Реферат: Методические рекомендации срс по дисциплине «Психология труда»
ISO 9001:2001
Методические рекомендации СРС
По дисциплине «Психология труда»
Обучение курса «Психология труда» предназначен для студентов 4 курса специальность «Психология». Курс предназначен на формирование у студентов понятий о представлений социальных и профессиональных функциях, задачах, средствах и действиях и целях психолога, занимающегося изучением, диагностикой, коррекцией и регуляцией поведения и деятельности человека как субъекта труда. А также формирование таких задач как: научно-упорядоченные представления о разных видах труда; знаний о содержании, формах, методах работы психолога на
предприятий; обеспечение формирования конкретных представлений о реальных прикладных задачах, об их специфики и возможностях их решения.
Рекомендуемая литература для подготовки к занятиям
Основная литература
Пряжников Н.С., Пряжникова Е.Ю. «Психология труда и инженерная психология», 2005.
Дмитриева М. А «Психология труда и инженерная психология». Л., 1999
Иванова Е. М. «Основы психологического изучения профессиональной деятельности».
М.,2007
Климов Е.А «Психолого-педагогические проблемы профессиональной консультации».
М., 2003
Гуревич К..М. «Профессиональная пригодность и основные свойства нервной системы».
М., 2000
«Психология труда». / ред. Платонова К.К. М., 1999
Дополнительная литература
1.Котелова Ю.В. «Очерки по психологии труда». М., 2006
Вопросы психофизиологии труда / ред. Асеева В.Г. Иркутск 1999
Бодров В.А. «Психология профессиональной пригодности». М. 2001
Какурина И.Т. «Методика изучения трудовой мотивации». М.1990
Климов Е.А «Путь в профессию». Л. 2004
Кулагин В.В. «Основы профессиональной психодиагностики». Л.1984
Толочек В.А «Стили деятельности: модель стилей трудовой деятельности». М., 1992
Ильин Е.Л. «Дифференциальная психофизиология». СПб., 2001
Леонова А.Б. «Психодиагностика функциональных состояний человека». М.1984
10. «Психология менеджмента»/ред. Никифорова Г.С СПб., 1997
Тема 1. Основная проблематика психологии труда.
Предмет психологии труда
Задачи психологии труда.
Рекомендации:
Внимательно ознакомиться, тщательно изучить литературу по теме и при написании реферата пользоваться схемой написания. При выполнении задания рассмотрите направления человека в трудовой деятельности.
Задание выполняется индивидуально. Форма представления задания – реферат.
Трудоемкость – 5 часа.
Литература: 1,2,4,6
Вид контроля – защита реферата.
Сроки сдачи задания – 1 неделя.
Тема 2. Культурно-исторические основы развития психологического знания о труде.
История развития психологии труда.
Рекомендации:
Внимательно ознакомиться, тщательно изучить литературу по теме, помочь студентам в подборе задания и определении формы реализации. Подготовить презентацию по проблемам развития психологического знания о труде и история развития психологии труда.
Задание выполняется индивидуально. Форма представления задания – презентация.
Трудоемкость – 5 часа.
Литература: 1,2,4,6
Вид контроля – защита реферата.
Сроки сдачи задания – 2 неделя.
Тема 3. Труд как социально-психологическая реальность.
1. Житейские и философские представления о труде
Психологическое понимание труда и профессии
Рекомендации:
Изучив теоретический материал подготовить мини исследование по факторам удовлетворенности трудом (Аргайл 1990), и принципам труда.
Задание выполняется индивидуально. Форма представления задания – мини-иследования.
Трудоемкость – 5 часа.
Литература: 1,3,6,8,9
Вид контроля – мини -исследование.
Сроки сдачи задания – 3-4 неделя.
Тема 4. Основы инженерной психологии.
1. Теоретико-методологические основы инженерной психологии
2. Специфика методов инженерной психологии
3. Особенности и классификация систем "человек - машина" (СЧМ). Показатели качества СЧМ
Рекомендации:
По дополнительной литературе составить таблицу 5 типов профессии по Климову, написать эссе на тему: «Профессия в условиях повышенной ответственности».
Задание выполняется индивидуально. Форма представления задания – эссе, составить таблицу.
Трудоемкость – 5 часа.
Литература: 1,3,6,8,9
Вид контроля – эссе, составить таблицу.
Сроки сдачи задания – 5-6 неделя.
Тема 5. Основы профессионального образования.
1. Сущность и основные стратегии профессионального образования
2. Идеи политехнического образования
3. Идеи непрерывного и опережающего образования
Рекомендации:
Внимательно ознакомиться, тщательно изучить литературу по теме составить краткий обзор по актуальной теме. Подготовить студенческий проект на тему: «Профессиональное обучение».
Задание выполняется индивидуально. Форма представления задания – студенческий проект.
Трудоемкость – 5 часа.
Литература: 1,3,6,8,9
Вид контроля – студенческий проект.
Сроки сдачи задания – 7-8 неделя.
Тема 6. Стрессы и конфликты в проф. деятельности.
1. Общее представление о функциональных состояниях работника
2. Проблема стресса и дистресса в труде
3. Сущность и структура производственного конфликта
Рекомендации:
Внимательно ознакомиться, тщательно изучить литературу по теме и составить аналитическую справку по понятиям стресса. И написать реферат на тему: «Причины стрессового напряжения».
Задание выполняется индивидуально. Форма представления задания – студенческий проект.
Трудоемкость – 5 часа.
Литература: 1,2,5,7,9
Вид контроля – студенческий проект.
Сроки сдачи задания – 9-10 неделя.
Тема 7. Психологические особенности труда в организации.
1. Представление об организации. Понятие "организационная культура"
2. Психология производственного коллектива
3. Проблемы руководства и лидерства в организации
Основы кадрового менеджмента
Рекомендации:
Внимательно ознакомиться, тщательно изучить литературу по теме и прививать студентам интерес к «живой» практике работы по психологической помощи. Написать реферат на тему: «Профессиональная аттестация» .
Задание выполняется индивидуально. Форма представления задания – реферат.
Трудоемкость – 5 часа.
Литература: 1,2,5,7,9
Вид контроля – реферат.
Сроки сдачи задания – 11 неделя.
Тема 8. Основы профессионального самоопределения.
1. Понятия: профориентация и профконсультация, профессиональное и личностное самоопределение, карьера и профессиональный выбор
2. Профессиональное самоопределение как поиск смысла в трудовой деятельности
Рекомендации:
Внимательно ознакомиться, тщательно изучить литературу по теме и прочтении по рекомендации преподавателя новейших монографических издании. Написать реферат на тему: «Профессиональное самоопределение как поиск смысла в трудовой деятельности».
Задание выполняется индивидуально. Форма представления задания – реферат.
Трудоемкость – 5 часа.
Литература: 1,2,5,7,9
Вид контроля – реферат.
Сроки сдачи задания –12- 13 неделя.
Тема 9. Психолог-практик как субъект труда.
1. Проблема "модели специалиста" психолога труда и профконсультанта
2. Психолог-профконсультант как возможный посредник между самоопределя-ющимся человеком и культурой
Рекомендации:
Внимательно ознакомиться, тщательно изучить литературу по теме составить краткий обзор по актуальной теме Подготовится к презентации на тему: «Интеллигентность в развитии психолога-практика».
Задание выполняется индивидуально. Форма представления задания – реферат.
Трудоемкость – 5 часа.
Литература: 1,2,5,7,9
Вид контроля – презентация.
Сроки сдачи задания – 14-15 неделя.
Ф РСМК КазАТиСО 714-10. Материалы для самостоятельной работы обучающегося ... Издание второе: исправленное и дополненное
еще рефераты
Еще работы по разное
Реферат по разное
Рекомендации по построению моделей "портфолио" выпускников основной школы Методические рекомендации по введению предпрофильной подготовки в общеобразовательных учреждениях Тамбовской области
17 Сентября 2013
Реферат по разное
Методические рекомендации к занятиям по радиационной и экологической медицине со студентами 2 курса, обучающимися по специальности 1-79 01 07 «Стоматология» Занятие №1
17 Сентября 2013
Реферат по разное
Методические рекомендации по подготовке рефератов сотрудниками подразделений уголовного розыска, направляемых на сборы повышения квалификации в Нижегородскую академию мвд россии
17 Сентября 2013
Реферат по разное
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Свиноводство и технология производства свинины» ивыполнению контрольных заданий для учащихся-заочников учреждений
17 Сентября 2013