Реферат: Методические рекомендации по организации и выполнению курсовых и дипломных проектов по специальности

Федеральное ГОСУДАРСВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «Астраханский государственный колледж профессиональных технологий»


методические рекомендации

по организации и выполнению

курсовых и дипломных проектов


по специальности 260903

Моделирование и конструирование швейных изделий

(базовый уровень)


Астрахань

2011

1. 0БЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Методические рекомендации по организации и выполнению курсовых и дипломных проектов разработаны в соответствии с ГОС СПО для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровня подготовки выпускников по специальности 2808 Моделирование и конструирование швейных изделий.

Основной целью проектирования является систематизация, закрепление и расширение теоретических знаний и практических навыков студентов, проверка их подготовленности к самостоятельной работе при решении вопросов проектирования новых образцов одежды и разработке конструкторской документации на швейные изделия в соответствии с требованиями Единой системы конструкторской документации (ЕСКД).


^ 2. КУРСОВОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ

Курсовой проект является самостоятельной комплексной работой студентов, обобщающей и закрепляющей полученные в процессе изучения дисциплины знания и практические навыки при решении вопросов производственно-технического характера.

Курсовые проекты выполняются по окончании теоретической части дисциплины или ее раздела, обеспечивающего наличие знаний, умений и навыков, достаточных для выполнения курсового проекта.

Темы курсовых проектов должны соответствовать объему программ действующих дисциплин в учебном плане и отвечать учебным целям курсового проектирования.

При разработке тематики заданий для курсового проектирования учитываются разнообразие покроев одежды, половозрастных и типовых групп, материалов, ассортимента мужской, женской и детской одежды.

Задания для курсового проектирования с целью приближения их к реальным условиям производства, рыночной экономики должны быть индивидуальными и разнообразными по содержанию, примерно одинаковыми по степени сложности, по трудоемкости, соответствовать времени, отведенному в учебном плане. Задания утверждаются методической комиссией по представлению преподавателя-руководителя курсового проектирования и выдаются студенту не позднее, чем за 2 недели до начала работы над курсовым проектом.


^ 2.1. ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА ЗАДАНИЙ КУРСОВОГО ПРОЕКТА

Проектирование модели и конструкции женской (мужской) верхней одежды (пальто, костюма, полупальто, куртки) различной силуэтной формы для различного типа производства (массовое, серийное или на индивидуального потребителя из различных видов ткани).

2. Проектирование комплекта детского (пальто + платье + головной убор + сумка, куртка утепленная + полукомбинезон и др.) различных возрастных групп для девочек или мальчиков.

Проектирование молодежного комплекта;

Форма задания на курсовой проект приведена в Приложении .

Тематика курсовых проектов должна учитывать актуальность, современность ассортимента в соответствии с коньюктурой рынка и реальностью проектных решений.


^ 2.2. ОРГАНИЗАЦИЯ И ПОРЯДОК КУРСОВОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ


Руководство курсовым проектом осуществляется преподавателем соответствующей дисциплины. Перед началом курсового проектирования проводится вводное занятие, на котором разъясняются задачи курсового проектирования, его значение для подготовки специалистов, сообщается примерный план и содержание пояснительной записки, требования, предъявляемые к текстовой и графической части проекта, примерное распределение времени на выполнение отдельных разделов задания.

Консультации по курсовому проектированию проводятся в часы, предусмотренные учебным планом. Выполнение студентами курсовых проектов производится по графику с указанием сроков выполнения основных разделов проекта, которые проверяются руководителем проекта.


^ 2.3. СОСТАВ КУРСОВОГО ПРОЕКТА


Законченный курсовой проект состоит из пояснительной записки, графической части и образца (или макета) проектируемой модели, выполненной из выбранного материала в натуральную величину, который представляется студентом при защите.

ПРИМЕЧАНИЕ: Студентам, обучающимся на очно-заочной и заочной формам можно рекомендовать выполнение макета проектируемого изделия из макетной ткани в натуральную величину или образца из ткани в масштабе 1:1.


Пояснительная записка может быть отпечатана на машинке или выполнена на компьютере, и должна содержать расчетный и описательный разделы проекта.

Записка должна быть в пределах 20-25 страниц машинописного текста.

Высота букв должна быть в пределах 2,5-3,5 мм.

При выполнении пояснительной записки машинописным способом текст должен быть напечатан через два интервала. Шрифт пишущей машинки должен быть четким, высотой не менее 2,5 мм, лента только черного цвета (полужирная).

При выполнении на компьютере – размер шрифта = ^ 14 (Times New Roman) межстрочный интервал – полуторный.

В пояснительной записке приводится список использованной литературы и материалов.

Пояснительная записка содержит основные расчеты, таблицы, схемы, рисунки и краткие пояснения к ним, а также связанные с проектируемой конструкцией вопросы методики проведения проектируемых работ. Обоснования и выводы должны быть предельно краткими, технически обоснованными и ясными в соответствии с заданием. Графическая часть курсового проекта содержит:

- Эскизы моделей-аналогов

- Эскизы моделей-предложений

- Эскиз основной модели, выполненный в цвете

- Чертежи конструкций основных деталей изделия

- Чертежи шаблонов (лекал) конструкций основных деталей изделия (в пояснительной записке в М1:4) и в М1:1 – графическая часть

- Чертежи градации шаблонов по размерам и ростам

- Структурная схема основных узлов проектируемой модели

Схемы раскладок шаблонов на проектируемую модель (пояснительная записка М 1:4)



^ 2.4. ЗАЩИТА КУРСОВОГО ПРОЕКТА


Законченные в установленный срок курсовые проекты сдаются руководителю курсового проектирования для проверки качества работы студентов и соответствия содержанию и объему, указанному в задании и для получения отзыва (рецензии) руководителя.

На проверку и прием курсовых проектов руководителем отводится один час.

Рекомендуется проводить прием курсового проекта в виде открытой защиты.

^ Оценка проекта производится по результатам защиты с учетом практической ценности проекта, качества выполнения чертежей, расчетно-пояснительной записки и изготовления образца изделия, а также отзыва руководителя проекта.

^ Положительная оценка по дисциплине выставляется только при условии успешной защиты курсового проекта.

Студентам, получившим неудовлетворительную оценку по курсовому проекту, выдаются другие задания, и устанавливается срок для их выполнения и повторной защиты


^ 2.5. СОДЕРЖАНИЕ КУРСОВОГО ПРОЕКТА И ПРИМЕРНОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ВРЕМЕНИ НА ВЫПОЛНЕНИЕ КУРСОВОГО ПРОЕКТА ПО РАЗДЕЛАМ

Наименование разделов и тем

кол-во

часов

Рекомендуемый объём

ПЗ, стр

ГЧ, лист

Введение

2

1-2




1. техническое задание

4







1.1. Наименование и назначение проектируемого изделия




0,5




1.2. Требования к проектируемому изделию




1




1.3. Требования к материалам




1




2. техническое предложение

4







2.1. Направление моды




2-3




2.2. Анализ моделей – аналогов изделий




2-3

1 (А3) - ПЗ

1 (А1)

3. эскизный проект

6







3.1. Выбор материалов для изделия и обоснование выбора





2




3.2. Анализ моделей – предложений. Выбор основной модели.





5-6

1 (А3) – ПЗ

1 (А1) - ГЧ

3.3. Описание внешнего вида




1




4.технический проект

12







4.1. Система конструирования одежды и обоснование выбора





0,5




4.2. Исходные данные для проектирования основного чертежа конструкции изделия (комплекта)










4.2.1. Размерная характеристика фигуры




1-2




4.2.2. Обоснование прибавок на свободное облегание




1




4.3. Построение чертежей базовой конструкции (БК)




6

1-4(А4) - ПЗ

4.4. Разработка модельных особенностей.




4

1-4(А1) - ГЧ

5.рабочий проект

16







5.1. Технология изготовления изделия.




2

1(А1) - ГЧ

5.2. Построение чертежей шаблонов деталей изделия




4-5

2-5(А4) – ПЗ

Комплект шаблонов

М1:4 – ПЗ

М1:1 – ГЧ

5.2.1. Построение чертежей шаблонов основных деталей изделия







5.2.2. Построение чертеже шаблонов производных деталей изделия







5.2.3.Построение чертежей вспомогательных шаблонов







5.3. Изготовление макета изделия и уточнение конструкции










5.4. Нормирование расхода материалов




2-4

М 1:4 - ПЗ

5.6. Градация шаблонов по размерам и ростам




5-6

М 1:4 – ПЗ

М 1:1 - ГЧ

5.7. Техническое описание на проектируемую модель




2




выводы

1

1




список литературы

0,5

1-2




приложения

0,5

Раскладка комплекта лекал М 1:4 и спецификация деталей кроя

рецензирование, подготовка к защите проекта

2







защита проекта

2







всего

50







Наличие пунктов определяет руководитель курсового проекта исходя из темы проекта и возможности использования САПРо.


^ З.ДИПЛОМНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ


Дипломное проектирование является завершающим этапом в подготовке конструкторов-модельеров.

Дипломный проект является самостоятельной работой студента, на основании которой Государственная аттестационная комиссия решает вопрос о присвоении студенту квалификации специалиста.

В процессе дипломного проектирования студент систематизирует, закрепляет и расширяет полученные знания.

Дипломные проекты студентов должны иметь, как правило, практическое назначение и выполняются на основании темы, предложенной предприятием (организацией, учреждением) или средним профессиональным учебным заведением.

К выполнению дипломного проекта допускаются студенты, полностью выполнившие учебный план по всем видам теоретического и производственного обучения.


^ 3.1.ТЕМЫ И ЗАДАНИЯ НА ДИПЛОМНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ


Темы дипломных проектов должны отвечать современным требованиям науки и техники, включать основные вопросы, с которыми специалисты будут встречаться на производстве, и соответствовать по степени сложности объему теоретических знаний и практических навыков, полученных студентами за время их обучения в среднем профессиональном учебном заведении.

Темы дипломных проектов разрабатываются преподавателями совместно со специалистами предприятий, заинтересованных в разработке проектов и рассматриваются методической комиссией по специальности 260903.

Закрепление за студентами тем дипломных проектов (с указанием руководителей и срока выполнения) оформляется приказом директора колледжа.

По утвержденным темам руководители дипломного проектирования разрабатывают индивидуальные задания для каждого студента.

В индивидуальных заданиях на дипломные проекты предусматриваются расчетно-конструкторские вопросы, технологии и механизации, экономики.

Объем задания должен соответствовать времени, отводимому на дипломный проект.

Форма задания на дипломный проект приведена в Приложении . Задания на дипломные проекты рассматриваются методическими комиссиями, подписываются руководителем дипломного проектирования и утверждаются заместителем директора по учебной работе.

Задания на дипломный проект выдаются студентам не позднее, чем за две недели, до начала преддипломной практики.


^ 3.2. ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА ДИПЛОМНЫХ ПРОЕКТОВ


1. Разработка первичной модели и конструкции женской (мужской, детской) верхней одежды (пальто, костюма, полупальто, куртки) различной силуэтной формы для различного типа производства (массовое, серийное или на индивидуального потребителя из различных видов ткани)

2. Разработка технологичных моделей на одной конструктивной основе женской (мужской, детской) верхней - одежды (пальто, куртка, костюм, платье, комбинезон и др.) различного покроя и формы.

3. Разработка первичной модели и конструкции молодежных летних ансамблей.

4. Разработка первичной модели и конструкции нарядных ансамблей в заданном стилевом решении.

5. Проектирование семейства моделей деловой одежды для молодежи


6. Проектирование мини коллекций моделей женской, мужской и детской одежды для салонов полуфабрикатов на различные половозрастные группы населения.

Темы для выполнения дипломного проекта могут носить исследовательский характер. Такие проекты выполняются индивидуально или группой студентов по решению руководителя. Такая работа подразумевает углубленную разработку отдельных вопросов проекта. Примером такой темы может служить следующее: "Проектирование одежды с заданными гигиеническими свойствами" или «Сравнительный анализ различных конструкций женской, мужской и детской одежды». Тематика дипломного проекта должна учитывать актуальность, современность ассортимента в соответствии о требованиями рынка и реальностью проектных решений.


^ 3.3. ОРГАНИЗАЦИЯ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ


При направлении студентов на преддипломную практику проводится консультация, где разъясняются общие положения, значение и задача дипломного проектирования, объем работы, принципы составления пояснительной записки, ее примерный план, оформление графической части проекта, необходимость подбора материала для дипломного проектирования.

Общее руководство осуществляется заместителем директора по учебной работе, председателем методической комиссии по специальности 260903, которые организуют дипломное проектирование, регулярно проверяют ход его выполнения, осуществляют методический инструктаж руководителей.

Основными обязанностями руководителя дипломного проектирования являются:

1) участие в определении тем дипломных проектов и разработка индивидуальных заданий на дипломный проект для каждого студента;

2) оказание помощи студентам в определении перечня вопросов и материалов, которые они должны изучить и собрать во время преддипломной практики;

3) консультации студентов по вопросам последовательности выполнения дипломного проекта, объема и содержания пояснительной записки, расчетного, графического и экономического разделов проекта, помощь студентам в определении и распределении времени на выполнение отдельных разделов проекта и т.д.;

4) консультации студентов по вопросам выбора модели; построения МК конструкций изделия (или изделий), выбора оборудования, технологии обработки, нормирования, организации работ. При этом необходимо обращать внимание студентов на экономическое обоснование принимаемых в проекте решений;

5) оказание помощи студентам в подборе литературы, которой они должны пользоваться при выполнении дипломного проекта;

6) регулярная проверка графиков выполнения дипломных проектов студентами;

7) присутствие при защите студентами дипломных проектов.


^ 3.4. ПОРЯДОК ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ

В течение первой недели дипломного проектирования каждый студент должен ознакомиться с графиком выполнения дипломного проекта, который находится у руководителя.

Графики выполнения дипломных проектов утверждаются председателем методической комиссии преподавателей и мастеров п/о специальности 260903.

В графике должны быть указаны сроки окончания отдельных этапов работы. На основании этих графиков составляется расписание защиты дипломных проектов, утверждаемое директором учебного заведения.

Дипломные проекты выполняются студентами в учебном заведении, а также на предприятиях или в учреждениях.

В установленные согласно графику дипломного проектирования сроки студент обязан отчитываться перед руководителем о выполненной им работе.

По окончании работы руководитель подписывает пояснительную записку и чертежи дипломного проекта и вместе с заданием на дипломный проект и своим письменным заключением представляет в учебную часть.


^ 3.5. СОСТАВ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА

Законченный дипломный проект состоит из пояснительной записки и графической части (чертежи, схемы, графики и т.д.), образца готового изделия, выполненного в М1:1

Пояснительная записка может быть отпечатана на машинке или выполнена на компьютере, и должна содержать расчетный и описательный разделы проекта.

Записка должна быть в пределах 30-50 страниц машинописного текста.

Высота букв должна быть в пределах 2,5-3,5 мм.

При выполнении пояснительной записки машинописным способом текст должен быть напечатан через два интервала. Шрифт пишущей машинки должен быть четким, высотой не менее 2,5 мм, лента только черного цвета (полужирная).

При выполнении на компьютере – размер шрифта = 14 (Times New Roman) межстрочный интервал – полуторный.

В пояснительной записке приводится список использованной литературы и материалов. Графическая часть курсового проекта содержит:

- Эскизы моделей-аналогов

- Эскизы моделей-предложений

- Эскиз основной модели, выполненный в цвете

- Чертежи конструкций основных деталей изделия

- Чертежи шаблонов (лекал) конструкций основных деталей изделия ( в пояснительной записке в М 1:4 и в М1:1)

- Чертежи градации шаблонов по размерам и ростам

- Структурная схема основных узлов проектируемой модели

- Схемы раскладок шаблонов на проектируемую модель.

Графическая часть выполняется в зависимости от специальности и темы дипломного проекта на 3-6 листах чертежной бумаги формата А 1.

В состав дипломного проекта входят изделия, изготовленные студентами в соответствии с заданием на дипломное проектирование.

В отдельных случаях дипломные проекты могут разрабатываться группой студентов. При этом каждому студенту выдаются индивидуальные задания со строго регламентированным перечном вопросов. При защите дипломного проекта каждый студент должен сделать доклад и защитить выполненную им работу. Решение Государственной квалификационной комиссии по результатам защиты дипломного проекта принимается индивидуально для каждого студента.


^ 3.6. ЗАЩИТА ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА

Защита дипломного проекта является завершающей стадией дипломного проектирования и всего процесса обучения. На дипломный проект должна быть получена рецензия специалиста.

Защита дипломного проекта проводится Государственной Аттестационной комиссией в сроки, установленные учебным планом, с целью присуждения квалификации специалиста и получения диплома.

В кратком докладе студент излагает основное содержание проекта, особо останавливаясь на новых разработках и замечаниях, сделанных рецензентом. Оценка проекта производится по результатам защиты с учетом практической ценности проекта, качества выполнения чертежей, расчетно-пояснительной записки и изготовления образца изделия, а также отзывов рецензента и руководителя проекта.

Дипломные проекты, имеющие теоретическое и практическое значение, могут быть представлены на конкурс, выставку, а также переданы для внедрения в производство (учебно-производственные мастерские, предприятия различных форм собственности).

Студентам, получившим неудовлетворительную оценку при защите дипломного проекта выдается вместо диплома справка об окончании обучения без присуждения квалификации.


^ СОДЕРЖАНИЕ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА И ПРИМЕРНОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ВРЕМЕНИ НА ВЫПОЛНЕНИЕ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА ПО РАЗДЕЛАМ

Наименование разделов и подразделов

Кол-во дней на дипломное проектирование

введение

1

1.реализация маркетинговой концепции

2

2. техническое задание

2

2.1. Наименование и назначение проектируемого изделия




2.2. Требования к проектируемому изделию




2.3. Требования к материалам




3.техническое предложение

2

3.1. Направление моды




3.2. Анализ моделей – аналогов





4. эскизный проект

3

4.1. Выбор материалов для изделия и обоснование выбора




4.2. Анализ моделей предложений. Выбор основной модели




4.3. Описание внешнего вида





5.технический проект

8

5.1. Система конструирования одежды и обоснование выбора




5.2. Исходные данные для проектирования чертежа конструкции изделия




5.2.1.Размерная характеристика фигуры




5.2.2.Обоснование прибавок на свободное облегание




5.3. Построение чертежей базовой конструкции (БК)




5.4. Разработка модельных особенностей. Построение МК





6. рабочий проект

9

6.1. Технология изготовления изделия




6.2. Построение чертежей шаблонов деталей изделия




6.2.1. Построение чертежей шаблонов основных деталей изделия




6.2.2. Построение чертежей шаблонов производных деталей изделия




6.2.3. Построение чертежей вспомогательных шаблонов




6.3. Изготовление образца модели и уточнение конструкции




6.4. Нормирование расхода материалов




6.6. Градация шаблонов по размерам и ростам




6.7. Техническое описание на проектируемую модель




7. составление калькуляции себестоимости еденицы продукции. расчёт экономических показателей

4

выводы

1

список литературы

приложения

2

Итого

36

рецензирование. подготовка к защите проекта

10

защита проекта

2

Наличие пунктов определяет руководитель дипломного проекта исходя из темы проекта и возможности использования САПРо.


^ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ОСНОВНЫХ РАЗДЕЛОВ

КУРСОВОГО И ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА
ВВЕДЕНИЕ
Во введении необходимо отразить роль проектирования конструкций одежды в общем процессе ее изготовления, а также основные задачи, стоящие перед проектантом при разработке модных, конкурентоспособных и экономически эффективных моделей одежды, учитывая при этом тип производства (массовое, серийное или индивидуальное).

Следует обратить особое внимание на применение современных методов проектирования одежды, а именно САПР при проектировании моделей одежды в проекте и производстве.

Материал следует излагать применительно к теме разрабатываемого проекта.

Введение должно заканчиваться краткой формулировкой цели проекта.

^ 1. РЕАЛИЗАЦИЯ МАРКЕТИНГОВОЙ КОНЦЕПЦИИ ПРОИЗВОДСТВА

В концепции маркетинга заложены идеи удовлетворения нужд и потребностей потенциальных потребителей - это научная система, направляющая экономику на удовлетворение множества постоянно меняющихся нужд многих миллионов потребителей".

Маркетинговые исследования дают возможность описать рынок и разбить его на сегменты, оценить нужды, запросы и предпочтения потребителей в рамках целевого рынка; посредством цены довести до потребителя идею ценности товара; выбрать способы доведения товара до потребителей, делать его широкодоступным; рекламировать и продвигать товар, чтобы потребители знали его и хотели приобрести.

Раздел должен содержать описание и обоснование маркетинговых мероприятий, применительно к проектируемому изделию, предприятию в следующей последовательности с учетом кратких рекомендаций по каждому вопросу раздела:

- обоснование необходимости выпуска; данного ассортимента швейных изделий;

- выяснение потребительского спроса и обоснование выбора изделия, продвижение и реклама,

- распространение,

- выбор каналов распределения продукции,

установление цены.

Деятельность предприятий швейного производства в условиях развития рыночных отношений характеризуется широкой хозяйственной самостоятельностью, полным распоряжением выпускаемой продукцией, прибылью, остающейся после уплаты налогов и других обязательных платежей. Формы, системы и размеры оплаты труда и другие виды доходов работников определяются предприятиями само­стоятельно с учетом действующего законодательства.

Так как главной целью хозяйственной деятельности предприятия является получение прибыли (то объективный закон рынка), надо производить такую продукцию, которая сможет найти покупателя-потребителя, т.е. будет удовлетворять потребительский спрос населения. Достижение этой цели обеспечивается маркетин­говой деятельностью.

В концепцию маркетинга заложены идеи удовлетворения нужд потенциальных потребителей. Эта научная система направляет экономику на решение главного вопроса маркетинга.

Маркетинговые исследования дают возможность описать рынок, разбить его на сегменты; оценить нужды, запросы и предпочтения потребителей в рамках целевого рынка; посредством цены донести до потребителя идею ценности товара; выбрать умелых посредников, чтобы товар оказался широкодоступным и хорошо представленным; рекламировать и продвигать товар с целью его выгодного сбыта.

При выполнении темы дипломного проекта необходимо изло­жить материал в такой последовательности:

- обоснование необходимости выпуска данного ассортимента швейных изделий для удовлетворения потребительского спроса на­селения;

- обоснование выбора изделия, предлагаемого для производст­ва;

- способы продвижения товара и его реклам;

- рынок сбыта и способы распространения своей продукции;

порядок установления цены на изделие, обеспечивающей получение прибыли.

Исходя из концепции маркетинга, следует изложить Ваши действия применительно к проектируемому изделию, предприятию, местонахождения этого предприятия в предложенной последовательности с учетом кратких рекомендаций по каждому подпункту темы.


^ 1.1. ОБОСНОВАНИЕ НЕОБХОДИМОСТИ ВЫПУСКА ДАННОГО АССОРТИМЕНТА ШВЕЙНЫХ ИЗДЕДИЙ

Какие нужды потребителей удовлетворяет данный ассортимент швейных изделий в предполагаемых районах его продажи?

Какова степень удовлетворенности потребительского спроса на данный ассортимент?


^ 1.2.ИЗУЧЕНИЕ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОГО СПРОСА И ОБОСНОВАНИЕ ВЫБОРА ИЗДЕЛИЯ

Для кого предназначено изделие?

Каким моделям, цветам, размерам и т.п. отдается предпочтение

Где живут покупатели - в столице, в провинции, в маленьких городах или в сельской местности?

В каком количестве данных изделий нуждаются покупатели? Могут ли они позволить себе покупку по предложенной цене? В состоящей ли предприятие продать все изделия?

Поиск ответов на эти вопросы называется изучением рынка. Сведения могут быть получены с помощью следующих средств:

- книг-заказов производителя изделия;

- торговых представителей предприятия (фирмы);

- оптовиков и розничных торговцев, которым Вы предлагаете свою продукцию;

- покупателей, которые пользуются Вашими изделиями;

каталогов других производителей.


^ 1.3. ПРОДВИЖЕНИЕ ТОВАРА И ЕГО РЕКЛАМА

Продвижение товара - это совокупность средств, направленных на его реализацию.

Цель рекламы - распространение информации о выпускаемой вами продукции, с тем чтобы ее выгодно продать. Реклама должна быть такой, чтобы покупатель, познакомившись с ней, отдал большее предпочтение Вашей продукции, чем продукции Ваших конкурентов. Для рекламы можно пользоваться любыми средствами информа­ции, кроме устной речи (газеты, журналы, радио, телевидение, кино, афиши, витрины).

^ 1.4. РАСПРОСТРАНЕНИЕ ТОВАРА

Распространение товара - это его доставка от производителя к конечному потребителю. Оно включает в себя покупку и перепро­дажу товаров оптовым и розничным торговцам и транспорт, используемый для товародвижения на каждом этапе.

Существуют различные способы и места продажи товаров. Как правило, товары широкого потребления сначала движутся от производителя к оптовику, затем к другому оптовику и потом - в небольших количествах (партиях) - к розничным торговцам или на рынок. Четыре или пять раз товар может переходить из рук в руки различных людей, каждый из которых будет получать на этом прибыль, только потом товар дойдет до покупателя. Все это определяет конечную цену товара для потребителя. Действуя таким образом, Вы продадите меньше товара, поэтому необходимо искать другие способы сбыта Вашей продукции.

^ 1.5. ВЫБОР КАНАЛОВ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ ТОВАРОВ

Существуют несколько каналов распределения товаров:

- производитель - оптовик - розничный торговец - потребитель

- производитель - оптовик - потребитель;

- производитель - потребитель.

Определяя для себя оптимальные методы сбыта и распространения товаров, Вы должны подумать над тем, какими будут:

- издержки при продаже (будут ли расходы на оплату труда торговых агентов и издержки покрыты более высокой ценой товара чем га, которую Вы можете предложить оптовику?);

- продажа товара (будут ли торговые агенты продвигать Ваши товары лучше, чем это сделает оптовый торговец? Смогут ли они продать достаточное количество товаров - больше, чем оптовый торговец, - чтобы покрыть издержки и получить большую прибыль?

- складирование (товарные запасы для продажи могут храниться в разных регионах страны. Что выгоднее пользоваться - услугами оптового торговца или иметь собственный склад на месте?);

- поставка (какой способ доставки товаров в другие регионы предпочтительнее: с помощью собственного транспорта, арендуемого или услуг агентства по транспортным перевозкам?).

^ 1.6. УСТАНОВЛЕНИЕ ЦЕНЫ

Прежде чем установить цену, Вы должны:

- знать свои затраты;

- постоянно быть в курсе цен Ваших конкурентов;

- знать, как дорого покупатели готовы заплатить за товар;

- сравнивать цены на новые товары с ценами на те товары, которые уже находятся в продаже.

Определяемая цена должна содержать в себе общую сумму затрат и разумную прибыль.

Если Вы занизили цену, то продажа идет быстро, а прибыль -минимальная.

Если цена выбрана правильно, то хорошие темпы продажи сочетаются с хорошей прибылью.

^ 2. ТЕХНИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ

Техническое задание - это конструкторский документ, который устанавливает основное назначение, исходные данные будущего изделия, технические характеристики, потребительские и технико-экономические требования, предъявляемые к разрабатываемому изделию, а также выполнение необходимых стадий разработки конструкторской документации и ее состав, специальные требования к изделию

^ 2.1. Наименование и назначение проектируемого изделия

Здесь указывается наименование, целевое назначение заданного изделия (повседневное, нарядное, для спорта и т.д.). Далее должна быть представлена характеристика климатической зоны и сезона эксплуатации, в которых будет эксплуатироваться данный вид одежды, а также для какого времени года он предназначен. В данном пункте отражают морфологические особенности той возрастной группы людей, для которой разрабатывается изделие (полнотная и возрастная группа людей, рекомендуемые размеры и роста, если изделие проектируется для индивидуального потребителя необходимо указать особенности индивидуальной фигуры—тип осанки, телосложения и др.).

В конце указывается тот размеро-рост, на который предполагается изготовить изделие.

^ 2.2. Требования к проектируемому изделию

Из всего перечня потребительских и технико-экономических требований к изделию необходимо выбрать основные, исходя из назначения, вида производства (массовое, серийное, индивидуальное) и других факторов. При этом проектант должен обосновать свой выбор. Так при установлении потребительских требований к проектируемым изделиям особый акцент делается на те требования, которые в первую очередь в соответствии с назначением изделия должны быть реализованы. Например, для нарядного платья определяющими будут являться эстетические требования, а для повседневного костюма - эргономические, эксплуатационные, а лишь затем эстетические. Требования к технико-экономическим показателям более выше при серийном и массовом производстве, однако, и при индивидуальном производстве они играют не последнюю роль.

^ 2.3. Требования к материалам

Выбираемые материалы на изделие должны соответствовать требованиям, предъявляемым к проектируемому изделию.

Необходимо обосновать выбор материалов для пакета изделия (материал верха, подкладка, клеевые материалы, швейные нитки и др.), то есть соотнести с назначением изделия, сезоном эксплуатации, возрастом человека, направлениями моды, требованиями промышленности и , потребителя.

Требуемые физико-механические показатели материалов для проектируемой модели или моделей представляют в табличной форме (таблица 2.1)

Таблица 2.1.

Нормативы физико-механических показателей материалов проектируемого изделия

Назначе

ние материала

Жесткость при изгибе

Драпируемость

Несминаемость

Усадка, не менее, %

Разрывная нагрузка

Кол-во циклов истирания по плоско сти, не менее %

Кол-во пиллинга на 10 см2 , не более

Раздвигаемость нитей, не более

Основа

Уток


^ 3. ТЕХНИЧЕСКОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ

Техническое предложение - это совокупность конструкторских документов, содержащих техническое и технико-экономическое обоснование целесообразности разработки изделия.

Обоснование получают в результате анализа моделей-аналогов с учетом конструктивных и эксплуатационных особенностей разрабатываемого изделия.

^ 3.1. Направление моды

Проектант должен представить общие тенденции моды на текущий период и ближайшую перспективу для заданной ассортиментной группы изделий (модные силуэты, пропорции, детали, отделка, цветовая гамма, структура ткани и т.д.). При разработке этого подраздела студент не должен ограничиваться одним источником информации. Можно сопровождать описательную часть рисунками моделей.

^ 3.2. Анализ моделей –аналогов изделий

«Аналогами могут быть лучшие изделия, которые должны отвечать требованиям перспективных стандартов и по своим технико-экономическим показателям соответствовать качеству лучших отечественных и зарубежных образцов». В этом подразделе необходимо отобрать 5-6 моделей из числа лучших, выпускаемых предприятием или намечаемых к освоению, кроме этого можно выбрать модели из перспективных направлений моды. Далее проводится анализ моделей, в результате которого определяют степень совершенства изделий в целом, учитывая при этом художественное оформление, конструктивное решение, соответствие изделий функциональным показателям и направлению моды. Необходимо отметить их достоинства и недостатки. Из представленных моделей выбираются 2-3 лучшие, которы