Реферат: Методические указания к выполнению курсовой работы по дисциплине «Вычислительная техника» для студентов специальности «Сети связи и системы коммутации» пермь 2009
АГЕНТСТВО ПО УПРАВЛЕНИЮ ГОСУДАРСТВЕННЫМИ УЧРЕЖДЕНИЯМИ ПЕРМСКОГО КРАЯ
ГОУ СПО «ПЕРМСКИЙ РАДИОТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ
ИМ. А.С. ПОПОВА»
Методические указания
к выполнению курсовой работы
по дисциплине «Вычислительная техника»
для студентов специальности «Сети связи и системы коммутации»
ПЕРМЬ 2009
Методические указания к курсовой работе по курсу “Вычислительная техника ” предназначены для студентов специальности «Сети связи и системы коммутации», включают содержание основных этапов по выполнению работы, методику выполнения этих этапов и разработаны с использованием материалов, известных в учебной и специальной литературе по ЭВМ.
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 4
1 Цели и задачи курсовой работы 4
2 Тематика и содержание курсовых работ 4
3 Задание к курсовой работе 5
3.1 Задания к построению цифровых блоков 6
3.1.1 Проектирование Шифратора 6
3.1.2 Проектирование Дешифратора 7
3.1.3 Проектирование мультиплексора или демультиплексора 8
3.1.4 Проектирование кодопреобразователя 8
3.1.5 Проектирование счетчика 9
3.1.6 Проектирование регистра 10
3.1.7 Проектирование сумматора 12
3.1.8 Полупроводниковые запоминающие устройства 13
3.1.9 Исследование микропроцессорного элемента 15
5 Правила оформления курсовой работы 17
6 Порядок защиты курсовой работы 19
7 Список литературы 20
Введение
Настоящие методические указания предназначены для студентов специальности “Сети связи и системы коммутации “, выполняющих курсовую работу по дисциплине “Вычислительная техника”.
Назначение указаний - определить цель, тематику, содержание, объем, порядок выполнения работы, направить работу студентов по нужному руслу и пояснить основные этапы проектирования.
Предлагаемые задания разработаны с использованием типовых методических материалов по курсовому проектированию и специальной литературы по ЭВМ.
^ 1 Цели и задачи курсовой работы
Курсовая работа должна способствовать закреплению, углублению и обобщению знаний, полученных студентами за время обучения курса по вычислительной и микропроцессорной технике. Помогает применению этих знаний к системному решению конкретной инженерной задачи, развитию навыков работы со специальной литературой и навыков в освоении методов функционального проектирования технических средств вычислительной техники
Курс “Вычислительная техника” опирается на разделы следующих дисциплин: “Схемотехника”, “Основы проектирования автоматизированных информационных систем”.
^ 2 Тематика и содержание курсовых работ
Задание на курсовую работу посвящено изучению и разработке функциональных блоков и устройств цифровой техники (арифметико-логические устройства и устройства управления с программируемой логикой). При этом предусматривается закрепление навыков анализа и синтеза с применением основных положений алгебры логики и теории конечных автоматов.
^ При выполнении работы студент обязан:
дать краткий обзор принципов построения заданного устройства и блока;
провести сравнительный анализ различных вариантов построения устройств с системных позиций по основным параметрам: быстродействие, расход оборудования, надежность, простота конструкции и т.п.;
синтезировать логическую и управляющую схемы блока на заданной системе элементов;
оформить пояснительную записку и графическую часть работы.
Процесс проектирования состоит из последовательности этапов, связанных с разработкой:
структурной схемы заданного устройства с раскрытием места и основных связей устройства в общей структуре процессора;
алгоритма функционирования устройства или описание работы узла;
графа микропрограммы устройства;
функциональных схем управляющей и операционной частей устройства;
способа адресации информации;
формата и структуры команд и их обоснования.
Для каждого варианта должен быть приведен расчет быстродействия заданного устройства.
Рекомендуется при разработке учитывать следующие общие требования:
1. В пояснительной записке должна быть приведена структурная схема устройства, в которой особо выделяется система связей со всеми структурными единицами процессора, разъяснен физический смысл всех связей устройства, изображенных на структурной схеме, и подробно обоснован предложенный способ структуры связей при существовании различных вариантов.
12. Должен быть представлен обзор существующих типов проектируемого устройства и дано обоснование выбора с точки зрения требуемого быстродействия, затрат оборудования и других характеристик. Структурная схема устройства разрабатывается и вычерчивается с точностью до отдельного операционного элемента. На схеме указываются все управляющие и осведомительные сигналы.
3. Алгоритмы выполняемых устройством команд и операций должны быть представлены в виде содержательной и закодированной микропрограммы и описаны в пояснительной записке.
4. Граф микропрограммы должен описывать последовательность функционирования устройства в терминах управляющих и осведомительных сигналов. Должны быть приведены соответствующие пояснения.
5. Должно быть проведено обоснование выбора формата микрокоманд, соотношения полей в формате, разбиения всего списка микроопераций на совместимые подмножества. В пояснительной записке описываются также содержимое полей логических условий и связанные с ними действия по адресации микрокоманд.
6. Расчет быстродействия управляющей части или операционного устройства может сопровождаться представлением временных диаграмм работы устройств.
^ 3 Задание к курсовой работе
При выборе варианта индивидуального задания необходимо пользоваться приведенным ниже перечнем – таблица 1
Номер варианта соответствует порядковому номеру студента в списочном составе.
Таблица 1
№ варианта
Тематика работы
(исследуемое устройство)
Исследуемый блок в данном устройстве.
№ варианта для блока
АЛУ для выполнения логических операций;
Регистр, сумматор
АЛУ для выполнения арифметических операций с фиксированной запятой;
Регистр, сумматор
Умножитель с плавающей запятой;
Регистр, сумматор
Параллельное АЛУ
Регистр, сумматор
Специализированное АЛУ
Счетчик, сумматор
Блок кэш-памяти
Запоминающие устройства, шифратор
6.
Арифметический ускоритель
счетчик, сумматор
7
Блок микропрограммного управления;
Запоминающие устройства, микропроцессорный элемент
8
Адаптер интерфейсов
Мультиплексор, кодопреобразователь
9
Контроллер ввода-вывода
Шифратор, микропроцессорный элемент
1
Контроллер НГМД
Шифратор, микропроцессорный элемент
2
Контроллер НМД
Шифратор, микропроцессорный элемент
3
Контроллер графопостроителя (плоттер)
Дешифратор, микропроцессорный элемент
4
Контроллер печатающего устройства;
Дешифратор, микропроцессорный элемент,
5
Арбитр системной магистрали;
Кодопреобразователь, мультиплексор
6
Блок ОЗУ персональной ЭВМ;
Дешифратор, Запоминающее устройство
7
Разработка математической модели узла ЭВМ
Запоминающее устройство, микропроцессорный элемент
3
^ 3.1 Задания к построению цифровых блоков 3.1.1 Проектирование Шифратора
Таблица 2
№ варианта
Базис (логическая функция)
^ Число входов и выходов
Номер возбужденного входа
Двоичный код на выходах
Х4
Х3
Х2
Х1
1
ИЛИ-НЕ
8-3
5
-
0
0
0
2
И-НЕ
10-4
7
0
0
0
1
3
ИЛИ-НЕ
16-4
9
1
1
1
0
4
И-НЕ
8-3
4
-
0
1
0
5
ИЛИ-НЕ
10-4
6
0
1
1
1
6
И-НЕ
16-4
8
1
1
0
0
7
ИЛИ-НЕ
8-3
3
-
0
1
1
8
И-НЕ
10-4
2
1
0
0
0
9
ИЛИ-НЕ
16-4
10
1
1
0
1
10
И-НЕ
8-3
1
-
1
0
0
Приведите условное графическое обозначение микросхемы шифратора, имеющего указанное в табл.2 количество входов- выходов, опишите ее принцип действия.
Объясните назначения данного шифратора (таб.2), укажите назначение его выводов.
Составьте таблицу истинности для данного шифратора.
Запишите логическую схему выражения для выходов шифратора через операцию ИЛИ.
Постройте логическую схему шифратора в базисе, указанном в табл.2, предварительно записав логические выражения для выходов данного шифратора через указанную логическую операцию.
Описать работу схемы: на каком входе шифратора действует сигнал логической «I» , если на выходах зафиксирован двоичный код, указанный в таб.2.
Укажите сигналы на входах и выходах логической схемы шифратора для заданного номера возбужденного входа.
^ 3.1.2 Проектирование Дешифратора
Таблица 3
№ варианта
Базис (логическая функция)
^ Число входов и выходов
Двоичный код на входах
Номер выхода дешифратора
Х4
Х3
Х2
Х1
1
И-НЕ
3-8
-
1
1
1
3
2
ИЛИ-НЕ
4-10
1
0
0
1
8
3
И-НЕ
4-16
1
1
1
0
13
4
ИЛИ-НЕ
3-8
-
1
0
1
4
5
И-НЕ
4-10
0
0
1
1
7
6
ИЛИ-НЕ
4-16
1
0
1
1
10
7
И-НЕ
3-8
-
1
1
0
5
8
ИЛИ-НЕ
4-10
1
0
0
0
9
9
И-НЕ
4-16
1
1
1
1
12
10
ИЛИ-НЕ
3-8
-
1
0
0
6
Приведите условное графическое обозначение микросхемы дешифратора, имеющего указанное в табл. 3 количество входов-выходов, опишите ее
Объясните назначение данного дешифратора, укажите назначение его выводов.
Составьте таблицу истинности для данного дешифратора.
Запишите логическое выражение для выходов дешифратора через операцию И.
Постройте логическую схему дешифратора в базисе, указанном в таблице 3, предварительно записав логические выражения для выходов данного дешифратора через указанную по варианту логическую операцию.
Укажите сигналы предложенного в таблице 3 двоичного кода на входах и выходах логических элементов схемы
Опишите работу схемы: какой двоичный код присутствует на входах дешифратора, если «выбранным» является номер выхода, указанный в табл. 3.
^ 3.1.3 Проектирование мультиплексора или демультиплексора
Таблица 4
№ варианта
Число каналов
№ подключенного канала
Наличие стробирующего сигнала
1
4
3
-
2
8
5
+
3
10
7
-
4
12
11
+
5
16
13
-
6
5
2
+
7
11
10
-
8
13
9
+
9
6
4
-
10
9
1
+
Приведите условное графическое обозначение, микросхемы мультиплексора или демультиплексора предложенного в табл. 4, опишите ее.
Объясните назначение данного мультиплексора (демультиплексора), укажите назначение его выводов.
Приведите закон функционирования данного мультиплексора (демультиплексора) в виде таблицы истинности.
Запишите логические выражения для выхода 0.
Постройте логическую схему данного мультиплексора (демультиплексора)
Какой код должен быть установлен на адресных выходах, если необходимо подключить канал, номер которого указан в табл. 4.
Подайте на адресные входы любой код и укажите, какой при этом будет подключен к выходу 0 информационный канал.
Приведите соотношение, связывающее максимальное число подключенных информационных каналов, и число адресных входов.
^ 3.1.4 Проектирование кодопреобразователя
Таблица 5
Цифра
Вариант 1
Вариант 2
Вариант 3
Вариант 4
Вариант 5
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
1
0
1
0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
2
0
0
1
0
0
0
1
0
0
1
0
1
0
0
1
1
0
0
1
0
3
0
0
1
1
0
0
1
1
0
1
1
0
0
0
1
0
0
1
0
1
4
0
1
0
0
0
1
0
0
0
1
1
1
0
1
1
0
0
1
1
0
5
0
1
0
1
1
0
1
1
1
0
0
0
0
1
1
1
1
0
0
1
6
0
1
1
0
1
1
0
0
1
0
0
1
0
1
0
1
1
0
1
0
7
0
1
1
1
1
1
0
1
1
0
1
0
0
1
0
0
1
1
0
1
8
1
0
0
0
1
1
1
0
1
0
1
1
1
1
0
0
1
1
1
0
9
1
0
0
1
1
1
1
1
1
1
0
0
1
1
0
1
1
1
1
1
Вариант 6
Вариант 7
Вариант 8
Вариант 9
Вариант 10
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
1
1
1
0
1
0
1
1
1
1
1
0
1
1
1
0
`
0
1
0
1
1
1
0
1
1
0
1
0
1
1
0
0
1
1
0
1
0
1
0
0
1
1
0
0
1
0
0
1
1
1
0
1
1
0
1
0
0
0
1
1
1
0
1
1
1
0
0
0
1
0
0
1
1
0
0
1
0
0
1
0
0
1
0
0
0
1
1
1
1
0
0
0
0
1
1
0
0
0
0
1
0
0
1
1
0
1
1
0
1
0
1
0
0
1
0
1
1
0
0
0
0
0
1
0
0
1
0
1
1
0
1
1
0
0
1
0
0
1
1
1
0
0
0
1
0
1
0
0
0
0
1
1
0
0
0
1
0
1
1
0
0
0
0
0
0
0
1
1
0
0
1
0
0
0
0
0
Согласно данным для каждого варианта, приведенных в таблице 5, спроектировать и реализовать кодопреобразователь.
В отчете должны содержаться все этапы проектирования, схема кодопреобразователя выводы о проделанной работе
^ 3.1.5 Проектирование счетчика
Таблица 6
№ варианта
Тип микросхемы
^ Двоичный код
Число входных импульсов
1
К155Ие7
1010
69
2
К155ИЕ6
1101
57
3
К531ИЕ15
1000
75
4
К555ИЕ10
1001
80
5
К555ИЕ14
1110
54
6
К555ИЕ18
0111
63
7
К155ИЕ7
0011
82
8
К155ИЕ6
1011
67
9
К531ИЕ15
1010
73
10
К555ИЕ10
1100
58
Приведите логическую схему четырехразрядного суммирующего счетчика на асинхронных Т-триггерах с инверсными динамическими входами.
Постройте временную диаграмму работы данного счетчика.
Выберите из табл. 6 микросхему счетчика для своего варианта. Приведите условное графическое обозначение заданной микросхемы.
Укажите назначение всех выводов. Объясните назначение данного счетчика.
Определите разрядность счетчика (n) и коэффициент пересчета (N). Определите максимальное значение числа, которое может быть зафиксировано счетчиком в одном цикле, и запишите его двоичным кодом.
Укажите на схеме сигналы, подаваемые на входы счетчика для предварительной записи двоичного кода, заданного табл. 6.
Укажите номер входа, на который поступают импульсы, подлежащие счету в режиме сложения.
Выполните расчет и укажите на выходах двоичный код, зафиксированный в счетчике в режиме сложения после поступления заданного числа входных импульсов, если предварительно в нем был записан заданный двоичный код.
^ Методические указания по выполнению
Разрядность счетчика (n) можно определить по количеству выходов разрядов. Коэффициент перерасчета (N) для двоичного счетчика определяется по формуле: N=2n.
Примечание. Счетчики К155ИЕ6 и К555ИЕ14 являются двоично-десятичными, их коэффициент перерасчета N =10.
Максимально значение числа, зафиксированное счетчиком в одном цикле, определяется по формуле: N – 1.
выделите цветным карандашом на рисунке информационные входы и управляющий вход предварительной записи. Определите, какой из входов предназначен для ввода старшего разряда заданного двоичного кода. Определите на указанных входах счетчики логические сигналы в соответствии с заданным двоичным кодом.
Пример: расчета двоичного кода в счетчике.
Определите код двоичного числа, зафиксированного суммирующим счетчиком с коэффициентом пересчета N=16, после поступления на его вход 83 импульсов, если предварительно в нем был установлен двоичный код 1011.
Дано:
N = 16
m = 83
A = 1011
____________________
Двоичный код - ?
Определим, сколько импульсов предварительно просчитал счетчик, зафиксировав исходный код 1011:
А = 1011(2) = 11(10)
Определим общее число импульсов, поступающих в счетчик:
11 + 83 = 94
Чтобы зафиксировать число 94, счетчик просчитает несколько (К) полных циклов и в последнем цикле зафиксирует остаток:
94- К * 16 = 94 – 5 * 16 = 14(10) = 1110(2)
Остаток – число 14 двоичным кодом 1110 будет зафиксирован на выходах счетчика.
^ 3.1.6 Проектирование регистра
Таблица 7
№ варианта
Тип регистра
^ Тип микросхемы
Двоичное число
1
Левого сдвига
К500ИР141
1110
2
Правого сдвига
К1500ИР141
11011011
3
Параллельный
К155ИР13
11101010
4
Последовательно-параллельный
К155ИР1
1100
5
Параллельно-последовательный
К203ИР2
1101
6
Левого сдвига
К500ИР141
1011
7
Правого сдвига
К1500ИР141
10101101
8
Параллельный
К155ИР13
10111001
9
Последовательно-параллельный
К1500ИР141
11111011
10
Параллельно-последовательный
К155ИР13
11011110
Выберите из табл. 7 микросхему регистра для заданного варианта. Приведите условное графическое обозначение заданной микросхемы. Укажите назначение всех выводов. Определите тип регистра.
Приведите логическую схему четырехразрядного регистра заданного типа табл.7 на D – триггерах. Обозначьте входы и выходы.
Перечислите основные функции, выполняемые заданным регистром.
Определите разрядность регистра (n).
Укажите на схеме сигналы, подаваемые на информационные входы регистра в режиме записи заданного двоичного числа ( табл. 7) в параллельной форме.
Укажите номера и типы входов, на которые надо подавать управляющие сигналы в режиме параллельной записи.
Укажите на выходах двоичное число, зафиксированное в регистре после выполнения сдвига вправо на 4 разряда. Постройте диаграмму сдвига. Укажите номер входа, на который поступают импульсы сдвига.
^ Методически указания по выполнению
В задании используются универсальные регистры, разрядность которых (n) можно определить по количеству выходов.
Выделите цветным карандашом информационные входы регистра. Определите, какой из входов предназначен для ввода старшего разряда числа. С учетом этого запишите заданное двоичное число
Ниже приведен вариант диаграммы .
В рассматриваемом примере в регистре в исходном состоянии записано двоичное число 1011. Пояснив пример сдвига числа на 4 разряда вправо.
Вход триггера Q4 Q3 Q2 Q1
Число сдвига 1 0 1 1
Число после 1-го сдвига 0 1 0 1
Число после 2-го сдвига 0 0 1 0
Число после 3-го сдвига 0 0 0 1
Число после 4-го сдвига 0 0 0 0
На вход С поступают импульсы сдвига. Сдвиг происходит в момент формирования положительного фронта импульса, так как в рассматриваемой схеме регистре вход С – прямой динамический.
^ 3.1.7 Проектирование сумматора
Таблица 8
№ варианта
А
В
С
D
Интегральная микросхема
1
0011
1100
11110000
00000001
К155ИМ3
2
0100
1101
10001110
00000011
К555ИМ6
3
0101
1110
11010001
01000000
К155ИМ3
4
0110
1111
11100010
00110101
К555ИМ6
5
0111
0010
11110100
01010010
К155ИМ3
6
1000
0100
11001110
01100001
К555ИМ6
7
1001
0101
10111000
10101100
К155ИМ3
8
1100
0110
1010001
01111000
К555ИМ6
9
1011
0111
10010010
10000011
К155ИМ3
10
1100
1000
10000101
00110111
К555ИМ6
Объясните назначение четырехразрядного двоичного сумматора.
Приведите условное графическое обозначение микросхемы данного двоичного сумматора (табл. 8). Укажите назначения всех выводов. Опишите принцип работы.
Постройте логическую схему четырехразрядного сумматора параллельного действия на базе полусумматоров и логических элементов ИЛИ.
Укажите назначение логических сигналов на входах и выходах суммы при сложении двоичных чисел A и B в соответствии с вариантом (табл.8).
Приведите соединения микросхем указанного варианта для построения восьмиразрядного двоичного сумматора параллельного действия.
На всех выходах схемы проставьте значения логических сигналов при сложении двух восьмиразрядных чисел: C и D (табл.8).
Запишите результат сложения двух восьмиразрядных чисел в шестнадцатеричной, восьмеричной и десятичной системах счисления.
^ Методические указания по выполнению
При построение сумматора для восьмиразрядных чисел нужно учитывать, что на входы этого сумматора слагаемые поступают параллельно, а перенос между разрядами передается последовательно.
Пример 1.
Выполните сложения двух восьмиразрядных чисел С и D.
1 1 1 - переносы
С = 1001 1101 - первое слагаемое
+
D = 1100 1000 - второе слагаемое
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
С+D = 1 0110 0101 - сумма
2 тетрада 1 тетрада
1 тетрада – 4 младших разряда числа
2 тетрада – 4 старших разряда числа
В данном примере формируется переносы из 4-го разряда в 5-й, из 5-го в 6-ой, из 8-го в 9-й.
^ 5 Правила оформления курсовой работы
Курсовая работа оформляется печатным текстом на формате А4, тип шрифта Arial или Times New Roman, размер- 14 пт, полуторный интервалом между строк, выравниванием текста выполняется по ширине. Общий объем 12-15 печатных страниц без приложений.
Текст располагается на одной стороне листа в соответствии со следующими правилами:
поле слева 30 мм, справа 15 мм, сверху и снизу по 20 мм;
фразы, начинающиеся с новой строки, печатаются с абзацным отступом от начала строки (1,27 см)
точка в конце заголовков не ставится;
так же не ставят точки после последней цифры в названии раздела, если нумеруется подраздел (например, 1.1, 3.4 )
заголовок отделяется от текста одной пустой строкой;
после заголовка в конце страницы должно быть не менее 3 строк текста, не считая пустую строку, отделяющую заголовок от текста.
заголовки разделов оформляются полужирным шрифтом, размер - 16 пт, подзаголовки подразделов-14 пт с выравниванием по центру.
новый подраздел начинают на той же странице, на которой закончился предыдущий;
названия всех структурных частей и параграфов в тексте курсовой работы должны иметь заголовок и нумероваться в точном соответствии с наименованием в содержании.
не допускается перенос слов в заголовках.
Структурные части работы — введение, содержание, каждая глава, заключение, список литературы, каждое приложение - начинают с новой страницы.
Все страницы, за исключением титульного листа (считается первой), должны нумероваться. Номера страниц проставляются сверху справа.
На второй странице размещается содержание с указанием разделов, подразделов и номеров соответствующих страниц.
Третья страница предназначена для рецензии и оставляется пустой.
Форма титульного листа приведена в Приложении В.
Материалы в пояснительной записке следует располагать в следующем порядке:
Титульный лист.
Задание на курсовую работу.
Содержание.
Введение.
Выбор и разработка структурной схемы устройства управления или операционного блока системы.
Теоретическая (описательная) часть.
Описание функциональных схем и блоков, входящих в устройство.
Анализ или синтез блока, описание его работы.
Форматы микрокоманд и алгоритмы выполняемых устройством команд.
Расчетная часть, расчет быстродействия
Заключение.
Список источников и литературы.
Приложения, графические схемы
Задание на курсовую работу может быть вписано в бланк (см. Приложение С). Должно содержать сведения о колледже, дисциплине, по которой выполняется курсовая работа, название её темы, сведения о студенте, выполнявшем работу, дате выдачи и плановом сроке выполнения работы, фамилию и инициалы руководителя работы.
В разделе “Технические задания” приводится полный перечень исходных данных; в разделе “Содержание работы” перечисляются все вопросы и устройства, подлежащие разработке и расчёту; в разделе “Оформление работы” перечисляются выполняемые чертежи с указанием их формата; в разделе “Литературы” приводится перечень источников информации, рекомендуемых по данной теме курсовой работы. Задание может включать в себя научно-исследовательские разработки, исследования. Задание заполняется студентом после выбора варианта работы и подписывается руководителем курсовой работы.
В пояснительной записке должны быть выдержаны единые обозначения и единые размерности для используемых параметров. Допускаются сокращения слов, терминов, обозначений только общепринятые. Изложение должно быть кратким и четким, без повторений, количество иллюстраций - минимальным, но достаточным для пояснения изложенного.
В заключение приводится список литературных источников, сведения из которых были использованы автором в ходе выполнения курсовой работы.
Страницы подшиваются в папку вместе с диаграммами, схемами и другими графическими схемами. Все схемы, формулы, графики должны быть пронумерованы и снабжены подписями и ссылками в тексте.
Графическая часть работы является не иллюстрационным материалом, а технической документацией на разработанный студентом узел или блок.
Графический материал, помещенный в пояснительной записке и на листах по формату, условным обозначениям, шрифтам и масштабам должен соответствовать требованиям единой системы конструкторской документации (ЕСКД).
ГОСТ 2.743-82 “Правила построения УГО элементов цифровой техники”.
ГОСТ 2.743-82 “Обозначения условные графические в схемах. Двоичные логические элементы”.
^ 6 Порядок защиты курсовой работы
Защита работы производится перед комиссией, утверждаемой зам. директора по УПР;
студент допускается к защите при условии наличия подписанной руководителем и студентом пояснительной записки и расчетно-графической части работы;
для защиты студенту отводится 10 - 15 минут на изложение содержания выполненной работы; студент должен сопровождать изложение электронной презентацией для показа схем и результатов исследования;
в процессе защиты комиссия высказывает свои замечания; выявленные ошибки работы;
по результатам защиты (доклад, ответы на вопросы, качество работы) проставляется оценка в ведомости и на титульном листе пояснительной записки. В случае выявления принципиальных ошибок работа возвращается на доработку;
после защиты студент должен сдать пояснительную записку руководителю работы;
в случае неудовлетворительной оценки назначается повторная защита с устранением всех ошибок работы или с выдачей нового задания;
при отсутствии достаточного материала по работе на контрольные сроки студенту, как правило, выдается новый материал задания.
^ 7 Список литературы
Калабеков Б. А. , Мамзелев И. А. Цифровые устройства и микропроцессорные системв. – М.: Радио и связь. 2004.
Еремина О. М. Основы дискретной математики. – М.: Радио связь, 1981.
Коган И. Л., Гитлиц Э. В., Еремина О. В. Микропроцессорные устройства. Сборник методических указаний. – М.: ВЗТС, 2003.
Мышляева И. М. Цифровая схемотехника. Учебник для сред. проф. образования. – М.: 2005.
Калиш Г. Г. Основы вычислительное техники. Учеб. пособ. для средн. Проф. Заведений. – М.: 2000.
Основы микропроцессорной техники. Курс лекций/ Новиков Ю. В., Скоробогатов П. К. – М.: 2003.
Угрюмов Е. Цифровая схемотехника. – С-Петербург, изд-во «БХВ-Петербург», 2002.
Солонина А., Улахович Д., Яковлев Л. Алгоритмы и процессоры цифровой обработки сигналов. - С-Петербург, изд-во «БХВ-Петербург», 2001.
Цифровая и вычислительная техника: Уч. для вузов / Э.В. Евреинов, Ю.Т. Бутыльский, И.А. Мамзелев и др.; Под ред. Э.В. Евреинова. - М.: Радио и связь, 1991.
Все отечественные микросхемы: Каталог - справочник. - М.: ДОДЭКА, 1997.
Пухальский Г.И., Новосельцева Т.Я. Проектирование дискретных устройств на интегральных микросхемах: Справочник. – М.: Радио и связь, 1990.
Цифровые интегральные микросхемы: Справочник. – 2-е изд., перераб. и доп. – Минск: «Беларусь»: «Полымя», 1996.
Дополнительная
Семенко В. А. и др. Электронные вычислительные машины: Учеб. пособие для ПТУ / В. А. Семенко, В. М. Айдинян, А. Д. Липовой; Под ред. В. И. Дракина. - М.: Высш. шк., 1991.
Пухальский Г. И., Новосельцева Т. Я. Проектирование дискретных устройств на интегральных микросхемах: Справочник. - М.: Радио и связь, 1990.
Цифровые интегральные микросхемы: Справочник / П. П. Мальцев, Н. С. Долидзе, М. И. Критенко и др. - М.: Радио и связь, 1994.
Цифровые и аналоговые интегральные микросхемы: Справочник / С. В. Якубовский, Л. И. Ниссельсон, В. И. Кулешова и др.; Под ред С. В. Якубовского. - М.: Радио и связь, 1990.
Интегральные микросхемы: Справочник / Б. В. Тарабин и др. под ред. Б. В. Тарабина. – М.: Радио и связь, 1983.
Применение интегральных микросхем в электронной вычислительной технике: Справочник/ Р. В. Данилов и др.; под ред. Е. Н. Фейаулаева. Б. В. Тарабина. – М.: Радио и связь, 1986.
Микропроцессоры и микропроцессорные комплекты интагралных микросхем: Справочник в 2 т./ Под ред. В. А. Шахнова. – М.: Радио и связь, 1988.
Калабеков Б. А. Цифровые устройства и микропроцессорные системы. – М.: Радио и связь, 1997.
Стрыгин В. В., Шарев Л. С. Основы вычислительной, микропроцессорной техники и программирования. – М.: Высшая школа, 1989.
Коган Б. М. Электронные вычислительные машины и системы. – М.: Энергоатомиздат, 1985.
Нешумова К. А. Электронные вычислительные машины: М.: Высшая школа, 1989.
Семенко В. А. и др. Электронные вычислительные машины: Учеб. пособ. Для ПТУ. Под ред. В. И. Дракина – М.: выс. шк. 1991.
Фрир Дж. Построение вычислительных систем на базе перспективных микропроцессоров. – М.: Мир, 1990.
Приложение А
Предлагаемый перечень элементов логики серии ТТЛ К155 для курсового проектирования.
В скобках после обозначения типа микросхемы ( К155ЛA8 (...,...),...), указаны времена задержки ее срабатывания в наносекундах (нс); первая величина при переходе напряжения на выходе микросхемы от напряжения логического нуля к напряжению логической единицы 01, вторая величина при переходе напряжения на выходе 10. Напряжения логической 1 не менее +2.4В Uп = 50.25В. Микросхемы К155ЛП3, К155ЛП1 используются для расширения функций К155ЛР1, Л155ЛБ1, К155ЛР3, К155ЛР4. Выходы этих расширителей подключаются к двум нижним входам микросхем. При этом расширитель начинает выполнять свою функцию в составе микросхемы.
Приложение В
А^ ГЕНТСТВО ПО УПРАВЛЕНИЮ ГОСУДАРСТВЕННЫМИ УЧРЕЖДЕНИЯМИ ПЕРМСКОГО КРАЯ
ГОУ СПО «ПЕРМСКИЙ РАДИОТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ
ИМ. А.С. ПОПОВА»
Сдана на проверку Допустить к защите
"_____"__________ 200_ г "_____"___________200_ г.
Защищена с оценкой________
"_____"___________200_ г.
^ КУРСОВАЯ РАБОТА
дисциплина «Вычислительная техника»
на тему: «________________________________________________________________________________________________________»
<
еще рефераты
Еще работы по разное
Реферат по разное
Методические указания по организации и выполнению выпускной квалификационной работы студентов всех форм обучения специальности 190702 «Организация и безопасность движения (Автомобильный транспорт)» Тюмень
17 Сентября 2013
Реферат по разное
Гурьянова Валентина Григорьевна Составитель: ст преподаватель кафедры управления аграрным производством Любимова Н. Е. Деловое общение: методические указания
17 Сентября 2013
Реферат по разное
Методические указания к выполнению контрольных работ по курсу "Международные расчеты и валютные операции"
17 Сентября 2013
Реферат по разное
Методические указания по выполнению курсовой работы по дисциплине «социологические проблемы связей с общественностью» для студентов специальности
17 Сентября 2013