Реферат: Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников Читинского лесотехнического колледжа 2008 г

Министерство образования и науки РФ


ГОУ СПО «Читинский лесотехнический колледж»





История мировой культуры


Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников Читинского лесотехнического колледжа


2008 г.

Методические указания составлены

в соответствии с рабочей программой

по дисциплине «История мировой культуры»

для всех специальностей.


Автор: Серебренникова Г. А. – преподаватель Читинского

лесотехнического колледжа


Методические указания предназначены для студентов-заочников, содержат программу курса, тематику контрольных работ, вопросы к зачету, перечень учебной и дополнительной литературы.


Редактор: Фадеева Т. Н. – методист Читинского

лесотехнического колледжа.





Введение


Учебная дисциплина «История мировой культуры» является одной из базовых дисциплин в блоке социально-гуманитарного цикла. Данный курс будет способствовать формированию и воспитанию личности каждого студента, способную к различным сферам деятельности, осознанно принимающую решения по профессиональным, нравственным, эстетическим и другим вопросам.

История мировой культуры должна восполнить пробел в области изучения и понимания культуры: готовить молодежь к личностной ориентации в современном мире, способствовать взаимопониманию и общению представителей различных культур.

Данная дисциплина открывает множество закономерностей, ранее неизвестных науке, так как включает в себе знания, обогащенные культурой. Основное назначение предмета - теоретически раскрыть и обосновать многогранные процессы духовной жизни. Ее можно считать теоретическим аналогом живой культуры.

История мировой культуры приобретает ведущее значение для совершенствования системы современного образования, так как транслирует культурные и моральные ценности.

История мировой культуры – интегративная, синтезирующая дисциплина, ее основной целью является создание целостной картины человеческой культуры, раскрытие ее сущности, природы, этапов развития, начиная с культуры первобытного общества и до наших дней, сохранение и передачу социального человеческого опыта из поколения в поколение, из одной эпохи в другую.

Программа курса рассчитана на максимальную нагрузку – 65 часов, в том числе обязательных – 65 часов, самостоятельная работа студентов – 15 часов. В результате изучения дисциплины студенты должны:

иметь представление:

об основных типах культуры и закономерностях их развития;

об особенностях культуры эпох и стилей;

о специфике культурологического анализа процессов и явлений;

о месте отечественной культуры в общей социокультурной динамике.

знать:

основные категории, понятия теории культуры, ее структуру и функции;

наиболее важные культурологические концепции;

особенности становления и формирования культуры, начиная с первобытного общества и заканчивая особенностями культуры 21 века;

общие сведения о памятниках, явлениях материальной и духовной культуры;

особенности, проблемы, перспективы развития культуры в России в период перехода к рыночным отношениям и ее интеграцию в мировую культуру;

международное сотрудничество в деле охраны культурного наследия;

проблемы и перспективы охраны культурного наследия в России;

судьбу национальных художественных промыслов и ремесел России

уметь:

ориентироваться в структуре и составе современного культурологического знания;

ориентироваться в современной социокультурной ситуации и проблемах межкультурной коммуникации

освоить понятия «культура», типология и классификация культур, ценности, нормы и др.

быть способным участвовать в диалоге культур,

сравнивать культуры различных эпох и времен, выделять их особенности и характерные черты,

предвидеть, предсказывать будущее развитие культуры,

применять на практике полученные знания,

формировать, обосновывать личную позицию по отношению к проблемам культуры,

беречь, охранять памятники исторического культурного наследия различных эпох,

выявлять культурные коды и символы,

на основе этико-культурных решений добиваться снижения конфликтности в межличностных отношениях, способствовать процессу инкультурации в современном обществе












^ Программа курса «История мировой культуры»

Раздел 1. Теория культуры


Тема 1.1. Предмет «История мировой культуры»

Определение предмета, цели, задачи. История развития мировой культуры. Функции. Структура. Связь с другими учебными дисциплинами.

Тема 1.2. Культура как социальный феномен

Эволюция понятия «культура», основные концепции культуры, структура культуры, функции культуры, закономерности функционирования и развития культуры.

Тема 1.3. Типология культур

Основание типологии культуры, отрасли культуры, виды культуры, формы культуры, комплексные виды культуры, типы культуры, современные подходы в типологии культуры.


Раздел 2. Древняя и Восточная культура


Тема 2.1. Первобытная культура

Периодизация первобытности. Главные факторы становления и развития культуры первобытного общества. Основные этапы развития первобытной культуры. Особенности первобытного искусства. Специфика архаического сознания.

Тема 2.2. Культура Месопотамии (двуречья)

Мессопотамия – колыбель древних цивилизаций. Заселение двуречья. У истоков древней мифологии. Шумеро-аккадская культура. Культура Старовавилонского царства. Культура Ассирии. Культура Сасанидского Ирана. Наука и техника древнего Двуречья.

Тема 2.3. Культура Древнего Египта

Египет – культура «речной» цивилизации. Пирамида как символ египетской культуры. Религия Древнего Египта. Искусство, наука и техника в Древнем Египте.

Тема 2.4. Культура Индии

Индийская культура в контексте восточных культур. Социальная структура Индии. Основные направления духовной культуры Индии. Образ жизни и менталитет индийского общества. Искусство Индии.

Тема 2.5. Культура Китая

Культура и цивилизация Китая. На ранних этапах его развития. Основные источники духовной культуры Китая: даосизм, конфуцианство, легизм. Особенности менталитета китайского общества.

Специфика художественной культуры Китая.

Тема 2.6. Культура Японии

Религия. Буддийские храмы. Влияние Китая. Японская литература. Самураи. Чайная церемония. Икебана. Изобразительное искусство. Проникновение христианства. «Открытие» Японии американцами.


Раздел 3. Античная и Европейская культуры.


Тема 3.1. Культура Древней Греции

Возникновение греческой культуры и ее периодизация. Культура греческого полиса. Искусство Греции непреходящая ценность культуры.

Философия – научная система Греции. Культура эпохи эллинизма.

Тема 3.2. Культура Древнего Рима

Этрусская культура. Царский период. Римская республика – период империи. Римская духовная культура. Особенности искусства и науки, достижения техники Древнего Рима.

Тема 3.3. Культура эпохи средневековья

Основные факторы становления культуры средних веков. Наследие варварства в средневековой культуре. Рыцарская культура в системе культуры средневековья. Образование в средние века. Система ценностей средневековой культуры. Роль христианства в культуре средних веков. Отражение социальной структуры в системе средних веков.

Тема 3.4. Культура эпохи Возрождения

«Проблема Возрождения» в культурологии. Истоки и основания культуры Возрождения. Сущность гуманизма эпохи возрождения. Эпоха возрождения и религия. Изобразительное искусство возрождения. Литература. Особенности науки.

Тема 3.5. Культура нового времени.

Реформация и ее влияние на культуру нового времени. Культура барокко. Классицизм. Культура просвещения. Главные ценности эпохи. Особенности Просвещения в странах Европы. Романтизм. Реализм. Научная революция.


^ Раздел 4. История культуры России


Тема 4.1. Становление культуры России

Художественная культура Древней Руси. Русское язычество. Эволюция русского язычества. Эпос. Христианизация и культура Древней Руси. Религиозная реформа князя Владимира и крещение Руси.

Влияние христианизации на культуру России. Философская мысль. Культура периода феодальной раздробленности. Типологические особенности древнерусской художественной культуры. Архитектура и искусство Древней Руси.

Тема 4.2. Культура Киевской Руси

Новая Религия. Письменность и образование. Литература. Архитектура. Искусство ремесла.

Культура русских земель 12-13 вв. Основные тенденции развития культуры этого периода.

Тема 4.3. Культура Московской Руси

Социально-политическая структура Московской Руси. Доктрина «Москва – Третий Рим». Общественно-политическая мысль и литература. Расцвет культуры Средневековой Руси. Иконопись. Церковный раскол. Русское барокко. Особенности градостроительства Москвы. Московский кремль.

Тема 4.4. Русская культура 17-18 вв.

Культура России на пороге нового времени. Смута: отлично политики до религии. Развитие образования и образованности. Книгопечатание, книги и зачатки научного знания. Литература. Архитектура. Живопись. Театр. Музыка.

Тема 4.5. Русская культура в 18 веке

Социально-экономическая обстановка России 18 века. Общественная мысль и мыслители 18 века. Развитие науки и российское Просвещение. Русская художественная культура 18 века. Художественная культура эпохи Петровских реформ. Основные тенденции развития искусства.

Тема 4.6. «Золотой» век русской культуры.

Истоки и тенденции развития русской культуры 19 века. Общественная и философская мысль. Великое искусство 19 века. Становление русской журналистики. Развитие науки и техники.

Тема 4.7. «Серебряный век» русской культуры

Предпосылки становления. Новое в темпе и укладе жизни. «серебряный век» и религиозно-философский ренессанс. Художественная культура Серебряного века. Литература. Искусство. Особенности культуры Серебряного века.

Тема 4.8. Советский период развития культуры России.

Культурные преобразования в 20-30 годах. Задачи культурной революции. Наука. Литература. Искусство. Архитектура. Культура русской эмиграции.

Особенности культурных процессов в 40-е годы. Наука в 50-90 годах. Образование. Наука. Литература. Культура 60-80 годах. Россия в поисках социально-культурной перспективы.


^ Темы контрольных работ и методические указания

по их выполнению.


Цели контрольной работы

В соответствии с учебным планом студенты заочного отделения всех специальностей выполняют контрольную работу по дисциплине «История мировой культуры».

Выполнение контрольной работы рассматривается как одна из важнейших форм самостоятельной работы студентов. Студенты расширяют и углубляют, обобщают и систематизируют теоретические знания, полученные при изучении Истории культуры, приобретают навыки самостоятельной исследовательской работы, овладевают научными методами комплексного анализа.

В контрольной работе отрабатываются навыки правильного оформления письменных работ, соответствующего принятым стандартным требованиям, что способствует формированию культуры специалиста высшей квалификации.

В процессе выполнения контрольной работы студенты самостоятельно знакомятся с аналитическими работами российских и зарубежных философов, культурологов, монографиями и периодическими изданиями.

В контрольной работе студенту необходимо показать свою глубокую теоретическую подготовку, правильное понимание существа, значения рассматриваемых вопросов, способность к сбору, анализу, сравнению и обобщению материала из разнообразных источников, определению собственной авторской позиции, формулировке конкретных видов и предложений.

Контрольная работа – основная форма межсессионного контроля знаний по предмету.

Заочники сами выбирают тему контрольной работы, согласно шифра, который имеется в методическом указании. Контрольная работа состоит из двух теоретических вопросов и практического задания. После самостоятельного изучения курса студент должен изложить существо заданного вопроса, проанализировать его, сделать обобщение и выводы. Необходимо познакомиться с источниками и литературой по предложенной тематике.


Подбор литературы

В методической разработке прилагается список основной и дополнительной литературы.

При работе над темой контрольной работы необходимо также использовать:

труды философов, культурологов, писателей, литературоведов, искусствоведов прошлого и нынешнего веков

монографии

художественную литературу

энциклопедические издания

учебники и учебные пособия

материалы периодических изданий (газеты, журналы)

использовать видеолекции



Необходимо тщательно изучить, переработать рекомендованную по теме литературу и только тогда приступать к написанию контрольной работы.


Структура контрольной работы

Структура контрольной работы состоит из следующих элементов:

титульного листа

задания

плана-оглавления

введение

изложение основного вопроса

заключение

библиографии (списка использованной литературы)

Источники располагаются по алфавиту. Если источник имеет автора, то указывается его фамилия, а затем инициалы. Например,

Радугин А.А. Культурология.

Если авторов два или три, то указываются все фамилии авторов с инициалами в той же последовательности, как в источнике. Например, если авторов более трех, то указывается только фамилия первого автора с добавлением слов «и др.». Если название источника содержит дополнительные сведения, пособие, учебник и т.д.), то после основного названия ставиться двоеточие, а затем идут дополнительные сведения с прописной буквы. Например, в случае выхода источника под общей редакцией после наименования источника ставится косая линия (/) и с прописной буквы пишется:

/ Под общ. ред. или / Под ред. Затем указываются инициалы и фамилия редактора в родительном падеже. Например: место издания пишется сокращенно. Например: в введении студент обосновывает актуальность вопроса, практическую значимость. Рассматривает историческое развитие проблемы. Во второй части контрольной работы студент своими словами излагает существо вопроса. В контрольной работе должна отразиться системность знаний студента. Если вопрос носит дискуссионный характер, тогда студент должен отразить содержание различных подходов к решению проблемы.

В заключении необходимо сделать выводы, выразить свое мнение по существу данного вопроса.


Требования по выполнению контрольной работы

Студент должен выбрать вариант для выполнения. Вариант контрольной работы согласовывается с преподавателем.

Контрольная работа должна соответствовать следующим требованиям:

на обложке тетради, в которой выполняется контрольная работа, должны быть указаны фамилия, имя, отчество, адрес студента, номер и вариант контрольной работы, название дисциплины, по которой выполняется контрольная работа, фамилия преподавателя

в тетради должны быть поля для исправлений и замечаний преподавателя

работа должна быть написана четким и разборчивым почерком, либо отпечатана на ПК.

формулировки задания, план работы необходимо писать на первом листе контрольной работы страницы контрольной работы должны быть пронумерованы

объем контрольной работы должен составлять 20-25 страниц

в заключении контрольной работы указывается список использованной литературы

Контрольная работа сдается, на проверку в методический кабинет.

После проверки работы преподавателем, если работа «не зачтена», студент обязан доработать ее с учетом сделанных замечаний.

По выполненной и зачтенной контрольной работе студент допускается к сдаче зачета или экзамена.


^ Выбор темы контрольной работы в соответствии с шифром

А

3,24

Б

8,22

В

1,25

Г

4,20

Д

9,21

Е

2,18

Ж

5,23

З

6,17

И

7,19

К

11,21

Л

10,16

М

12,25

Н

13,20

О

18,25

П

20,4

Р

14,22

С

19,24

Т

15,21

У

21,3

Ф

16,2

Х

17,1

У

22,8

Ч

25,3

Ш

23,10

Щ

24,5

Э

10,22

Ю

18,4

Я

25,9



^


Образец оформления титульного листа для контрольной работы

Министерство образования и науки РФ

ГОУ СПО Читинский лесотехнический колледж

Заочное отделение


^ Контрольная работа
по предмету
История мировой культуры


Группа ЭК-51
Шифр 7257

Специальность 0601

Ф.И.О.


Чита, 2004

Тематика контрольных работ

Вариант 1.

Вопросы:

история мировой культуры: предмет, метод, цели, задачи,

культура Китая

воспользуйтесь учебником культурология / под ред. Н.Г. Багдасарьян М. Высш. шк., 2004 тема №1 и заполните таблицу




Ценности культуры

Тип культуры

техногенный

мифологемный




























Литература:

А.Н.Быстрова Мир культуры (основы культурологии) Учебное пособие ЮКЭА, М., 2002

А.Л.Зопкин Культурология ЮНИТИ, М., 2001

Б.И. Кононенко Основы культурологии. Курс лекций. Инфра – М, 2002

А.И. Кравченко Культурология. Учебник. Проспект, М., 2003

Культурология. Учеб. для студ. техн. вузов

/ Под ред. Н.Г. Багдасарьян. - М., Высш. шк., 2004

Культурология История мировой культуры

/ Под ред. А.Н. Марковой/ ЮНИТИ, М., 2004

Культурология /Под ред. А.А. Радугина. Учебное пособие М., центр, 2004


Вариант №2

Вопросы:

Сущность и смысл культуры

Культура Индии

Заполните таблицу «Теоретические подходы. Направления и школы в культурологии»

/ используйте учебное пособие под ред. А.А.Радугина М., Центр, 2004, гл 2 § 1-8 с.22-50/

Литература:

Быстрова А.Н. Мир культуры (основы культурологии) Учебное пособие, ЮКЭА, М., 2002

Емохонова Л.Г. Мировая художественная культура М., 2000

Бонгард – Левин Г.М. Древнеиндийская цивилизация М., Наука, 1993

Кравченко А.И. Культурология М., проспект, 2003

Культурология / Под ред.Драга Г.В. Ростов-на-Дону, Феникс, 2004

Культурология. История мировой культуры /Под ред Марковой А.Н./М., ЮНИТИ, 2004

Культурология /Под ред. Радугина А.А./М., Центр, 2004

Садохин А.П., Грушевицкая Т.Г. Мировая художественная культура. М., ЮНИТИ, 2000

Чернокозов А.И. Мировая художественная культура. Ростов – на – Дону, Феникс, 2000

Тюляев С., Леонидов А. Рассказы об индийском искусстве М., Знание, 1970


Вариант №3

Вопросы:

структура культуры

культура Японии

пользуясь учебником «Культурология» /Под ред. А.С.Кармина заполните следующую таблицу: «Классификация определений культуры»

№ п/п

элементы классификации

их характеристика

1

Описательные




2

Ценностные




3

Адаптивные




4

Семиотические




5

Герменевтические и т.д.






Литература:

Быстрова А.Н. Мир культуры (основы культурологии) Учебное пособие М., ЮКЭА, 2002

Гуревич П.С. Культурология М., Знание, 2003

Емохонова Л.Г. Мировая художественная культура М., Академа, 2000

Золкин А.Л. Культурология М., ЮНИТИ, 2001

Кармин А.С. Культурология СПб-М, Лань, 2004

Курпушин С., Карпушин В. История мировой культуры М.,Nota Bens, 1998

Культурология История мировой культуры /Под ред. Т.Ф. Кузнецовой/ М., Академа, 2003

Культурология История мировой культуры /Под ред. А.Н. Марковой/ М., ЮНИТИ, 2004

Сабуро И. История Японской культуры М., 1972


Вариант №4

Вопросы:

1.Этапы становления содержания понятия «культура»

2. Культура первобытной эпохи

3.Пользуясь учебником «Культурология» /Под ред. Н.Г. Багдасарьян, М., Высш. шк., 2004 тема 7, заполните таблицу: Соотношение апполонического и дионисийского начал в культуре»


апполоническое

дионисийское








Литература:

Алексеев В.П., Першиц А.И. История первобытного общества М., Высш. шк., 1991

Быстрова А.Н. Мир культуры (основы культурологии) Учебное пособие М., Юкэа, 2002

Бориссовский П.И. Древнейшее прошлое человечества М., Наука, 1980

Виппер Р.Ю. История древнего мира М., Республика, 1994

Золкин А.Л. Культурология М., ЮНИТИ, 2001

Кравченко А.И. Культурология М., Проспект, 2003

Культурология. История мировой культуры /Под ред. Т. Ф. Кузнецовой – М., Академа, 2003

Культурология. История мировой культуры /Под ред. А. Н. Марковой – М., ЮНИТИ, 2004-12-06 Тайлор Э. Б. Первобытная культура – М., 1989.


Вариант №5

Вопросы:

Функции культуры

Культура Месопотамии

Что такое Архетип? Какую роль играют архетипы в сознании и поведении людей? Приведите собственные примеры архетипов на примере сюжетов русского фольклора.


Литература:

Быстрова А. Н. Мир культуры (Основы культурологии). Учебное пособие – М.: ЮКЭА, 2002

Емонохова Л. Г. Мировая художественная культура - М.: Академа, 2000

История мировой культуры /Под ред. Драча - Ростов-на – Дону: Феникс, 2000

Кравченко А. И. Культурология – М.: Проспект, 2003

Кондаков И. В. Культурология. История мировой культуры России – М.: Омега-Л, 2003

Культурология /Под ред Н. Г. Багдасарян – М., Высшая школа, 2004

Культурология. История мировой культуры /Под ред. Т. Ф. Кузнецовой – М., Академа, 2003

Культурология. История мировой культуры /Под ред. А. Н. Марковой – М.: ЮНИТИ, 2004

Культурология /Под ред. А. И. Шаповалова – М.: Владос, 2004

Лихачева В. Искусство Византии IV – XV вв. – Искусство, 1986

Удальцова З. В. Византийская культура – М.: Наука, 1988


Вариант 6

Вопросы:

Культура и цивилизация

Культура Древнего Египта

Пользуясь учебником Культурология /Под ред. Кармина СПб - М.: Лань, 2004, зарисуйте схему: «Структурные элементы культуры»


Литература:

Быстрова А. Н. Мир культуры (основы культурологии). Учебное пособие – М.: ЮКЭА, 2002

Кононенко Б. И. Основы культурологии – М.: ИНФРА-М, 2002

Кравченко А. И. Культурология – М.: Проспект, 2003

Культурология /Под ред Н. Г. Багдасарян – М.: Высшая школа, 2004

Культурология /Под ред. Драча – Ростов-на-Дону: Феникс, 2004

Культурология. История мировой культуры /Под ред. Т. Ф. Кузнецовой – М.: Академа, 2003

Культурология. История мировой культуры /Под ред. А. Н. Марковой – М.: ЮНИТИ, 2004

Культурология /Под ред. А. А. Радугина – М.: Центр, 2004

Культура Древнего Египта /Под ред. И. С. Кацнельсона – М., 1976

Матье М. Э. Искусство Древнего Египта – М.: Искусство, 1970


Вариант 7

Вопросы:

Основание типологии культуры

Культура Киевской Руси и ее своеобразие

Как Вы можете представить себе происхождение человека и культуры? Какие данные, кроме тех, что содержатся в тексте темы, Вы могли бы использовать при этом?


Литература:

Быстрова А. Н. Мир культуры (основы культурологи). Учебное пособие – М.: ЮКЭА, 2002

Кононенко Б. И. Основы культурологии – М., ИНФРА – М, 2002

Кондаков И. В. Культурология. История культуры России – М.: Омега-Л, 2003

Кравченко А. И. Культурология – М.: Проспект, 2003

Культурология /Под ред. Н. Г. Багдасарян – М.: Высшая школа, 2004

Культурология /Под ред. Драча Г. В. – Ростов-на/Д: Феникс, 2004

Культурология. История мировой культуры /Под ред. А. Н. Марковой - М.: ЮНИТИ, 2004

Культурология /Под ред.А. И. Шаповалова – М., Владос, 2004

Клибанов А. И. Духовная культура Средневековой Руси – М., 1995

Романов Б. А. Люди и нравы Древней Руси: Историко-бытовые очерки XI – XIII вв – М., 2002

Рябцев Ю. С. История русской культуры XI-XIII веков – М.: Владос, 1997

Великая Русь: история и художественная культура X-XVII вв. /Под ред. Д. С. Лихачева и др. – М., 1995


Вариант 8

Вопросы:

Отрасли культуры

Быт и нравы Древней Руси

Когда было принято христианство на Руси? Почему после этого Русь осталась двоеверной? Как сосуществовали на Руси язычество и христианство?


Литература:

Быстрова А. Н. Мир культуры (Основы культурологии). Учебное пособие – М.: ЮКЭА, 2002

Вагнер Г. К., Владышевская Т. Ф. Искусство Древней Руси – М., 1989

Донин А. У истоков христианства – М., 1989

Кармин А. С. Культурология СПб-М, М.-Краснодар: Лань, 2004

Кондаков И. В. Культурология. История культуры России – М.: Омега-Л, 2003

Кононеко А. И. Культурология – М.: ИНФРА-М, 2002

Кравченко А. И. Культурология.- М.: Проспект, 2003

Культурология. История мировой культуры/ Под ред. Т. Ф. Кузнецовой – М., Академа, 2003

Культурология. История мировой культуры/Под ред. А. Н. Марковой – М.: ЮНИТИ, 2004

Как была крещена Русь – М., 1988

Лесной-Парамонов С. Откуда, ты Русь? – Ростов н/Д: Феникс, 1997

Рыбаков Б. А. Язычество Древней Руси – М., 1989


Вариант 9

Вопросы:

Виды культуры

Святые Древней Руси и святость как категория Древнерусской культуры

Заполните таблицу: «Этапы славянского язычества». Каковы его особенности?

Этапы

Характеристика этапа









Литература:

Быстрова А. Н. Мир культуры (основы культурологии). Учебное пособие – М.: ЮКЭА, 2002

Вагнер Г. К., Владышевская Т. Ф. Искусство Древней Руси – М., 1989

Кармин А. С. Культурология СПб – М., М. – Краснодар: Лань, 2004

Кравченко А. И. Культурология – М.: Проспект, 2003

Кондаков И. В. Культурология. История культуры России – М.: Омега – Л, 2003

Культурология. История мировой культуры /Под ред. Т. Ф. Кузнецовой – М.: Академа, 2003

Культурология. История мировой культуры /Под ред. А. Н. Маркоковой – М.: ЮНИТИ, 2004

Рыбаков Б. А. Язычество Древней Руси – М., 1989

Федотов Г. П Святые Древней Руси – М., 1991


Вариант 10

Вопросы:

Формы культуры

Культура Древней Греции

Расскажите об архитектурной ордерной системе Древней Греции. Приведите примеры ее использования в памятниках зодчества поздних эпох.


Литература:

Алпатов М. Художественные проблемы искусства Древней Греции – М.: Искусство, 1987

Быстрова А. Н. Мир культуры (Основы культурологии). Учебное пособие – М.: ЮКЭА, 2002

Боннар А. Греческая цивилизация в 3 т. – М.: искусство, 1992

Винничук Л. Люди, нравы, обычаи Древней Греции и Рима – М., 1988

Виппер Б. Р. Искусство Древней Греции – М.: Наука, 1972

Кононенко А. И. Культурология – М.: ИНФРА-М, 2002

Кравченко А. И. Культурология – М.: Проспект, 2003

Культурология. История мировой культуры /Под ред. Т. Ф. Кузнецовой – М., Академа, 2003

Культурология. История мировой культуры /Под ред. А. Н. Марковой – М.: ЮНИТИ, 2004

Куманецкий К. История культуры Древней Греции и Рима – М.: Высшая школа, 1990

Полевой В. М. Искусство Греции в 2 т. – М.: Сов. художник, 1984


Вариант 11

Вопросы:

Типы культуры. Современные подходы в типологии культуры

Культура Древнего Рима

Почему греческое искусство пронизано любовью к человеку? Опишите понравившееся Вам скульптурное произведение, воплотившее идеал человека


Литература:

Быстрова А. Н. Мир культуры (Основы культурологии). Учебное пособие – М.: ЮКЭА, 2002

Виппер Р. Ю. Очерки по истории Римской империи т. 2 Рим и раннее христианство – Ростов н/Д, 1995

Кононенко А. И. Культурология – М.: ИНФПА-М, 2002

Кравченко А. И. Культурология – М.: Проспект, 2003

Культурология /Под ред. Багдасарян Н. Г. – М.: Высшая школа, 2004

Культурология /Под ред. Драча Г. В. – Ростов н/Д: Феникс, 2004

Культурология, История мировой культуры /Под ред. Т. Ф. Кузнецовой – М.: Академа, 2003

Культурология. История мировой культуры /Под ред. А. Н. Марковой – М.: ЮНИТИ, 2004

Куманецкий К. История культуры Древней Греции и Рима – М.: Высшая школа, 1990

Культура Древнего Рима в 2 т. – М.: Наука, 1985

Лирика Древней Эллады и Рима – М.: Детская литература, 1990

Соколов Г. Искусство Древнего Рима – М.: Искусство, 1971

Сергиенко М. Е. Жизнь Древнего Рима – М-Л, 1971


Вариант 12

Вопросы:

Культурная картина мира

Культура Западноевропейского средневековья

О чем рассказывалось в рыцарском романе? Приведите примеры романов и кратко изложите содержание


Литература:

Артамонов С. А. Литература средних веков – М.: Просвещение, 1992

Быстрова А. Н. Мир культуры (Основы культурологии). Учебное пособие – М.: ЮКЭА, 2002

Гуревич П. С. Культурология – М.: Знание, 2004

Гуревич А. Я. Средневековый мир: культура безмолствующего большинства – М., 1997

Гуревич А. Я. Проблемы средневековой народной культуры – М., 1981

Карсавин Л. П. Культура средних веков - Киев, 1995

Культурология. История мировой культуры /Под ред. Т. Ф. Кузнецовой – М.: Академа, 2003

Культурология. История мировой культуры /Под ред. А. Н. Марковой – М.: ЮНИТИ, 2004

Ле Гофф Ж. Цивилизация средневекового Запада – М.: Прогресс – Академия, 1992

Самосознание европейской культуры ХХ века – М., 1991

Яковлев В. П. История Европейской культуры XVII-XVIII вв. – Ростов-н/Д, 1992


Вариант 13

Вопросы:

Нормы и ценности культуры

Культура Византии

Заполните таблицу: «Социальные функции искусства»

№ п/п

Основные функции искусства

Характеристика











Литература:

Быстрова А. Н. Мир культуры (Основы культурологии). Учебное пособие – М.: ЮКЭА, 2002

Кононенко А. И. Культурология – М.: ИНФРА-М., 2002

Кравченко А. И. Культурология – М.: Проспект, 2003

Культурология /Под ред. Г. В. Драча – Ростов –н/Д: Феникс, 2003

Культурология. История мировой культуры /Под ред. Т. Ф. Кузнецовой – М.: Академа, 2003

Культурология /Под ред. А. Н. Марковой – М.: ЮНИТИ, 2004

Культура Византии IV – первой половины VII в. /Под ред. З. В. Удальцововой – М.: Наука, 1984

Садохин А. П., Грушевская Т. Г. Мировая художественная культура – М., 2000

Лихачева В. Искусство Византии IV – XV вв. – Л.: Искусство, 1988

Удальцова З. В. Византийская культура – М.: Наука, 1988

Шандровская В. С. Культура и искусство Византии – Л.: Изд-во Государственного Эрмитажа, 1963



Вариант 14

Вопросы:

Знаки и символы культуры

Культура эпохи Возрождения

Восток – Запад: противостояние или диалог культур?

Заполните таблицу:

^ Восточная культура

Западная культура







Проведите сравнительный анализ. Сделайте выводы. Приведите примеры.


Литература:

Алпатов М. В. Художественные проблемы итальянского Возрождения – М., 1976

Баткин Л. М. Итальянское Возрождение в поисках индивидуальности – М.: Наука, 1989

Батхин М. М. Творчество Фансуа Рабле и народная культура средневековья и Ренессанса – М.: Наука, 1990

Быстрова А. Н. Мир культуры (Основы культурологии). Учебное пособие – М., ЮКЭА, 2002

Гарэн Т. Э. Проблемы итальянского Возрождения – М., 1986

Дживегелов А. К. Творцы итальянского Возрождения. В 2 кн. – М.: ТЕРА, 1998

Культурология /Под ред. Драча Г. В. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2004

Культурология. История мировой культуры /Под ред. Т. Ф. Кузнецовой – М.: Академа, 2003

Культурология /Под ред. А. Н. Марковой – М.: ЮНИТИ, 2004

Культура Западной Европы: от Возрождения до Реформации /Учебное пособие – М., 2003


Вариант 15

Вопросы:

Смыслы, коды и универсалии культуры

Особенности искусства и науки Ренессанса

Заполните таблицу: «Этапы развития архитектуры итальянского Возрождения и Барокко»

Этапы

Период

Характеристика











Литература:

Алпатов М. В. Художественные проблемы итальянского Возрождения – М., 1976

Брагина А. Х. Культура эпохи Возрождения – М., 1996

Быстрова А. Н. Мир культуры (Основы культурологии). Учебное пособие – М.: ЮКЭА, 2002

Гарэн Э. Проблемы итальянского Возрождения – М., 1996

Глуховский М. А. Итальянское Возрождение – П., 1990

Дживелегов А. К. Творцы итальянского Возрождения. В 2 кн. – М.: ТЕРРА, 1998

Из истории культуры средних веков и Возрождения – М., 1976

Культура эпохи Возрождения и Реформации – Л., 1993

Культурология /Под ред. Г. В. Драча – Ростов-н/Д: Феникс, 2004

Культурология. История мировой культуры /Под ред. Т. Ф. Кузнецовой – М.: Академа, 2003

Культурология. История мировой культуры /Под ред. А. Н. Марковой – М: ЮНИТИ, 2004


Вариант 16

Вопросы:

Массовая культура: понятие, условия, этапы становления философской основы массовой культуры

Культура Нового времени

Каковы особенности Просвещения в странах Европы? Заполните таблицу:







Образование

Научные достижения и открытия

Литература

Живопись, скульптура

1. Английское и шотландское Просвещение


2. Французское просвещение


3. Просвещение в Германии


4. Русское Просвещение














Литература:

Быстрова А. Н. Мир культуры (Основы культурологии). Учебное пособие – М. – ЮКЭА, 2002

Культура эпохи Просвещения – М., 1993

Культурология /Под ред. Т. Ф. Кузнецовой – М.: Академа, 2003

Культурология. История мировой культуры /Под ред. А. Н. Марковой – М.: ЮНИТИ, 2004

Культурология /Под ред. А. А. Радугина – М.: Центр, 2003

Косарева Л. М. Социокультурный генезис науки Нового времени: философский аспект проблемы – М., 1989

Молебжян Х. Н. Французское Просвещение XVIII века – М., 1983

Виппер Р. Ю. История Нового времени – М., 1995


Вариант 17

Вопросы:

Элитарная культура

Культура России эпохи Просвещения (XVII – XVIII)

Почему XVIII столетие принято называть веком Просвещения? Дайте аргументированный ответ


Литература:

Быстрова А. Н. Мир культуры (Основы культурологии). Учебное пособие – М.: ЮКЭА, 2002

Викторов А. Ш. История русской культуры: Курс лекций – М., 1997

Кондаков И. В. Введение в историю русской культуры - М., 1997

Кондаков И. В. Культурология. История культуры России – М.: Омега-Л, 2003

Краснобаев Б. И. История русской культуры второй половины XVII- нач. XIX в. – М., 1983

Культурология. История мировой культуры /Под ред. Т. Ф. Кузнецовой – М.: Академа, 2003

Культурология. История мировой культуры / Под ред. А. Н. Марковой – М.: ЮНИТИ, 2004

Культурология /Под ред. А. А. Радугина – М.: Центр, 2003

Очерки русской культуры XVIII в. в 4 т. – М., 1985 – 1990

Русская мысль в век Просвещения – М., 1991

Виппер Р. Ю. История Нового времени – М., 1995


Вариант 18

Вопросы:

Кризис культуры ХХ века и пути его преодоления

«Золотой век» русской культуры

Дайте характеристику религиозной реформы князя Владимира


Литература:

Быстрова А. Н. Мир культуры (Основы культурологии). Учебное пособие – М.: ЮКЭА, 2002

Викторов А. Ш. История русской культуры: курс лекций – М., 1997

Краткий очерк истории русской культуры: с древних времен до 1917 года /Под ред. Ш. М. Левина – Л, 1967

Кондаков И. В. Культурология. История культуры России – М.: Омега-Л., 2003

Культурология. История мировой культуры /Под ред. Т. Ф. Кузнецовой – М.: Академа, 2003

Культурология. История мировой культуры /Под ред. А. Н. Марковой – М.: ЮНИТИ, 2004

Рябцев Ю. С. История русской культуры. Художественная жизнь и быт XVIII – XIX веков – М., 1997

Яковкина Н. И. История русской культуры XIX в – СПб, 2000


Вариант 19

Вопросы:

Миф как форма культуры

Значение монгольского ига в истории культуры России

Какие иконы были написаны А. Рублевым. Приведите приме