Реферат: Методические указания по выполнению курсовых работ для студентов очной формы обучения 080105 «Финансы и кредит»

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Пермская государственная сельскохозяйственная академия

имени академика Д.Н. Прянишникова»


Кафедра финансов, кредита

и экономического анализа


СТАТИСТИКА


Методические указания по выполнению курсовых работ

для студентов очной формы обучения

080105 «Финансы и кредит»


Составитель В.Д.Фрезе


Пермь

ФГОУ ВПО «Пермская ГСХА»

2010


СОДЕРЖАНИЕ


1.Цель и структура курсовой работы 3

2. Методика выполнения аналитической части работы 4

3.Основные правила оформления курсовых работ 6

Приложение 1 8

Перечень тем 8

параллельных рядов социально-экономических показателей 8

Тема 1. Динамика основных социально-экономических индикаторов 8

Пермского края 8

Тема 2. Динамика показателей рынка труда Пермского края 8

Тема 3 Динамика уровня жизни населения Пермского края 9

Тема 4 Результаты экономической деятельности в отрасли сельского 9

хозяйства Пермского края 9

Тема 5 Динамика результатов финансовой деятельности 10

по отраслям Пермского края 10

Тема 6 Динамика цен и тарифы на сельскохозяйственную продукцию 10

в Пермском крае 10

Примечание: возможны и другие варианты показателей по заданию преподавателя. 11

Приложение 2 11

Индексы цен (к предыдущему году) 11

Список рекомендуемой учебной литературы и источников информации: 12



^ Цель и структура курсовой работы

Курсовая работа подводит итог изучения статистических дисциплин. В ней студент должен применить знания, полученные по математической статистике, общей теории статистики, социально-экономической статистике. Курсовая работа – самостоятельное исследование студентом динамики, взаимосвязей, закономерностей экономических явлений. При этом студент должен уяснить, что при социально-экономическом анализе, прежде всего, следует уделять внимание раскрытию содержания экономических явлений, их взаимосвязи и зависимости, а методы и приемы использовать как средство для раскрытия этого содержания.

Курсовая работа выполняется студентами на 2-ом курсе, поэтому основным источником информации для написания работы являются данные статистических ежегодников.

Поэтому студенту предлагается выполнить статистико-экономический анализ какого-либо явления, основываясь на данных по динамике социально-экономических показателей по Пермскому краю за период 2000–2010 гг. Каж-дому студенту по одной из тем выдается задание по анализу двух взаимосвязанных динамических рядов социально-экономических показателей (1-ый рассматривается как результативный, 2-ой – как факторный). (Приложение 1).

При выполнении работы перед студентами ставятся задачи:

- грамотного редактирования содержания (оглавления);

- раскрытие экономического содержания анализируемого явления и системы показателей для его характеристики;

- нахождения в материалах лекций, практических занятий и учебно- методических пособий, нужных для конкретного случая методики (формул) расчета показателей;

- построения таблиц и графиков для аналитического представления результатов обработки информации;

- грамотного изложения сущности изучаемых явлений, динамики, структуры

и взаимосвязи экономических показателей;

- формулировки кратких выводов и предложений;

- оформление расчетной и текстовой части работы в соответствии с требованиями, предъявляемыми к научно-исследовательским работам.

В курсовой работе должны быть следующие разделы: введение, теоретический и аналитический разделы, выводы и предложения, список использованных источников, приложение.

Во введении раскрывается актуальность темы (т.е. важность, значимость выбранного направления анализа на современном этапе развития народного хозяйства страны), формулируется цель и задачи исследования (не более трех).

В теоретической части по соответствующей теме раскрывается сущность явления, приводится система показателей, раскрывающих данное явление. Подчеркивается значимость двух показателей в общей системе (полученный вариант) показателей. Теория вопроса дополняется кратким изложением организации статистического наблюдения для получения информации по изучаемому явлению.

В аналитической части, по предложенной в данных методических указаниях методике, производится анализ динамики социально-экономических показателей.

Выводы должны содержать сжатое изложение итогов исследования. Основываясь на выводах, следует сформулировать ряд предложений по возможному позитивному развитию анализируемого экономического явления. Здесь не должно быть теоретических положений, не связанных с материалами работы.

^ 2. Методика выполнения аналитической части работы


Поскольку перед студентом ставится задача самостоятельного нахождения формул для расчета показателей, то в данной методике приведена логическая последовательность статистико-экономического анализа и название необходимых в каждом конкретном случае статистических показателей.

2.1Анализ динамики показателей:

- составить таблицу, в которой зафиксировать уровни показателей за последние восемь лет (2000 – 2010 гг.);

- дополнить систему коэффициентами наращивания и опережения;

- поскольку уровни стоимостных показателей изменяются под влиянием двух количественных факторов: цены и физического объема, то для объективного изучения динамики в большинстве случаев необходима индексация этих показателей (значение индексов и методика индексации изложены отдельно в приложении 2);

- рассчитать (для некоторых рядов динамики) соотношение уровней рядов динамики, которые во многих случаях будет иметь самостоятельное познавательное значение;

- построить график динамики показателей (в номинальном и реальном выражении), применив разные условные обозначения (на одном поле);

- рассчитать для 1-го ряда динамики полный перечень показателей анализа рядов динамики, результаты расчетов оформить как приложение (отдельно для номинальных и реальных уровней ряда);

- для остальных рядов определить базисные показатели анализа для последнего уровня ряда и средние за весь период, результаты расчетов оформить в виде аналитической таблицы;

- сравнить динамику показателей в номинальном и реальном исчислении.


2.2 Анализ вариации уровней ряда:

- рассчитать по результативному и факторному рядам среднее квадратическое отклонение и коэффициент вариации, оценить влияние случайных причин на изменение уровней;

2.3 По реальным значениям результативного показателя оценить устойчивость тенденции ряда динамики по коэффициенту корреляции рангов

Спирмена. Для расчета данного коэффициента порядковые номера лет сравниваются с рангами уровней показателей.

2.4 Произвести аналитическое выравнивание основного ряда динамики, используя программу Excel , способ от условного начала, другие способы определения параметров уравнения. Для аналитического выравнивания следует обосновать вид уравнения тренда, используя типовые формы развития социально-экономических явлений во времени: Ац ~ Const – равномерное развитие (прямая); Tnц ~ Const - равноускоренное (равнозамедленное) развитие (парабола 2-го порядка); Крц ~ Const - стабильные темпы роста (экспонента).

Оценить качество модели по величине остаточного средне-квадратическо- го отклонения, случайного коэффициента вариации, коэффициента корреляции и детерминации.

2.5 Изучить тесноту связи между рядами динамики. Учитывая, что между уровнями в ряду динамики всегда существует связь (автокорреляция), то для устранения ее влияния на тесноту связи в данном случае можно использовать метод коррелирования последовательных разностей или отклонений от тренда.

2.6 По уравнению тренда с вероятностью 0,95 сделать интервальный прогноз на 2 – 3 года. Величина доверительного интервала может быть определена следующим образом: t (1)

где уп - прогнозное значение уровня ряда по уравнению,

t - расчетное значение уровня,

σ t - средняя квадратическая ошибка тренда,

t α – нормированное отклонение.

2.7 Изложить содержание расчетов в виде пояснительной записки (текстовая часть курсовой работы), где в логической последовательности раскрыть содержательную сторону комментируемого материала таблиц и рисунков, то есть сущности и особенности явления, структуру, связи, тенденции, закономерности и факторы их обуславливающие.

В текстовой части работы следует дать объяснение, доказательство и обоснование содержания комментариев, а не просто количественную характеристику показателей. Аналитические таблицы и рисунки должны располагаться в тексте по ходу логики изложения. Комментарии к таблицам и рисункам следует делать после них, в некоторых случаях до них, чтобы не разрывать таблицы.

Объем работы 20 – 25 страниц (без приложений).

^ 3.Основные правила оформления курсовых работ
Ниже перечисленные правила изложены в соответствии с ГОСТом

7.32 - 2001 по написанию и оформлению научно - технических отчетов.

3.1 Текст работы должен быть написан только фиолетовой или черной пастой или отпечатан на одной стороне листа белой бумаги через полтора меж­строчных интервала. При написании текста необходимо соблюдать следующие поля: левое - 30 мм, правое - 10 мм, верхнее -25 мм, нижнее – не менее 20 мм. Поля должны быть визуальными, а не ограничены линиями.

3.2 Каждый раздел следует начинать с новой страницы, заголовки подразде­лов выделяются в тексте расстоянием в 3 - 4 интервала.

3.3 Страницы работы нумеруются арабскими цифрами в центре нижней части листа без точки, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту. Титуль­ный лист, содержание (оглавление), первая страница введения включают­ся в общую нумерацию, но номер страниц на них не проставляется.

3.4 Разделы (1,2, ...), подразделы (1.1, 1.2 ,...) следует нумеровать арабскими цифрами. Наименование разделов записывают в виде заголовков строчными буквами (кроме первой прописной) симметрично относительно текста без подчеркивания. Переносы слов в наименовании разделов и параграфов не допускаются. Точку в конце наименования не ставят. Подразделы должны иметь порядковую нумерацию в пределах каждого раздела. Введение, заключение, список источников ни в содержа­нии, ни по тексту не нумеруются

3.5 Перечисления в тексте следует нумеровать порядковой нумерацией араб­скими цифрами со скобкой, например: 1), 2), и т.д. и писать строчными буквами с абзацного отступа. В пределах одного пункта или подраздела не должно быть более одной группы перечислений; при необходимости 2-х и более перечислений они выделяются символами. Показатели подлежаще­го и сказуемого в таблице следует писать полностью. Каждый показатель должен иметь единицы измерения, которые указываются после названия показателя через запятую.

3.6 Иллюстрации и таблицы следует располагать в работе непосредственно по тексту. На все иллюстрации и таблицы должны быть сделаны ссылки в тексте. Название помещают под иллюстрацией, обозначается слово «Ри­сунок...». Иллюстрации нумеруются арабскими цифрами в пределах всей работы.

3.7 Каждая таблица должна иметь содержательный заголовок. Слово «Таблица» и ее номер и заголовок пишут с прописной буквы в одну строку. За­ головок не подчеркивают. Таблицы нумеруются арабскими цифрами в пределах всей работы ( сквозная).

3.8 При построении таблиц следует соблюдать общепринятые правила (изложены в теме «Статистическая сводка и группировка» лекционного материала и в большинстве учебных пособий). Таблицы слева, справа и снизу ограничивают линиями. Допускается при­менять размер шрифта в таблице меньший, чем в тексте. Таблица должна быть, как правило, замкнутой, то есть иметь строку «Итого» или «Всего». Таблицу следует размещать на одной странице, комментарии могут быть до и после нее. Если же возникает необходимость разрыва таблицы, то нельзя отделять заголовки подлежащего от цифрового материала таблицы.

Формулы должны иметь сквозную нумерацию арабскими цифрами. Ссылки в тексте на порядковые номера формул дают в круглых скобках. Расшифровки символов, входящих в формулу, должны быть приведены непосредственно после формулы. Значения каждого символа записывают с новой строки в той последовательности, в которой они приведены в формуле.

3.10 Материал, дополняющий текст работы, допускается помещать в приложениях. Приложениями могут быть графический материал, таблицы большого формата, расчеты, исходные данные и т.д. Приложения располагаются в порядке ссылок на них в тексте работы.

Каждое приложение следует начинать с новой страницы. После слова «Приложение» следует цифра (арабская), обозначающая его последовательность.

Приложение должно иметь заголовок, который записывают симметрично относительно текста с прописной буквы отдельной строкой.

Детально порядок оформления научно-исследовательских работ изложен в источнике (п. 12).


^ Приложение 1 Перечень тем параллельных рядов социально-экономических показателей Тема 1. Динамика основных социально-экономических индикаторов ^ Пермского края
Валовой региональный продукт, млн. руб. (J6 ).

Среднегодовая численность занятых в экономике, тыс.чел.

Численность безработных, тыс.чел. (J6).

Валовой региональный продукт, млн. руб.

Денежные расходы населения, млн.руб. (J1).

Денежные доходы населения, млн.руб. (J1).

Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата работающих в экономике, руб. (J1).

Валовой региональный продукт на 1-го занятого в экономике, руб. (J1).

Валовой региональный продукт, млн.руб.

Основные фонды в экономике по полной балансовой стоимости, млн.руб.

Оборот розничной торговли, млн.руб. (J1).

Денежные доходы населения, млн.руб. (J1).

Оборот розничной торговли на душу населения, тыс.руб. (J1).

Денежный доход на душу населения, тыс.руб. (J1).

Расходы консолидированного бюджета, млн.руб. ( J6).

Доходы консолидированного бюджета, млн.руб. (J6).

Инвестиции в основной капитал, млн.руб. (J6).

Сальдированный финансовый результат, млн.руб. (J6).

^ Тема 2. Динамика показателей рынка труда Пермского края

10)Численность занятых в экономике, тыс.чел.

Численность экономически активного населения, тыс.чел.

11)Численность безработных, тыс. чел.

Численность экономически активного населения, тыс.чел.

12)Численность безработных, тыс.чел.

Численность занятых, тыс.чел.

13)Численность безработных, зарегистрированных в органах государст- венной службы занятости, тыс. чел.

Численность безработных всего, тыс.чел.

14)Численность безработных, которым назначено пособие по безработице, тыс.чел.

Численность зарегистрированных безработных, тыс.чел.
^ Тема 3 Динамика уровня жизни населения Пермского края
15) Среднедушевые денежные доходы (в месяц), руб. (J1).

Валовой региональный продукт на душу населения, тыс. руб. (J6).

16) Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата работающих в экономике, руб. (J1).

Валовой региональный продукт на 1-го занятого в экономике, тыс.руб.(J6).

17) Величина прожиточного минимума (в среднем на душу населения), руб. в месяц. (J1).

Доходы консолидированного бюджета (в среднем на душу населения), тыс. руб. (J6).

18) Фактическое конечное годовое потребление домашних хозяйств на душу населения, тыс. руб. (J1).

Среднедушевые денежные доходы (в год), тыс. руб. (J1).

19) Денежные расходы и сбережения на душу населения, тыс. руб. (J1).

Денежные доходы на душу населения, тыс.руб. (J1).

20) Остатки вкладов на душу населения, руб.

Денежные доходы на душу населения, тыс. руб. (J1).

21) Покупательная способность среднедушевых денежных доходов населения в месяц (по молоку), л.

Денежные доходы на душу населения, тыс. руб.

22) Покупательная способность среднедушевых денежных доходов (по хлебу) кг.

Денежные доходы на душу населения в месяц, тыс.руб.

23) Покупательная способность среднедушевых денежных доходов населения в месяц (по говядине), кг.

Денежные доходы на душу населения в месяц, тыс. руб.

24) Покупательная способность среднедушевых денежных доходов населения в месяц (яйца), шт.

Денежные доходы на душу населения в месяц, тыс. руб.
^ Тема 4 Результаты экономической деятельности в отрасли сельского хозяйства Пермского края
25) Продукция растениеводства по хозяйствам всех категорий, млн.руб.

Продукция сельского хозяйства (все категории хозяйств), млн.руб.

26) Продукция животноводства по хозяйствам всех категорий, млн.руб.

Продукция сельского хозяйства (все категории хозяйств), млн.руб.

27) Продукция растениеводства по с.-х. организациям, млн.руб.

Продукция сельского хозяйства по с.-х. организациям, млн.руб.

28) Продукция животноводства по с.-х. организациям, млн.руб.

Продукция сельского хозяйства по с.-х. организациям, млн.руб.

29) Продукция растениеводства по хозяйствам населения, млн.руб.

Продукция сельского хозяйства по хозяйствам населения, млн.руб.

30) Продукция животноводства по хозяйствам населения, млн.руб.

Продукция сельского хозяйства по хозяйствам населения, млн.руб.

31) Реализовано зерна, тыс.тонн.

Валовой сбор зерна, тыс.тонн.

32) Реализовано картофеля, тыс.тонн.

Валовой сбор картофеля, тыс.тонн.

33) Реализовано овощей, тыс.тонн.

Валовой сбор овощей, тыс.тонн.

34) Реализовано скота и птицы (в ж.м.), тыс.тонн.

Скот и птица на убой (в ж.м.), тыс.тонн.

35) Реализовано молока и молочных продуктов, тыс.тонн.

Произведено молока и молочных продуктов, тыс.тонн.

36) Реализовано (всего) пищевых яиц, млн.шт.

Произведено яиц, млн.шт.
^ Тема 5 Динамика результатов финансовой деятельности по отраслям Пермского края
37) Доходы консолидированного бюджета, млн.руб. (J 6 ).

Расходы консолидированного бюджета, млн.руб.

38) Налог на прибыль, млн.руб. (J 6 ).

Доход консолидированного бюджета, млн.руб.

39) Безвозмездные перечисления, млн.руб. (J 6 ).

Доходы консолидированного бюджета, млн.руб.

40) Страховые взносы, млн. руб. (J 6 ).

Страховые выплаты, млн.руб.

41) Страховая сумма по договорам добровольного страхования, млн.руб. (J 6 ).

Число договоров добровольного страхования, тыс.руб.

42) Задолженность всего, тыс.руб. (J 6 ).

Доходы всего, тыс.руб.

43) Недоимка, тыс.руб. (J 6 ).

Задолженность, тыс. руб.

44) Отстроченные платежи, млн.руб. (J 6 ).

Задолженность, млн.руб.
^ Тема 6 Динамика цен и тарифы на сельскохозяйственную продукцию в Пермском крае
45) Средние потребительские цены на картофель, (J3).

Реализовано картофеля, тыс.тонн.

46) Средние потребительские цены на молоко, (J3).

Реализовано молока и молочных продуктов.

47) Средние цены картофеля, (J3).

Валовой сбор картофеля.

48) Средние цены производителей с.-х. продукции (пшеница), (J3).

Валовой сбор пшеницы.

49) Средние цены производителей (яйца) за 1 000 шт., (J3).

Валовое производство яиц.

50) Средние потребительские цены на яйца (десяток), (J3).

Реализовано – яйца пищевые, млн.шт.
^ Примечание: возможны и другие варианты показателей по заданию преподавателя.


Приложение 2 Индексы цен (к предыдущему году)



Виды индексов

Г о д ы

2000

2001

2002

2003

2004

2005

2006

2007

2008

2009

1. Индекс потребительских цен

2. Индекс цен производителей промышленных товаров

3. Индекс цен производителей с.-х. продукции

4. Сводный индекс цен строительной продукции

5. Индекс тарифов на грузовые перевозки

6. Индекс – дефлятор




1,00


1,00


1,00


1,00


1,00


1,00


1,23


1,03


1,17


1,18


1,92


1,3


1,16


1,12


0,99


1,06


0,67


1,1


1,15


1,16


1,14


1,16


1,24


1,1


1,13


1,32


1,22


1,23


0,96


1,1


1,10


1,12


1,07


1,10


1,27


1,2


1,09


1,02


1,05


1,16


1,25


1,1


1,16


1,32


1,25


1,23


1,23


–


1,15


0,74


1,12


1,20


1,46


–





Поскольку между индексами существует взаимосвязь: произведение цепных индексов дает базисный, а деление базисных дает цепный, то для получения уровней динамики в ценах начального периода (2000 г.) необходимо уровень соответствующего года разделить на произведение предыдущих индексов (например, У2005 в ценах 2000 г. будет рассчитан, как У2005 : (J1/0 х J 2/1 х J 3/2 х J 4/3 х J 5/4); для получения уровней динамики в ценах последнего года необходимо уровень соответствующего года умножить на произведение последующих индексов (например, У2005 в ценах 2009 г. будет рассчитан, как У2005 х (J 6/5 х J 7/6 х J 8/7).

После показателей в приложении 1 указаны номера индексов (порядковые номера в приложении 2).
^ Список рекомендуемой учебной литературы и источников информации:

1. Гареева Н.М., Демидова Л.И., Клизогуб Л.М., Орехов С.А.

Статистика в схемах и таблицах.- М: ЭКСМО, 2007.

2. Годин А.М.Статистика: учебник / А.М.Годин. – М.: Дашков и Ко, 2004.

3. Елисеева И.И. Общая теория статистики: учебник / И.И.Елисеева,

М.М Юзбашев. – М.: Финансы и статистика, 2006.

4. Ефимова М.Р. Социальная статистика: учебное пособие / М.Р.Ефимова, С.Г.Бычкова. – М.: Финансы и статистика, 2004.

5. Зинченко А.П. Статистика: учебное пособие / А.П.Зинченко. - М.: КолосС, 2007.

6. Практикум по статистике: учебное пособие / А.П.Зинченко и др.; ред. А.П. Зинченко.-М.: КолосС, 2004.

7. Подготовка выпускной квалификационной работы студентов специальности 080105 «Финансы и кредит». Составитель Л.Е.Красильникова.

- ФГОУ ВПО «Пермская ГСХА», 2009.

8. Росстат. Пермский край в цифрах. Краткий статистический сборник, - Пермь, 2009.

9. Росстат. Статистический ежегодник Пермского края. Статистический сборник. – Пермь, 2008.

10.Статистический бюллетень / Пермьстат. – Пермь, 2008.

11 Статистика финансов: учебник / О.Ю.Ситникова, И.В.Добашина; ред. В.Н.Салин. – М.: Финансы и статистика, 2003.

12.Статистика: учебник / ред. И.И.Елисеева. – М.: Высшее образование, 2008.

13.Теория статистики: учебник / В.Г.Минашкин и др.; ред.: Р.А.Шмойлова.-М.: Финансы и статистика, 2006.

14.Тимофеева Т.В. Финансовая статистика: учебное пособие / Т.В. Тимофеева, А.А.Снатенков, Е.Р.Мендыбаева; ред. Т.В.Тимофеева. – М.: Финансы и статистика, 2006.

15.Цымбаленко Т.Т. Статистика финансов в АПК: учебное пособие / Т.Т.Цымбаленко, С.В.Цымбаленко, А.Н.Герасимов. – М.: Финансы и статистика, 2006.