Реферат: Методические рекомендации по исполнению требований государственного стандарта социального обслуживания населения Волгоградской области «Социальное обслуживание населения. Система качества учреждений социального обслуживания» Волгоград, 2012

Управление социальной защиты населения

Администрации Волгоградской области


МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

по исполнению требований государственного стандарта социального обслуживания населения Волгоградской области


«Социальное обслуживание населения. Система качества учреждений социального обслуживания»


Волгоград, 2012


Методические рекомендации по исполнению требований государственного стандарта социального обслуживания населения Волгоградской области «Социальное обслуживание населения. Система качества учреждений социального обслуживания». Волгоград, 2012. – с.


Редактор:

Котельникова Е.Г., начальник информационно-методического отдела Управления социальной защиты населения Администрации Волгоградской области


Составитель:

Дегтярева О.И., главный специалист информационно-методического отдела Управления социальной защиты населения Администрации Волгоградской области


В брошюре представлены примерные варианты документов системы качества учреждения или даны методические рекомендации по их разработке. Для пояснения написанного в них включены конкретные примеры и пояснения (в тексте эта информация отмечена курсивом). Все предложенные варианты документов не являются обязательными, а носят исключительно рекомендательный характер. Поэтому является обязательным предварительное согласование этих документов с юристом перед их принятием/ утверждением.

Брошюра составлена на основе предложений специалистов, ответственных за систему качества, и представляет собой обобщенную практику работы по формированию системы качества в различных типах учреждений социального обслуживания населения Волгоградской области.

Содержание:


Содержание……………………………………………………………………………………...


^ Часть 1. Документы, составляющие основу системы качества учреждения

Руководство по качеству…………………………………………………………….

Политика учреждения в области качества……………………………………….

Положение об аттестации специалистов………..

Этический кодекс работника социальной службы…..

Положение об обеспечении прав клиента на конфиденциальность…

Положение о премировании……………………………………

Положение об информировании клиентов, заинтересованных лиц и организации…………….

Положение о проведении внутренних проверок…

Положение о проведении исследования степени удовлетворенности клиентов качеством предоставляемых услуг………

Порядок рассмотрения обращений клиентов…………..

Положение о проведении самоконтроля персонала…………

^ Часть 2. Примерные варианты рабочих документов…………………………….

Задачи политики в области качества…………

Аналитическая справка об осуществлении текущего контроля…….

Схема взаимодействия персонала и клиентов учреждения по внедрению, функционированию и контролю системы качества………………….

План мероприятий по подготовке персонала…..

План повышения качества за отчетный период…….

Программа проведения внутренних проверок системы качества……………………

План проведения мероприятий по оценке степени удовлетворенности клиентов качеством предоставляемых услуг………………

Журнал текущего состояния специального и табельного оборудования……….………..

Журнал заявок на ремонт и приобретение оборудования………………….

Лист учета документации на специальное и табельное оборудование………….

Гарантийные обязательства учреждения…………………………………….

Протокол ежегодного совещания по итогам функционирования системы качества в учреждении………..

Выступление перед сотрудниками учреждения на тему: «Политика учреждения в области качества»…

Правила и условия эффективного и безопасного использования социальных услуг……

Характеристики социальных услуг, область их предоставления и затраты времени на их предоставление………………

Образец информации для клиентов по вопросам получения от них замечаний/предложений……………….

Форма анкеты для проведения самооценки эффективности и результативности системы качества……………

Информация для специалиста, проводящего самооценку эффективности и результативности системы качества…………………..

Обобщение результатов самооценки………………..

Показатели оценки эффективности функционирования системы качества учреждения……………………

Часть 1. Документы, составляющие основу системы качества учреждения


^ РУКОВОДСТВО ПО КАЧЕСТВУ


1. Общее описание системы качества учреждения


1.1. Настоящее Руководство по качеству описывает систему качества _________________ (название учреждения), разъясняет его политику в области качества, отражает организационную структуру системы качества, задачи и функции отделений и служб учреждения в области качества, приводит сведения о комплекте документов всех уровней, составляющих нормативно-методическую базу системы качества, устанавливает порядок внедрения, функционирования и контроля системы качества.

1.2. Под системой качества учреждения (далее - СК) понимают совокупность его организационной структуры (с распределением ответственности сотрудников за качество услуг), правил, методов обеспечения качества услуг, процессов предоставления услуг, ресурсов учреждения (людских, материально-технических, информационных и других), обеспечивающую осуществление административного руководства качеством услуг.

1.3. Систему качества учреждения создают для достижения и поддержания уровня качества услуг, соответствующего предъявляемых к нему требованиям.

1.4.Система качества является неотъемлемой частью общей системы управления деятельностью учреждения по предоставлению социальных услуг.

1.5. Система качества предназначена для создания необходимых условий гарантированного удовлетворения законных запросов и потребностей клиентов, повышения эффективности и качества услуг на всех стадиях их предоставления с целью предупреждения возможных отклонений от заданных требований к этим услугам, обеспечения репутации учреждения как надежного и порядочного исполнителя услуг.

1.6. Руководство по качеству разработано в соответствии с требованиями государственных стандартов социального обслуживания населения Волгоградской области «Социальное обслуживание населения. Качество социальных услуг», «Социальное обслуживание населения. Контроль качества социальных услуг», «Социальное обслуживание населения. Система качества учреждений социального обслуживания».


^ 2. Требования к политике учреждения в области качества


2.1. Политика учреждения в области качества представляет собой основные цели, задачи и принципы деятельности учреждения в области качества, принятые к обязательному выполнению в учреждении.

2.2. Ответственность за политику в области качества несет руководитель учреждения.

2.3. В формировании политики в области качества принимают участие все руководители, осуществляющие управление учреждением.

2.4. В учреждении проводятся мероприятия, обеспечивающие понимание, поддержку и реализацию политики в области качества всеми сотрудниками учреждения.

2.5. Политика учреждения в области качества охватывает все направления его деятельности, соответствует потребностям и запросам клиентов, способствует улучшению социальных и экономических показателей учреждения.

2.6. Политика учреждения в области качества внедрена во все структурные подразделения учреждения и ежегодно подвергается анализу на предмет ее актуальности и пригодности.

2.7. Реализация политики учреждения в области качества обеспечена необходимыми ресурсами (кадровыми, материально-техническими, информационными и другими).

2.8. Задачи политики в области качества на конкретный плановый период отражаются в документах:

«Задачи политики в области качества на …» (учреждение самостоятельно определяет, на какой период разрабатывается этот документ – ежегодно или на 2,3,4 или 5 лет);

«План повышения качества» составляется на … (учреждение самостоятельно определяет, на какой период – ежеквартально или на полугодие).


^ 3. Основные факторы, влияющие на качество услуг


3.1. Основными факторами, влияющими на качество услуг, являются:

наличие и состояние документации, в соответствии с которой функционирует учреждение;

условия размещения учреждения;

укомплектованность учреждения специалистами и их квалификация;

специальное и табельное техническое оснащение учреждения;

состояние информации об учреждении, порядке и правилах предоставления услуг клиентам.


^ 3.2. Наличие и состояние документации, в соответствии с которой функционирует учреждение.

3.2.1. Основу документации системы качества учреждения составляют следующие документы:

Устав учреждения;

штатное расписание;

положения об отделениях;

должностные инструкции;

правила, инструкции, методики;

эксплуатационные документы на оборудование, приборы и аппаратуру;

документы в области стандартизации;

прочие документы.

3.2.2. Состав документации, ее назначение и краткая характеристика соответствует требованиям государственного стандарта социального обслуживания населения Волгоградской области «Документация учреждений социального обслуживания населения».

3.2.3. В процессе формирования и функционирования системы качества документы могут быть при необходимости откорректированы с целью приведения их содержания в соответствие с требованиями, предъявляемыми к ним как к части документации системы качества.


^ 3.3. Условия размещения учреждения.

3.3.1. Условия размещения учреждения обеспечивают его эффективную работу.

3.3.2. Учреждение и его структурные подразделения размещены в специально предназначенном здании (зданиях или помещениях), доступном для всех категорий обслуживаемых граждан, в том числе инвалидов и других маломобильных групп населения. Помещения обеспечены средствами коммунально-бытового обслуживания и оснащены телефонной связью.

3.3.3. По размерам и состоянию помещения отвечают основным требованиям санитарно-гигиенических норм и правил, безопасности труда и защищены от воздействия факторов, отрицательно влияющих на качество предоставляемых услуг.

3.3.4. Площадь, занимаемая учреждением, отвечает всем необходимым требованиям по размещению персонала и обслуживанию клиентов.

и пр.


^ 3.4. Укомплектованность учреждения специалистами и их квалификация.

3.4.1. Учреждение укомплектовано специалистами в соответствии со штатным расписанием.

3.4.2. Обязанности, права и ответственность специалистов четко распределены и изложены в их должностных инструкциях, методиках и других документах, регламентирующих их деятельность.

3.4.3. Специалисты учреждения подобраны в соответствии с образованием, квалификацией, профессиональной подготовкой, обладают знаниями и опытом, необходимыми для выполнения возложенных на них обязанностей.

3.4.4. Специалисты учреждения постоянно повышают свою квалификацию учебой на курсах переподготовки и повышения квалификации или иными способами.

3.4.5. Специалисты учреждения проходят своевременную аттестацию в соответствии с требованиями Положения об аттестации специалистов.

3.4.6. В учреждении проводятся мероприятия, направленные на воспитание у всех сотрудников учреждения высоких моральных и морально-этических качеств, чувства ответственности и необходимости руководствоваться в своей работе с клиентами принципами гуманности, справедливости, объективности и доброжелательности, учитывая их физическое и психическое состояние в соответствии с Этическим кодексом работника социальной службы.

3.4.7. В учреждении в соответствии с Планом мероприятий по подготовке персонала, который разрабатывается на … (учреждение самостоятельно устанавливает периодичность), проводятся мероприятия, направленные на обучение, повышение квалификации, аттестацию, стажировку персонала, выполняющего работы, непосредственно влияющие на качество услуг.

Мероприятиями по подготовке персонала … (указывается срок, например: не реже одного раза в пять лет) охватываются все сотрудники учреждения, непосредственно влияющие на качество услуг, включая руководящий состав всех уровней.

3.4.8. В учреждении в соответствии с требованиями Положения об обеспечении прав клиента на конфиденциальность принимаются меры по недопущению разглашения сотрудниками учреждения сведений личного характера о клиентах, ибо эти сведения составляют служебную тайну и за их разглашение виновные несут ответственность в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

3.4.9. В учреждении предусмотрено материальное и моральное поощрение его сотрудников в соответствии с Положением о премировании.


^ 3.5. Специальное и табельное техническое оснащение учреждения.

3.5.1. Учреждение оснащено специальным и табельным оборудованием, аппаратурой и приборами, отвечающими требованиям соответствующих стандартов, технических условий, других нормативных документов и обеспечивающими надлежащее качество предоставляемых услуг.

3.5.2. Оборудование, приборы и аппаратура используются строго по назначению в соответствии с документацией на их функционирование и эксплуатацию, содержатся в технически исправном состоянии, которое систематически проверяется.

3.5.3. Неисправное оборудование, приборы и аппаратура, дающие при работе сомнительные результаты, своевременно снимаются с эксплуатации, заменяются или ремонтируются (если они подлежат ремонту).

3.5.4. В учреждении имеется Журнал учета состояния специального и табельного оборудования, в котором ежегодно отмечается техническое состояние имеющихся в учреждении оборудования, приборы и аппаратура, а также планируемые в их отношении мероприятия, направленные на исполнение пунктов 3.5.3 и 3.5.4 настоящего Руководства.


^ 3.6. Состояние информации об учреждении, порядке и правилах предоставления услуг клиентам.

3.6.1. Основные требования к информации:

а) учреждение доводит до граждан свое наименование и местонахождение любым способом, предусмотренным законодательством Российской Федерации, предоставляет по требованию клиентов необходимую и достоверную информацию о выполняемых услугах, позволяющую им сделать компетентный выбор;

б) состав информации об услугах соответствует Закону Российской Федерации «О защите прав потребителей»;

в) информация, предоставляемая клиенту, является достоверной и полной. Если предоставление недостоверной или недостаточно полной информации об услуге повлекло причинение вреда жизни, здоровью или имуществу клиента учреждения (вследствие производственных, рецептурных и иных недостатков услуги), он вправе предъявить учреждению требования о возмещении причиненного вреда.

3.6.2. Информирование осуществляется в соответствии с разработанным в учреждении Положением об информировании клиентов, заинтересованных лиц и организации.


^ 4. Организация работы по качеству


4.1. Документальное оформление системы качества.

4.1.1. Система качества оформляется в виде комплекта документов (руководств, положений, инструкций, методик и тому подобное), в которых устанавливаются требования к системе качества учреждения в целом и к ее составным частям.

4.1.2. Документация системы качества составлена и внедрена таким образом, что все виды услуг, которые предоставляет учреждение, постоянно соответствовали установленным требованиям.

4.1.3. Документация системы качества является составной частью всей документации учреждения и утверждается в установленном порядке.

4.1.4. Разработка, корректировка, рассмотрение, утверждение и ведение всех документов, относящихся к системе качества, а также обеспечение ими, осуществляются в соответствии с Процедурой документального обеспечения системы качества.


^ 4.2. Полномочия и ответственность персонала.

4.2.1. Ответственность за политику в области качества несет руководитель учреждения, который в соответствии с этим:

несет ответственность за разработку и реализацию политики в области качества;

обеспечивает разъяснение и доведение политики качества до всего персонала учреждения;

определяет полномочия, ответственность и порядок взаимодействия всего персонала учреждения, осуществляющего руководство, исполнение услуг и контроль деятельности, влияющей на качество услуг;

анализирует результативность системы качества.

4.2.2. Ответственность за надлежащее исполнение требований СК несет ответственный за систему качества, который назначается руководителем учреждения и независимо от других возложенных на него обязанностей:

обеспечивает разработку системы качества, ее внедрение и поддержание в рабочем состоянии;

обеспечивает разработку, внедрение и поддержание в рабочем состоянии процессов, требуемых системой качества;

формирует Задачи политики в области качества и План повышения качества на основе предложений, поступающих от специалистов, осуществляющих текущий контроль качества, и осуществляет контроль за реализацией прописанных в них мероприятий;

анализирует ежеквартальные и годовые (выбрать в соответствии с п.2.8) аналитические отчеты, представляемые специалистами, ответственными за осуществление текущего контроля; представляет сводные аналитические отчеты руководителю учреждения о функционировании системы качества с целью ее анализа и использования полученных результатов как основы для совершенствования этой системы;

разрабатывает программу внутреннего аудита и необходимую документацию, контролирует ход реализации этой программы, проводит анализ результатов ее проведения;

предоставляет информацию о реализации корректирующих действий, предписанных по результатам аудитов, организованных Управлением, в … (название отдела Управления, курирующего деятельность учреждения).

4.2.3. С целью осуществления эффективного контроля за функционированием системы качества в учреждении назначаются ответственные за осуществление текущего контроля за факторами, влияющими на качество социальных услуг, в том числе за:

наличие и состояние документации, в соответствии с которой работает учреждение;

условиями размещения учреждения;

укомплектованностью учреждения специалистами и их квалификацию;

техническое оснащение учреждения;

состояние информации об учреждении.

Ответственные за осуществление текущего контроля за факторами, влияющими на качество социальных услуг, назначаются руководителем учреждения и независимо от других возложенных на них обязанностей:

проводят … (ежеквартальный или один раз в полугодие – выбрать в соответствии с п. 2.8) анализ закрепленных за ними факторов и предоставляют его в письменной форме («Аналитическая справка об осуществлении текущего контроля») специалисту, ответственному за систему качества в учреждении;

систематически вносят предложения (на основе проведенного анализа) в ежеквартальный план повышения качества в соответствии с контролируемым фактором;

несут ответственность за своевременность и полноту реализации соответствующих мероприятий Плана повышения качества;

своевременно осуществляют корректирующие действия, направленные на устранение недостатков, касающихся их факторов;

вносят предложения по повышению результативности функционирования системы качества;

участвуют в других мероприятиях, направленных на обеспечение необходимого уровня качества услуг.

4.2.4. С целью организации деятельности по решению проблем, связанных с качеством предоставляемых услуг, назначаются ответственные за осуществление текущего контроля за качеством предоставляемых услуг (по каждой государственной услуге, прописанной в госзадании).

Ответственные за осуществление текущего контроля за качеством предоставляемых услуг назначаются руководителем учреждения и независимо от других возложенных на них обязанностей:

осуществляют контроль и оценку качества услуг (согласно п.6.6 настоящего Руководства);

разрабатывают инструкции, методики, технологии и пр., предназначенные для регламентирования процесса предоставления услуг, определения методов их предоставления и контроля, а также для совершенствования работы учреждения;

проводят ежеквартальный анализ закрепленных за ними услуг и предоставляют его в письменной форме («Аналитическая справка об осуществлении текущего контроля») специалисту, ответственному за систему качества в учреждении;

систематически вносят предложения (на основе проведенного анализа) в ежеквартальный план повышения качества в соответствии с контролируемыми услугами;

несут ответственность за реализацию соответствующих мероприятий плана повышения качества;

вносят предложения по повышению результативности функционирования системы качества;

участвуют в других мероприятиях, направленных на обеспечение необходимого уровня качества услуг.

Примечание к п.п.6.2.3. и 6.2.4: в малокомплектных учреждениях ответственным за осуществление текущего контроля может быть назначен один человек сразу по нескольким направлениям, в т.ч. специалист, ответственный за СК в учреждении.

4.2.5. Персонал учреждения, непосредственно предоставляющий услуги клиентам, независимо от других возложенных на него обязанностей:

участвует в реализации политики учреждения в области качества;

обеспечивает стабильность уровня качества услуг, повышает качество и эффективность (результативность) их предоставления, гарантированное удовлетворение законных запросов и потребностей клиентов;

соблюдает положения нормативных документов, регламентирующих требования к порядку и условиям предоставления услуг;

своевременно осуществляет корректирующие действия, направленные на устранение недостатков, выявленных в процессе предоставления услуг;

осуществляет самоконтроль предоставления услуг как составляющей части процесса контроля.

4.2.6. Полномочия и ответственность персонала по СК:

вносятся в должностные инструкции - если эта деятельность входит в обязанности специалиста по должности;

прописываются в трудовом договоре/определяется приказом по учреждению - если эта деятельность является дополнительной нагрузкой к должностным обязанностям

и учитываются при распределении нагрузок на сотрудников учреждения или при принятии стимулирующих мер.

^ 4.3. Анализ функционирования системы качества руководством учреждения.

4.3.1. Руководство учреждения анализирует систему качества для того, чтобы можно было убедиться, что она удовлетворяет предъявляемым к ней требованиям и эффективна.

4.3.2. Анализ осуществляется в ходе:

ежеквартального изучения материалов, представляемых специалистом, ответственным за систему качества, включающих оценку разработки и реализации Плана повышения качества за отчетный период и исполнение других документов системы качества;

проведения ежегодного совещания по итогам функционирования системы качества в учреждении.

4.3.3. Результаты подобных анализов используют для подтверждения достижения требуемого качества и эффективности функционирования системы.


^ 4.4. Контроль и оценка качества услуг.

4.4.1. Основными критериями контроля и оценки качества услуги являются:

а) полнота и своевременность предоставления услуги;

б) результативность (эффективность) предоставления услуги.

4.4.2. Основные формы осуществления контроля и оценки качества услуг:

проведение внутренних проверок системы качества с целью проверки и идентификации услуг на соответствие нормативным документам, регламентирующим их предоставление (в соответствии с Положением о проведении внутренних проверок);

проведение исследования степени удовлетворенности клиентов качеством предоставляемых услуг (в соответствии с Положением о проведении исследования степени удовлетворенности клиентов качеством предоставляемых услуг);

анализ обращений клиентов (в соответствии с Порядком рассмотрения обращений клиентов);

самоконтроль персонала, предоставляющего услуги;

сравнение оценок клиентов и исполнителей услуг (персонала, предоставляющего услуги) с целью определения, насколько деятельность исполнителей услуг отвечает потребностям и запросам клиентов.

4.4.3. В ходе контроля и оценки качества услуг учреждение обеспечивает приоритет клиентов в оценке качества услуг.

^ ПОЛИТИКА УЧРЕЖДЕНИЯ В ОБЛАСТИ КАЧЕСТВА

Примечание: Предлагаемый вариант может быть использован в качестве образца при разработке Политики учреждения в области качества.


Мы убеждены в необходимости непрерывного улучшения

деятельности учреждения и намерены:


обеспечить постоянное удовлетворение клиентов предоставляемыми услугами;

повышать качество услуг и эффективность (результативность) их предоставления;

принимать профилактические меры по предупреждению или урегулированию претензий и жалоб клиентов.


^ Мы стремимся:


осуществлять эффективный контроль за техническими, организационными и другими факторами, влияющими на качество предоставляемых услуг;

предотвратить или устранить любые несоответствия услуг предъявляемым к ним требованиям;

обеспечить стабильный уровень качества услуг.


Примечание: Дополнительно могут быть включены следующие задачи:

ориентироваться на интересы всех заинтересованных сторон (государства, общества, клиентов, персонала учреждения);

обеспечить высокий уровень квалификации и мотивации персонала как важнейшего ресурса учреждения за счет … (прописать, например: «создания и реализации системы индивидуальной оценки и стимулирования труда каждого работающего»);

осуществлять постоянный анализ собственных возможностей и достигнутых результатов по удовлетворению потребностей всех заинтересованных сторон как основы для принятия необходимых предупреждающих и корректирующих действий, направленных на совершенствование системы качества учреждения;

развивать сотрудничество с различными научными, образовательными и социальными учреждениями региона, страны и зарубежья;

обеспечить высокую интеграцию социального процесса с фундаментальными и прикладными научными исследованиями;

обеспечить для сотрудников и клиентов достойные условия для продуктивной работы и обслуживания в учреждении;

укреплять имидж учреждения как надежного партнера на рынке социальных услуг за счет установления взаимовыгодных отношений с учреждениями … (указать, с учреждениями каких ведомств осуществляются взаимоотношения), физическими лицами и потребителями социальных услуг.


^ Мы используем в своей работе следующие принципы:


приоритетность требований (запросов) клиента по обеспечению качества услуг, то есть обеспечение уверенности в том, что эти требования (запросы) будут полностью реализованы при предоставлении услуг;

предупреждение проблем качества услуг, то есть обеспечение уверенности в том, что эти проблемы будут предупреждаться, а не выявляться и разрешаться после их возникновения;

соблюдение положений нормативных документов, регламентирующих требования к порядку и правилам предоставления услуг;

обеспеченность учреждения соответствующими людскими, материально-техническими и другими ресурсами (базовой и оперативной информацией, технической документацией, данными о результатах предоставления услуг и их контроля, итогах оценки качества и др.);

четкое распределение полномочий и ответственности персонала за его деятельность по предоставлению услуг, влияющую на обеспечение их качества;

личная ответственность руководства учреждения за качество предоставляемых услуг, разработку, внедрение и контроль эффективности системы качества, за определение политики в области качества, организацию и общее руководство работами по обеспечению качества;

обеспечение личной ответственности каждого исполнителя за качество услуг в сочетании с материальным и моральным стимулированием качества;

документальное оформление правил и методов обеспечения качества услуг;

обеспечение понимания всеми сотрудниками учреждения требований системы качества к политике в области качества.


^ Руководство учреждения берет на себя следующие обязательства:


довести настоящую политику до сведения персонала и обеспечить ее понимание в каждом структурном подразделении учреждения;

обеспечивать оптимальные условия для реализации настоящей политики и целей;

периодически проводить анализ политики и целей на предмет их пригодности и актуализации;

обеспечивать активное вовлечение сотрудников в деятельность по улучшению системы качества посредством непрерывного повышения их компетентности, мотивации, поддержки творческой инициативы, развития корпоративной культуры.


Политика учреждения в области качества реализуется на всех уровнях управления, и подвергается ежегодному анализу и, в случае необходимости, пересмотру.


ПОЛОЖЕНИЕ

об аттестации специалистов


1. Общие положения


1.1. Аттестация специалистов в ______ (название учреждения) проводится с целью определения степени их соответствия занимаемой должности.

1.2. Аттестации в учреждении подлежат все специалисты учреждения, влияющие на качество предоставления услуг клиентам.

1.3. Аттестация в отношении каждого работника проводится не реже 1 раза в пять лет. Работник, вновь принятый на работу, а также находящийся в отпуске по беременности и родам или в отпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет, проходит аттестацию не ранее чем через один год после начала/возобновления работы.

1.4. Аттестация проводится в форме собеседования.


2. Порядок проведения аттестации


2.1. Подготовка к проведению аттестации осуществляется администрацией учреждения при участии профсоюзной организации и включает в себя проведение следующих мероприятий:

определение специалистов, которым необходимо пройти аттестацию. Прием личных заявлений от работников, подлежащих аттестации (в срок не позднее, чем за два месяца до проведения ее заседания);

подготовка необходимых документов на аттестуемых;

издание приказа руководителя учреждения на утверждение состава аттестационной комиссии и сроке проведения аттестации.

2.3. На каждого работника, подлежащего аттестации, готовятся следующие документы:

служебная характеристика (представление), которая включает в себя всестороннюю оценку соответствия профессиональной подготовки работника должностным требованиям, его профессиональной компетентности, отношения к работе и выполнению должностных обязанностей;

другую информацию, характеризующую деятельность аттестуемого (результаты прохождения аттестации в других ведомствах - для педагогов, медицинских работников и др., отчеты, выступления на семинарах, совещаниях, советах, научно-практических конференциях, участие в мероприятиях, включенных в план работы учреждения, участие в конкурсе профессионального мастерства, наличие программ или обобщенного опыта практической деятельности, рекомендованного к изучению и внедрению в практику работы других учреждений, наличие публикаций и выступлений на ТВ и радио, участие в различных конкурсах и т.д.).

Документы готовятся руководителем отделения, в котором работает аттестуемый, и самим аттестуемым.

Аттестуемый работник должен быть ознакомлен со всеми представленными на аттестацию материалами не менее чем за две недели до ее проведения.

2.4. В состав аттестационной комиссии входят не менее 5 человек, в том числе:

председатель;

секретарь;

члены комиссии.

2.5. Состав аттестационной комиссии формируется таким образом, чтобы была исключена возможность возникновения конфликтов интересов, которые могли бы повлиять на принимаемые аттестационной комиссией решения.

2.6. На время аттестации работника, являющегося членом аттестационной комиссии, его членство в этой комиссии приостанавливается.

2.7. В случае неявки работника на аттестацию без уважительных причин или его отказа от аттестации работник привлекается к дисциплинарной ответственности, а аттестация переносится.


3. Порядок работы аттестационной комиссии


3.1. Заседания аттестационной комиссии проводится не реже 1 раза в год.

3.2. В первую очередь аттестуются заместители руководителя, руководители подразделений, а затем подчиненные им работники.

3.3. В соответствии с возложенными обязательствами, аттестационная комиссия:

рассматривает представление на аттестуемого (зачитывает секретарь);

заслушивает руководителя подразделения, в котором работает аттестуемый;

задает вопросы аттестуемому (если это требуется). Беседа с аттестуемым должна проводиться в обстановке объективности и доброжелательности, исключающей проявления субъективизма;

оценивает деятельность работника и принимает решение о соответствии работника должностным требованиям (в его отсутствие).

3.4. По результатам аттестации принимается одно из следующих решений:

1) соответствует занимаемой должности;

2) соответствует занимаемой должности при условии успешного прохождения профессиональной переподготовки или повышения квалификации, стажировки;

3) не соответствует занимаемой должности.

3.5. В случае несоответствия работником занимаемой должности аттестационная комиссия выносит предложение руководителю учреждения о рассмотрении вопроса по увольнению работника или понижению его в должности.

3.6. Решения принимаются путем открытого голосования в отсутствии аттестуемого. Результаты голосования определяются большинством голосов.

3.7. Результаты аттестации работнику сообщаются сразу после голосования.

3.8. Работник вправе обжаловать результаты аттестации, обратившись в Управление социальной защиты населения Администрации Волгоградской области в течение одного месяца после проведения аттестации.

3.9. Секретарь аттестационной комиссии:

заносит результаты аттестации (оценку и рекомендации) в аттестационный лист, который составляется в одном экземпляре и подписывается председателем, заместителем председателя, секретарем и членами аттестационной комиссии, принимавшими участие в голосовании;

оформляет решение аттестационной комиссии протоколом, который подписывается председателем, заместителем председателя, секретарем и членами аттестационной комиссии, принимавшими участие в голосовании.

передает представление на работника и аттестационный лист специалисту по кадрам/делопроизводителю (эти документы должны храниться в личном деле работника).

Этический кодекс работника социальной службы


Вариант 1

^ ЭТИЧЕСКИЙ КОДЕКС СПЕЦИАЛИСТОВ

ГУ СО «Ворошиловский центр социальной

помощи семье и детям»

Основные положения


В задачи Кодекса входит характеристика основных этически норм и правил, которыми руководствуются специалисты учреждения в своей практической деятельности. Этот документ является манифестом, провозглашающим ценности и принципы, способствующие повышению и поддержанию высокого стандарта профессиональной деятельности каждого работника социальной сферы независимо от занимаемой должности.

Кодекс содержит директивы для специалистов Уч