Реферат: Методические рекомендации по выполнению контрольных работ по дисциплине «Экономика»

Методические рекомендации по выполнению контрольных работ по дисциплине «Экономика» для специальности 030501 «Юриспруденция»


Изучение курса «Экономика» в соответствии с учебным планом предполагает написание контрольных работ студентами заочного отделения в IV семестре.

Контрольная работа представляет собой небольшое самостоятельное научное исследование и может стать одним из важных этапов в процессе подготовки к написанию курсовой и дипломной работ. Цель ее написания — углубленное, самостоятельное изучение студентами проблем теории и практики конкретного предмета, в частности экономики, и контроле результатов этой работы со стороны преподавателя.

Выбор варианта контрольной работы из предложенного кафедрой перечня, зависит от двух последних цифр номера зачётной книжки (например, если № зачётной книжки 905079, то Ваш вариант будет 19):

^ Предпоследняя цифра зачётной книжки

Последняя цифра зачётной книжки

1

2

3

4

5

6

7

8

9

0

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

2

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

3

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

4

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

5

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

6

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

7

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

8

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

9

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20


После утверждения темы работы студент приступает к подбору и изучению литературы и практических материалов. Содержание контрольной работы строится на основе анализа опубликованной и имеющейся в распоряжении студента литературы отечественных и зарубежных авторов, периодических изданий по экономики, таких как «Вопросы экономики», «Вестник Московского университета. Серия «Экономика», «Экономист», «Российский экономический журнал (РЭЖ)», «Общество и экономика», «Мировая экономика и международные отношения», «Вопросы статистики», «ЭКО», «Деньги и кредит», «Финансы», «Банковское дело», «Рынок ценных бумаг», «Право и экономика», «СОЦИС» и другие.

Существенную помощь студенту могут оказать электронные источники информации, библиотечные каталоги и справочная литература. В процессе работы целесообразно делать выписки с указанием страниц первоисточника, фиксировать возникшие в связи с этим мысли, замечания и предложения.

После изучения информационных источников студент составляет план работы. План отражает основные вопросы темы в логической последовательности. Простой план предусматривает перечень 4-5 вопросов. Сложный план предполагает наличие нескольких параграфов или рубрик в каждом вопросе.

Анализ литературы предусматривает последовательное рассмотрение истории изучения проблемы или системное изложение механизмов, теорий (концепций), видов (типов), причин (факторов). Должны быть отражены основные ключевые исследования в изучаемой области, направления и подходы в решении проблемы, а также дискуссионные вопросы и перспективы дальнейших исследований. При освещении этих вопросов студент должен опираться на конкретные научные публикации, используя отдельные положения из них в качестве аргументов. Проводя анализ научных исследований, автор контрольной работы должен излагать собственное мнение по поводу обсуждаемых проблем.

Выполнение контрольной работы предусматривает актуализацию теоретических знаний по дисциплине «Экономика», а также сформированность умений по проведению экономического исследования. Выбор конкретных методик исследования осуществляется студентом по согласованию с преподавателем.

Контрольная работа должна включать в себя описание следующих этапов:

– выбор темы исследования;

– краткая аннотация изученной по данной теме литературы;

– гипотеза исследования и определение переменных;

– выбор конкретных методик и аппаратуры исследования;

– планирование исследования;

– интерпретация результатов;

– представление результатов исследования.


В соответствии со стандартами письменная работа должна содержать: титульный лист, содержание (возможен план работы), основную часть, список использованных источников, приложения (при необходимости).

Титульный лист оформляется по образцам приведенным в приложениях А, Б.

Содержание (план) включает перечень и нумерацию всех разделов и подразделов работы, включая не нумеруемые введение, список использованных источников и приложения (если есть). Указываются страницы, с которых начинается размещение материала разделов.

Разделы содержания (пункты плана) детализируют тему, раскрывают структуру проблемы.

Содержание работы, представленное в основной части, должно отражать положения фундаментальных экономических теорий, взгляды по данному вопросу представителей основных школ и направлений экономической мысли, раскрывать практические аспекты проблемы, ее современное видение. При подготовке контрольной работы допустимо использование лишь учебной литературы, если это позволяет раскрыть тему.

При написании контрольной работы следует использовать не менее 5 источников, которые цитируются при изложении содержания и приводятся в конце работы под рубрикой «Список использованных источников».

Многие темы требуют количественной оценки изучаемых явлений и процессов. Фактические и статистические материалы приводятся с четким указанием периода (даты), который они характеризуют и объекта (развитые страны, Россия, страны СНГ и т.д.). Желательно использовать и местные материалы. Источником цифр и фактов могут стать как научные публикации, так и периодическая печать, специально издающиеся справочники, «Интернет» и другие. Обратите внимание на разработки и публикации, выполненные на кафедре. Все приводимые цифры обязательно должны иметь ссылки на источники. Таких ссылок требуют также дефиниции (определения), оригинальные точки зрения, сопоставляемые точки зрения, используемые первоисточники и т.д. Сноски на источники могут быть как постраничными (внизу текста, нумерация начинается заново на каждой странице), так на общий список в конце работы (в квадратных скобках приводится номер источника и цитируемая страница).

Рекомендуется использовать монографии и научные статьи, опубликованные в 3-5 последних лет. Если требуется исторический обзор развития взглядов на проблему, могут быть использованы издания и более ранних периодов.

Современная экономическая теория доказывает, иллюстрирует многие свои выводы посредством математических формул, графиков, схем. Они обязательно должны быть пронумерованы, и проанализированы в тексте. Обозначения в формулах и на графиках расшифровываются. Номера и названия таблиц приводятся над таблицей, рисунков под ними, а номера формул в круглых скобках справа.

После списка использованных источников (Приложение В) могут быть приведены Приложения (объемные таблицы, графики, схемы). Анализ их и выводы отражаются в тексте со ссылкой на соответствующее Приложение. Приложения обозначаются заглавными буквами русского алфавита (А,В,С …) и имеют заголовки и в случае необходимости ссылки на источники.

Контрольная работа оформляется сдаётся на проверку не позднее, чем за две недели до экзамена, в объеме не превышающем 25 страниц текста набранного на компьютере (шрифт 12-14 через 1,5 интервал) на белой бумаге формата А4 (297х211 мм.) на одной стороне листа. Размеры полей: правое – 10 мм., слева – 30 мм, сверху и снизу –20 мм. Нумерация страниц ведется арабскими цифрами в центре нижней части листа. Титульный лист включают в общую нумерацию, но номер страницы на нем не ставится.

После просмотра и рецензирования преподаватель подписывает ее и передает заведующему кафедрой. Отрецензированные контрольные работы не возвращаются. Студент может получить свою работу в деканате для ознакомления с имеющимися замечаниями по ее содержанию и оформлению. К сдаче экзамена по курсу «Экономика» допускаются студенты заочного отделения, получившие зачет по контрольной работе.

Оценка контрольной работы осуществляется по двух бальной шкале: «зачтена» – «не зачтена».


^ Темы контрольных работ

.


Вариант 1


Задание 1

Раскройте следующие понятия:

Экономическая теория:

а) предмет «Экономикс»;

б) микроэкономика и макроэкономика;

в) позитивная и нормативная экономика.

Методы экономического исследования:

а) системный подход, научная абстракция;

б) экономическая модель;

в) модель экономического человека.

Проблема экономического выбора.

а) экономический выбор как способ решения проблемы ограниченности ресурсов;

б) эффективность экономического выбора и проблема ее оценки; альтернативная стоимость выбора;

в) краткосрочный и долговременный аспекты выбора, производительность труда, инвестиции;

г) кривая производственных возможностей как модель экономического выбора.


Задание 2

Тесты.

Выберите на каждый вопрос правильный вариант ответа и обоснуйте его.

2.1. Экономическое благо отличается от неэкономического тем, что:

а) оно является материальным благом;

б) оно удовлетворяет существующие потребности людей;

в) оно имеется в ограниченном количестве;

г) верно все перечисленное выше.


2.2. Экономическая модель не является:

а) идеальным типом экономики или политики, во имя которых мы должны работать;

б) инструментом для экономических прогнозов;

в) комплексом экономических принципов;

г) объяснением, как функционирует экономика и ее отдельные сектора.


2.3. Кривая производственных возможностей иллюстрирует:

а) влияние дефицита и альтернативной стоимости на общество;

б) преимущества производства масла вместо пушек;

в) изменение в цене различных продуктов;

г) альтернативную стоимость производства либо пушек, либо масла.


Задание 3

Профессор экономики тратит на поиск продуктов питания (качественных и дешевых) 30 часов в месяц. Стоимость его закупок в месяц равна 2000 рублей. Если бы он покупал продукты без поиска, то тратил бы на продукты питания на 25% больше. В час профессор зарабатывает 15 рублей. Стоит ли ему заниматься поисками дешевых продуктов питания? Вычислить сумму, которую он экономит (или растрачивает), занимаясь поисками.


Задание 4

На острове с тропическим климатом живут пять человек. Они занимаются сбором кокосов и черепаховых яиц. В день каждый собирает либо 20 кокосов, либо 10 черепаховых яиц.

Начертите кривую производственных возможностей экономики этого острова.

Предположим, на остров завезена техника, с помощью которой каждый из пяти его работающих жителей ежедневно может собирать 28 кокосов. Покажите на графике, как сдвинулась кривая производственных возможностей экономики этого острова.

Задание 5

По данным, приведенным в таблице, постройте кривые спроса и предложения и определите цену равновесия.

Цена,
тыс. руб.

6

5

4

3

2

1

Спрос,
тыс. ед.

0

2

4

6

8

10

Предложение, тыс. ед.

12

10

8

6

4

2


Что произойдет на данном рынке, если государство установит цену равную 2 тыс. руб.?


Вариант 2


Задание 1

^ Раскройте следующие понятия:

1. Основные модели координации экономической деятельности людей:

а) проблема координации экономической деятельности;

б) модели традиционной, командной, рыночной и смешанной экономики;

в) институциональные основы рыночной системы координации экономической деятельности.

2. Предпринимательство и конкуренция как движущие силы рыночной экономики:

а) предпринимательство;

б) принципы принятия решений предпринимателем: альтернативная стоимость;

в) конкуренция как механизм взаимодействия субъектов рыночной экономики.

3. Кругооборот экономических благ, ресурсов и доходов как простейшая модель рыночной системы:

а) субъекты рыночной системы, принцип платности факторов производства;

б) модель кругооборота экономических благ, ресурсов и доходов;

в) равновесный подход как метод экономического исследования.


Задание 2

Тесты.

Выберите на каждый вопрос правильный вариант ответа и обоснуйте его.

2.1. Неэкономическим благом в ниже приведенном перечне является:

а) знания;

б) хлеб;

в) вода в реке Кубань;

г) все перечисленное выше.


2.2. Цены на лыжные крепления выросли. При прочих равных условиях, что произойдет с кривой спроса на лыжи?



а) б) в) г)


2.3. Площадь какой фигуры соответствует выгоде потребителя?


a) ОАВС


б) АВЕ


в) ЕДВ


г) АВД

Задание 3

Рис. изображает кривую производственных возможностей экономики; она включает два товара: кинокамеры и наручные часы. Найдите точки на графике для следующих комбинаций производства этих двух товаров и определите эффективный, неэффективный и невозможный варианты производства.


1. 60 кинокамер и 200 часов.

2. 60 часов и 80 кинокамер

3. 300 часов и 35 кинокамер.

4. 300 часов и 40 кинокамер.

5. 58 часов и 250 кинокамер


Задание 4

Изобразите кривую спроса и кривую предложения по данным таблицы:

а) Если рыночная цена на банку фасоли равна 8-ми пенсам, что характерно для данного рынка — излишки или дефицит? Каков их объем?

б) Если равновесная цена на банку фасоли составит 32 пенса, что характерно для данного рынка — излишки или дефицит? Каков их объем?

в) Чему равна равновесная цена на этом рынке?

г) Рост потребительских расходов повысил потребление консервированной фасоли на 15 млн. банок при каждом уровне цен. Каковы будут равновесная цена и равновесный объем производства?




Задание 5

В таблице представлен объем спроса на мороженое при различных уровнях цены.

Рассчитайте коэффициенты ценовой эластичности спроса.

Цена за порцию, долл.

Объем спроса, тыс. порций

Коэффициенты ценовой эластичности спроса

2,10

10




1,80

20




1,50

30




1,20

40




0,90

50




0,60

60




0.30

70






Вариант 3


Задание 1

Раскройте следующие понятия:

1. Спрос и предложение:

а) спрос, закон спроса; факторы, определяющие спрос;

б) предложение, закон предложения; факторы‚ определяющие предложение.

2. Частичное рыночное равновесие:

а) простая модель рынка;

б) равновесная цена и равновесный объем производства;

в) механизм установления рыночного равновесия;

г) значение равновесного состояния рынков для функционирования рыночной системы.

Рынков.

3. Эластичность спроса и предложения:

а) ценовая эластичность спроса;

б) ценовая эластичность предложения.


Задание 2

Тесты.

Выберите на каждый вопрос правильный вариант ответа и обоснуйте его.

2.1. Несмотря на постоянное повышение цен, количество приобретаемых товаров первой необходимости оставалось практически неизменным. Как будет выглядеть кривая спроса на эти товары?



а) б) в) г)


2.2. Кривые средних и предельных издержек пересекаются в точке:

а) Максимума предельных издержек.

б) Минимума предельных издержек.

в) Минимума средних издержек.

г) Максимума средних издержек.

д) Нет правильного ответа.


2.3. Примером естественной монополии является:

а) ОПЕК – международный нефтяной картель

б) городской метрополитен

в) компания IBM

г) издательский дом «Коммерсант»


Задание 3

На внутреннем рынке зависимость между величиной спроса на товар и его ценой сложилась как Р = 12 - Q, а между величиной предложения и ценой как Р = 2 Q. На мировом рынке цена данного товара равна 4 долл. Определите и изобразите графически изменения объема экспорта и импорта, если мировая цена единицы данного товара: снизилась с 4 до 3 долл.; возросла с 4 до 9 долл.


Задание 4

Заполните таблицу «Формы объединения предприятий»:




Определение

Выгоды

Недостатки

Примеры

Горизонтальная
интеграция













Вертикальная
интеграция













Диверсификация













Конгломерация














Задание 5

В таблице представлены данные о спросе на учебники в течение года.

Ценовая эластичность спроса

Объем спроса, шт.

Цена за один учебник, у. е.

Выручка, у. е.




0

20







10

18







20

16







30

14







40

12







50

10







60

8







70

6







80

4







90

2







100

0




По данным таблицы:

а) рассчитайте коэффициенты ценовой эластичности спроса по формуле:

E= ,

Где: = ;

Занесите их в таблицу.


б) почему принято учитывать лишь абсолютное значение коэффициента ценовой эластичности спроса?

в) установите, при каких значениях цены, приведенной в таблице, имеет место спрос эластичный, единичной эластичности и неэластичный;

г) определите сумму выручки за учебники при каждом значении цены, полученные данные занесите в таблицу.


Вариант 4


Задание 1

^ Раскройте следующие понятия:

1. Фирма как форма организации предпринимательской деятельности:

а) предприятие, фирма, отрасль;

б) формы объединения предприятий в фирму: горизонтальная и вертикальная интеграция, диверсификация, конгломерация;

в) фирма как экономическая организация;

г) теория фирмы Р. Коуза.

2. Организационно-правовые формы фирмы, их преимущества и недостатки:

а) единоличные фирмы;

б) партнерства;

в) корпорации.

3. Целевая направленность деятельности фирмы:

а) отделение собственности от предпринимательства;

б) модификация целевой направленности деятельности фирмы в условиях корпоративной организации бизнеса;

в) краткосрочные и долговременные цели деятельности фирмы.


Задание 2

Тесты.

Выберите на каждый вопрос правильный вариант ответа и обоснуйте его.

2.1. Человек, который надеется вскоре снова получить работу:

а) относится к разряду занятых;

б) относится к разряду безработных;

в) не учитывается в составе рабочей силы;

г) рассматривается как неполный занятый.


2.2. Что такое бюджет?

а) план-прогноз, составляемый в форме баланса доходов и расходов на один год;

б) план-прогноз, разрабатываемый в форме баланса доходов и расходов исполнительными и утверждаемый законодательными органами власти местного самоуправления;

в) основной финансовый план государства.


2.3. Эмиссию наличных денег в России осуществляет...

а) ЦБ РФ;

б) Госдума;

в) Министерство финансов;

г) Президент.


Задание 3

На внутреннем рынке зависимость между величиной спроса на товар и его ценой задана как Р = 12 - Q, а между величиной предложения и ценой - как Р = 4 Q. На мировом рынке цена единицы данного товара равна 6 долл. Определите и изобразите графически количественное изменение объема импорта или величину доходов или расходов государственного бюджета, если: в результате правительственных субсидий цена предложения данного товара на внутреннем рынке стала Р = 2 Q; правительство ввело пошлину на импорт в размере 1 долл. на единицу товара.

Задание 4

Определите‚ какие из перечисленных признаков относятся к достоинствам, а какие – к недостаткам той или иной формы организации бизнеса. Проставьте номера признаков в соответствующие графы таблицы. Обратите внимание, что некоторые номера могут быть использованы не один раз.

Виды фирм
Преимущества
Недостатки

Единоличная фирма







Партнерство







Корпорация







простота организации (учреждения‚ управления и т.д.);

свобода действия (отсутствует необходимость согласования при принятии решений);

сильная экономическая мотивация (получение всей прибыли одним лицом);

ограниченность финансовых и материальных ресурсов (связанная как с недостатком средств собственной фирмы‚ так и с трудностью получения денег извне);

отсутствие развитой системы внутренней специализации производственных и управленческих функций;

неограниченная имущественная ответственность;

специализация в управлении;

несогласованность действий или (и) несовместимость интересов владельцев;

быстрое привлечение дополнительных финансовых средств;

ограниченная имущественная ответственность;

относительная стабильность фирмы;

относительная нестабильность фирмы;

снижение риска предпринимательской деятельности;

возможность злоупотреблений в результате разделения функций собственности и управления;

возможность объединения финансовых ресурсов нескольких лиц;

владелец – сам себе хозяин;

самый простой способ организации бизнеса;

возможность потери контроля над фирмой‚ оставаясь ее собственником;

возможность двойного налогообложения;

относительная сложность учреждения и регистрации;

продажа права собственности на капитал не нанесет ущерба предприятию.


Задание 5

В таблице представлены данные о спросе на учебники в течение года.

Ценовая эластичность спроса

Объем спроса, шт.

Цена за один учебник, у. е.

Выручка, у. е.




0

20







10

18







20

16







30

14







40

12







50

10







60

8







70

6







80

4







90

2







100

0




По данным таблицы:

а) рассчитайте коэффициенты ценовой эластичности спроса по формуле:

E= ,

Где: = ;

Занесите их в таблицу.


б) определите сумму выручки за учебники при каждом значении цены, полученные данные занесите в таблицу;

в) как влияет изменение цены на учебники и величину выручки при эластичном спросе? Почему?

г) при каком значении коэффициента ценовой эластичности спроса величина выручки окажется максимальной? Почему?

д) начертите кривую спроса на учебники;

е) объясните экономический смысл коэффициента ценовой эластичности при изменении цены с 8 до 6 у.е., а также при изменении цены с 18 до 16 у е.


Вариант 5


Задание 1

^ Раскройте следующие понятия:

1. Производство фирмы:

а) технология производства;

б) технологическая и экономическая эффективность;

в) технологический выбор фирмы.

2. Экономические издержки и экономическая прибыль фирмы:

а) бухгалтерские и экономические издержки;

б) бухгалтерская и экономическая прибыль;

в) условие рыночной устойчивости фирмы.

3. Оптимальный объем производства фирмы в краткосрочном периоде:

а) совокупные и средние, постоянные и переменные издержки;

б) оптимальный объем производства;

в) точка безубыточности и точка закрытия фирмы.


Задание 2

Тесты.

Выберите на каждый вопрос правильный вариант ответа и обоснуйте его.

2.1. Спрос - это...

a) зависимость цены товара от количества продавцов;

б) всегда линейная зависимость

в) количество товара, приобретенное по определенной цене

г) зависимость количества приобретаемого товара от уровня цен на него.


2.2. В приведенном ниже перечне все относится к нематериальным благам, за исключением:

а) прием у врача;

б) снятие копии с текста;

в репетиторство;

г) научные медицинские исследования.


2.3. В экономике, функционирующей в условиях полной занятости и полного использования других ресурсов на постоянной технологической основе.

а) для увеличения производства средств производства необходимо расширить производство предметов потребителя;

б) для сокращения производства средств производства необходимо уменьшить производство предметов потребления;

в) увеличение производства средств производства невозможно;

г) для увеличения производства средств производства нужно сократить производство предметов потребления.


Задание 3

Кривая спроса на рынке зерна выражена функцией: Qd = 100 - Р, а предложение выражено функцией Qs = Р - 40. При этом Qd, Qs заданы в тысячах килограмм, а Р - в рублях. Сколько нужно купить государству зерна на этом рынке для пополнения своих запасов, чтобы цена на зерно установилась на уровне 80 рублей за килограмм для поддержания отечественных фермеров?


Задание 4

Предприятие купило станок А за 150 тыс. рублей и станок В за 200 тыс. рублей. Срок службы станков А и В одинаковый и равен 10 годам. Ликвидационная стоимость станка после истечения срока службы станков А и В также одинакова и составит 50 тыс. рублей. Через 4 года предприятие решило продать станки и купить новейшее оборудование типа С. Сможет ли предприятие купить оборудование типа С без дополнительных инвестиций, если продаст станки А и В по остаточной стоимости? Стоимость оборудования типа С равна 280 тыс. рублей.


Задание 5

Численность трудоспособного населения составляет 80 млн.чел., из них студенты дневного отделения – 4 млн.чел.; пенсионеры – 6 млн.чел.; домохозяйки – 2,5 млн.чел.; бродяги – 0,5 млн.чел.; дети до 16 лет – 9 млн.чел.; заключенные – 0,7 млн.чел.; заняты неполный рабочий день и ищут работу – 0,8 млн.чел.. Общая численность уволенных и уволившихся 10 млн.чел, из них 5% отчаялись и прекратили поиск работы; 0,2 млн.чел. уже нашли работу, но еще не приступили к ней; 0,1 млн.чел. ждут восстановления на работе. Кроме того, 3 млн.чел. впервые появились на рынке труда. Определите а) общую численность безработных; б) численность не включаемых в рабочую силу.


Вариант 6


Задание 1

^ Раскройте следующие понятия:

1. Характерные черты основных моделей рынка:

а) признаки выделения основных моделей рыночной конкуренции;

б) модель совершенной конкуренции и ее роль в экономической теории.

2. Несовершенная конкуренция:

а) рыночная власть, формы ее реализации и причины возникновения;

б) чистая монополия, «барьеры» вступления в отрасль;

в) дифференциация продукта, неценовая конкуренция и модель монополистической конкуренции;

г) олигополия и ее виды.

3. Проблема эффективности производства и распределения ресурсов в условиях основных моделей рынка:

а) эффективность производства и распределения ресурсов в условиях совершенной конкуренции;

б) проблемы эффективности в условиях приобретения фирмой рыночной власти;

в) проблемы статической и динамической эффективности.


Задание 2

Тесты.

Выберите на каждый вопрос правильный вариант ответа и обоснуйте его.

2.1. Точка, находящаяся внутри кривой производственных возможностей, характеризует:

а) эффективное использование имеющихся ресурсов;

б) неэффективное использование имеющихся ресурсов;

в) недостижима при имеющихся технологии и объеме ресурсов;

г) эффективное, но несправедливое распределение экономических ресурсов.


2.2. Выберите тот производственный ресурс, который относится к экономическому ресурсу - земля:

а) участок земли, выделенный под строительство завода;

б) участок земли, очищенный от леса, с подведенными коммуникациями;

в) участок земли с разведанными полезными ископаемыми;

г) извлеченные полезные ископаемые.


2.3. Выберите наиболее полное и корректное определение предмета теоретической экономики:

а) экономика изучает деятельность, включающую производство и обмен товарами;

б) экономика изучает переменные величины, поведение которых воздействует на состояние народного хозяйства (цены, производство, занятость и т.д.);

в) экономика изучает, как общество использует ограниченные ресурсы, необходимые для производства различных товаров в целях удовлетворения потребностей его членов;

г) экономика изучает деньги, банковскую систему, капитал.


Задание 3

Уровень безработицы в текущем году составил 7,5%, а фактический ВВП – 820 млрд.долл. Естественный уровень безработицы – 5%. Определите величину потенциального ВВП, если коэффициент Оукена равен 3.


Задание 4

Заполните таблицу «Виды ценных бумаг, выпускаемых акционерным обществом»:




Акции

Привилегированные
акции

Облигации

Форма участия в капитале










Право голоса
на собрании акционеров










Вид дохода










Права при ликвидации
акционерного общества











Задание 5

Фирма несет постоянные издержки в размере 45 у.е. Данные об объеме производства товара и издержках (VC) приведены в таблице.

Объем

производства

штук/неделю

Постоянные

издержки

FC , у.е.

Переменные

издержки

VC, у.е.

Средние

постоянные

издержки

AFC, у.е.

Средние

переменные

издержки

AVC, у.е.

Средние

общие

издержки

ATC, у.е.

Предельные

издержки

MС, у.е.

1




17













2




30













3




42













4




60













5




95













6




174













По данным таблицы:

а) укажите, каковы постоянные издержки FC фирмы и занесите данные в графу 2 таблицы;

б) рассчитайте средние постоянные издержки (AFC) по формуле AFC= FC/Q и занесите данные в графу 4 таблицы;

в) рассчитайте средние переменные издержки (AVC) по формуле AVC= VC / Q и занесите данные в графу 5;

г) рассчитайте средние общие издержки (АТС) по формуле АТС =АFC + AVC и занесите данные в графу 6;

д) рассчитайте предельные издержки (МС) фирмы по формуле = = ;

е) начертите на графике кривые AVC, АТС и МС отложив по вертикальной оси издержки (y.e.), a по горизонтальной – объем производства товара (штук/неделю); проверьте при этом, проходит ли кривая МС через минимальные точки других двух кривых.


Вариант 7


Задание 1

^ Раскройте следующие понятия:

1. Рынок труда и заработная плата:

а) место рынка труда в системе рынков;

б) особенности формирования спроса и предложения труда;

в) регулирование рынка труда: роль профсоюзов, минимальная заработная плата.

2. Рынок капитала и процент:

а) инвестиции, инвестиционные решения, спрос на капитал;

б) сбережения, предложение заемных средств;

в) факторы‚ определяющие процент; функции процента.

3. Рынок земли и рента:

а) особенности рынка земли;

б) земельная рента и проблемы налогообложения землевладельца;

в) собственность на землю‚ цена земли.


Задание 2

Тесты.

Выберите на каждый вопрос правильный вариант ответа и обоснуйте его.

2.1. Рост производительности труда проявляется:

а) в увеличении времени на производство какого-либо товара;

б) в увеличении затрат всех производственных ресурсов на производство единицы продукции;

в) в увеличении выпуска продукции в единицу времени;

г) в сокращении удельного веса затрат капитала в общих затратах.


2.2. Кривая производственных возможностей показывает:

а) точные количества двух товаров, которые хозяйство намерено производить;

б) лучшую из возможных комбинаций двух товаров;

в) альтернативную комбинацию товаров при наличии данного количества ресурсов;

г) время, когда вступает в действие закон убывающей производительности факторов производства.


2.3. Человеку экономическому характерны все ниже перечисленные черты, кроме:

а) он действует в интересах достижения коллективной цели;

б) ему характерно максимизирующее поведение (стремление добиться максимального результата);

в) он способен оценивать все возможные варианты использования ресурсов и предугадать последствия их реализации;

г) он - рационально действующий человек.


Задание 3

Уровень безработицы в текущем году составил 6,5%. Естественный уровень безработицы 5%, а коэффициент Оукена – 2. Потенциальный ВВП равен 845 млрд.долл.. Определите отставание ВВП (в процентах) и потери ВВП, вызванные с циклической безработицей (в млрд.долл.).


Задание 4

Заполните таблицу «Основные модели организационно-правовых форм предпринимательской деятельности»:




Единоличная
фирма

Партнерство

Корпорация

Способ организации










Характер имущественной
ответственности










Преимущества










Недостатки










Сфера распространения











Задание 5

Рассчитайте и начертите кривые средних (постоянных, переменных, валовых) и предельных издержек фирмы, исходя из следующей информации:

Кол-во изделий, тыс. штук.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Переменные издержки, млн. руб.

1

2

5

8

12

18

25

32

40

Постоянные издержки фирмы составляют 3 млн. руб. Какой объем производства необходимо иметь фирме, чтобы получать максимальную прибыль?


Вариант 8


Задание 1

^ Раскройте следующие понятия:

1. Формирование доходов в рыночной экономике:

а) функциональное распределение доходов;

б) индивидуальное распределение доходов;

в) современные тенденции в распределении доходов.

2. Дифференциация доходов:

а) причины дифференциации доходов;

б) показатели дифференциации дохода и богатства;

в) проблемы равенства и справедливости в распределении доходов.

3. Проблема бедности и социальная политика:

а) критерии бедности;

б) причины бедности;

в) система социального обеспечения: социальное страхование и социальное вспомоществование.


Зад