. Получение осужденными посылок, передач и бандеролей. Переписка осужденных, отправление и получение денежных переводов. Телефонные переговоры осужденных. Приобретение ими литературы и письменных принадлежностей. Передвижение осужденных без конвоя за пределами исправительного учреждения. Выезды осужденных за пределы исправительного учреждения.

Правовое регулирование труда осужденных к лишению свободы. Условия труда осужденных к лишению свободы. Оплата труда осужденных. Привлечение к работам без оплаты труда. Удержания из доходов осужденных к лишению свободы. Виды мер поощрения и основания их применения к осужденным.

Должностные лица, применяющие меры поощрения, их полномочия. Виды мер взыскания, применяемые к осужденным, их классификация. Правовое регулирование оснований и порядка применения мер взыскания к осужденным.

Материально-бытовое и медикосанитарное обеспечение осужденных к лишению свободы. Материальная ответственность осужденных.


^ Тема 11 Порядок и условия отбывания наказания в воспитательных колониях

Правовое регулирование воспитательного воздействия, общеобразовательного и профессионального обучения осужденных в исправительных учреждениях. Основные направления воспитательной работы: нравственное, правовое, трудовое, физическое и др. Основные формы воспитательной работы: индивидуальная, групповая, массовая. Психолого-педагогические методы воспитательной работы. Порядок и условия отбывания наказания в воспитательных колониях. Дополнительные меры поощрения и взыскания, применяемые к осужденным несовершеннолетним, и порядок их применения. Оставление и перевод осужденных, отбывающих наказание в воспитательных колониях. Организация воспитательной работы и участие общественности в работе воспитательных колоний.


^ Тема 12 Исполнение наказаний в отношении осужденных военнослужащих

Порядок и условия исполнения наказания в виде ограничения по военной службе. Удержания из денежного содержания осужденного военнослужащего. Освобождение от наказания в виде ограничения по военной службе или замена его осужденному военнослужащему, увольняемому с военной службы. Перемещение осужденного военнослужащего по службе. Места отбывания ареста военнослужащими. Порядок направления осужденных на гауптвахту. Порядок и условия содержания осужденных на гауптвахте. Дисциплинарные воинские части. Режим дисциплинарной воинской части. Свидания осужденных. Получение осужденными посылок, передач и бандеролей. Переписка осужденных, краткосрочные выезды за пределы дисциплинарной воинской части. Труд осужденных. Воспитательная работа. Поощрения и взыскания и порядок их применения. Материально-бытовое и медицинское обеспечение осужденных. Освобождение от отбывания наказания в виде содержания в дисциплинарной воинской части.


^ Тема 13 Освобождение от отбывания наказания

Помощь освобождаемым из исправительных учреждений и контроль за ними. Контроль за условно осужденными.

Основания освобождения от отбывания наказания:

отбытие срока наказания; отмена приговора суда;

условно-досрочное освобождение;

замена неотбытой части наказания более мягким видом наказания;

помилование или амнистия;

тяжелая болезнь или инвалидность;

иные основания.

Порядок предоставления к досрочному освобождению от отбывания наказания. Особенности предоставления к досрочному освобождению осужденных, отбывающих пожизненное наказание в виде лишения свободы. Прекращение отбывания наказания и порядок освобождения.

Правовое положение лиц, отбывших наказание. Обязанности администрации учреждений, исполняющих наказания, по содействию в трудовом и бытовом устройстве освобождаемым осужденным. Оказание помощи освобождаемым от отбывания наказания, права освобождаемых осужденных на социальную помощь. Понятие социальной адаптации лиц, отбывших наказание в виде лишения свободы.

Административный надзор за лицами, освобожденными из мест лишения свободы. Подготовка и оформление материалов на лиц, в отношении которых необходимо установить административный надзор органов внутренних дел.

Осуществление контроля за лицами, имеющими судимость, и контроль за поведением условно осужденных.

Органы, осуществляющие контроль за поведением условно осужденных. Порядок осуществления контроля за поведением условно осужденных. Исчисление испытательного срока. Ответственность условно осужденных.


^ Тема 14 Исполнение наказания в виде смертной казни

Правовое регулирование исполнения наказания в виде смертной казни в Республике Казахстан. Правовое положение лица, осужденного к смертной казни. Порядок исполнения смертной казни. Практика применения смертной казни в разных странах и основные ее тенденции. Проблема отмены смертной казни в Республике Казахстан.


^ Тема 15 Содержание под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступления

Социально-правовое назначение, основания и принципы содержания под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступления.

Места содержания под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступления. Правовой статус подозреваемых и обвиняемых в совершении преступления.

Режим в местах содержания под стражей подозреваемых и основные средства его обеспечения. Охрана лиц, содержащихся под стражей, и надзор за ними.

Режимные условия содержания осужденных, работающих по хозяйственному обслуживанию следственных изоляторов.


^ Практическое (семинарское) занятие - главная составная часть учебного процесса. Учебная деятельность преподавателей и студентов в значительной мере сосредотачивается на практическом занятии. И именно поэтому качество подготовки студентов по той или иной учебной дисциплине во многом определяется уровнем проведения практического занятия, его содержательной и методической наполненностью, его атмосферой. Для того чтобы этот уровень был достаточно высоким, необходимо чтобы преподаватель в ходе подготовки практического занятия постарался сделать его своеобразным педагогическим произведением. Выбор методики преподавания определяется целями образовательной программы, которая направлена на формирование у студентов теоретических навыков.

^ Цели семинарских занятий - развить познавательные способности, самостоятельность мышления и творческую активность студентов.

Задачи семинарских занятий:

закрепить и расширить знания учебной дисциплины;

обучить студентов практическим приёмам и методам анализа теоретических положений и концепций дисциплины;

приобрести умения и навыки использования
теоретического материала в решении конкретных практических задач;

изучить и проанализировать литературные источники, используемые при изучении тем учебной дисциплины.

Формами проведения семинарских занятий могут быть:

обсуждение сообщений и докладов студентов по важнейшим темам учебной дисциплины;

обсуждение конкретных вопросов учебной дисциплины согласно плану занятий;

обсуждение инициативных задач и вопросов, предложенных студентами;

анализ теоретических положений и концепций учебной дисциплины

Основное внимание должно уделяться выработке у студентов навыков профессиональной деятельности, исследовательского подхода к изучаемому материалу, умения оперировать теоретическими положениями и фактами, анализировать и обобщать научную информацию, имеющийся опыт.

^ Во время проведения семинарских занятий рекомендуется:

студентам выступать перед всей аудиторией, так как они должны уметь излагать свои мысли самостоятельно по заранее подготовленному плану;

преподавателю не прерывать выступающего студента и не сопровождать его рассказ репликами одобрения или согласия;

преподавателю прерывать выступление студента в двух случаях: во-первых, когда ясно, что студент говорит не по существу; во-вторых, когда студент допускает грубые ошибки;

преподавателю спрашивать после выступления о наличии вопросов к выступающему студенту;

преподавателю преждевременно не высказывать своё мнение, так как это подавит инициативу студентов и по существу прекратит обсуждение проблемы;

преподавателю высказывать свое мнение в заключительном слове;

преподавателю предлагать частные, облегчённые вопросы, дающие возможность выступления и испытания психологического ощущения успеха неуверенным и некоммуникабельным студентам;

преподавателю оценивать ответы студентов с определённым педагогическим тактом, уважения к их личности, так как это не исключает строгости и требовательности, однако, не допускает резкости, грубости и высмеивания.

Практические занятия необходимо организовывать таким образом, чтобы студенты постоянно ощущали рост сложности выполняемых заданий, испытывали положительные эмоции от переживания собственного успеха в обучении, были заняты напряжённой творческой работой, поисками правильных и точных решений.

На практических занятиях студентам рекомендуется выполнять письменные контрольные работы и устно отвечать на вопросы.

^ Порядок проведения практических и семинарских занятий

Вычленяется основное содержание лекционного материала для проработки его на практическом занятии.

Отбираются активные формы обучения, позволяющие вначале изучить, закрепить учебный материал, а затем перейти к формированию умений и навыков, анализу и синтезу полученных знаний.

Формулируется тема занятия; поясняется её значимость и связь с другими учебными дисциплинами и занятиями, порядок выполнения учебных заданий.

Проверяется готовность студентов.

Осуществляется практическая деятельность студентов по решению задач или выполнению упражнений.

Подводятся итоги с проставлением баллов студентам и выдачей задания на самостоятельную работу во внеаудиторное время.

Практические занятия необходимо организовывать таким образом, чтобы студенты постоянно ощущали рост сложности выполняемых заданий, испытывали положительные эмоции от переживания собственного успеха в обучении, были заняты напряжённой творческой работой, поисками правильных и точных решений.

На практических занятиях студентам рекомендуется выполнять письменные контрольные работы и устно отвечать на вопросы.


^ Содержание тем семинарских занятий

Тема 1 Понятие уголовно-исполнительного права, предмет и система курса

План семинарского занятия:

Понятие уголовно-исполнительного права.

Предмет правового регулирования уголовно-исполнительного права.

Метод правового регулирования уголовно-исполнительного права.

Принципы уголовно-исполнительного права.

Наука уголовно-исполнительного права.

Взаимосвязь науки уголовно-исполнительного права с различными отраслями юридических наук и другими отраслями знаний.


Тема 2 Уголовно-исполнительное законодательство Республики Казахстан

План семинарского занятия:

Понятие и структура уголовно-исполнительного законодательства Республики Казахстан.

Цели и задачи уголовно-исполнительного законодательства.

Понятие и содержание норм уголовно-исполнительного права.

Виды и структура норм уголовно-исполнительного права.

Понятие и структура уголовно-исполнительных правоотношений.


Тема 3 Правовое регулирование исполнения наказания и применения мер исправительного воздействия

План семинарского занятия:

Понятие исполнения и отбывания наказания.

Понятие, содержание и цели процесса применения к осужденным средств исправления.

Основные средства, образующие содержание исправительного воздействия.

Правовое регулирование применения основных средств исправления осужденных.

Дифференциация и индивидуализация исполнения наказания и применение к осужденным средств исправления.


Тема 4 Правовое положение лиц, отбывающих наказание

План семинарского занятия:

Понятие правового положения осужденных.

Основные обязанности осужденных.

Основные права осужденных.

Особенности обеспечения свободы совести осужденных.

Порядок рассмотрения обращений осужденных.



Тема 5 Учреждения и органы, исполняющие наказания, и контроль их деятельности

План семинарского занятия:

Понятие уголовно-исполнительной системы Республики Казахстан.

Виды учреждений и органов государства, исполняющих уголовные наказания, и их задачи и место в системе органов, ведущих борьбу с преступностью.

Основные задачи исправительных учреждений и их организационная, материальная база.

Взаимодействие органов, исполняющих наказания, с судом и иными государственными органами, ведущими борьбу с преступностью.

Контроль за деятельностью органов, исполняющих наказание.

Судебный контроль. Ведомственный контроль.

Надзор в уголовно-исполнительном производстве.


Тема 6 Исполнение наказаний, не связанных с обязательной трудовой деятельностью осужденного

План семинарского занятия:

Порядок и условия исполнения наказания в виде штрафа.

Порядок, условия и организация исполнения наказания в виде лишения права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью.

Исполнение дополнительных наказаний. Условия применения дополнительных наказаний.

Исполнение приговора суда о лишении специального, воинского или почетного звания, классного чина, дипломатического ранга, квалификационного класса и государственных наград.

Порядок исполнения приговора суда о конфискации имущества.


^ Тема 7 Исполнение наказаний в виде привлечения к общественным работам, исправительным работам и ограничения свободы

План семинарского занятия:

Порядок исполнения наказания в виде привлечения к общественным работам.

Порядок и условия исполнения наказания в виде ограничения свободы.

Обязанности субъектов и участников уголовно-исполнительных
правоотношений по поводу исполнения (отбытия) наказания в виде ограничения свободы.

Надзор за осужденными и меры предупреждения нарушений порядка отбывания наказания в виде ограничения свободы.



Тема 8 Порядок и условия исполнения наказаний, связанных с изоляцией от общества. Исполнение наказания в виде ареста

План семинарского занятия:

Места отбывания наказания в виде ареста.

Порядок и условия исполнения наказания в виде ареста.

Привлечение лиц, отбывающих наказание в виде ареста, к труду.

Виды мер поощрения и основания их применения к отбывающим наказание в виде ареста.


Тема 9 Исполнение наказания в виде лишения свободы

План семинарского занятия:

Виды исправительных учреждений:

особенности исполнения наказания в виде лишения свободы в колониях-поселениях;

порядок и условия отбывания наказания .в исправительных колониях общего режима;

порядок и условия отбывания наказания в исправительных колониях строгого режима;

порядок и условия отбывания наказания в исправительных колониях особого режима;

порядок и условия отбывания наказания в виде лишения свободы в исправительных колониях особого режима для осужденных, отбывающих пожизненное наказание в виде лишения свободы;

особенности отбывания наказания в тюрьмах;

порядок и условия отбывания наказания в воспитательных колониях.

Классификация осужденных к лишению свободы и раздельное содержание их в разных исправительных учреждениях.

Режим в исправительных учреждениях и средства его обеспечения.

Основания и порядок применения к осужденным мер безопасности.


Тема 10 Условия отбывания наказания в исправительных учреждениях

План семинарского занятия:

Виды условий отбывания наказания: обычные, строгие, облегченные и льготные:

приобретение осужденными продуктов питания и предметов первой необходимости;

свидания осужденных;

получение осужденными посылок, передач и бандеролей;

переписка осужденных, отправление и получение денежных переводов;

телефонные переговоры осужденных;

приобретение ими литературы и письменных принадлежностей;

передвижение осужденных без конвоя за пределами исправительного учреждения;

выезды осужденных за пределы исправительного учреждения.

Правовое регулирование труда осужденных к лишению свободы.

Виды мер поощрения и основания их применения к осужденным.

Виды мер взыскания, применяемые к осужденным, их классификация.


Тема 11 Порядок и условия отбывания наказания в воспитательных колониях

План семинарского занятия:

Условия и порядок исполнения наказания в виде лишения свободы в воспитательных колониях.

Оставление и перевод осужденных, отбывающих наказание в воспитательных колониях.

Организация воспитательной работы и участие общественности в работе воспитательных колоний.

Дополнительные меры поощрения и взыскания, применяемые к осужденным несовершеннолетним, и порядок их применения.


Тема 12 Исполнение наказаний в отношении осужденных военнослужащих

План семинарского занятия:

Порядок и условия исполнения наказания в виде ограничения по военной службе.

Удержания из денежного содержания осужденного военнослужащего.

Перемещение осужденного военнослужащего по службе.

Порядок и условия содержания осужденных на гауптвахте.

Дисциплинарные воинские части. Режим дисциплинарной воинской части.


Тема 13 Освобождение от отбывания наказания

План семинарского занятия:

Основания освобождения от отбывания наказания.

Порядок и особенности предоставления к досрочному освобождению от отбывания наказания.

Понятие социальной адаптации лиц, отбывших наказание в виде лишения свободы.

Административный надзор за лицами, освобожденными из мест лишения свободы.


Тема 14 Исполнение наказания в виде смертной казни

План семинарского занятия:

Правовое регулирование исполнения наказания в виде смертной казни в Республике Казахстан.

Правовое положение лица, осужденного к смертной казни.

Порядок исполнения смертной казни.

Практика применения смертной казни в разных странах и основные ее тенденции.


Тема 15 Содержание под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступления

План семинарского занятия:

Социально-правовое назначение, основания и принципы содержания под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступления.

Места содержания под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступления.

Правовой статус подозреваемых и обвиняемых в совершении преступления.

Режим в местах содержания под стражей подозреваемых и основные средства его обеспечения.

Охрана лиц, содержащихся под стражей, и надзор за нами.

Режимные условия содержания осужденных, работающих по хозяйственному обслуживанию следственных изоляторов.



Перечень вопросов, рекомендуемых для самостоятельного изучения


Исправительные учреждения: их виды и задачи.

Краткосрочные выезды осужденных к лишению свободы за пределы исправительных учреждений.

Основания освобождения от отбывания наказания.

Особенности исполнения наказания в колониях-поселениях.

Особенности исполнения наказания в тюрьмах.

Технические средства надзора и контроля при организации режима исполнения наказания в виде лишения свободы.

Надзор за поведением лиц, состоящих на профилактическом учете.

Меры