Реферат: Методические указания по составлению годового отчета кафедры и факультета
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
ПО СОСТАВЛЕНИЮ ГОДОВОГО ОТЧЕТА
КАФЕДРЫ И ФАКУЛЬТЕТА
Санкт-Петербург - 2011
ВВЕДЕНИЕ
По итогам учебного года учебно-методическим управлением университета формируется итоговый отчет о состоянии учебного процесса. Отчет формируется на основании отчетов о деятельности факультетов, кафедр и других подразделений вуза, содержит качественные и количественные показатели, характеризующие учебный процесс и является обязательной частью годового отчета об организации и методическом обеспечении учебного процесса в университете.
Методические указания содержат рекомендации по оформлению текста отчета, структурному построению, а также представлению отдельных видов иллюстративного материала. Рекомендации подготовлены на основе результатов анализа и обобщения наиболее часто возникающих вопросов при аттестации университета.
При оформлении страниц отчета рекомендуются следующие поля:
левое - 30 мм,
правое - 10 мм,
верхнее - 20 мм,
нижнее - 20 мм.
Номера страниц проставляются сверху посередине. Размер шрифта - 14. Для оформления текста отчета лучше всего подходит шрифт - Таймс (Times New Roman), в качестве базового стиля используется стиль с именем Обычный. Рекомендуемый межстрочный интервал - одинарный. В основном тексте используется выравнивание по ширине.
Особое внимание уделено табличному оформлению отчета. Цифровой материал оформляют в виде таблиц, которые позволяют сгруппировать цифровой и текстовый материал. Основные требования, предъявляемые к содержанию таблицы – сопоставимость и достоверность приведенных данных. Оставлять ячейки таблицы пустыми не допускается, при отсутствии сведений в ячейке ставится тире.
После заполнения каждой табличной формы дать описание аналитического характера.
Кафедры ежегодно представляют отчеты не позднее 30 июня. Все материалы отчета должны быть утверждены на заседании кафедры. Отчеты представляется в отпечатанном виде в 2-х экз. (один экземпляр отчета – в деканат; второй – в учебно-методическое управление) и в электронном виде (файл отчета, сверстанного в Word) по e-mail: uchu375@finec.ru и oyko-otchet@mail.ru.
Факультеты на основе кафедральных отчетов и собственных источников информации формируют сводные отчеты и представляют их в 1-м экз. в отпечатанном виде и в электронном виде (e-mail: uchu375@finec.ru) в учебно-методическое управление (ауд.375) не позднее 04 июля. Все материалы годового отчета должны быть утверждены на заседании совета факультета.
Отчет кафедры состоит из следующих структурных частей:
Профессорско-преподавательский состав кафедры;
Подготовка научно-педагогических кадров;
Контингент студентов (для выпускающих кафедр);
Выполнение учебной нагрузки кафедрой;
Учебно-методическая работа;
Практика;
Научно-исследовательская работа;
Заключение.
Отчет факультета состоит из следующих структурных частей:
Учебно-методическая работа;
Кафедральная структура факультета;
Профессорско-преподавательский состав;
Подготовка научно-педагогических кадров;
Контингент студентов;
Воспитательная работа;
Качество образования;
Практика;
Международные связи;
Заключение.
Перечень специальностей и направлений с шифрами представлены в ПРИЛОЖЕНИИ 4.
Табличные формы электронной версии данных указаний рекомендуется использовать при составлении отчетов.
^ СТРУКТУРА ГОДОВОГО ОТЧЕТА
кафедры
1. ПРОФЕССОРСКО-ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЙ СОСТАВ
В данном разделе необходимо отразить информацию:
- о составе ППС кафедры по должностям;
- о возрастной структуре ППС кафедры;
- о численности ППС (число физических лиц);
- о численности совместителей, привлекаемых к работе на ____________
учебный год;
- о численности почасовиков, привлекаемых к работе на ______________
учебный год;
- о повышении квалификации преподавателей.
Кроме того, необходимо указать членов Российской академии наук и других академий. При наличии филиала кафедры (базовая кафедра), указать численность ее сотрудников, их должности и ученое звание. Просим предоставить кроме табличных данных аналитическую информацию о соответствии современным требованиям кадрового обеспечения, научно-педагогического потенциала, организации учебной работы.
Таблица 1.1.
Состав кафедры по должностям
Штатная численность ППС кафедры
(всего)
в том числе
профессора
доценты
старшие преподаватели
ассистенты
Кол-во
Уд. вес
Анализ представленных данных___________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Таблица 1.2.
Возрастная структура ППС кафедры
ППС кафедры
по возрастным группам
до 35 лет
35-50 лет
51-60 лет
свыше 60 лет
Всего
Профессора (с ученой степенью доктора наук и/или званием профессора)
Доценты (с ученой степенью и/или званием)
Ст. преподаватели (с ученой степенью)
Ст. преподаватели (без ученой степени)
Ассистенты (с ученой степенью)
Ассистенты (без ученой степени)
Всего
Анализ представленных данных___________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Таблица 1.3.
Численность ППС (число физических лиц)
Размер ставки
Штатные
Штатные совместители
Внешние совместители
Почасовики
1
2
3
4
5
1,5
1,0
0,5
0,25
Всего:
Анализ представленных данных___________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Таблица 1.4.
Численность совместителей, привлекаемых для работы на кафедре
в _______ учебном году
Совместители
(всего)
В том числе
Сторонние
Внутренние по кафедре
проф
доц.
ст.преп.
ас-ты
проф
доц.
ст.преп.
ас-ты
Кол-во
Всего
Анализ представленных данных___________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Таблица 1.5.
Численность почасовиков, привлекаемых для работы на кафедре
в _______ учебном году
Почасовики
в том числе зачисленных с объемом часов
до 240
240
свыше 240
Профессор
Доцент
Ст. преподаватель
Ассистенты
Всего
Анализ представленных данных___________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Указать качественный состав сторонних совместителей и внешних почасовиков, например: место работы, должность и прочее.
Таблица 1.6.
Количество преподавателей, прошедших повышение квалификации
в _________ учебном году
Ф.И.О.
Форма повышения квалификации
Место прохождения
Итого:
Количество штатных преподавателей, прошедших курсы повышения квалификации в течение отчетного периода:
общее _____________чел.
в том числе
* с ученой степенью и/или званием ___________ чел.
* с ученой степенью доктора наук и/ или званием профессора: ___ чел.
Количество научных работников, ведущих педагогическую нагрузку:
общее: _____________чел.
в том числе
* с ученой степенью и/или званием ___________чел.
* с ученой степенью доктора наук и/или званием профессора:___ чел.
Вывод по разделу:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
^ 2. ПОДГОТОВКА НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ
В данном разделе отразить численный и качественный состав лиц, обучающихся в аспирантуре и докторантуре.
Таблица 2.1.
Численность аспирантов
Числен-ность аспирантов
Очное обучение
Заочное обучение
Год обучения
Закончили аспирантуру
Год обучения
Закончили аспирантуру
1
2
3
>3
С за-щитой в срок
С пред-ставле-нием к защите
1
2
3
4
С за-щитой в срок
С пред-ставле-нием к защите
По годам обучения
в т.ч. с целевым назначением для СПбГУЭФ
Всего по видам обучения
ИТОГО: по видам обучения
Всего по кафедре
Анализ представленных данных___________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Таблица 2.2.
Численность докторантов
Численность докторантов
Год обучения
Закончили
1
2
3
>3
С за-щитой в срок
С пред-ставле-нием к защите
По годам обучения
в т.ч. с целевым назначением для СПбГУЭФ
Итого:
Всего по кафедре
Анализ представленных данных___________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Указать численность соискателей на степень кандидата наук и доктора наук, и стажеров, если таковые имеются на кафедре.
Указать причины продления учебы в аспирантуре до 4-х и более лет по дневной форме обучения. Желательно, отразить помимо количественного состава аспирантов и качественный состав, например: возрастной состав аспирантов и докторантов; место работы – госслужащие, предприниматели, банковские служащие, преподаватели, производственники, работники торговли и т.д.) и прочее. Предоставлять кроме голых табличных данных и аналитическую информацию.
Указать процентное соотношение количества аспирантов по бюджетной и коммерческой формам обучения.
Вывод по разделу:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
^ 3. КОНТИНГЕНТ СТУДЕНТОВ (ДЛЯ ВЫПУСКАЮЩИХ КАФЕДР)
В этом разделе необходимо указать формы подготовки студентов по специальности, указать численность выпускников текущего учебного года (в том числе с красным дипломом), численность студентов, обучающихся по договорам.
Провести анализ актуальности тем выпускных квалификационных работ; определить информационные базы для их написания, практическую значимость; отметить выполнение дипломных работ по заявкам органов государственной исполнительной власти Санкт-Петербурга, участие в различных конкурсах, а также количество студентов, отмеченных дипломами за участие в них.
Результаты сдачи аттестационных испытаний на степень бакалавра представить в виде таблицы 3.1.
Результаты сдачи государственных экзаменов и защиты выпускных квалификационных работ по различным формам обучения представить в виде Таблицы 3.2.
Таблица 3.1.
Результаты сдачи экзаменов на степень бакалавра
По направлению _____________________________________________________
(шифр и название)
Численность студентов
Сдали экзамен и защитили квалификационную работу на степень бакалавра:
5
4
3
2
Всего
Междисциплинарный экзамен по направлению:
Защита квалификационной работы
Количество дипломов с отличием
Анализ представленных данных___________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Форма обучения
Количество выпускников в прошедшем учебном году по формам обучения (чел.):
Количество выпускников, получивших «красный» диплом
Результаты выпускных экзаменов
Результаты выпускных квалификационных работ
Отлично и хорошо
Неудовле-творительно
Отлично и хорошо
Неудовле-творительно
Абс.
%
Абс.
%
Абс.
%
Абс.
%
Очная
Очно-заочная
Заочная
Экстернат
Итого
Таблица 3.2.
Результаты сдачи государственных экзаменов и защиты выпускных квалификационных работ
по специальности _______________________________________________________________________________________
(шифр и название)
Анализ представленных данных____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вывод по разделу:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
^ 4. ВЫПОЛНЕНИЕ УЧЕБНОЙ НАГРУЗКИ КАФЕДРОЙ
В данном разделе проанализировать выполнение (фактическое) учебной нагрузки кафедры по сравнению с плановой. Объяснить причины перевыполнения или недовыполнения нагрузки как в целом по кафедре, так и по преподавателям, в том числе по совместителям. Дать анализ использования почасового фонда кафедры (конкретно указать кем и на какие виды учебной работы использованы часы).
Таблица 4.1.
Выполнение учебной нагрузки по кафедре за _______ учебный год
Виды нагрузки План Факт
%
выпол-нения
плана
Об-щая
По про-филю1
Об-щая
По про-филю
Об-щая
По про-филю
Всего по кафедре, в т.ч.
Лекции
Практические занятия и лабораторные работы
Консультации
Руководство курсовыми работами
Руководство практикой студентов и ее организация
Руководство дипломными работами
Проверка контрольных работ, рефератов, контроль по модульной форме обучения
Руководство аспирантами, стажерами, докторантами
Работа в ГАК и БАК
Работа в метод. совете факультета
Другие виды работы (указать)
Анализ представленных данных___________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Таблица 4.2.
Выполнение аудиторной нагрузки преподавателями кафедры за _______ учебный год
^ Среднегодовая нагрузка
На 1 проф.
На 1 доц.
На 1 ст.преп.
На 1 ас-та
План
Факт
% вып.
План
Факт
% вып.
План
Факт
% вып.
План
Факт
% вып.
Всего, в т.ч.
аудиторная (лекции+практика)
Анализ представленных данных___________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Таблица 4.3.
Использование почасового фонда кафедры за _______ учебный год
Почасовой фонд кафедры
^ В том числе использование для
Чтения лекций
Проведения практичес-ких занятий
Руководство дипломными работами
Руководство аспирантами
Всего
План
Факт
% выполнения плана
Анализ представленных данных___________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вывод по разделу:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
^ 5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Указать новые формы и методы обучения; новые спец. курсы, прочитанные в этом учебном году с привязкой к специальности; использование активных методов обучения. Показать обеспеченность студентов учебной литературой по курсам, читаемым кафедрой.
Таблица 5.1.
Перечень учебно-методической литературы, изданной кафедрой в этом учебном году
Автор
Название
Для кого предназначается
Анализ представленных данных___________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Таблица 5.2.
^ Наличие рабочих программ по курсам, читаемым кафедрой
№
п/п
Наименование
учебной программы
Год издания
Шифр
ООП
Наименование ООП
Анализ представленных данных___________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Таблица 5.3
Перечень дисциплин, по которым разработаны УМК
№
п/п
Наименование
дисциплины
Факультет
Шифр
ООП
Наименование ООП
Анализ представленных данных___________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Указать использование учебной лабораторией кафедры (если есть). Представить информацию о видах учебной работы, проводимой в лаборатории с использованием компьютеров, наименование пакетов прикладных программ и авторов (фирм) разработчиков.
Указать ведущих отечественных и зарубежных специалистов, которых кафедра привлекала к учебной работе в отчетный период.
Дать перечень курсов с модульной формой обучения. Отметить достоинства и недостатки.
Проанализировать итоги проведения в отчетный период Интернет-экзамена по курсам, закрепленным за кафедрой с учетом специфики педагогических измерений, вытекающей из поставленной цели – оценки степени соответствия базовой подготовки студентов требованиям государственных образовательных стандартов (ГОС). Методика оценки базовой подготовки студентов основана на модели оценки освоения совокупности дидактических единиц (разделов) содержания дисциплины на уровне требований ГОС. Согласно этой модели подготовка студента оценивается по каждой дидактической единице. Дидактическая единица считается освоенной, если студент правильно выполнил не менее половины заданий, относящихся к этой дидактической единице. Подготовка студента соответствует требованиям стандарта, если он освоил все контролируемые дидактические единицы ГОС. Следовательно, в методике оценки выполнения требований ГОС по дисциплине принципиально важна структура знаний студента. Для основной образовательной программы показателем освоения дисциплины является процент студентов, освоивших все дидактические единицы дисциплины, а критерием выполнения требований ГОС – 50% студентов, освоивших все дидактические единицы дисциплины.
Таблица 5.4.
^ Показатели освоения ГОС для дисциплин кафедры, по которым студенты принимали участие в Интернет-экзамене в отчетный период
Наименование дисциплины
Факультет
Шифр ООП
Наимено-вание ООП
Группа
Средний % правильно выполненных заданий
% студентов, освоивших все ДЕ дисциплины
ИТОГО:
Анализ представленных данных___________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вывод по разделу:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. ПРАКТИКА
Указать задачи, цели, формы проведения практик, базы практики.
В описательной части раздела коротко отразить следующие вопросы:
организация практики;
ход проведения практики: количество студентов, проходивших практику
стажерами;
на оплачиваемых местах;
выполнение программы и индивидуального задания студентами;
дать характеристику мест практики с точки зрения их соответствия направлению, специальности, виду практики;
научно-исследовательская работа студентов в период практики;
контроль за ходом практики
работа руководителей практики
Таблица 6.1.
Места проведения практики
№ п/п
Место проведения
Количество студентов, направленных на практику
Итого:
Анализ представленных данных___________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вывод по разделу:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
^ 7. НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА
Указать тематику хозяйственных договоров и госбюджетных работ кафедры, их объем, заказчика. Какими силами кафедры они выполняются. Указать подготовленные на кафедре и изданные в отчетном периоде монографии и другие наиболее значимые научные публикации. Указать количество зарубежных публикаций, а так же количество статей, опубликованных студентами под руководством преподавателей кафедры.
Таблица 7.1.
Научные публикации преподавателей кафедры за отчетный период
Автор
Название
Вид
Объем п/л
Издательство
Научные публикации
В том числе зарубежные
Статьи, опубликованные студентами под руководством преподавателей кафедры
В том числе зарубежные
Вывод по разделу:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8. ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Отметить достоинства, недостатки, проблемы кафедры.
^ СТРУКТУРА ГОДОВОГО ОТЧЕТА
факультета
Учебно-методическая работа:
Перечень специальностей, по которым проводится подготовка специалистов (с указанием шифров);
Перечень специализаций в рамках специальностей;
Сведения о наличие учебных планов и государственных стандартов по каждой ООП, проанализировать соответствие учебных планов государственным стандартам;
Методическое обеспечение учебного плана по специальности.
Наличие разработанных и обновленных рабочих программ;
Наличие учебно-методических комплексов;
Наличие учебников, учебных пособий с грифом, выпущенных за последние три года;
Анализ соответствия расписания учебных занятий учебному плану;
Кафедральная структура факультета.
Профессорско-преподавательский состав факультета:
Квалификационная структура преподавателей на факультете в разрезе каждой кафедры;
Соотношение штатных преподавателей и совместителей на кафедрах факультета. Доля сторонних совместителей;
Подготовка научно-педагогических кадров.
Контингент:
Численность студентов, обучающихся на факультете (по специальности и специализациям); принцип распределения студентов 2-го курса2 на специальности и распределение студентов по специализациям3 при их наличии.
Численность студентов, получающих 2-е высшее образование по специальности, если таковые имеются. Соотношение сторонних студентов и студентов, имеющих образование нашего Университета;
Научно-исследовательская работа студентов:
Участие студентов факультета в различных конференциях и конкурсах (указать количество студентов, получивших дипломы).
Воспитательная работа.
Качество образования:
Итоги сессий по каждой ООП и сводную таблицу по факультету (см. Приложение 1);
Итоги ГАК и БАК по каждой ООП и сводную таблицу по факультету (см. Приложение 2);
Итоги Интернет-тестирования (см. Приложение 3).
Практика
Наличие программ;
Наличие положений;
График прохождения;
Базы проведения;
Международные связи:
Участие в конференциях ППС и студентов;
Прохождение стажировок.
Заключение.
Для удобства формирования отчета факультета прилагаются табличные формы в ПРИЛОЖЕНИЯХ.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Таблица.4
Итоги сессий
по специальности __________________________________________________
(шифр и название)
1
курс
2
курс
3
курс
4
курс
Всего
Число студентов к началу экзаменов
В т.ч. обязанных сдавать экзамены
Из них не участвовали в сессии по
уважительным причинам
Число студентов, допущенных к сессии
Из них явились на экзамены
Сдали все экзамены, в т.ч.
- на отлично
- на отлично и хорошо или только хорошо, в т.ч.
-с одной четверкой
-с двумя четверками
-с тремя четверками
-с четырьмя четверками
-с пятью и более четверками
-только на удовлетворительно
-на смешанные оценки
Получили неудовлетворительные оценки по одному или более предметам, а также не явившиеся на экзамены по не уважительным причинам
Отчислено по результатам сессии
Число студентов, находящихся в академическом отпуске
Анализ представленных данных___________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Таблица
Итоги экзаменационной сессии по предметам (по курсам)5
по специальности __________________________________________________
(шифр и название)
Название предмета
Сдали на
Все-го
Сред-ний балл
Не-явки
Отлич
Хор
Удов
Неуд
абс.
%
абс.
%
абс.
%
абс.
%
Анализ представленных данных___________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
Результаты защит выпускных квалификационных работ по специальности ____________________________________________________________________
(шифр, наименование)
Всего
^ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
№
ПОКАЗАТЕЛИ
Очная
Очно-заочная
Заочная
кол.
%
кол.
%
кол.
%
кол.
%
1.
Принято к защите
дипломных работ (д.р.)/
дипломных проектов (д.п.)
2.
Защищено д.р./д.п.:
3.
Оценки д/р и п/р
- отлично
- хорошо
- удовлетворительно
- неудовлетворительно
4.
Количество д.р./д.п.,
выполненных:
- по темам предложенным студентами
- по заявкам предприятий, органов государственной власти
- в области фундаментальных и поисковых научных исследований
5.
Количество д.р./д.п.,
рекомендованных:
- к опубликованию
- к внедрению
- внедренных
6.
Количество дипломов с отличием
Анализ представленных данных___________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Таблица
Результаты выпускных государственных экзаменов по специальности ____________________________________________________________________
(шифр, наименование)
Наименование дисциплины
Из числа допущенных к гос. экзаменам
Оценки в абсолютных
цифрах и в %
явились на ГАК
не явились на ГАК
Отлично
Хорошо
Удовлетво-
рительно
Неудовлетво-
рительно
Ув. пр.
Н/ув.
пр.
Абс
%
Абс
%
Абс
%
Абс
%
Факультеты, имеющие несколько специальностей должны дать сводную статистику по факультету
Анализ представленных данных___________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ПРИЛОЖЕНИЕ 3
В таблице приводятся показатели освоения ГОС по дисциплинам для основных образовательных программ (ООП) факультета, студенты которых принимали участие в Интернет-экзамене в отчетном году. В качестве показателя освоения ГОС принят процент студентов, освоивших все дидактические единицы (ДЕ) дисциплины. Критериальным является показатель 50%.
Таблица
Участие студентов в Интернет-тестировании и результаты экзамена
№
Шифр специальности
Наименование специальности
Всего групп6
Приняло участие
Группы, набравшие < 50%
Количество
%
Количество
%
еще рефераты
Еще работы по разное
Реферат по разное
Методические указания и контрольные задания к внеаудиторной самостоятельной работе для студентов заочного отделения специальности
17 Сентября 2013
Реферат по разное
Методические указания по выполнению курсового проекта для специальности 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта»
17 Сентября 2013
Реферат по разное
Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых работ для студентов всех форм обучения специальности «Социально-культурный сервис и туризм»
17 Сентября 2013
Реферат по разное
Методические указания и контрольные задания к внеаудиторной самостоятельной работе для студентов заочного отделения специальности
17 Сентября 2013