Реферат: Методические рекомендации по изучению дисциплины Тематический план семинарских (практических) занятий

Автономная некоммерческая организация

высшего профессионального образования

«ПРАВОСЛАВНЫЙ ИНСТИТУТ СВ. ИОАННА БОГОСЛОВА»


Кафедра государственно-правовых дисциплин


История политических и правовых учений


Учебно-методический комплекс


для студентов очной формы обучения


(специальность «юриспруденция»)


Москва

2011 г.


Автор: Овчинников Андрей Борисович, магистр частного права, старший преподаватель


Рецензенты:


Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности «юриспруденция».

Одобрен на заседании кафедры_____________________________________ Православного института св. Иоанна Богослова (протокол №____от_____________20___г.).


Православный институт св. Иоанна Богослова, 2011.

Овчинников А.Б., 2011.


СОДЕРЖАНИЕ


Введение…………………………………………………………………………....…4

Объем дисциплины и виды учебной работы………………………………………...5

Тематический план…………………………………………………………………...6

Программа дисциплины …………………………………………………………......7

Методические рекомендации по изучению дисциплины…………………………..9

Тематический план семинарских (практических) занятий………………………...10

Планы семинарских (практических) занятий………………………………………11

Список рекомендуемых источников………………………..……………………...12

Вопросы для подготовки к зачету………………..…………………………………13


ВВЕДЕНИЕ


Дисциплина «История политических и правовых учений» направлена на формирование у студентов общих знаний и представлений о ходе развития философских и общественных представлений человечества, о развитии его правовой мысли, для самого общего понимания права и правоведения, для формирования правосознания и фундаментального осознания основ всех конкретных правовых институтов и курсов в процессе обучения.

^ Цель курса: проследить формирование правовой мысли цивилизации в исторической перспективе.

В ходе курса рассматриваются все ключевые этапы развития политической и правовой мысли, отражения практики человеческих отношений в сознании, влияния среды обитания на цивилизацию.

В рамках общего изучения политических и правовых учений рассматриваются вопросы развития национальной (русской) правовой мысли и ее выражение теории и практике государственного строительства России на протяжении ее истории.


^ Объем дисциплины и виды учебной работы



Вид учебной работы (по учебному плану)

Количество часов по формам обучения

очная

очно-заочная

заочная

Общая трудоемкость


38







Аудиторные занятия


36







Лекции


36







Семинарские (практические) занятия

2







Самостоятельная работа


38







НИРС











Форма итогового контроля


Экзамен



Тематический план


для студентов очной формы обучения



№ п/п

Разделы (темы) дисциплины

Количество часов по видам учебных занятий (по учебному плану)

Лекции

Семинары

1

Общие проблемы решаемые политическими и правовыми учениями. Подходы.

2




2

Вне-европейские политические и правовые учения

2




3

Политические и правовые учения Античности.

4




4

Политические и правовые учения Европейского Средневековья.

2




5

Политические и правовые учения Нового времени.

2




6

Политические и правовые учения Просвещения.

4




7

Политические и правовые учения первой половины XIX века

4




8

Русская правовая мысль

4




9

Политические и правовые учения второй половины XIX века

4




10

Политические и правовые учения начала XX века, христианская альтернатива.

4




11

Тоталитарные и прагматические учения и их воплощение.

2




12

Современные подходы

2

2



^ Программа дисциплины


Лекция 1. Общие проблемы решаемые политическими и правовыми учениями. Подходы.


Лекция 2. Вне-европейские политические и правовые учения (доктрины Индии, Китая, Мусульманского мира)

Лекция 3. Политические и правовые учения Античности (классическая Греция, Римская республика, раннее христианство).


Лекция 4. Политические и правовые учения Европейского Средневековья (католические и светские доктрины, обычное право. возрождение Римского права, Реформация и Контр-Реформация) .


Лекция 5. Политические и правовые учения Нового времени (начало нового времеми, голландская революция, английская революция и реставрация, правовая мысль в других европейских странах).


Лекция 6. Политические и правовые учения Просвещения (Просвещение, как общеевропейское явление, французская и американская революции, завершение Просвещения в других странах Европы, Германия).


Лекция 7. Политические и правовые учения первой половины XIX века (Европа в пост-наполеоновскую эпоху, либерализм, утилитаризм, позитивизм идеальные теории - социализм, анархизм).


Лекция 8. Русская правовая мысль (Древняя Русь, Средневековая Русь, Московская Русь, Московское Царство, начало Империи, русское Просвещение, западники и славянофилы)


Лекция 9. Политические и правовые учения второй половины XIX века (Спенсер, Ницше, социализм, марксизм, консервативные и либеральные течения, русская правовая мысль как самостоятельное явление и в общем контексте).


Лекция 10. Политические и правовые учения начала XX века, христианская альтернатива (исчерпанность традиционных подходов, компромиссные учения — социал-демократия, солидаризм, революционные подходы, христианские подходы в Европе и России).


Лекция 11. Тоталитарные и прагматические учения и их воплощение (фашизм, национал-социализм, большевизм)


Лекция 12. Современные подходы (прагматизм, пост-модернизм, структурализм и т. п.).


^ Методические рекомендации по изучению дисциплины


Учитывая высокую абстрактность курса, чрезвычайное разнообразие материала, недостаточный культурный уровень современной молодежи для освоения настоящей дисциплины предельно важно не только и не столько присутствие студентов на лекциях и семинарах, механическое запоминание дат, имен, тезисов мыслителей прошлого, сколько пробуждение стремления студентов к освоению общечеловеческого наследия. Обширность литературы, огромное количество первоисточников делает самостоятельное освоение дисциплины почти невозможным, почему следует ограничиться основными проверенными (пусть и устаревшими по подходам) учебниками. Задачей представляется не столько вложить определенный объем знаний, сколько пробудить интерес и желание «докапываться до корней» .


^ Тематический план семинарских (практических) занятий


Тема семинарского (практического) занятия

Количество часов по формам обучения

Очная

Очно-заочная

Современные правовые теории, их отражение в Конституции РФ и современном отечественном законодательстве.

2




ИТОГО:

2






^ Планы семинарских (практических) занятий

Семинар. Современные правовые теории, их отражение в Конституции РФ и современном отечественном законодательстве.

1. Какие классические доктрины получили отражение в Конституции РФ?

2. Наследовала ли современная Конституция элементы тоталитарных теорий?

3. Дискриминация (в том числе и положительная), присутствует ли она она в современном российском законодательстве?

4. Гражданство и гражданские права, для всех или ...?

5. Какая теория представляется наиболее соответствующей православному сознанию? Отражающей современную Россию?


Список рекомендуемых источников

Обязательные источники:

Нерсесянц В.С. История политических и правовых учений. М.: Издательская группа НОРМА–ИНФРА • М, 1998.

Лейст О.Э. История политических и правовых учений. М.: Юридическая литература, 1997.

Конституция РФ.

Дополнительные источники:

Томсинов В.А. Российские правоведы XVIII-XX в.еков. М.: Зерцало, 2007.

Ресурсы сети Internet

http: //www.garant.ru. - правовая система «Гарант»


Вопросы для подготовки к экзамену

1. Что такое правовая (политическая) доктрина?

2. В чем принципиальная особенность европейской мысли?

^ 3. В чем причина с точки зрения курса стабильности политического строя Китая на протяжении веков?

4. Какие системы правления разработала античная мысль, что нового внесено европейскими мыслителями?

^ 5. В чем проявилась исчерпанность античной цивилизации?

6. Что новое внесла христианская правовая политическая мысль?

7. Принципиальное отличие доктрин Реформации и Контр-Реформации?

8. Новое в учении Н.Макиавелли.

^ 9. Принципы войны и мира в доктринах Нового времени.

10. Суверенитет, что нового в доктринах Бодена?

11. Революции Нового времени, их доктринальное обоснование?

12. Происхождение и теоретическое обоснование обычного права?

^ 13. Почему учения Просвещения получили такую популярность и причины их забвения?

14. Частная собственность как ключевая проблема политических учений.

^ 15. Проблема равенства в правовых и политических учениях XIX века, решена ли она?

16. Принципиальная разница социалистических и анархистских доктрин.

^ 17. Позитивизм (позитивное право) в различных правовых доктринах.

18. Утилитаризм и прагматизм, общее и принципиальная разница.

19. В чем причина отставания русской правовой и политической мысли до конца XIX века?

^ 20. В чем проявился кризис политической мысли в конце XIX века, удалось ли его преодолеть?

21. Исчерпан ли марксизм?

22. Почему не состоялось православное возрождение в начале XX века?

23. В чем разница между фашизмом и национал-социализмом?

24. В чем разница между социальным и солидарным государствами?

25. Противоречит ли христианский подход правовым и политическим доктринам, каким и почему?

26. Что такое политическое отчуждение? В чем оно проявляется в современном обществе?

27. Что такое дискриминация, чем отличается положительная дискриминация? Как обоснуют их правовые доктрины?

28. Какими теориями руководствуются современные государства? Россия?