Реферат: Методические указания по комплексному изучению курса «экономическая теория»

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное агентство по образованию

ГОУ ВПО «Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х.М. Бербекова»


МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ПО КОМПЛЕКСНОМУ ИЗУЧЕНИЮ КУРСА

«ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ»

РАЗДЕЛ «МАКРОЭКОНОМИКА»

ЧАСТЬ II

(для студентов специальности

«Налоги и налогооблажение» всех форм обучения)


Нальчик 2009


УДК

ББК

У


Рецензент:


Составитель:

к.э.н., доцент Молова Ф.Х.

к.э.н., доцент Кушбокова Р.Х.


Работа посвящена основным проблемам экономической теории раздела «макроэкономика» и методам экономического анализа. К каждому разделу даны учебно-целевые вопросы, задачи и вопросы для творческого обсуждения и самоконтроля. Издание предназначено для студентов специальности «Налоги и налогооблажение» всех форм обучения.


Содержание

III Раздел. МАКРОЭКОНОМИКА.

Тема 1. Национальная экономикам цели и результаты развития

Тема 2. Потребление, сбережение и инвестиции.

Тема 3. Цикличность экономического развития.

Тема 4. Денежно-кредитная система и монетарная политика.

Тема 5. Финансовая система и фискальная политика

Тема 6. Государственное регулирование рыночной экономики.

Тема 7. Мирохозяйственные связи и экономический рост

Обобщающие задания для самостоятельной подготовки студентов


^ РАЗДЕЛ II. МАКРОЭКОНОМИКА

Тема 1. Национальная экономика цели и результаты развития

Макроэкономика: сущность, основные цели.

Результаты функционирования макроэкономики и их показатели
(ВНП, ВВП, ЧИП, НД, ЛД, РД). Методы подсчета. Добавленная стои­мость, промежуточная и чистая продукция. Национальное богатство. Де­флятор ВНП. Система национальных счетов (СПС), ее применение в РФ.

Макроэкономическое равновесие, его основные характеристики.
Совокупный спрос (AD) и совокупное предложение (AS); факторы их оп­ределяющие.

Структура и основные пропорции макроэкономического разви­тия. Схемы К.Маркса, межотраслевой баланс В.Леонтьева. Пути решения
проблемы сбалансированности.

Литература

1. Агапова Т.А., Серегина С.Р. Макроэкономика, учебник под общей редакцией д.э.н., проф. Сидоровича А.В.; МГУ им. М.В.Ломоносова, изд-во «Дело и Сервис», 2005.

2. Добрынин А.И., Тарасевич Л.С. Экономическая теория. Учебник для вузов. 3 изд. СП.б.: Изд. СП.б. ГУЭФ. Изд. «Питер», 1999.

3. Ивашковский С.Н. Макроэкономика. Учеб. 3 изд., М., «Дело», 2002.

4. Грязнова А.Г., Чечелова Т.В. Экономическая теория. Уч. пособие, М., 1997.

5. Нуреев Р.М. Курс макроэкономики. Учебник для вузов, 2 изд., М., «Норма», 2007.

Задачи и вопросы для творческого обсуждения и самоконтроля

"Статистика национального дохода является мощным средством
экономического мышления и анализа". Объясните это утверждение. "Объ­ем выпуска продукции в экономике равен сумме доходов". Вы согласны?

Почему при расчете совокупного выпуска продукции принимают
во внимание только стоимость конечных продуктов?

Определите величину общей и добавленной стоимости по следующим данным:

Стадии производства

Продажная цена мате­риалов или продукции (долл.)

Добавленная стоимость

А.Овцеводческая ферма

60




Б.Шерстеперерабатывающее предприятие

100




В. Производство костюмов

125




Г. Оптовый продавец одежды

175




Д Розничный продавец одежды

250




Общая стоимость продаж

710




Итого добавленная стоимость

Предположим, ВВП США составляет 8000 млрд. долл. Жители
страны получают в качестве доходов на факторы производства, находя­щиеся в их собственности за границей, платежи в размере 180 млрд. долл.
Иностранцы получают платежи из США в сумме 120 млрд. долл. Какова
величина ВНП? Каково экономическое содержание понятий ВВП и ВНП?

Используя приведенные ниже данные счетов национального до­
хода, рассчитайте: а) ВНП; б) ЧИП; в) НД (млрд. долл.)

Заработная плата наемных рабочих

194,2

Экспорт товаров и услуг

13,4

Амортизация

11,8

Госзакупки товаров и услуг

59,4

Косвенные налоги на бизнес

12,2

Чистые частные внутренние инвестиции

52,1

Трансфертные платежи

13,9

Импорт товаров и услуг

16,5

Подоходные налоги

40,5

Личные потребительские расходы

219,1

Дайте ответы на вопросы: а) чем отличается ВНП от ЧНП ? б) поче­му амортизация "вклинивается" между национальным доходом и ВНП ? в) почему косвенные налоги "вклиниваются" между ВНП и национальным доходом ?

6. Почему при составлении национальных счетов сопоставляется
рыночная стоимость объема производства в разные годы, а не фактические,
физические объемы производства. Какая проблема возникает при состав­лении рыночных стоимостей различных объемов совокупной продукции на
протяжении определенных отрезков времени и как она решается?

Как изменится реальный или скорректированный ВНП страны X в
2000 г. по сравнению с 1992 г., если номинальный, или нескорректирован­ный ВНП в 1992 г. составил 3166 млрд. долл., в 2000 Г.-5570 млрд. долл.,
дефлятор цен в 2000 - 130,9 %. Каковы темпы роста реального ВНП?

Каково будет наиболее вероятное воздействие следующих меро­приятий на объем реального ВНП:

а) введение закона, предусматривающего увеличение продолжи­тельности рабочей недели с 40 до 50 часов каждого трудоспособного;

б) легализация всех видов деятельности, которые в настоящее время
осуществляются в рамках подпольной экономики;

в) увеличение на 1 млн. долл. производства средств охранной сигна­лизации, которая компенсируется сокращением предоставления медицин­ских услуг для беременных женщин? Изменится пи благосостояние обще­
ства в каждом из упомянутых случаев в том же направлении, в каком изме­нится объем реального ВНП ? Поясните свой ответ.

9.В таблицу включены не ценовые факторы совокупного спроса.
(АД). Во второй колонке укажите соответствующий компонент АД, в
третьей - характер его изменения (+ или -)?

Факторы

Компонент АД

Изменений

а) рост населения

потребление

+

б) сокращение предложения денег

-

-

в) повышение индивидуальных налогов

-

-

г) ожидаемая рецессия в других странах

-

-

д) повышение цен на жилые дома

-

-

е) ожидаемая рецессия в экономике

-

-

Дайте определение кривой совокупного предложения (AS), объ­ясните, почему кривая AS является вертикальной, когда подвижность зар­платы и цен гарантирует равновесие на рынке труда.

Цены на используемые в производстве сырье растут.

Какое влияние это окажет на издержки производства фирмы?

б). Какое влияние будет оказано на кривую AS?

в). Какое влияние будет оказано на уровень цен и объем производ­ства, когда кривая AS направлена вверх?

г). Правительство рассматривает использование мягкой денежной политики для борьбы с последствиями негативного шока предложения, которые сказываются на объеме производства.

д). Объясните, почему для компенсации последствий негативного шока предложения требуется проведение политики, оказывающей влияние на АД.

е). Объясните преимущества использования политики, воздейст­вующей на предложение, для компенсации последствий негативного шока предложения.

Каковы, на ваш взгляд, факторы левостороннего и правосторон­него смещения кривой AS? В какую сторону смещалась кривая AS в РФ в
90-х годах?

На рисунке представлены кривые АД и AS. Кривая АД сдвигает­ся влево

а) Каково влияние сдвига кривой АД влево на уровень цен. Как из­менится общий уровень цен?

б). Каковр влияние сдвига кривой АД влево на уровень реального ВНП? Как изменится его объем?





100

в). Если производительность в экономике сократится на 50 %, как это отразится на кривой AS?

14. Что подразумевается под выражением "равновесный объем
ЧИП"? Что это за состояние экономики?

15. На графике представлен известный «кейнсианскнй крест», т.е.
модель, иллюстрирующая возможности достижения макроэкономического равновесия:

а). В какой системе координат построен «кейнсианский крест»?

б). Что означает биссектриса и пересекающая ее кривая?

в). Какую из этих кривых вы могли бы трактовать как АД и какую -как AS? Почему?



Стоимость продукции I подразделения распадается на 4000 ед.
перенесенной и 2000 ед. вновь созданной стоимости при норме прибавоч­ного продукта 100%. Норма производственного накопления в этом подраз­делении составляет 50%. Средства, вложенные во II подразделение, 2250
ед. при органическом строении производства 2:1. Определите размер при­бавочного продукта, который сможет направить на расширение производ­ства II подразделение, если накопление в обществе будет осуществляться
при неизменном органическом строении производства.

СОП РФ составил в 1990 г. 939 млрд. руб., в т.ч. продукция
промышленности - 544, сельского хозяйства - 106, строительства - 118,
прочих отраслей - 170 млрд. руб. Определите размеры продукта I и II
подразделений общественного производства, если известно, что доля"
предметов потребления по отраслям составила соответственно (в %) 40 и
25, 35 и 30. Охарактеризуйте материально - вещественную структуру
СОП. Каково назначение средств производства и предметов потребления
в процессе воспроизводства?


Тема 2. Потребление, сбережение и инвестиции

Потребление и сбережение национального дохода, средняя и
предельная склонности к потреблению и сбережению. Факторы, влияю­щие на потребление населения.

Инвестиции (накопления): сущность, функциональная роль, гра­ницы. Необходимость и пути повышения эффективности инвестиций.

Проблема оптимизации потребления и накопления.

4. Эффекты мультипликации и акселерации. Парадокс бережливо­сти.

Литература

1. Барр Р. Политическая экономия. В 2 т., Т.2., Ч.3, Тема 2, Гл., 1, М.,1994.

2. Введение в макроэкономику. Под ред. Суворова Б.П., Гл. 12, М., 1997.

3. Долан Э. Макроэкономика. Гл. 5,6. М.,1993.

4. Макконнелл К., Брюс С. Экономикс: принципы, проблемы и политика. В 2 т., Т.1, Гл.12, 13., М.,1993.

5. Грязнова А.Г., Думная Н.Н., Юданов А.Ю. Экономическая теория., М., 2005.

6. Камаев В.Д., Ильчиков М.З., Борисовская Т.А. Экономическая теория. Учебник, М., 2008.

7. Ивашковский С.Н. Макроэкономика. Учебник, М.,2002.

Задачи и вопросы для творческого обсуждения и самоконтроля

1 Линейное уравнение потребления в экономике имеет вид с = 40 + 0,8у. Допустим, также, что доход (У) равен 400 млрд. долл. Определите:

а) предельную склонность к потреблению,

б) предельную склонность к сбережению,

в) уровень потребления,

г) среднюю склонность к потреблению,

д) уровень сбережений,

е) среднюю склонность к сбережению.

Может ли совокупный доход всех членов общества превышать
величину совокупного выпуска?

Объясните эффекты доходов, субституции и богатства.

Зависят ли инвестиции от сбережений? Могут ли быть инвести­ции там, где нет сбережений?

В чем разница между валовыми частными внутренними и чисты­ми частными внутренними инвестициями?

Чему должны быть равны совокупные доходы в обществе, чтобы
система находилась в равновесии?

Может ли экономика находиться в равновесии, если большая
часть ее производственных мощностей не загружена, а большая часть ра­бочей силы не имеет работы?

Почему кривая совокупного предложения теряет свою эластич­ность, когда население обнаруживает, что правительство и Центробанк
страны проводят политику стимулирования совокупного спроса?

Объясните, как повлияют на изменения потребления, сбережения
или инвестиции следующие факторы:

а) изменение количества гособлигаций у потребителей;

б) угроза войны, что приводит к ожиданию населением дефицита
товаров длительного пользования;

в) снижение фактической ставки процента;

г) резкое падение курса акций;

д) возрастание темпов роста населения;

е) разработка более дешевого способа изготовления чугуна из же­лезной руды;

ж) сообщение о сокращении размеров выплат по программе соци­ального обеспечения;

з) ожидание, что в течение предстоящего десятилетия будет сохра­няться умеренная инфляция;

и) сокращение уровня цен на 80 %.

Предположим, что в экономике страны нет инвестиционных объ­ектов, которые имели бы ожидаемую норму чистой прибыли 25 и более
процентов. Но есть инвестиционные объекты на 10 млрд. долл., имеющие
ожидаемую норму чистой прибыли между 20 и 25%; еще на 10 млрд. долл.,
имеющие норму прибыли между 15 и 20%; еще на 10 млрд. - между 10 и
15% и т.д. Суммируйте эти данные и представьте на графике, при этом от­ложите ожидаемую норму чистой прибыли на вертикальной оси, а величи­ну инвестиций - на горизонтальной. Каков будет уровень равновесия сово­купных инвестиций, если реальная ставка процента составляет: а) 15 % б)
10%, в) 5 %. Объясните, почему данная кривая является кривой спроса на
инвестиции.

Допустим, что фактический объем выпуска составляет 100 еди­ниц, планируемое потребление домашних хозяйств = 70, планируемые ин­вестиции = 45. Ответьте на вопросы:

а) что именно - избыток предложения или избыток спроса - будет наблюдаться в этой точке и какова будет величина этого избытка?

б) Как изменится уровень товарных запасов?

в) Покажите эту ситуацию графически, предполагая, что функция
потребления имеет вид с = 0.75у. Каков должен быть равновесный уровень выпуска и доходов?

Что лучше: поддерживать неизменный объем производства и
увеличивать запасы непроданной продукции или прекратить производство
и постараться распродать большую часть продукции со складов?

Допустим, что MPS = 0,6. Предположим также, что по сравнению
с первоначальным равновесным уровнем доходов инвестиционный спрос
возрастает на 50 единиц, а) насколько изменится равновесный уровень до­
ходов? б) Каков вклад в это изменение спроса со стороны инвестиций и
потребительского спроса? в) объясните, как на практике выпуск продукции
может приспосабливаться к новому равновесному уровню.

Допустим, что люди решили сберегать более высокую долю
своих доходов при любом их уровне. Конкретно: функция потребления из
с - 0,75у превратилась в с = 0.50у. Инвестиции составляют 150.

а) Покажите, какое воздействие на уровень доходов оказало измене­ние функции потребления (лучше всего использовать график). Каким будет
новый уровень равновесных доходов?

б) Сберегают ли люди более высокую долю своих доходов в услови­ях нового равновесия? Объясните, почему.

в). Используя диаграмму, покажите, как изменений функции потреб­ления влияет на равновесный уровень выпуска.

15. В продолжение примера, изложенного в предыдущем вопросе.

а) Сберегают ли люди в условиях нового равновесия абсолютно

больше, чем ранее?

б) Объясните суть парадокса бережливости.

в) Объясните, в каком случае (если он существует) парадокс береж­ливости является ценной идеей, заслуживающей того, чтобы иметь ее на вооружении.

16. Найдите равновесный уровень доходов и выпуска для экономи­ки, в который инвестиционный спрос = 400, а функция потребления имеет
вид: с=0,8у. (Предпочтительнее использовать график).

Выше или ниже уровень выпуска, если функция потребления имеет вид: с = 100 + 0.75у? (Эта функция потребления означает, что люди хотят потреблять что-то даже в том случае, когда их доходы равны нулю).

17. Спрос определяет уровень выпуска, а выпуск в совокупности с
доходами определяет спрос. Взаимное влияние доходов и планируемых
расходов означает, что существует единственный уровень доходов, при
котором планируемые расходы равны доходам.

а). Опишите, как модель определения доходов трактует эту пробле­му взаимозависимости и каково значение равновесных доходов.

б). Объясните, почему мультипликатор выводится из этой зависимо­сти.

Каковы причины возникновения и механизм действия мультип­ликационного эффекта?

Функция сбережений имеет вид: S = 100 + 0.20у. Инвестиции со­ставляют 250. Каков первоначальный равновесный уровень доходов?

Покажите влияние увеличения инвестиций на 100 единиц на равно­весный уровень доходов. Каким будет уровень сбережений в условиях но­вого равновесия?

Почему бережливость приводит к парадоксальному результату?
Почему «парадокс бережливости» проявляет себя лишь в ситуации эконо­мики с неполной занятостью? Что произойдет, если население начнет
больше обретать при таком состоянии экономики, которое характеризуется
инфляционным разрывом?

В РФ в 1989 г. национальный доход составил 400 млрд. руб., из них 100 млрд. руб. использовано на инвестиции. Определите накапливае­мую и потребляемую части национального дохода.

22. За 1980-1989 гг. в РФ инвестиции увеличились на 46%, ввод в действие основных фондов - на 28%. О высоком или низком уровне эффек­тивности капитальных вложений свидетельствует эти данные? Если низ­кий, то каковы, на ваш взгляд, основные его причины?

Тема 3. Цикличность экономического развития

Экономический рост: сущность, источники, типы, факторы, целе­вая функция, показатели.

Цикличность как всеобщая форма развития рыночной экономики.
Экономический цикл и его фазы. Механизм цикличности. Структурные
кризисы и их влияние на национальную экономику.

«Длинные волны» (большие циклы) Н.Д.Кондратьева, их совре­менные трактовки.

Экономический кризис в РФ: формы проявления, причины, осо­бенности фаз.

Антициклическая политика современного государства.

Литература

Ивашковский С.Н. Макроэкономика. Учебник, М.,2002.

Макроэкономика. 2-е изд. Гл.9. СПб., 1997.

Макроэкономика. Учеб. Под ред. Яковлевой Е.Б., Гл.10., СПб., 1999.

Сакс Дж., Ларрен Ф. Макроэкономика: Глобальный подход. Гл.17., М., 1996.

Фишер С., Дорнбуш Р., Шмалензи Р. Экономика. Гл.31, М., 1995.

Экономическая теория национальной экономики и мирового хозяйства (политическая экономия). Под ред. Грязновой А.Г., Чечеловой Т.В., Гл.10., М., 1997.

Задачи и вопросы для творческого обсуждения и самоконтроля

Что такое экономический рост? Чем он отличается от экономиче­ского развития?

Существуют ли пределы экономического роста?

В чем заключается целевая функция экономического роста?

4. Каково содержание инновационного и репродуктивного типов экономического роста?

Можно ли только по темпам экономического роста судить о про­грессивности экономики страны?

Приведите примеры единства и различий экономического и соци­ального прогресса. Можно ли и как сочетать экономический прогресс и
гуманистические цели общественного развития?

Каковы факторы экономического роста: прямые и косвенные?

8. На основании данных таблицы определите следующие величины:

а) реальный объем ВНП в расчете на душу населения (полученные
данные занесите в таблицу);

б) оптимальную численность населения в стране;

в) абсолютную величину прироста ВНП во втором году по сравне­нию с первым;

г)прирост ВНП (в %) в четвертом году по сравнению с третьим; д) прирост ВНП (в %) в расчете на душу населения в седьмом году по сравнению с шестым годом.

Год

Население (млн.чел)

Реальный ВНП (млн.долл)

Реальный ВНП на душу на­селения

1

30

9

-

2

60

24

-

3

90

45

-

4

120

66

-

5

150

90

-

6

180

99

-

7

210

105

-

9. Как можно увязать теорию циклического развития и теорию об­щего равновесия? Ведь на первый взгляд они противоречат друг другу.

10. Определите, к какой из указанных фаз экономического цикла,
спада (С) или подъема (П), относятся перечисленные процессы:

а) рост инвестиций в частном секторе,

б) сокращение прибыли,

в) рост налоговых поступлений,

г) увеличение спроса на труд,

д) падение курса акций,

е) рост инфляции,

ж) увеличение выплат по безработице,

з) снижение уровня процентной ставки.

11. Правительство просит экономистов дать прогноз роста ВНП на
следующий год. Они считают, что потребительские расходы составят 70%
ВНП, сумма инвестиций и госзакупок достигает 2 млрд. долл., объем чис­того экспорта будет равен 0.

а). Какой прогноз дадут экономисты относительно возможного объ­ема ВНП?

б) Если прогнозные оценки потребительских расходов оказались за­ниженными и в действительности они составляли 0,75 ВНП, то какова бу­дет разница между фактическим и прогнозируемым объемами ВНП?

в) Прогнозные оценки уровня потребительских расходов и суммы инвестиционных и государственных расходов оказались ошибочными. В действительности их значения равнялись (соответственно): 0,75 ВНП и 2,5 млрд. долл. Рассчитайте разницу между фактическим и прогнозируемым объемом ВНП.

В чем Вы видите функции экономических кризисов?

Какие изменения в экономике позволяют ей выйти из кризиса?

Чем определяется периодичность экономических кризисов?

В чем заключается возможность и необходимость регулирования
циклического развития?

Каковы значение и возможности применения принципа акселе­рации в практике хозяйствования?

Что Вы понимаете под структурными кризисами? Чем они поро­ждены? Почему структурный кризис оценивается как фаза длинной волны?

Бывают ли нециклические колебания в экономике?

Н.Д.Кондратьев утверждает, что периоды высоких волн больших
циклов характеризуется крупными социальными потрясениями (револю­циями, депрессиями, спадами). Проверьте это утверждение перечнем исто­рических событий, имевших место в период низких или высоких волнбольшого цикла (см. Политическая экономия. МГУ, 1992, с.354).

Тема 4. Денежно-кредитная система и монетарная политика

Сущность, функции и формы денег, их физические характеристи­ки. Природа современных денег.

Денежное обращение: сущность, роль, эволюция. Денежная масса
и виды денежных агрегатов (Ml, M2, МЗ и L). Скорость обращения денег

Инфляция: сущность, причины, виды, показатели, типы, социаль­но-экономические последствия. Кривая Филипса. Особенности инфляции в
РФ. Антиинфляционное регулирование.

Кредит: сущность, формы, принципы, функции, экономическая
роль. Кредит как форма движения ссудного капитала. Процент и предпри­нимательский доход.

Банки: содержание, роль, виды, функции, операции, банковская
прибыль. Реформирование банковской системы в РФ.

Рынок ценных бумаг. Первичный и вторичный рынки. Фондовая
биржа. Развитие рынка ценных бумаг в РФ.

7. Денежно-кредитная (монетарная) политика: содержание, цели,
объекты, основные инструменты, эффективность. Монетарная политика в
РФ.

Литература

Архипова А.И., Большакова А.К. Экономика, М., 2009.

Грязнова А.Г., Думная Н.Н., Юданов А.Ю. Экономическая теория., М., 2005.

Ивашковский С.Н. Макроэкономика. Учебник, М.,2002.

Дорнбуш Р., Фишер С. Макроэкономика. Гл.11,16,17, М., 1997.

Матлин А.М. Деньги и экономические решения., - М., 2001.

Самуэльсон П., Нордхаус В. Экономика 15 изд., Гл. 25, 27.,М.,1997.

Чепурин М.Н. и др. Сборник задач по экономической теории. 3 изд., Киров, 2000.

Задачи и вопросы для творческого обсуждения и самоконтроля

Продавец продал свой товар на 100 золотых долларов в кредит с
отсрочкой платежа на год. Через указанный срок производительность в
золотодобывающей промышленности выросла в 1,4 раза. Кто и сколько в
результате этого выиграет денег?

Масса товаров в стране увеличилась в 3 раза, цены на товары по­высились в два раза. Как изменилось количество денег в обращении, если
скорость оборота денег увеличилась в 2 раза?

Продано товаров на сумму 1500 денежных единиц, из них в кре­дит на 100 ден.ед. Сумма срочных платежей - 300 ден.ед., а сумма взаимо­погашающихся платежей - 200 Денежная единица совершает 5 оборотов в
год. В обращение брошено 600 ден.ед. К чему это приводит?

4. Каковы различия между наличным и безналичным денежным
оборотом?

Какие виды денежных систем вы знаете?

«Движение золота воздействует на цены только потому, что мы
используем его как барометр, сигнализирующий нам о необходимости
расширить или сократить совокупную денежную массу. Золотой стандарт
был, конечно, глупой системой. Но благоразумнее было связать себя с та­кой несовершенной системой, чем доверять правительству, которое всегда
стремится печатать инфляционные бумажные деньги». Обсудите эти по­ложения.

7. Рассмотрите следующие составляющие денежной массы:
а) Металлические деньги, находящиеся у вас в наличии;
б) Срочный вклад в Сбербанке;

в) Банкноты у вас в руках; г). Облигации государственного займа; д) Текущий счет в банке;

Какие из перечисленных статей входит в денежный агрегат Ml, M2?

8. Как вы считаете, является ли инфляция обязательным атрибутом рыночных отношений? Приведите примеры неинфляционного повышения цен.

9. В чем видите различия между умеренной, галопирующей и ги­перинфляцией? Каковы критерии их разграничения?

Как бы вы изобразили графически инфляцию спроса и инфляцию
предложения с помощью кривой АД и кривой AS? В какую сторону сме­щаются АД и AS при этих различных типах инфляции?

Какие факторы могут сдвинуть кривую AS в положение, при ко­тором одновременно будут наблюдаться и инфляция и сокращение реаль­ного ВНП (т.н. «шок предложения»). Можете ли привести примеры «шока
предложения» в экономике РФ в 90 -х годах?

Почему в экономической науке подчеркивается инфляционная
опасность, связанная с любым способом финансирования дефицита госу­дарственного бюджета? Напомним 1-й способ - займы в Центробанке; 2-й
способ - займы на частном кредитном рынке. По-вашему какой способ бо­лее инфляционный? Обоснуйте свой ответ.

В 1992 г. инфляция в России приобрела открытый характер. И
уже не денежная масса преобладала над товарной, а, наоборот, в обществе
не хватало наличности. Почему это произошло?

Инфляция в России - проблема сложная. Попробуйте проанали­зировать перечисленные ниже факторы роста цен и их механизм:

а) рост цен на энергоносители;

б) рост номинальных доходов населения;

в) переоценка основных фондов;

г) рост цен на импорт;

д) сокращение объемов производства;

е) инфляционные ожидания;

ж) кризис сбыта продукции;

з) кризис неплатежей предприятий.

15. Оцените, как на каждого из перечисленных людей будет воздей­ствовать неожиданная 10%-ная инфляция:

а) служащий универсального магазина;

б) фермер, имеющий задолженность;

в) независимый владелец универсального магазина в небольшом го-

роде;

г) железнодорожный рабочий на пенсии.

Кто из перечисленных ниже выгадает при внезапной инфляции:

а) люди, живущие на фиксированную пенсию;

б) служащий, получивший беспроцентную ссуду;

в) студент, имеющий вклад в Сбербанке;

г) держатель облигаций?

«Инфляция - это грубая и произвольная форма налогообложе­ния». Вы с этим согласны? Если да, то кто «платит налог»?

Многие экономисты считают, что современная рыночная эконо­мика в принципе инфляционна, связывается это с тремя видами монопо­лизма- а) Монополия государства на эмиссию денег; б) Монополия фирм
в области ценообразования; в) Монополия профсоюзов в области уста­новления ставок зарплаты.

Возможна ли ликвидация этих трех видов монополизма для успеш­ной борьбы с инфляцией?

18. Какие формы кредитных отношений используются в каждом из
нижеперечисленных случаев:

а) молодая семья берет кредит в банке на несколько лет для покупки
мебели;

б) государство выпускает облигационный заем для частичного по­
гашения дефицита госбюджета;

в) моторный завод поставляет автозаводу партию своего товара с
отсрочкой платежа;

г) для привлечения дополнительных финансовых средств швейное
предприятие выпустило акции, которые приобретаются другими хозяйст­вующими субъектами, выступающими в данном случае в роли кредиторов.

Объясните, почему отдельный коммерческий банк может безо­пасно давать в ссуду лишь сумму, равную избыточным резервам, а система
коммерческих банков может многократно предоставлять в кредит свои из­быточные резервы. Почему число, умножающее ссуду банковской систе­мы, обратно пропорционально резервной норме?

Определите величину денежного мультипликатора, предполагая,
что соотношение суммы наличных денег и депозитов = 20%, а резервная
норма = 10%

Предположим, некий А положил 500 долл. наличных денег на
свой текущий счет в банке А. Спустя полчаса Б получил в этом банке ссуду
750 долл. На сколько и в каком направлении изменится предложение де­нег?

Предприниматель взял ссуду 2 млн.руб. из расчета 5% годовых.
Средняя норма прибыли - 20%. Определите среднюю прибыль, процент и
предпринимательский доход. Как взаимосвязаны предпринимательский
доход и ссудный процент? От чего зависит их динамика?

Собственный капитал банка - 2 млн. руб., привлеченный — 20
млн. руб. Норма процента по ссудам - 5, по вкладам - 3. Расходы банка по выполнению кредитных операций — 50 тыс. руб. Определите чистую при­быль банка и норму банковской прибыли, если в ссуду отдается 20 млн.
руб. Каков источник и механизм получения банковской прибыли?

Вексель на сумму 16 тыс. долл. передается банку за 4 месяца до
истечения срока. Какая сумма будет уплачена держателем векселя, если
учетная ставка - 3%. В чем заключается операция банка «учет векселей»?

Почему экономические субъекты предпочитают, несмотря на
«склонность к ликвидности», хранить часть своих средств в виде акций и
облигаций? Почему структура финансовых активов время от времени ме­няется?

Номинальная стоимость акции - 1000 руб., облигации - 2000.
Дивиденд на акции -60 руб., процент на облигацию -100 руб. Норма про­цента - 4. Определите курс акции и облигации. В чем различии акции и
облигации?

«Материнское» общество, приобретя акции на 15 млн. долл.,
контролирует три «дочерних» общества с капиталом в 20 млн. долл. каж­дое. «Дочерние» общества в свою очередь берут под контроль «внучатые»
общества с общим капиталом в 180 млн. долл. Каково соотношение кон­трольного пакета акций и контролируемого акционерного капитала?

В производство вложено 200 млн. руб., годовая прибыль - 10
млн. руб. Выпущено 1 млн. акций. Определите:

а) курс акций, если норма процента - 4;

б) учредительскую прибыль, если проданы все акции.
Каков источник учредительской прибыли?

Дивиденды, выплачиваемые по обыкновенным акциям - 30 млр.
долл., проценты по привилегированным - 12 млр., облигации государст­венных займов - 200 млр. долл. Определите величину фиктивного капита­ла. Что такое фиктивный капитал и чем он отличается от действительного
капитала?

На рынке ценных бумаг биржевик заключил сделки на срок: продал, рассчитывая на понижение курса 5 тыс. акции одной фирмы по 100 долл. (каждая) и купил, рассчитывая на повышение, 1,5 тыс. акций од­ной фирмы по 50 долл. Определите выигрыш биржевика, если в конце
срока курс акции первой и второй фирмы составит 80 долл. за штуку. Ка­ков источник биржевой прибыли?

Тема 5. Финансовая система и фискальная политика

Финансовая система: содержание, объекты, субъекты, основные
звенья.

Государственный бюджет: сущность, структура. Основные источ­ники доходов государства (Федерального правительства, республиканско-областных и местных органов власти), статьи расходов. Бюджетный феде­рализм в РФ. Мультипликатор государственных закупок. Бюджетный дефицит: виды, следствия, пути преодоления.

Налоги: сущность, типы, виды, функции, роль в регулировании
рыночной экономики. Основные принципы построения налоговой системы.
Кривая Лаффера. Совершенствование налоговой системы в РФ.

Государственный долг: виды, источники, последствия, пути пре­одоления.

5. Бюджетно-налоговая (фискальная) политика государства: сущ­ность, виды. Налоговый мультипликатор. Мультипликатор сбалансирован­ность бюджета. Встроенные стабилизаторы.

Литература

Грязнова А.Г., Думная Н.Н., Юданов А.Ю. Экономическая теория., М., 2005.

Камаев В.Д., Ильчиков М.З., Борисовская Т.А. Экономическая теория. Учебник, М., 2008.

Кудина М.В. Основы экономики., М.,2006.

Макроэкономика. Гл.11, СП.б., 1997.

Мэнкью Н.Г. Макроэкономика. Гл.6, 18, М.,1994.

Задачи и вопросы для творческого обсуждения и самоконтроля

1. В чем состоят особенности взаимоотношений хозяйствующих
субъектов с госбюджетом в рыночных условиях?

2. Проанализируйте представленную ниже структуру доходов и рас­
ходов бюджета (в %).

Доходы

Налог на добавленную стоимость

27,1

Налог на прибыль (доходы) предприятий и организаций

40,3

Подоходный налог с физических лиц

10,6

Акцизы

4,3

Доходы от внешнеэкономической деятельности

5,6

Расходы

На народное хозяйство

30,0

На финансирование социально-культурных предприятий

26,6

На оборону

13,4

Связанные с внешнеэкономической деятельностью

5,1

На содержание правоохранительных органов

4,9

Аргументируйте необходимость бюджетного федерализма в России.

Расходы правительства делятся на два вида: а) расходы на товары
и услуги и б) трансфертные платежи. Объясните разницу между ними, при­ведите примеры по каждому из них.

Вследствие увеличения госзакупок на 20 млн. ден. ед. в кратко­срочном периоде ВНП возрастет на 80 млн. ден. ед. Определите величину
мультипликатора госзакупок.

Пусть предельная склонность к потреблению (МРС) = 72. Опре­делите, чему равен мультипликатор госзакупок и налоговый мультплика­тор? Почему налоговый мультипликатор меньше мультипликатора госза­купок?

Предположим, равновесный уровень выпуска продукции = 1000
потребление = 800, а инвестиции = 80. а). Каков будет уровень госзакупок
товаров и услуг? б). Предположим, что инвестиции увеличились на 50 еди­ниц. Допустим, что показатель предельной склонности к потреблению
(МРС) в национальном доходе = 0,8. Какова будет величина новых равно­
весных уровней С, I, G и Y? в). Предположим, что выпуск продукции при
условии полной занятости составляет 1200. Насколько должен увеличиться
объем госрасходов, чтобы в экономике был достигнут потенциальный уро­вень выпуска продукции?

Почему налог на прибыль корпорации (АО) связан с проблемой
двойного налогообложения?

Плательщиками акцизов являются:

а) российские предприятия и организации, производящие и реали­зующие подакцизные товары;

б) иностранные юридические лица,

в) организации, оплатившие стоимость работы по изготовлению по­дакцизных товаров и реализующие их;

г) покупатели подакцизных товаров;

д) продавцы подакцизных товаров.

10.Какие группы лиц обладают лучшими возможностями для пере­ложения своего налогового бремени, лица наемного труда или лица, которые в определенных пределах имеют возможность самостоятельно уста­навливать плату за свой труд: врачи, адвокаты? На кого они перекладыва­ют свое налоговое бремя?

11. Что дает более верное представление о налоговом бремени: пре-дельная налоговая ставка или средняя налоговая ставка? Почему?

12. Каковы причины бюджетного дефицита? Почему ныне дефици­ты стали столь крупными и распространенными?

13. ВНП в условиях полной занятости составляет 20 млрд. ден.ед.
Фактический объем ВНП = 16 млрд. Сумма на